我们班的人作文（精选22篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们班的人作，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的人作文 1
我们班有一个不折不扣的小书虫。一张红扑扑的圆脸上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛。长长的眼睫毛总是随着眼皮眨呀眨，喜欢用眼睛与人交流心声。他就是我们班的小宸宸。
他热爱看书，书是他最好的朋友。无论是幽默有趣的童话故事，还是深有意义的四大名著，他对它们都有着特殊的感情。他经常嬉皮笑脸地说：“书是我的`心，书是我的肝，书是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的“软磨硬泡”功。
“借我嘛，黄嘉昊……”小宸宸把黄嘉昊死命地摇着。
“好啦好啦，借你就是啦！别烦我了啦！”
小宸宸一拿到心爱的书，便兴奋得两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来。瞧，他目不转睛地盯着书，好似有一块磁铁把他紧紧吸引住了！有时，他的嘴角露出一丝微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有时，他着急地抓耳挠腮，估计是在思考故事的情节怎么如此出乎意料；有时，他又仰头哈哈大笑，一定是被故事里的人逗乐了。这就是看起书来如痴如醉的小宸宸！
书的诱惑力是极大的，有一次，他居然在课上偷偷看课外书，偏偏还被老师发现。老师一步步向他走去，大家一起好奇地注视着他。可他却沉浸在书海中，浑然不知。老师一把拿过他的书，满脸严肃地看着他。他才慢吞吞地抬起头，一片茫然。唉，这个“书虫”啊！
接受批评之后，小翁表示以后只在课余时间看。身为“书虫”的他为了能多看书，总会以最快的速度写完作业；走路时也手不释卷；甚至吃饭时，也是一边登书山游书海，一边慢悠悠地吃啊吃。吃一口饭，夹一口菜，再看看书中故事，然后细细咀嚼，仿佛那饭菜因有了故事相伴，增添了许多可口的滋味。
他看书很入神，即使他妈妈大声喊他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一声。他就这样沉浸在“书海”中难以自拔，像是一只饥饿的牛犊在广阔的“知识草原”上贪婪地吃着“知识的嫩草”。嗬，被老妈夺去书，责令专心吃饭，他却又边吃边看起了垫在饭盒底下的报纸……
不过，书读得多了，知识也就多了。科学课上老师提出的问题，他总能对答如流，简直就是百晓书生。我们都十分敬佩他。
我们班的人作文 2
我们班的小能人——小沁。她长着一张鹅蛋脸，小眼睛，大嘴巴，一把长长细细的马尾辫扎在脑后，穿着一身朴素的衣服，系着鲜艳的红领巾。如果你看到这样的一个女生在四（4）班的包干区里默默地扫地的话，那准是小沁。小沁是劳动委员，所以我们给她取了一个外号“劳委”！
说到“劳委”她还是我的一位知心朋友呢。记得有一次，我们选班委，我毛遂自荐，当时我上台很慌张，脸红红的，脑子里“刷”地一下一片空白，下台后经过投票，我被落选了，我十分难过，但又不想被别人看见，只好下了课，偷偷走到教室北面的窗户边对着窗外的.天哭了起来，心想：老天啊，为什么我选不上班委呢？……，劳委见了连忙安慰我，轻轻地帮我把眼泪擦干，绘声绘色地给我讲了个笑话，做了个鬼脸……想尽办法让我笑起来，令我感到十分的温暖。
“劳委”也是个对工作负责、助人为乐的人。有一次，我的脚扭伤了，正好轮到我擦黑板，因为我的脚不能跳，擦不到上面，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，助人为乐的“劳委”闻讯赶来，娴熟地将黑板擦得尖头往上，反反复复地擦着，不一会，一块干净的黑板出现在眼前，我在一旁说：“劳委，谢谢你，辛苦你了。”劳委忙说：“没关系，大家不是都在宣传团结友爱，助人为乐吗？”还有一次，老师让劳委和其他值日同学10分钟值日完，已经过了好几分钟了，还有同学未打扫完，劳委赶紧帮忙……值日终于做完了，我问她累不累，她笑了一下说“不累，为班级的荣誉我不累。”她坚定的话语感动了我，我发誓，一定要像她一样为别人服务……
她对老师给她的工作十分负责，对朋友无微不至，关心倍加，助人为乐，她愿为班级荣誉做出最美丽的贡献。这就是她，我最好的朋友：小沁。我们要好好学习她的无私奉献精神！
我们班的人作文 3
她有一头乌黑光亮的头发，后面还扎着一捆马尾辫。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有几颗米粒大小的黑痣。远远看去，就像嘴边残留着几粒黑米饭。她健壮的身体，黑色的皮肤，严肃的神态让人不由得产生敬畏的感觉。
她不仅样子很严肃动起真格来，也是让人敬畏的。
有一天，我们的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，当有一个人不在做眼保健操时，就会一个健步冲到那个同学旁边叫他做眼保健操。如果那个同学还是不做眼保健操，她就会一把拧起他的耳朵，直到那个同学“投降”为止。
看了她这么“凶暴”许多人说她是女汉子，当然，这也不错她。这么严格，真不愧是班长啊！
看了她前面的介绍，有些人会想：她肯定跑步非常好。没错她跑步时像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。往往会让人刮目相看。
她做一件事情时很认真，比如：考试了，她正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声。人人都“埋头苦干”，有的咬着铅笔头思考问题，有的`正文思如泉，把写好的答案写在试卷上。她则全神贯注，聚精会神，已不能形容他们的神态，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
她就是我们班的女汉子。
我们班的人作文 4
他，身材瘦瘦的，拥有一双灵活的小眼睛，黑黑的皮肤，还有两条健壮的腿。他是谁？对了，他就是我们班江湖人称“飞毛腿”的小骏骏。
“飞毛腿”跑起步来如同一阵风。
在上星期，学校举行了运动会，小骏骏报名参加了五十米往返跑比赛。赛前他自信地说：“我肯定能拿第一名！”同学们说：“我们相信你，因为你是我们班上的‘飞毛腿’！ ”
激动人心的运动会终于开始了。我们早早地就来到了跑道旁。终于轮到小骏骏出场了，只见他眉头皱了起来，双眼紧盯前方，一副胸有成竹的模样。随着裁判一声哨响，比赛开始了。小骏骏甩开步子飞奔起来，他犹如一头黑色的猎豹，又如同脱缰的骏马，转了一个弯以后，小骏骏已经遥遥领先了后面的选手。对手们在奋力追赶，比赛进入了白热化阶段，观众们的.心都提到嗓子眼了，忍不住大喊：“加油！加油！加油……”小骏骏听到了我们的喊叫声，跑得更快了。比赛进入了三十米冲刺阶段，小骏骏奋力往前冲。终于，小骏骏第一个冲过了终点线，获得了冠军，他情不自禁地笑了。
看，小骏骏真是我们班名副其实的“飞毛腿”啊！
我们班的人作文 5
从乡下转到我们班的新同学——小若来了，他短短的头发，一双又大又明亮的眼睛，小若小若的鼻梁，还有一张说话带笑的嘴巴。小若家到及富裕，但他穿着很朴素。
小若来我们学校虽然只有短短三个月，但我从他身上已经学到了很多东西。
记得有一次，小若打扫卫生，我在校门口等他。他忙完刚想走，被一个男同学拦住了。我看见了，对那男同学大声说：“干什么？人家是新来的，别惹人家！”说完就拉着小若走，小若却说：“没关系，他只是闹着玩的.。"
还有一次，我想去喊他打羽毛球，刚到他家，还没喊出口。就看到小若在认认真真地做老师布置的家庭作业，而且每个字都写得又工整又清秀。而我呢？常把作业本弄得又皱又脏，字写得潦潦草草，想到这儿。我觉得真不应该打扰他……
后来，小若要回他原来的学校了，我静静地趴在桌子上等待分手的一刻。小若的奶奶来接他了，他亲切地说了声“再见”。我从书包里掏出一本还没有贴完的集邮册，跑出了教室，追上了小若，把集邮册塞到了他的手里。我忍不住伤心地说：“留作纪念！”眼泪早已从眼角滑了下来。
我们班的人作文 6
要说我们班，可是高手如云，藏龙卧虎，牛人辈出，他们个个身手不凡，武功盖世。且听我细细道来他们的英雄事迹。
NO·1，黑人班长。为何得此雅号呢？皮肤黑的发亮，so你懂的。因为小时候生长激素分泌过多，于是乎身高逆天。成绩呢，更是好的吓死人，地理目前为止没下过95分。哎，人与人的差别啊，就体现在方方面面。不是说宙斯在创造人的时候，长得高的人智商比长的矮的`人智商低吗？宙斯呢？来咱俩谈谈人生！
NO·2，才子历史科代表。为何说他有才？仅凭一篇《子涵列传》就红遍全班，文章语言生动，贴合实际，乃是一篇惊天地泣鬼神的佳作矣，连语文老师都对他赞赏有加，你说有才不有才？
NO·3，黑人班长的好基友副班长。他俩啊，一天跟那连体婴儿似的，形影不离，成绩永远没有跌出班前五，年级排名靠前边总能看见他们的名字，更是我们班的读书之星。一篇《我与书的故事》荣获一等奖，他的成绩也就可见一斑了。体育也是让人羡慕嫉妒恨，跑步轻轻松松拿第一。运个篮球就是比跑步：跑步为主，排球为辅。令我等一群体育渣渣羡慕不已。
NO·4，说到牛人怎么可能少了我本人啊！不如前几位有才华也不如他们长得高，比起体育更是被秒成渣渣。但是呢，却备受好评。和我做过的同桌无不被我影响，都沾上了傻气。随便抽出一个组员，便把我夸的天花乱坠。why？因为我松散，不负责任。作业呢，是雨露均沾。我们组都是早交不上，那组员不交，我交什么啊？收都收不齐，我能怎么办？他们认为我懒懒散散，上课不见得怎么听，下课又不好好学。但是呢，考试成绩出来竟也不差。小王等人便恼羞成怒，赐我一名边狗蛋。瞧瞧，嫉妒之意溢于言表。
好啦，这就是我们班的牛人。其实每一个人都是牛人，每一颗心都会发光。这次就八卦到这里，下次见。
我们班的人作文 7
别看他稚气未消，童音依存，在班级的综合实力却是令人不容小觑。
数学——诸葛亮
他有着聪明的脑瓜，这并不是鲜为人知的。
当你在题海中遇到“拦路虎”，不要悲伤，不要心急，找他帮忙。
数学课上，同学们与难题战斗中，一些同学低着头，眼睛一遍又一遍扫视题目，却始终没动笔。一些同学东张西望，迷惑的眼神已表明受到困扰。一些同学在草纸上大展宏图，却没有结果。此时他正井井有条的在草纸上寻找答案，字迹工整，群蚁排衙。当老师询问答案时，他的答案随之而出，老师的一声正确，使得全班同学不约而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的'低下头，嘴角微微上扬。
聪明的他，在数学的课堂里就犹如诸葛亮，可谓“神机妙算”，令人羡慕不已。
体育——巧将
他个子虽不高，但身手机灵敏捷，动如脱兔。足球场上面对声势浩大的对手，他临危不惧，不慌不忙，灵机一闪，带着球躲开了的对手的“袭击”。随后，他飞快奔向对方球门，前方是对手的防守，身后是对手的追击，他狡捷如猿猴过躲过对手，抬脚一射，随着场面欢呼声的沸腾，球进了！
他是团队中重要的`一员，体育课堂上他仿佛是战场上勇敢机敏的将士，带领大家取得一次又一次的胜利。
语文——文臣
班上女生较多，在玲珑剔透的细腻世界里，他的文章总能因其细致脱颖而出。
语文课上即兴描写的一个个小片段，他总能给大家带来惊喜；回答问题时，总能看到他站起的身影；每星期一度的朗诵比赛，总能听到他洪亮清脆的声音，为朗诵增添了不少光彩。
平时闲谈时，他一开口便是妙语连珠，令人总会投入到他所讲的事件中，欲罢不能。
在文字的江湖里，他仿佛是出口成章的“文臣”，靠着自己的书生意气指点江山。
聪明伶俐、动作敏捷、能言善辩，成绩名列前茅，他就是我们班的“牛人”。
我们班的人作文 8
我们班的“牛人”，可谓是数不胜数。听闻者无不竖起大拇指夸奖不断。但在这高手如云的地方，我最佩服的人还是“高冷王子”兼年级成绩前十的小张同学。
如果在乐湾初一年级的学生中，你没有听闻过这个名字，那大概就是你孤陋寡闻了。老师们提起他的名字无不点头赞扬。但我最敬佩的还是他面对考试的态度。
俗话说：“成绩并不能成为评价一个人的利器。”小张同学更是把这条俗语发挥得淋漓尽致。从第一次月考的四考场到成为第一名的常客，他可谓是风光得尽。但他平时的周考成绩似乎并不理想啊，为什么一到月考就从丑小鸭变身为白天鹅了呢？我找了他问这个问题。他满不在乎地说：“平时的一两次成绩算不了什么，第一也不怎么重要，随了性子就好。”一句话一个世外道人的形象便出现在我的眼前，真让人好不羡慕。
除了他的成绩，他那份独特的毅力也让人为之臣服。
他的业余爱好多如牛毛，最喜欢的还要当属钻研那种数学难题，举一个最简单的例子吧，假如下午不跑操，从自习课下了便在座位上刷题，我们都去吃饭了，他仍然在那儿一动不动地坐着，等手中的题有了思路，便急急忙忙地向数学办公室跑去，一个学期下来，几乎所有的数学老师都认识了这个可以用一两个小时来解题的初一小同学，我们班的数学老师更是对他赞不绝口，说他如果继续保持这个习惯，将来一定会大有所成。他也没怎么在意，继续开始了数学的长征路。
别看他学习成绩好，他的画画功底也不错。
黑板旁的涂鸦栏是我们班一道靓丽的风景线，更重要的是上面有我们“张大师”的'著作《凤凰啄米图》，虽然这名字听起来像是一幅搞笑画作。但现实与之相反。一只栩栩如生的凤凰出现在画面中，看了的人都不禁感叹自愧不如。自然而然他成了我们班的NO.1。校长还在公开课上表扬他这幅画的美观性。
这就是我们班鼎鼎有名的“牛人”——小张同学。他的事例让我知道了成为一个“牛人”的不易。更让我懂得了“越努力越幸运”这个道理。
我们班的人作文 9
我们班可以说是全校最大的一个大家庭了。人多自然物产丰富，我们班就多产“牛人”。“牛人”太多也是有坏处的，就是人太多了数不过来。好了，我今天就来说一说，我们班的“牛人”。
首先，先来说说我们班的“体育健将”——“老肖”。
暂且不说别的，单说她的肤色，就能看出她是个爱锻炼的人。她的肤色是十分健康的小麦色。既没有病态的白，有没有让人觉得不好看的'黑。反正就是那种健康又好看的肤色。
她曾在12月9日运动会上为我们班赢得了许多奖项，为我们班增添了不少荣光。
红色的塑胶跑道是她的舞台，而她就是为这个舞台而生的。
还记得那天，下着小雨，她站在起跑线上，蓄势待发，阳光开朗。哨声响起，其他人都用尽了全力，如同离弦的箭一般冲出去，而她则不慌不忙的跑着，全班的人都有些揪心。即使这样她也没慢到哪里去。到了第二圈，她开始加速，轻松超越了一个女孩。到了第三圈，她开始冲刺，其他的女生已经渐渐地体力不支，她依旧十分轻松地超越了所有人。最后，毫无悬念，她成了冠军。全班人为她欢呼。
看来，她也不是那种四肢发达，头脑简单的运动员嘛。这让我这个体育不好的人更加地崇拜她了。
再来说一说我们班的“小画家”——“虫子”。
说实话吧，我对他并不熟悉。但是他的画画水平却是我们大家有目共睹的，就连老师也赞不绝口。
就说那次五四青年节，美术老师收集了各班同学的画，做了一个展览。我们的“虫子”同学便和几个同学交了几幅。在展板上，我们好不意外地看到了他的画，名列榜首。说真的，别人的画跟他的画相差得不是一星半点。其他班的同学看了也纷纷称赞。看来他的“小画家”的名号可不只存于我们班。
这仅仅只是我们班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不过不要太羡慕他们，我相信只要肯努力，没有什么不可能的，也许，下一个被人称赞的“牛人”就是你哦！
我们班的人作文 10
俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？
音乐播放器
说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。
前些时，我们不是去研学吗？当时我就很“有幸”地和他分在了一块。晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。心里暗想：让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。
标准的`主持人
我们再来说说这位“牛人”，不说别的`，就说说她这功底。不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。就单说这一“台风”就能算是“牛人”。凡是看过比赛的，就无不为她的“台风”而佩服。临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。怎么样，这牛人当之无愧吧。
班级主人
要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。我问他，只听他开口笑着说句：“没事。”没事儿，这事应该归他做吗？难道他没有事吗？我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜着了吗？谜底揭晓：小越、小齐、小文。
我们班的人作文 11
高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈哈！说得那么神，你可能也不信，让我给大家介绍其中一位吧。
小湛在我们班可是赫赫有名，每当老师讲到要“孝敬父母”，要“努力学习”的时候，总把他作为一个优秀典型的事例告诉我们，让我们向他学习，这时候，小湛的脸就变得通红，像一个红红的苹果。
记得有一次，阳光明媚，把整个大地铺上了一层金色。我和小湛结伴来到大操场跑步，一看到那长长的跑道，我便有点儿想偷懒。正当我打退堂鼓，想回去之际，小湛一把扯住我，带着我飞奔起来。“哎！没办法，谁叫我们是好朋友呢？”在跑的过程中，我们一边跑，一边笑，渐渐地，我体力不支，双腿像灌了铅一样，仿佛迈一步都要用尽全身力气。我看看小湛，他正轻松地跑着，跑完之后，我已经气喘吁吁、汗流浃背，而他却面不改色心不跳，一脸轻松地走回了教室。
还有一次，数学试卷发下来了，小湛一看试卷，仿佛着了一个霹雳，整个人止不住地颤抖起来，我瞅了瞅他的'.试卷，看见了几个鲜红的叉叉，一个鲜红的75分写在试卷上，显得特别凄惨。但是小湛并没有为此灰心丧气，而是上课专心致志地听老师讲课，讲完之后，他一副恍然大悟的样子，将错题一丝不苟地更正，重新把错题再仔仔细细地做一遍，遇到不会的，他绞尽脑汁想，实在想不出来，他就会虚心地请教老师，不把错题都弄懂就决不妥协。
这就是我们班的“牛人”，你们说他“牛不牛”。
我们班的人作文 12
在我们班里，有着形形色色的人。有的活泼，有的沉稳，有的搞笑，有的无趣，有的冲动，有的冷静。接下来，就让我来晒晒我们班各色各样的牛人吧！
第一，打架牛人——大曹。他最大的特点就是脾气极其暴躁，一旦与同学有一些小摩擦，就会起拳脚冲突。开学初，在食堂里，几乎每天都能免费观看一出因插队而产生的武打戏。瞧，他气势汹汹，大摇大摆的走过去，脸上一副目中无人的.神态，摘下眼镜，一把抓起同学的衣服，就和同学扭打在一起。那动作，极是迅猛，吓得旁边一些同学连忙闪开。这时就得拉架专业户班长出马了。大曹被强行拉开后总是满脸通红，很是愤怒，还时不时地扯一下袖子，嘴里还一直不解气的`咒骂着。不过，慢慢地他的坏脾气改掉了不少，现在与同学们能和平相处了。
第二，睡觉牛人——小李。他是我的同桌，通常刚上课时他还是端端正正地坐在那儿，可不一会儿就像猴子似的盘在凳子上了。最近他却迷恋上了睡觉。他坐在那里，把头低着，眼一闭，就睡着了；或是把脑袋枕在胳膊上，手里还握着一支笔，就闭上了眼睛，睡得天昏地暗，什么都不知道了。这时要是老师抽他回答问题可就有意思了。他一脸迷茫，站起来看看老师，又看看同学，支支吾吾地说不出来，即使旁边的同学总在提醒，但他仍迷迷糊糊的，回答得牛头不对马嘴，惹得全班哈哈大笑。虽然他为此闹了不少的笑话，可他照样毫不在意，仍然我行我素。
第三，电脑牛人——小卢。他对于电脑情有独钟。在电脑课上他总是最早完成任务的；下课后总是和同学大聊特聊电脑游戏；此外，他还是电教委员，说白了，就是专门管电脑的。因此，他对电脑的喜爱可见一斑。不过值得一提的是，虽然他很是迷恋电脑，成绩却是顶尖的，就不得不让人佩服了。
此外，我们班还有许多牛人，比如英语牛人小陶，科学牛人阿李，啰嗦牛人丁丁，辣条牛人小杨等等。
这就是我们班各色各样的牛人。怎么样，不错吧！
我们班的人作文 13
每个班级中总有那么几个让人羡慕又不得不敬佩的“牛人”。在我眼里，我们班的“牛人 便是成绩，运动和德艺全面发展的小蔡！
初次见到小蔡， 她扎着利落的马尾， 戴着副黑框眼镜，瘦小却又看起来精明能干。果不其然，小蔡在军训中表现优异、引导能力强，她写的通讯稿还多次在学校的报纸上发表。正式开学后，她从在操场上辛苦练习的“女超人”形象变成了语文课代表——每天上语文课前抱着一叠学案在讲台前发作业、为同学们讲一清二楚的`作业要求……
身为语文课代表，小蔡的语文成绩名列前茅，多次的作业表扬，第一个名字总是“小蔡”。有一次检测更是得到了满分的好成绩，被老师称之为“挑不出刺的答案”、“比参考答案写得好”。
不仅是在语文方面，蔡星目的各科感绩都很不错。在月考后，小蔡考得不错，但她还是认真地写了一篇“月考反思”，并获得了与全年级分享的机会。她经过深刻的思考和总结，在紧接月考而来的期中考试中夺得全年级第一名的.桂冠。同学们都很欣喜，小蔡成为了我们班级的骄傲。她却说：”成功一次并不稀奇，我能做的只有拼尽全力，做到自己的最好”。我们都很佩服她谦逊的态度和刻苦的精神。
在跑道上，能够坚持到最后并取得长跑佳绩的，只有少数人，而小蔡就是其中的一员。秋季运动会上，她取得了初一年级短跑冠军，此后便在班里多了一个称号“运动健将”。体育课上，最让同学们苦恼的就是长跑测试了。每当这时，小蔡看我们一个个愁眉苦脸地走上跑道，就笑着鼓励我们；跑步时，她遥遥领先，却总是在前方一边大步向前一边喊：“加油啊！还有一百米了！”之后，她赢得了很多同学的称赞：称赞她跑得快，更重要的是带领了后面的同学。班级的优秀不是个人的优秀小蔡暖心的鼓励、树立的好榜样，我们都能体会到她心中的那份纯净、善良。
小蔡同学的一丝不苟，勤奋刻苦、率真善良，都是班里同学的学习方向。我们的班级也一定可以在这位“牛人”的引领下，乘风破浪，披荆斩棘，成就更好的个体与班级！
我们班的人作文 14
话说我们班啊，可真是个群英荟萃的地方。
喂喂！那个满脸阳险的少年，敢问您的尊姓大名？哦，刘源熙；咦咦，那个神灵神气、故作沉稳的老道，敢问阁下哪位？哦，王一帆；嘿嘿，那个天生一副睡不醒的童面萌神，君是哪路仙人？哦，符远程；电脑大神，百科博士，全能学霸……哈哈，我们班卧虎藏龙，牛气冲天，可最“牛”的还是他！
下课了。瞧，一位女生抱着数学作业本，蹦蹦跳跳地奔他而来，“恭请学霸指点迷津”，好家伙，“他”立马收起嬉皮笑脸，一本正经地摆起谱来。“你看这组数吧有一个共同规律，先提取公因数？然后把每个数都变化成两个数的.差，最后组合相加，相互抵消，剩下两个数的.积啦。”那位女生似懂非懂。于是，“他”拿起笔来开始演算，如此这般拆分，那般组合，不一会儿，女生眉开眼笑，满意而去。嗬！真够神奇的，羡的我们这群看客瞠目结舌，无语凝噎，自叹弗如。
上课了。看，他那目光，他那神态，大有“纵八风来，而我自岿然不动”之势。只见他一会儿眉头紧锁，一会儿点头微笑，一会儿伏案疾书，旁若无人，我自独尊。更让我们敬佩的是他对问题的反映之快、解法之妙、思路之宽泛，俨然天生数学奇才。就连我们的“灭绝师公”陈老师也不时大加赞赏。
休闲的时候，你再瞅瞅，哪儿人多，哪儿有好吃的，他一定会身在其中。“劳驾，给我来一口吧。”“嗯，味道好极了，再来一口吧！”“好哥们，我不会自吃的，有作业回报哦。”……满嘴油亮、满面红光的他，丝毫不顾我们这帮粉丝的感受，令我们既惊诧又痛心。不是吗？你瞧他那高大肥胖的身躯，营养不足能立得住嘛！他的食欲当然令同学们大饱眼福。他的肤色黝黑，脸庞浑圆，眼睛“短小精悍”，走起来大腹便便。他——就是大名鼎鼎的学霸，人称“数学王子”小任！
怎么样？“牛人”小任够牛吧，有关他的轶事奇闻数不胜数，今天只奉上冰山一角。如不嫌烦，来日唠叨。不过，我对这位牛人真的是感佩不已，真心期待他越来越牛。
我们班的人作文 15
我们班上有个“牛人”。整个年级一千多号人，百分之七十都认得他，确实很出名了。
他的“牛”有几个，第一个就是幽默风趣。
刚开学时，大家互不认识，满脸茫然，他就主动站到讲台上拍拍手掌，吸引了大家的注意力，纷纷上前。他叨叨了大半天，终于讲到了重点，就是让我们自我介绍，于是有人起哄看热闹似的让他先介绍自己，一听他的名字最后一个字是“建”，我也来劲地问：“唉，同学，你的建是贝字旁的那个‘贱’吗？”他迅速回答：“同学，不是那个‘贱’，是剑客的‘剑’。”逗得大家哈哈大笑。也有一次，班主任临时有事，他管纪律，站在上面一副威严之样。这时，一个捣蛋的人，冲他喊：“嘿！江贱贱不要那么严肃嘛。”他笑得十分诡异，说：“都说了多少次，我叫美丽，美丽的.美，美丽的丽。”又有一个声音冒出：“那你就是班花？校花！”台下笑声四起，肚子都笑痛了，还笑出了眼泪，待会儿老师准说我们是“疯子班”。
他的第二个“牛”就是律己。又到了月考日，大家笑不起了，沉闷地投入课本之中，都无心去理解那些三角形的`性质、鲁迅的文章了。只有他，认真的坐在那儿，嘴中碎念“bank，B—A—N—K，bank……”上课是如此，下课如此，放学亦是如此。很多人跟他打趣道：“你这样是没用的，反正考不好。”他也从不理会，严于律己。终于，他考了班上第三，大家都纷纷向他“取经”去。
他还有一个“牛”——心胸豁达。
每当有人嘲讽他，取笑他，他视而不见，仿佛置身事外。有人问他“为什么”他也只说：“没事啊，人生嘛，总会有的。”
你看，这就是我们班的“牛人”，这就是那个集幽默、智慧于一身的“牛人”。
我们班的人作文 16
“牛人”？照意思来理解，就是能干出很牛的事的人，这样说来，我们班还真有不少呢。
小李，不得不说他之前是一个“睡神”，什么语文、数学、科学、历史课，他总是在睡梦中游荡。那次的语文课，上的正起劲，老师就忽然停下来了，生气的眼神转向我们这边，不用猜，准是小李，老师向他喊：“长妈妈来啦！”他动了一下，可能以为是梦里的话吧，结果又侧一边睡去了。老师又接着一声“长妈妈来啦”，这下他才慢慢地抬起头来，慢慢地睁开那双已经成三眼皮的'眼睛，眯成一条缝，转向四周张望一番，才发现自己在课上迷迷糊糊地睡着了，老师也笑了，说他就是“企业家”。数学课上，更是容易睡着，坐在墙角的他，又不容易被老师发现，于是睡得愈熟了。等数学老师发现，用力扳断了粉笔，准确无误地投到小李身上，结果，扔一根没用，他侧身一转，老师又扔出第二根、第三根。终于，他抬起头来，惹得全班哈哈大笑。我猜想着，可能他梦到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，还有他——小赵。这样一说，他还真是“牛”。桌板底下，乱糟糟的一团，真是“不看不知道，一看吓一跳”。课上，我们纷纷拿出试卷，他还在下面摸索，结果拿出的是一团皱巴巴的似“尿不湿”的纸——那就是试卷。他周围的地上，不仅有书，还有纸，有水杯、铅笔盒……不得不说那是一个“分水宝地”。现在这样，以后的他就不一定是这样了，我相信他可以改正，因为这是一个过程。
我们班是一个大集体，虽然有些同学在生活中做得不够好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了几份快乐，从而构成我们这个完整的大家庭。
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我们初一七班，可真是高手如云、人才济济啊！说起我们班的牛人，可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。
小曾，做事尽职尽责，她是我们班的班长。班长事务繁忙，一到下课不是在座位上做试卷，就是在跑上跑下，一会儿开一会儿交作业，一天到晚不知道来来回回多少次呢！“咚咚咚……”你听，班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去，然后一阵凉爽的风从我身边拂过，每天都能享受到这阵清风，真是惬意啊！不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物，可真是一点都没错。
我们的班长不仅尽职尽责，而且成绩也是杠杠的，每次考试都是全年级第一名，怎么也不会掉，而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊！
小杨这个人平时看起来很正经，虽然他成绩很好，其实内心就是一副吊儿郎当的样子，还经常给我们讲一些无厘头的笑话，完全看不出多有学问。可是小杨认真起来，他一张嘴便会语惊四座，简直无人能敌，但是很不巧，他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理，简直是无所不知，让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊！
小杨不仅上知天文下知地理，而且英语成绩还贼好，每次老师没讲过的.知识点他都知道，就好像已经把英语课上过了几百遍一样！我们不会做的题目都去找他，所以导致他有的时候忙的不可开交呢！
怎么样，看了我们班的牛人，你一定收获不小吧！你要是很感兴趣的话，可以转学来我们班哦。
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说到“牛人”呀！我们班的小杨肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法！
他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！瞒天过海这一计是专们对付老师的'。事例：小杨因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心小杨就会钻空子，所以小杨很喜欢用这一招。笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：小杨因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的`得知识都不会，所以只有求助同学了。虽说是求助，但更多的是抄。可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：小杨因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
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我们班呐，可是一个“牛班”，这里可不是说我们班的同学都属牛哦，是因为啊，我们班有许多奇才，“牛人”更是比比皆是。其中，我最敬佩的“牛人”就属那个个体矮小瘦弱、说起话来奶声奶气的小樊了。
你要是下课时路过我们班，一定会发现我们班有一个幼儿园里才会玩的经典游戏——在地上摸爬滚打。而这其中，有一个叫得最响、笑得最开心的小伙子，他就是这个游戏的“主创”。当你看到这个驼着背像个小老头似的人时，可千万别惊讶，他可机灵着呢！我们亲切地叫他“宝宝”。
一到下课，他便像自身有吸引力般，会自动吸引三两个小伙伴，和他一起“捣蛋”，在教室里到处滚，像一支小的铁道游击队，不顾别班异样的.眼光，快乐极了。他们的笑声爽朗明亮，你看着他们笑时，或许受到他们感染，你也会忍俊不禁，他们的那种自由和快乐，还真让人羡慕呢。
咦，怎么又没了动静呢？原来啊，他们被班主任逮个正着，现在正挨着老师的训呢！刚刚那个笑得最开心、叫得最响、蹦得最高的宝宝，现在又换了一副模样，他低着头，神情沮丧，扭扭捏捏、奶声奶气地向老师认错。他的手交叉着，大拇指不停地转着，好像在反思、在懊悔，让人看了都不忍责备。其实啊，等到下一个下课的.时候，他又像往常一样，开心地打起滚来，把四十分钟前挨的批评全都忘得一干二净了。
可也就是这个心理年龄还像个三岁小孩的宝宝，钢琴已经过八级了呢，哈哈，想不到吧！人家可牛着呢！
用“乐极生悲”来形容宝宝最合适不过了。下课玩得尽兴，可一到考试时，就嚷嚷着这题不会，那题不会的，随即眉毛撇起，唉声叹气地说：“唉，好难啊！老师这回肯定又要找我‘谈心’了。”这话让本身还为考试烦恼的我们也忍不住大笑起来。
这就是我们班的“牛人”之一——小樊！怎么样，你觉得他“牛”么？
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他个儿不高，圆圆的脸，一双充满智慧的大眼睛，透出温柔的善意。他爱笑，一笑便露出一对甜甜的酒窝。他就是成绩优秀、又热情善良的小黄。
他的学习成绩总是名列前茅。每次考试后发试卷，老师都会用赞赏的口吻对他说“小黄，考得不错，要保持哦”，而小黄呢，则会恭敬地从老师手中接过试卷，然后回到座位上仔细查看哪些地方丢了分。而我们呢，只要遇到难题，都会不约而同地去请教他。不过，小黄优秀的成绩可不是从天上掉下来的。每天早晨，他都早早来到学校，自己读书背书，还带领同学们参加早读。下午放学后，他也并不急于回家，而是把手头的作业完成才走。有一次，因为一道数学题，他在下课后钻研了二十多分钟，直到终于解出来才去收拾书包。
小黄不仅成绩优秀，而且待人热情善良。记得一次体育课后，我突然觉得头昏眼花，于是就趴在桌上休息。小黄看我不对劲，轻声询问我：“怎么了？脸色这么难看？”那时正是流行感冒肆虐的时候，很多同学因为流感在家隔离，可是小黄不仅没与我拉开距离，反而还靠过来摸了摸我的额头：“没有发烧啊，要不要我陪你去医务室？”还打来热水给我喝。喝了热水后，我感到舒服了许多，或许正是小黄的关心让我的不适得以缓解吧。
还要告诉你，这样成绩优秀、人品又好的``“牛人”还是我的同桌哦，能和这样的“牛人”朝夕相处，我是不是很幸运？说不定，在小黄的影响下，我也会成为一个“牛人”呢。
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我们班一直是卧虎藏龙之地。虽然平时大家都说说笑笑，打打闹闹，但一旦牛人现出原形，一定会令人大吃一惊，大开眼界。现在，就让我来晒晒我们班的几位牛人吧！
绘画牛人小金
他是我的同桌却一直深藏不露，平日里他从不画画。同桌这么久，我不知道他隐藏这么深。
那天正在上自习课，我突然发现他在一张纸上画着什么。饶有兴趣的我凑过去看一看，不由得吃了一惊，原来他是在画我！仔细一看，他画得惟妙惟肖我正在认真写作业时的样子，神态跟我本人一模一样。一眼就能认出。我没想到他会画画，还画得这么好！再追问下去，才知道他已经学了好几年的绘画。素描、速写都考了九级，是名副其实的绘画牛人。知道这些我对这位一直坐我旁边的同学有了小小的崇拜。
当然，像他这种身怀绝技，却深藏不露的精神也值得我学习。
足球牛人小张
与上一位同学不同，这位同学在我们年级早已名扬四海了。从初一开始，他就一直是校足球队的主力干将，也是足球队队长。
一次放学后，我看见他和小游正与学弟们踢足球。虽然学弟的数量是他俩的十多倍，但他们仍从容不迫。只见小张接到球后，立即围来了一大群学弟都伸脚去抢球。他果断地将球传了出去，球干净利落地穿过一位同学双脚之间的缝隙，冲过了层层包围。一个学弟立即转过身去追，眼看球就要被抢去了。小游很紧张地看着，只见小张已一个箭步冲上前，脚踩在球上，一个漂亮的``回旋，球便从学弟眼前遛到了他的脚下。他再一脚抽射，球进了！他欢呼起来，学弟们对他的技术十分佩服。
也因为他，我们班在足球比赛中夺得了第2名。
其实每个班级都有这样的牛人，三人行必有我师焉。牛人并不是生来就优秀，只要付出努力，自己也能变成牛人。
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她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。
她擅长古诗词，对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦；爱那“大江东去”的豪迈；爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔，感人至深。那篇你的倔强，触动了我的文笔很动人心弦，看完全文，聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。
她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画，五彩缤纷的水彩，她样样精通，个个画得很“溜”。上上周，她用她那神奇的画笔，在一张毫不起眼的白纸上，勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕，鲜红的.草莓顶在蛋糕顶端，那么小巧，那么玲珑，白纸都变得俏皮了不少。
她的粉笔字，飘逸而笔锋突出，课前演讲时，她的.字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正，却并不僵硬，很灵动。有那么一瞬间，你会觉得她的字像活了一般，在纸上、黑板上跳跃着。
她的“牛”，还牛在她有耐心。一道题目，她如果想不出来，她不会心焦，更不会心急。她会慢慢地想，细细地画，直到她想出来为止。如若她想不出来，她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案，她更多的是请教一个思路，其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。
这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——小谢。她可以说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。
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