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互帮互助作文(通用48篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的互帮互助作文,欢迎大家分享。
互帮互助作文 篇1
同学之间就应该互相帮助,互相关心。
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急,每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:‘你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你,可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。
最近,我的同桌买了一个新的'小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下,过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定有人拿了,他很生气地问全班:‘我今天新买的笔是谁偷的?”全班望了望他说:‘我们没拿。”‘骗人,今天班里有人碰过我的笔,就是你们拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说:‘对不起。”全班同学笑了笑说:‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互鼓励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
互帮互助作文 篇2
在一节美术课上,我的同桌宗子恒没有带黑色水彩笔。他悄悄地问我:你带黑色水彩笔了吗?我说;带了呀。能借我用吗?他又低声地问。行!我一边说一边给了他黑色水彩笔,他接过黑色水彩笔,开始画起来。在这节美术课上,我和我的同桌宗子恒每人都画了一幅画,并且都得了A。
过了几天,我们又上美术课了,这节课的作业是我的小天地。我有几支彩色笔颜色没有了,宗子恒就把他的彩色笔借给我用。我接过画笔,在雪白的纸上画了一个房间,里面有一张暖洋洋的粉色的床,上面摆着一只可爱的白色小兔子,靠窗边是一张整洁的黄色的写字台,另一边是一个粉蓝相结合的'大衣橱,一扇金黄黄的门,还有一条五颜六色的地毯。
多么美丽的一幅画啊!
互帮互助作文 篇3
人生,漫漫长路远,人活在这个世界上,哪有一帆风顺,都会遇到一些困难,当你遇到困难时,別人会帮助你,当别人遇到困难时,你也应该帮助別人,这样生活才会更精彩。
我记得有一则材料是这样的,著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。
这则材料表现出,做人应该知恩图报,而不能像材料里面那些受助者一样,为了自己的面子,而不顾曾经帮助过自己的人。我希望,我们90后的学生,能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好,和谐。
还有一则材料是这样的,华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来,她说:只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话,她说:记住別人对自己的'帮助,学会帮助別人。
这则材料告诉我们,一个小学生都知道知恩图报,而我们呢?我们更应该学会知恩图报。
这两则材料体现出了现今社会的,还有存在有爱心的人,也有为了自己面子的人,而不顾他人死活的人。
所以,从现在起,我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人,別人也会帮助你,这样的社会才是我们期待的。
互帮互助作文 篇4
我和张杰是同桌,我擅长数学,他爱好写作。临近毕业,我的语文成绩和他的数学成绩都不理想。
我和张华最后终于想出了办法,我们每天在放学以后在学校的体操房里碰头,他教我语文,我教他数学。
可是有一天,突然下起了鹅毛大雪,被封使劲的吹着,我穿好衣服,刚准备他出门,被风吹了一下,打了一个激灵,刚伸出的脚又缩了回来,我心想:怎么冷的的'天,就别去了吧,张杰应该也不回来。可是我转念一想:要是我不去,而张杰去了,那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨,但是我的心是暖的。到了体操房,虽然是在房子里了,但是依然寒风凛冽,我和张杰趴在乒乓桌上,互相辅导着对方,心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了,怎么教都教不会,看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子,我对她说:“今天太冷了,我们先回家吧,这道题你下次再教我。”“不行,我一定要把这道题给教完了。”我拗不过他,只好让他继续教下去。
过了很长时间,我终于明白了这道题目的要领,但是张杰的脸已经冻得通红。
经过了很长时间的努力,我的语文成绩和他的数学成绩都有大幅度的提高,跟可贵的是,我和张杰之间建立的深厚的友谊
互帮互助作文 篇5
一个阳光明媚的早晨,小鸡和小鸭子约好去河边。
小鸡和小鸭子边走边聊,聊得太辛苦了。突然,小鸭子不小心掉进了一个深坑。小鸡紧张不安地对小鸭说:“小鸭,小鸭,你没事吧?”小鸭子忍着痛小声说:“别担心,小鸡,我没事。”小鸡对小鸭子说:“别担心,小鸭子,我会马上救你的。焦急的小鸡不顾三七二十一,希望救小鸭子,在周围找了个小水桶,开始一个接一个往坑里倒水。小鸭慢慢地随着水漂起来,小鸭终于得救了。小鸭子兴奋地对小鸡说:“谢谢你救了我,小鸡。”小鸡说,“不客气,我做了我该做的.。”小鸭子和小鸭子高兴地继续他们的旅程,走之前突然堵住了一条大河。小鸡挠了挠头,说:那小鸭子呢?它前面有一条大河。它又宽又长,我不会游泳。小鸭子扑通一声跳进河里,说:“小鸡,你忘了,我游泳很棒。你放心,我会带你安全的。坐在我背上。“!小鸡小心翼翼地坐在小鸭子的背上,安全地到达了岸边。小鸡高兴地对小鸭子说:“谢谢你带我过河,小鸭子。“不客气,”小鸭子说。刚才你救了我的命。朋友之间互相帮助是对的。
小鸡和小鸭子手牵着手,唱着歌,快乐地走向他们的目的地。
互帮互助作文 篇6
我的一楼邻居是一位年近六十的老人,奶奶长得高高的,瘦瘦的,脸上经常挂着笑容,她不仅热心助人,而且还有一颗不老的童心。
记得我小时候,有一次,我们楼栋的下水管道堵了,每天都会冒出很多脏水 ,臭气熏天,路过的人都掩鼻而过,整个楼栋都没有一个人去管理一下,就在大家互相指责、互相推让时,奶奶挺身而出,一家一家挨个说服大家集资修下水道,最后大家都被奶奶的精神感动了,同意了她的意见,纷纷出资修下水道,奶奶还担任了监工,下水道修好了,里面的.旧废管奶奶还卖了钱给大家平分了,大家觉得奶奶辛苦了,希望她把钱自己收了吧,可奶奶是个非常认真的人,一分钱也不多要,坚持和大家平分了。
奶奶还很勤劳,每到春天,奶奶都会在楼前的空地上,种上丝瓜、美丽的花,到了夏天,长长的丝瓜藤遮住了毒辣的太阳,老人在丝瓜藤下下棋,小孩在玩游戏,大人在聊天,整个楼栋前充满了欢声笑语,大家不再像以前那么冷漠,各过个,谁也不理谁。
奶奶还很乐于助人,谁家有事顾不上接送孩子上学、放学,她都会去帮忙接送孩子,我们这栋楼的小朋友都把她当成亲奶奶一样喜欢她,尊敬她。
互帮互助作文 篇7
从十二月初开始,五(1)中队开展了“一帮一”的志愿者服务活动,顾名思义,这个活动就是组织学有余力的同学帮助那些学习有困难的同学。为了让志愿者服务活动收效更好,班主任朱老师决定先让五(1)中队的七名中队委员和一名大队委员进行尝试,每四名委员结成小组,轮流帮助一名同学。他们利用下课和午休时间,甚至放学了也还在辅导同学。
你瞧,一下课,这些志愿者就积极地忙了起来,他们坐到同学旁边,耐心地询问上节课是否有不懂的地方,然后针对这些问题重点讲解,并通过检查课后作业来检验被帮带同学是否真正掌握了这些内容。活动进行两周后,已经初见成效,被帮助的同学做作业的效率和正确率都提高了,上课也认真了许多,能够集中注意力了。这个活动,不仅让被帮助的同学进步显著,而且志愿者在帮助别人的`同时,也督促自己更加认真地听讲,更好地总结课堂上的关键知识,学习能力同样得到了提高。
志愿者们带了个好头,有许多热心同学也纷纷主动要求加入。五(1)中队计划在今后吸纳更多同学加入到“一帮一”的活动中来,争取不让一个同学在学习中掉队,让五(1)中队成为一个互相帮助、团结友爱的温暖集体。
互帮互助作文 篇8
一个风和日丽的春天,小草长出了嫩芽,柳树姑娘整理着自己的长发,小笨鸡和小胖鸭约定今天到河边来比一比谁的`帽子最好看。小笨鸡和小胖鸭的帽子被风吹了起来,像是两只蝴蝶在翩翩起舞。小笨鸡的帽子落到了河里,小胖鸭的帽子落到树上。小笨鸡和小胖鸭先是一愣,然后小笨鸡心想:那可是我赢得,怎么能没了呢?小胖鸭心想:这可是我的宝贝,不能丢。
小笨鸡到河边捡帽子,弯着腰,弯着背,像一把弓箭一样。它的嘴像一支箭,可能想把帽子射穿,拿回来。但是它不但没有拿回来,自己还差一点变成落汤鸡。而小胖鸭努力伸长脖子去够,恨不得变成长颈鹿,直到小胖鸭坚持太久,差一点就真的变长颈鹿也没有够着。
谁都拿不到帽子,它们像热锅上的蚂蚁一样着急。突然,它们异口同声地说:“不如我们互帮互助吧!”于是,小胖鸭一纵身,轻盈一跳,像一只小鱼一样落入水中。它猛的扑了个猛子,出来时,它头上多了一顶帽子。小笨鸡张开翅膀,一扇,便离开了地面,它飞到了和帽子一样高的高度,用嘴把帽子拿了下来。
小笨鸡和小胖鸭互相交换了帽子,开心地笑了。
互帮互助作文 篇9
秋天来了,小兔、小鸭和小鹰一起去冒险。
当他们来到一条小河边时,小兔为难地说:“我不会游泳,怎么办?”小鸭说:“别担心,我骑到我背上,我载你过去!”于是,小兔坐在小鸭背上,小鹰飞在天上过了河。
突然,小兔的耳朵转动了一下,呀,脚步声!他回头一看,糟糕!一头狮子正向他们逼近。“快跑!”小兔喊完拼命向前奔去。可是,小鸭的脚掌又大又宽,腿也不长,跑不快,眼看就要被狮子追上了。小兔觉得总不能见死不救,毕竟是帮助过自己的朋友呀!于是,小兔便不顾一切地向小鸭冲去,背起小鸭就跑,狮子再也没有赶上。他们停下来休息,小鸭感激地说:“小兔,谢谢你,帮我狮口逃生!”小兔不好意思地笑了。
他们又走了一段路,看到了一片绿油油的森林,森林里一片丰收的景象,他们迫不及待地想进去了。“等一下!”小鹰说。他飞到森林上空,朝下望了一眼,下面有许多野兽。“我驮你们过去吧,森林里有很多野兽!”小鹰对其他两个朋友说。于是,他们飞到了森林的另一头。森林那边是一条清澈的'小溪,他们在小溪边快乐地玩了起来。
这时,已经是傍晚了,他们玩累了,坐在草地上,看着快要落下的一轮红日,幸福极了!
互帮互助作文 篇10
天,是那么的蓝;草,是那么的绿。在青草的旁边有一条蜿蜒曲折的`小路。这条小路一直延伸到天边。
在这条路上,有一个小黑点在慢慢地移动,那是一只小蚂蚁。他奋力抬起头,四处张望着,嘴里不停地说:“水,我要水!”在它即将要失望的时候,迎面送来一阵凉爽的风。小蚂蚁自言自语:“前面一定有小河或池塘。”于是,他吃力地向小河的方向爬去,终于到了它向往的地方——小河。蚂蚁一看见水,就像失去了理智一样,埋头就向水里扑去。结果一不小心失去了重心,掉到了河里。它用力扑腾着,希望能够回到岸边,但始终功亏一篑。它心想:“完了,我要告别这个世界了。”
这时,一只鸽子发现了蚂蚁。它马上刁来一片叶子飞到蚂蚁面前轻轻放下。蚂蚁像捞到了救命稻草一般赶紧爬上叶子。叶子随波漂流,把蚂蚁送回了岸边。
幸免于难的蚂蚁对救命恩人万分感激,不停地说着“谢谢”。猛然,它发现离鸽子不远的地方有个人张着一张网,正虎视眈眈瞪着鸽子。蚂蚁悄悄爬到那人的脚边,出其不意狠很咬了一口。那人“哎哟”大喊一声,丢下网,狼狈地逃走了。鸽子得救了。
在现实生活中,如果你伸出温暖之手帮助了别人,别人也一定会在你需要帮助的时候向你伸出援手。
互帮互助作文 篇11
在我们日常工作生活中,每个人都会遇到各种各样的困难,自己不好解决的事情,就要寻求别人的帮助。如果自己有能力帮忙,就要尽量帮,虽然会耽误自己的时间和精力,但也会有收获。舍得,舍得,有舍才有得,我们应该知道,帮助别人的同时,自己也会从中学习到很多东西,在工作上帮助同事就是帮助自己。在帮助别人时,任何努力都是有价值的,在工作中,也需要这种舍己为人,帮助别人的.员工,具有这种精神的员工会有好的发展前景。
在一场激烈的战斗中,一名军官忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来,一般发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒,可军官并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿,他顾不上多想,一个虎扑,飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅的泥土纷纷落在他们身上,军官拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。
故事中的小战士是幸运的,更幸运的是故事中的军官,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己,捡回来一条命,如果军官没有舍己为人,帮助小战士卧倒,后果不堪设想。
在工作中帮助同事,有助于提高整个团队的工作效率,个人也可以得到提升。不过,在帮助同事的过程中也要有一定的方式方法,不要因为采取的方法不当,而惹来别人的抱怨,得不到想要的效果。
互帮互助作文 篇12
班里有一位女同学,姓曹,因为体型比较“宽大”,被同学们取了个外号名曰“胖胖”,她也一直是我们开玩笑的对象。但这次偶然的意外,拉近了我们之间的关系。
大清早,同学们一起上操回到班级,我们的“胖胖同学”正好走在我的前面。上台阶时不知怎想的,大吼一声:“看我的!”然后跳到空中,身体三百六十度大转圈,我与同学们给她了个白眼,眼还没有翻完,一声“哎呦”吓了我一大跳。潇洒的落地变成了痛苦的呻吟。只见她坐倒在台阶上,身体的重心全部压在脚上。一声接着一声地“哎呦”。老师听见动静,转过身。我和同学们赶紧往班里跑。可能是慢了一步,老师大声喊了我的.名字,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老师带着些怒意,说:“你赶紧把那个谁谁谁扶到医务室去,气死我了,在这儿丢人现眼。”接着三步并两步回到了办公室。胖胖同学笑眯眯地看着我,“咋的,还不扶我起来?”我没好气地又给她了个白眼,真讨厌!没办法,师命难违,匆匆地拉着她走,打好石膏又匆匆地赶回来上课。周一上课,我们的“胖胖同学”来到我的座位旁。我没好气地挥挥手,她沉思了一会儿,对我说了声:“谢谢你!”说罢,转身一瘸一拐地转身回到了座位上。我愣住了,人家只不过想表示一下感激,而我的态度……一想到这里脸就发烫。以后的关系还应改变改变才是。我暗暗地想。
中国一句古话说得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都这么想,我们是不是应该学习学习呢?
互帮互助作文 篇13
邻居马阿姨瓜子脸,高鼻梁,有着一头齐耳短发,人看起来很精神。在邻居中,要属马啊,一对人最热心了,这次如果不是她热心这帮助,恐怕我就是没脸见人了。
我们班组织秋游,老师要求我们第二天统一穿校服校裤裤子短了一大截,穿在身上难看了!如果穿去秋游肯定会破坏我平时在同学眼中的美好形象;但如果不穿,老师肯定会批评我,因为这样会影响我们班级的整体形象一这下子我可进退两难了。
时间过得很快,转眼就到了晚上可我还没想出解决问题的方法。想到明天就要去秋游了,校服的事还没有着落,我不由得哭了起来。奶奶最怕我哭了,急忙说:“好,好,求你不要哭了,这么大吵大闹的,别人还以为我们家出了什么大事呢!我把校服拿给马阿姨加长。"听了奶奶的话,我立刻停止了哭泣,心想:“这倒是个好方法,好办法。”因为我知道,这个阿姨非常厉害,她开了一家制衣作坊,生意好的不得了。
我们到她家时,她正在吃晚饭。奶奶笑着对她说:“小马嗯,麻烦你等一下给诗诗加长一下裤子行吗?马阿姨听奶奶的话,二话不说。立即放下碗筷给我找加长裤子需要的布料。这时我才真正明白,正是因为马阿姨的'热心才给她带来了红火的生意。接下来发生的事让我很震惊,她当时正好没有这种白色的布料,可是为了我马阿姨毫不犹豫地把她自己的新裤子给剪了,帮我加长裤子…
我给她钱,她不但不要还热情地对我们说以后有什么修修补补的事就来找……
互帮互助作文 篇14
在草原上,一座小房子里,里住的是个小孩,她是蒙古人,她名叫艾丽,这一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,艾丽也很很好看呀!
艾丽正坐在地毯上,正在看着图画书呢。艾丽非常喜欢坐在地毯上看书,看什么书都行。艾丽留着长长的辫子,脸蛋圆圆的,眼珠炯炯有神。心眼很好,艾丽早上除了看书以外,艾丽会出去散步,放松,放松,她还喜欢乐于助人艾丽不管身边的怎么了,艾丽会出手相救的,人人都愿意与艾丽成为好朋友。怎么会有人不跟艾丽成为好朋友呢?
艾丽平时还会在草原上唱歌,嗓子非常尖锐,并且,艾丽跳出来的蒙古舞,非常的优美。就是一边唱,一边跳。
好多人都夸艾丽什么,有爱心,心地好,长得又好看,唱跳都可以。
有时候艾丽最最喜欢的就是去河边走一走,因为河边就像一条在向我们招手,艾丽就喜欢这样的.场景。艾丽喜欢对河说说自己的心里话,或者是看着河对她微笑,这就是我心目中的艾丽了,这就是我心目中的艾丽了。这个艾丽是不是跟别人大有不同呢。那是因为艾丽优点很多,所以,要找缺点非常的难,我们也要向艾丽这样乖巧的孩子学习。
你们别看艾丽爱帮助人,其实艾丽非常的内向并不外向。可帮助了那些不认识的朋友,艾丽不就交上了那些朋友以后,就跟她们玩,艾丽就变得开朗了许多,一下子从多云转阴。
有一次,艾丽交的几个朋友去了艾丽家。艾丽说:“我们一起来看书吧,看不懂的就问我。”艾丽一定是想让伙伴也爱上看书。
互帮互助作文 篇15
户外活动的时间到了,我便带领孩子们下楼玩耍。这次轮到男孩子跳绳,女孩丢手绢了。我一声令下,孩子们都到了各自的位置玩耍去了,小男孩开始风风火火的跳绳了一边跳嘴里还一边数着123456…….,女孩也在井然有序的丢手绢,玩得很开心。看他们玩的这么开心,我也很高兴。
玩了一会看到小女孩突然停下来了,围在一起像是在找什么。我一开始没在意,可是小女孩还是继续围在一起。我便走过去询问,这时小易看你到我走过来了,连忙说道:“沈老师,涵涵的夹子不见了。”“涵涵你的夹子在哪掉的?”我连忙问道,涵涵摇了摇头,我又问:“你是在下边玩弄丢的'吗?”涵涵还是摇头,“这可怎么办。”我心里在想。没办法我只好跟涵涵一块来找。我们俩在四处的找着,也没注意其他女孩在干什么,当我再次抬起头时,发现小女孩已经分散在各处,都在帮涵涵找夹子。当时我的心里就暖暖的,虽然我们找了一会也没找到,可是我们也没感到失望,因为小朋友们都很热心。
事后回到教室,我便问小女孩:“为什么要帮助涵涵呀?”“因为我们是互帮互助的好朋友。”就这一句话让我感受到小孩子之间纯洁的有意是多么的可贵,孩子们就是我们学习的榜样。不管在生活还是在工作中,希望大家都以一颗纯洁的心来面对大家。
互帮互助作文 篇16
生活中,我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时,需要合作,每一个人都尽能力去跑;当我们小组讨论时,需要团结,每一个人都尽能力去思考、探索;当我们表演节目时,我们同心协力,每一个人都用出色的表现去表演。
记得有一次,邱老师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。邱老师告诉我们,今天要做一个游戏。游戏的规则是七个小组,分别上来做游戏。每一个小组,六个人踩在报纸上,坚持十秒钟,如果,报纸没有烂,则胜利。但是如果有人的脚没有踩在报纸上,也算失败。
游戏开始了,第二个小组自告奋勇,六个人踩在报纸上,由于他们总是动来动去,把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败,大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试,六个人踩在报纸上,抱在了一起,他们以为自已成功了,其实,有一个人的'脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时,我们既紧张,又兴奋。看到了前面几组,都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥,站到了指定的地方。我们抱在了一起,把脚也掂起来,一动不动,在倒数十秒之后,我们组成功了。
之后,我们无论做什么,都是同心协力。当合作时,我们都是先商量,再合作。当小组唱歌时,我们总能唱出美妙的声音,使观众赞叹不已;当小组学习时,我们总能互帮互助,宽容别人,理解别人,团结一心,我们的世界就会变得更加美好!
互帮互助作文 篇17
期中考试到了,小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试,小红目不转睛地盯着试卷,心想:这些题目太简单了,轻而易举,这次肯定能考100分了。这些题目我全会做,小明抓抓自己的头,把笔夹在耳朵边心想:这怎么做呀?我全不会,好难呀!他东张西望,想来想去。
时间一分一秒的.过去了,眼看时间就要截止了,小明一题都不会做,小明忍不住了,他头往左边一扭,眼睛一瞟,但是被小红发现了。小红心里想:我同桌不是平时成绩满好的吗?这次题目这么简单,他怎么不会呢?既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。
小明还想偷看他同桌的试卷,他拍拍小红的肩膀说:“你可不可以再给我看一下呀?”小红说:“不行,不行,要说给你看就是作弊,还算害你。”
小明问:“为什么?”小红说:“要是这次你考100分,下次万一再做到这题目,你还不一样不会怎么办?”小明不好意思,脸都红了
考完试后老师发下了试卷,小明在订正试卷,外面下起了小雨,小红打着伞到小明家去,小红说:“失败是成功之母,没关系的,下次考好就行了,我来陪你复习这道题吧。”
最后,小明知道了:考试不能偷看别人的试卷。
不会就不会,下次我好好复习,就一定能考100分的。
互帮互助作文 篇18
一个阳光明媚、风和日历的星期天,小刚写完了作业,妈妈同意他到外面玩会儿。
一路上,他边走边踢着小石子,还快活地哼着歌儿。走着走着,突然听见了一阵有节奏的“嗒嗒嗒”的声音,他抬起头向四周看了看,只见一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老爷爷。啊!不好,前面有一个大坑!小刚一边向前跑,一边大声喊道:“老爷爷,快停下,前面危险!”见老爷爷没有反应,他又放大了声音,可老爷爷还是不停地向前走。哦,原来这是一位盲聋老人,小刚恍然大悟。
眼看老爷爷就要走到坑前了,小刚急中生智,想出了一个好办法。他不管三七二十一,跑到坑边“扑通”一声跳下去弯下腰用自己的身体搭起了一座“人桥”,使老爷爷安全走过这个大坑。当老爷爷踩到小刚的背上时,他疼得差点叫出声来,但他一直咬着牙坚持着,直到老爷爷走过大坑。他慢慢地直起腰来,摸了摸被踩过的后背,火辣辣地疼,但他想到自己帮助了老爷爷,心里就像喝了蜜一样。他爬上来刚要走可又一想,如果又有人不小心掉进坑里呢?于是他到附近找来了铲子添坑。在旁边的`小伙伴看见了,也来帮忙。一会儿,坑添好了,大家高兴地相互看了看,有说有笑地走了。
在回家的路上,他感觉天仿佛更加蓝,胸前的红领巾在灿烂的阳光下仿佛更加鲜艳了。呵,这后背上的大脚印不正是他光荣行为的奖章么?
互帮互助作文 篇19
一天,万里无云,一个胖子和一个瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大树,瘦子一下子就上了树。他们在树上吃着酸甜的果子。正当他们玩得高兴的时候,听见“咚、咚、咚……”的`声音。他们觉得惊奇,就“沙、沙、沙”地下了树,走近一看,“是熊!”瘦子顿时反应过来。胖子爬上大树,焦急地看着瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上来呀!”瘦子马上往树那边跑,可是瘦子被树枝绊倒了,到树上已经来不及了!瘦子吓得脸色苍白,像一张白纸一样。熊正在向瘦子逼近,瘦子连连后退,就在此时,瘦子吓昏了。胖子再也看不下去了,跳下了树,准备应战。只见胖子挡住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充满了愤怒。熊冲向胖子,胖子立刻捡起石头朝熊扔过去,熊似乎没被石头扔中,还是非常有力。正当胖子和熊只有一点距离的时候,胖子鼓起勇气腾空一跃,就跃到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上还有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的头部一戳,只见熊全身无力,立刻奄奄一息了。后来胖子背着瘦子到医院,瘦子醒来的时候非常感谢胖子。
一次,胖子受伤的时候,瘦子也陪着胖子去医院,连费用都是瘦子出。
这篇文章告诉我们,朋友之间,就得互相帮助,真正的朋友患难见真情。
互帮互助作文 篇20
有一天,雨下得很大,小黄兔拿着雨伞走在回家的路上。走着走着,小黄兔看见了小黑猫坐在树底下躲雨,心就软了,说:“小黑猫,你快躲到我的雨伞下躲雨吧。”小黑猫摆摆手说:“不用了,要不你怎么办呢?谢谢你。”说着,小黑猫继续蜷缩在树下,小黄兔急了,心想:“在这样下去他会被雷劈的,他的家人会担心的。”小黄兔看见旁边有一家人挤在一把雨伞下,灵机一动,对小黑猫说:“这样吧,我们一起挤在我的这张雨伞下,你说好吗?”小黑猫说:“好吧,谢谢啦!”
他们俩在走着走着,碰见了长颈鹿灰灰正弯着脖子赶往回家的路上,小黄途正要把雨伞给长颈鹿灰灰,却被小黑猫拦住了。小黑猫说:“长颈鹿身体太庞大,雨伞全给它也没盖住他的'头,反倒把我们淋湿了。”说着,小黑猫脱下自己的衣服,要给长颈鹿当雨伞,长颈鹿灰灰却说:“不用啦,我身体庞大,淋点雨没事。”小黑猫营时码衣服塞到了长颈鹿的头上,长颈鹿只能说:“太谢谢啦!”
等到了家里,小黄兔和小黑猫把长颈鹿身上其他地方的水擦干了,长颈鹿再次谢了它们,回家了。然后,小黄兔的妈妈给小黄兔做了他最爱吃的膜排骨汤,小黄兔也很高兴,因为他做了有一件好事,还吃到了他最爱吃的蘑菇汤。
我们要学习小黄兔的大度,也要学习其他人的不轻易接受别人东西精神。
互帮互助作文 篇21
“同学们”,是一缕温暖的阳光。你是否还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学们。我们一起授课,一起歌唱,一起绘画,一起游戏,一起……友好相处。但是令我认为最难以忘怀的一件事,便是和皇甫诗妍和睦相处的`一件事情。
还记得那时三(8)班美术课上,教师以前课说要带一支勾线笔,而我开启文具袋一看,啊!一支勾线笔都没送到,我该怎么做呢?看一下坐着我边上的皇甫诗妍,问她:“皇甫诗妍,你带了几个勾线笔?”
“三支。”皇甫诗妍说。
“那么你能够用我一支吗?”我求着皇甫诗妍说,“用我一支嘛。”
“行吧!”
那时候我的心脏都即将蹦出来了,但是一当我们贷到的情况下,我猛然觉得了一阵轻轻松松。
在上课的情况下,班里十分清静,只能够听见教师的响声和笔在画纸上沙沙沙的声音。
我就用她的笔勾勒了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我内心尤其开心,由于没了这只笔,我什么也画不了。我该谢谢皇甫诗妍,没了她的协助,我还不知道该怎么办!
从这一件过后,我懂得了同学之间要互相帮助,互相关心,日常生活在这个大集体中,才会觉得真正的快乐、溫暖和幸福快乐。全世界要是每个人献上一点爱,全球可能越来越更溫暖、更为幸福快乐!
互帮互助作文 篇22
老师你一定帮助过我们吧!你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧!今天我就帮助一个同学,他就是我同桌何峰,作为同桌来说这也是应该的,同桌互相帮助嘛,不过他是不是我同桌,我也该帮助了,因为我是学习委员,那我就说说吧!
那节课是英语课,一上课老师就开始查课堂作业,我和几个同学做完了,老师就让我坐下。老师说:“你们在规定的.时间内做完,不然就抄一遍,一个单词写五遍。写一排,一共十三排。”我想上次才四遍,这次就五遍真是惨,老师又给我们做完的布置了一点作业,太少了,我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排,我想同桌一定又要被罚,我小声说:“我帮你写一排,你又自己写。”后来,他写得太慢,我让它停下来,我把错的地改了,又给他说,I上面的圆不要写一横,我又说:“每一排,我给你写第一个单词,你看我先怎么写的,再怎么样写。”他经常出错,我边改边给他说:“你要记住,那些该怎么定。”他写时我也没闲着,我就给他念每个单词的每个字母,后来他终于写得好些了,我们又终于在老师规定的时间内写完了,他笑了,他开心地笑,可能他心里的石头也落地了。我也笑了,因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他,之后我们的友谊之桥更近了。
我们一定会有友谊之桥的!程老师你等着吧!
互帮互助作文 篇23
一天,阳光灿烂、风和日丽。小鸡和小鸭约定好今天一起去野外种花,两人手牵着手,开开心心地乘船出发了。
一路上,它们谈笑风生,迈着轻快的步伐向着目的地走去。可是走着走着,就遇到了一个很大的难题,一条小河挡着了他们的去路。河水哗啦啦地响着,似乎在说:“来者何人,你们休想过河,这是我的地盘!”“这可怎么办呀?我们过不去了!”小鸭难过地说。“我有一个办法!”小鸡脑光一闪,却又无奈地说,“但是这个办法得辛苦你了!”“什么呀!只要能过河,我什么都愿意做!”“那就是你背着我过河。”小鸡眼睛瞪大了说。小鸭点头答应了:“好——好——啊!”说完,小鸭跳到水里,小鸡一下子蹦到小鸭的背上。
小鸭背着小鸡过河时,小鸡关心地问道:“疼不疼啊,小鸭?”“没事儿。”小鸭咬着牙忍着痛,微笑地说。
不一会儿,它们终于顺利到达岸上。小鸡对小鸭说:“你快上来,活动活动筋骨。”谁知,小鸭刚一上岸,“扑通”一声,又掉进一个坑里。小鸡趴在坑边着急地说:“小鸭,你别慌,我来救你!”可小鸡就算绞尽脑汁,也没想出好办法来。突然,他眼前一亮,拿着路上捡到的桶,到小河里装水倒进坑里。一次又一次,经过小鸡的不懈努力,小鸭终于被救了上来。
它们来到一块肥沃的土地上把花种下去,俩人好似看见花儿在阳光的.照射下慢慢地生根、发芽、长叶、开花、结果,而这些花儿,就是它们的“友谊之花”。辛勤劳动的成果。
互帮互助作文 篇24
“哗啦啦……”雨下得很大,可是我却没有带雨伞,平时一直带伞的我偏偏今天忘带了,怎么办呢?在学校门口等着,急切地等待着救援。
“陆紫妍。”一个熟悉的声音在我耳边响起,回头一看,是我们班的汪诗垚,我灵机一动,对她说:“我没带伞,能不能和我拼一把伞,我家的小区和你家的小区较近,你送我一程路好不好?”汪诗垚是很乐意帮助他人的,爽快地答应了,说:“好的。”我心里乐滋滋的。
到了她的小区,我和她告别了,因为雨很大,所以,我在一个屋檐下躲雨,又想自己跑回去,但怕淋湿衣服,万一摔跤了,弄得自己也不好受。突然,我想到了黄云妍,她与我是同一小区,今天又在做值日,现在肯定还没回家,这条是她的必经之路,我在这里等她,就一定会碰到的,她一定会帮我的。想着想着,我这急切、糟糕的`心情,就平静下来了。
果然不出我所料,一个熟悉的身影出现在远处,黄云妍终于被我等到了。她也看到了我,并且和我打招呼哩!她问我:“你在这里站着不回家做作业,干什么?”我说没有带雨伞,这么大的雨,我就在这儿等你,“好吧!我送你去”“谢谢你!”我们俩肩并肩地要走,汪诗垚也回来了,他自己戴着伞,手里拿着一把伞,说是让我戴着回家的。
我一下子有了两个同学给我伞。我,黄云妍,汪诗垚,边走边说笑,多么友好的气氛呀!
互帮互助作文 篇25
在一个风和日丽的早晨,小白兔十分高兴,因为它要去树丛里采蘑菇,回去给兔妈妈熬汤。小兔子带着雨伞就去了,因为雨伞可以盛蘑菇,小白兔一边哼着歌,一边走着。经过一段时间,小兔子终于到了,它穿过一片竹林,看到了一片蘑菇,小白兔高兴极了,差一点叫起来,因为它是第一次看到那么多蘑菇,说着,它就连忙把雨伞拿到地上,一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里,看着这么多蘑菇,小白兔想起了蘑菇汤,还谗的.直流口水呢!
小白兔采完蘑菇之后,又哼着歌准备回家了,可是它却怎么也找不到回家的路,小白兔这走走,那走走,就是找不到路,眼泪都快流了来了,到底该怎么办呢?正在这时,一股凉风吹来,犹如刀子在脸上割了一刀,正不巧,风太大,把雨伞吹走了,蘑菇也撒了一地。这次小白兔的眼泪真的从它的眼睛里流出来,它实在没办法了,就坐在一口枯井边上发呆。
这时,一只小梅花鹿也来树林里摘蘑菇,看到难过的小兔子,对它说:“你怎么了?”小兔子就把所有的经过都告诉了小梅花鹿,小梅花鹿听了之后赶快把自己的长围巾给小兔子飞戴上,怕它感冒了,然后急忙送小兔子回了家。
当回到家后,小兔子把事情的经过都告诉兔妈妈的时候,兔子妈妈感动极了,拉着小梅花鹿的手就让它在家吃饭,小梅花鹿感觉好幸福!
生活当中,我们也要互相帮助,这样才让我们的友谊更深厚,才让我们的世界更美好!
互帮互助作文 篇26
小鸭和小鸡是一对棒打不散的好朋友,它们常常去美丽的野外郊游,每次回来都特别开心。有一天,它们又去郊游,一路上谈生说笑,可有趣了!
走了好久,小鸭饥肠辘辘,肚子“咕咕咕”地叫了起来,好像在说:“我饿了,要吃东西!
”小鸭没办法,只得任听摆布。过了一会儿,肚子叫得更响了,一直不停地向嘴巴“讨饭”吃。小鸭实在无能为力,因为它的嘴巴又扁又平,不能在地上抓虫吃,自己又没带点心,只好向小鸡求助:“小鸡,你带食物了吗?”小鸡说:“我没带。不过我能找到食物。”小鸭听了,高兴极了!
说:“小鸡,那你抓只虫子来行吧?”“行啊!
我这就去!
”小鸭等了一会儿,小鸡回来了,它叼着一只肥美的大虫子送给小鸭。小鸭吃完后打了个饱嗝,好像在说:“吃得可真饱,谢谢你!
”不一会儿,一条小河挡住了它们的.去路。河水很急,好像在说“此路是我开,此树是我栽,要想从此过,留下买路财”。小鸡可急坏了,一不小心掉了下去。小鸡没有平板的脚掌,不会游泳。眼看就要沉下去了,小鸭纵身一跃,跳入河中,把小鸡救了上来。过了一会儿,小鸡醒了,小鸭说:“坐在我背上,我背你过河吧!
”小鸡高兴极了!
忙说:“谢谢你,小鸭!
”到了河对岸,它俩相互击掌,一起大叫:“耶!
”经过这次郊游,小鸡和小鸭的友谊更深了!
互帮互助作文 篇27
人生路漫漫。生活在这个世界上的人会遇到一些困难。当你遇到困难时,别人会帮助你。当别人遇到困难时,你也应该帮助别人,这样生活才会更加精彩。
我记得这样一个材料。著名歌手丛飞攒钱,捐了300万元支持178名贫困学生。当他情况危急,经济困难时,完成学业后在当地工作的年轻人都没有来看望他。这件事被媒体披露后,一位接受者抱怨说,这让他很没面子。
这份材料说明,做人要感恩自己的善良,而不是自己的面子,就像材料里的那些受助者,不管那些帮助过自己的人。希望我们90后的同学能学会示好。那么这个社会会更加美好和谐。
另一份材料是,华农大学的学生小李和他的同学把卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被诊断出白血病。希望小学师生捐款给小李,一名四年级女学生捐款10元起。问她为什么把压岁钱都捐了,她说:“只要你按照小李说的去做,你就满足了。”问是什么,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。"
这份材料告诉我们,每个小学生都知道如何报恩,但我们呢?我们应该学会如何报答你的.好意。
这两个材料说明,当今社会,有关心的人,也有想保全自己面子的人,不顾他人死活。
所以,从现在开始,要学会帮助别人。如果你帮助别人,别人也会帮助你。这是我们所期待的。
互帮互助作文 篇28
生活中,有许多种力量,有团结的力量,有奋斗的力量,有信心的力量,而我更欣赏的就是互相帮助的力量。
有一个故事,虽然篇幅不长,但却教给了我们做人的道理。故事讲述的是盲人和跛子互相帮助,共同打开了成功之门的经过。两个生活不能自理的残疾人,靠着互助的力量,完成了正常人都难以企及的事情,由此可见,互相帮助的力量到底有多大。它的'力量像大地那样宽广,像海洋那样浩瀚,像太空那样深邃。
汶川大地震给人们留下的不仅仅是恐怖、死亡和伤害,也有爱心、感动和希望。你知道幸存的人是怎样活下来的吗?答案只有一个,那就是依靠人们互相帮助、互相扶持的力量!如果人们不互帮互助,那结果会怎样?不必想就能知道,是死亡!当死神向人们一步一步逼近,善良的人们在死亡面前不屈不挠,互相帮助,共渡难关,再造新的家园!他们手拉着手,彼此成为爱的使者。
前几年,南方严重干旱,面对大自然的考验,他们靠什么顽强地生存下来?是勇气吗?是!是坚强吗?是!但更重要的是什么呢?是互相帮助,是相互扶持,是爱心的力量。作为一个国家的公民,同胞有难,就应该伸出援手,帮助他们解决燃眉之急,帮助他们渡过难关。
互相帮助,凝聚力量,让阳光灿烂,让冰雪融化,让心温暖。它变成爱的回忆,飘荡人间;它变成爱的书信,给人们送去安慰;它变成爱的源泉,滋润每一寸土地;它变成爱的种子,让世界更加美丽芬芳。啊!伟大的力量,互相帮助的力量!
互帮互助作文 篇29
前面一篇文章,我写了我们班女生中令我最难忘的“老”班长,郭恩岐。接下来,让我写一写令我最难忘的男生吧!你可能会认为我会写我的同桌,可是,你错了,我要写的是三年级时和我同桌的':邹昕洋。
他在当着我面的时候,直呼我的大名:董艺涵。可私底下却称呼我“小疯子”——那是因为在放学后,我总是和这个女生勾肩搭背,并且大声的说话打闹,再加上头发是自来卷儿的远古,看上去就像一个小疯子。这是我性格开朗罢了,哈哈。
在三年级下学期时,我与邹昕洋同桌。一次英语课上,老师教了新单词:“瘦”、“强壮”、“胖”,当然,是英文的。当时,我们俩坐在第一排,老师让开火车用英语来形容一下自己的同桌,我说他是瘦的,他则说我“强壮”,我哭笑不得——笑我是因为当时正在课堂上,我生气也只得一笑带过,哭则是因为我是强壮的。坐了下去,便狠狠地瞪了邹昕洋一眼。
不过,大家都是同学嘛,该帮助的时候还是得帮助一下的,当然,在有些时候,我也会泼他冷水——他自己也知道,这是开玩笑。在他真正需要安慰时,我会给他安慰;在他真正需要鼓励时,我会给他鼓励;在他真正需要帮助时,我会给他帮助;在他真正需要舒缓压力时,我会给他些幽默风趣;当他需要褪去傲气,我便会泼他冷水。
对待那些需要帮助的人,我都会这样,别人待我,也是如此……
互帮互助作文 篇30
这个小区里,有着一个头戴黑帽子,身穿白大褂,胡子又白又长的老爷爷。他是一位热心肠,别人有困难被他知道了,他肯定会立马帮助别人。、可是,近几天却发生了一件让这位和蔼可亲的老爷爷烦恼的事。
事情是这样的:那一天,老爷爷看见一个小孩子在那儿够门铃。可是,因这他太小所以按不到。老爷爷想:这孩子的家人是怎么了?居然把门铃放置得那么高,孩子按不到就回不到家了呀。想到这儿,老爷爷走向前把孩子抱上去。孩子回头看了看老爷爷,又赶紧按了几下门铃。“丁零零,丁零零”门铃响了,老爷爷又在想:我帮助这人家的孩子,他们一定会感谢我的。
谁知,屋内却传来了一阵东北狮吼:“这些小兔嵬子,今天都捣蛋了十八次了,又来了,看我不抓住具名。”那人从门的空隙里出现了一张暴怒的.脸。从那空隙中隐隐约约地看出,那人双手叉腰,脸像被胶水沾了,眼睛睁得像只恐龙,让人胆战心惊。孩子见了光速般跑了。老爷爷觉得很奇怪,见孩子跑了,自己也跟着跑了。老爷爷见后面的人不追了就停了下来,就在这时老爷爷猛然醒悟“误会呀,我是出于好心才帮助小孩按门铃的,那知道那小孩是个捣蛋鬼。
好心的老爷爷不分青红皂白地帮助别人,到最后自己却被别人误会成在捣乱。在社会上我们不能盲目地帮助别人,这样反而会让自己后悔莫及。
互帮互助作文 篇31
从一年级到五年级,我有过许多同桌,可能是因为我上课时爱和同桌讲话,经常被老师调换座位的缘故吧。我和同桌之间有过许多有趣的故事,最让我记忆犹新的是我和同桌之间的互相帮助。
记得一个周一的早晨,我在学校门口看见同桌正着急地在书包里翻找着什么,我猜想他准是忘带红领巾了,便立刻迎了上去,一边递上我备用的红领巾,一边乐呵呵地对他说:“同桌,忘带红领巾吧,我这条借你。”听着他连声说的“谢谢!谢谢!”我心里美滋滋的,“同桌就该互相帮助嘛!”
考试的时候,我们也会互相帮助,遇到不会做的题目,我会问他答案,从他那抄过来。可是等到考卷发下来时,发现两人的答案都是错的,而且错得一模一样。一次家长会后,老师和爸爸发现了这个问题,批评了我,告诫我“考试是检查你们知识是否掌握,这时候你们互相帮助,既欺骗了老师家长,更是欺骗了自己。”
在以后的考试中,同桌不再帮助我了。有一回考试,我又遇到难题了,想抄他的答案,他却不肯,说要自己单独完成。我骂了他一句“小器鬼”,过了一会儿,他就“乖乖”地把考卷给我抄。但是,考卷发下来时,他的答案是对的,我的却是错的.,我头皮都想麻了也没想明白。
事后他告诉我,“我是想教训你一下。我先把错误的答案写在考卷上让你抄,等你抄完了,我再把错误的答案改正过来。看你以后还敢不敢抄别人的!”
原来如此。我的鼻子都要被他气歪了,同桌就是这样帮助我的吗?
互帮互助作文 篇32
在生活中,到处都有着互相帮助的事情,还有着许多被别人帮助后总是会甜甜的说一句谢谢你的人。
我有一次帮助过别人。
那一天,放学了,外面正下着倾盆大雨,幸好我带了伞,但是有些人没有带伞,他们都手无措及,这时,我看见我的好朋友罗瑶没有带伞,正好我和她顺路,我走过去,对她说:“我和你一起回家吧!我带了伞。”她听了之后,说:“谢谢你!”就这样,我们一路走呀走,这时后,已经到我家了,但是罗瑶要坐车回去,我就对她说:“你先把伞带回去吧!我借给你,你明天记得还给我,还要带一把自己的伞。”说完,我就跑回家去了,这时,我听见她大声说:“谢谢你!我一定会带的!”第二天,她果然带了,并且因为这件事,我们两个的'关系更好了,天天一起放学回家。这让我感觉到帮助别人是多么快乐啊!
有一次,罗瑶也帮助了我。
那时候,我和罗瑶是同桌,那时候正在上语文课,语文老师叫我们写作文,可是,我忘了带文具盒,我坐在那里,看着别人都低着头写作文,这时候,罗瑶转过头来问我:“你为什么不写呢?”我说:“我忘了带文具盒,没有笔,写不了作文。”她听了之后,从文具盒里拿出一支黑色的水笔,递给我,说:“我借给你一天,你明天记得要带文具盒哦!”我对她说:“谢谢你!”我们两个是多么开心啊!我们经常互相帮助,成了最最好的朋友。
帮助别人,快乐自己;互相帮助,两个人都会成为好朋友!
互帮互助作文 篇33
帮助是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;帮助是一艘小船,把我们带到成功的彼岸;帮助是一把火,温暖了我们的心。在我的记忆中,有一件事让我懂得了关心和帮助。
那是一个星期三的早晨,来到学校,打开书包,我突然发现自己没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔,没有学习文具,让我怎么写字,怎么学习啊!
这时,第一节课的上课铃声响了,语文老师走进了教室让我们写《作业本》,其他同学都低头写《作业本》了,唯独我正在发愁,旁边的王欣问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王欣热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一只黑水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,过了这节课,还有数学、英语和科学课怎么办,我又发愁了。
同学们知道了我没有带文具盒时,人人伸出了友爱之手。这个借我铅笔,那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,犹如一束阳光照进了我的心田。
也许,在你看来微不足道的.一点帮助,就会给对方带来雪中送炭的温暖,这就是助人为乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,众人拾柴火焰高。”
互相帮助是我们共同的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们把爱心洒遍世界的每个角落。
互帮互助作文 篇34
我在成长的道路中遇到了不少人,有助人为乐的,有贪小便宜的……然而我今天要说的是一位助人为乐的小姑娘。
她长得可爱极了:她有着白里透红的圆脸;你瞧,她那一闪一闪的大眼睛仿佛在与你说话呢;高而挺的'鼻子耸立在那里:她爱穿粉色的裙子,远远看去,想田野里盛开的菊花呢!
说她爱帮助同学那可不是吹牛。在以前,我的数学成绩是很差的,她知道以后,就天天来我家帮我补习。我不会的,她就不厌其烦地教导我。有一次,她迟迟没有来,我想:算了,我还是自己做吧。说着就做了起来。不一会儿,一道拦路虎出现了,豆大的汗珠从脑门上落下来,我又苦思冥想了好半天,"别急,慢慢来。"一道悦耳动听的声音传来,我转身一看,原来是她,她全身湿淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我说不出话来,心里不是滋味,接着,她又认真地给我讲解起来。
又一次测验,我脑海里想起她晚上冒雨来帮我补习的情景。心里想:我一定要用优异的成绩来报答她。
发试卷了,老师念道:"利芷欣,100分"我不顾现在还在上课就拉起她的手,高兴地跳了起来,说:"我考到了100分了……"旁边的同学都没说什么,只是一个劲的祝贺我。
她是谁呢?她就是我的好朋友莉莉,她的内心像茉莉一样洁白!
互帮互助作文 篇35
这天下午,我的同桌张红因为生病没来上课。我想放学后到她家给她补课,所以,放学铃声刚响,我就连忙收拾好书包往校门走去。
刚出校门,我就碰见了常和我一起回家的.玲玲。我可不想让玲玲知道我是去给张红补课的,因为我是班干部,给同学补课是应该的,不必让人知道。所以我便随意找个借口,对她说:“我去奶奶家,不能和你一起回家了。”于是,我俩就分开走了。
来到张红家楼下,我又遇到了玲玲。她微笑着对我说:“你奶奶家在这儿吗?”“是的,就在前面呢。”我回答。我又瞒住了玲玲。我还问她:“你家可不是住这儿呀!你来这儿干什么?”她笑了笑说:“我给妈妈买东西呢。”于是,我俩又分开走了。
我为了不让玲玲知道,特意转了个圈才回到张红家的楼下。进到张红家,刚准备给张红补课,门铃就“丁冬、丁冬”地响了。张红去开门,谁知领进来的竟是玲玲。我用手指着玲玲:“是你?”玲玲也一下子愣住了。这时,我俩不约而同地笑了。我故意问:“哎,奇怪,你买东西怎么买到张红家了?”玲玲撇撇嘴说:“那,你奶奶什么时候搬到张红家了?”我俩不禁又大笑起来。张红摸不着头脑,就问:“你们怎么啦?”“秘密!”我和玲玲不约而同地说。
看到时间不早了,我和玲玲不再斗嘴,一起给张红补起功课来……
互帮互助作文 篇36
在我上三年级时,我和我的同桌互相帮助,成了一对最好朋友。
那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:“你为什么不写语文课堂作业呢?”我伤心地说:“我的笔没油了,同学们都不借我。”听完我的话后,他二话不说,就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后,连忙谢了谢他,就马上写课堂作业了。
下午放学前,我看见他正在扫操场,心里想:他一个人扫这么大一个操场,还不累死呀。我连忙跑到他的身边,只见他满头大汗,见到我后还笑了笑。我说:“你怎么一个人在这扫操场,我来帮你吧。”他说:“不用,我自己来扫,不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他,就只好走了。在路上,我想:他以前也帮助过我,我这次一定要帮助他,我连忙跑进教室,拿了一把扫把,向他跑去。他看见我在帮助他扫操场,连忙说了声:“谢谢你。”我说:“不客气,我们是好朋友嘛,好朋友应该互相帮助的.,再说,你以前也帮助过我,我现在要帮助你。”
路上看见我们正在扫操场,一会儿后,操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后,我们整天都形影不离。
都忘了告诉你,他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近,心灵更温暖。
互帮互助作文 篇37
“你帮助别人,别人就会帮助你。”大文学家卢梭说的没错,只有学会帮助才能得到帮助。
记得那是一个阳光明媚的春天,在教室里明亮的灯光下,同学们在嬉戏打闹,而与我关系一直不好的小明脸色苍白,脚颤抖着跟同学们借纸上厕所,可不知道怎么的,似乎全班同学都没带纸,小明越来越慌张,忽然走到我面前,慌乱地支吾了一句:“你,有没有纸?”我顿时愣住了,我心想你也有求于我的时候。但又想着老师叫我们乐于助人。我的手在书包里拿起纸巾又放下,拿起又放下……最终,只见一张可怜的脸映入我的.眼帘,那张脸上出现了两颗晶莹发亮的有如珍珠一般的泪珠,那泪珠是那么的纯净,那么一尘不染。同情心立即占据了我的心灵,我把纸巾递给了小明,小明看了我一眼,就飞快地冲进了厕所,同学们也都十分纳闷地看着我。
两个月后,学校举办了一次美术比赛。那天,我拿着自己的作品自信满满地来到了学校交作品,但就在这时,由于我的粗心没拉上书包拉链,画从书包里飞了出来,落在了有雨迹的地面上,画被打湿了。当我怀着一丝希望来到教室时,却没有一个同学有办法解决。而就在这千钧一发的时候,小明放下了他手中的工作,帮助我解决了难题,让我成功交上了作品。
从此以后,我和小明成了一对十分要好的朋友,互相帮助成了化解仇恨,带来友谊的小精灵。
互帮互助作文 篇38
那天,我们家要将车库打扫一下,因为里面太脏太乱,爸爸请来了楼下的清洁阿姨,叔叔来帮忙打扫。
东西都要重新摆放,东西很重,爸爸妈妈在一旁静静等待,阿姨和叔叔搬一会儿,歇一会儿,看起来要费很大力气,他们的汗浸湿了衣服,可仍坚持在搬。
时间一点点过去了,到中午了,我们去外面买了几盒饭菜吃,可他们没停歇,虽然饿了,渴了,可总是笔呵呵地说:“没关系,干完我们回家吃饭就行了。”
东西都搬出来了,爸爸指手画脚:“这个放这里,那个放那里。”他们只说:“好,好。”就照做。
我待不住了,让妈妈带我去小公园玩,玩痛快了,回来时,只见他们还在扫地,原来地上有灰,他们汗流下来了,可没停;渴了,饿了,也没停;累了,脚酸了可还是没停。终于车库里头干净了,他们又将门抹布擦了又擦。
夕阳西下,他们终于忙完了,爸爸问:“要多少钱?”“不用钱。”简单的一句话,让我惊讶了。“为什么?”妈妈问。他们笑着回答:“应该的,互帮互助,是每个人要做的。没有金钱,没有地位不重要,重要的是不计名利,日行一善。能帮到你们,是我最快乐的`。”说完,他们转身离去,只留下两个坚定的背影。
那一刻,我们一家震惊了,想到之前的态度,我们十分惭愧。再次见面时,我们向他们表示歉意并道谢。他们却又说了一句意料之外的话:"没关系,只要在别人需要帮助时,献上一份力量,就是送我们最好的礼物。”
互帮互助作文 篇39
当我帮助别人时,别人的心感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样感到安慰。我曾经也是受到过别人的帮助。
那是去年的一个早晨,我在一位同龄棋友家中和她一起做奥数题。忽然,我遇到了一只“拦山虎”,挡住了我的去路。我冥思苦想,可还是找不着头绪。我刚想问我旁边的那位高手,可见她正专心致志地写着,手上的笔发出沙沙的声音,这时我的念头摇摆不定:她都作初一的奥数了,任务比我艰巨得多,如果被我这一打搅,肯定会打断她的思路,我还是不要打扰她好了,想到这里,我不敢再开口了。还是皱着眉头反复地思考,心里很着急。
这时,她转过头来,发现我眉头紧皱,有些烦躁。“你怎么了?”她把头伸了过来。我不敢正眼看她,支支吾吾地说:“这题……”她似乎明白了我想说什么,马上坐到了我旁边,把本子拿在手里,接着,拿出稿纸,在上面刷刷的动了下笔。“这道题还是有些难度的,要用要先找一下它的周期是多少,再用总数除以它的周期长度 就等于它的.周期数,之后它的余数就是周期数中的那一位数。"可我还是听得糊里糊涂的,不大理解。我摸了摸头,可是不好意思再让她讲解一遍,于是稍稍的点了下头。可她似乎知道我不大理解 ,便拿起草稿纸,列的几个简单的周期,给我看,接着,又把这题的方法更精确地总结了一遍。"“啊!那就是用1999除以这个周期,那么余数是1,得数就是3了。”我恍然大悟。
这时,有如一束阳光照进了我的心田。
互帮互助作文 篇40
双人走比赛
马上就要开2008北京奥运会了,我 们305楼的小学生们经大家商议后决定,开一 届儿童运动会。比赛的项目很特殊,是双人走 比赛。别看就这一个项目,它可是要具备两个 人的默契和互相帮助的精神!
参赛的人一共有8个,都是7?12岁 的小学生。比赛规则是:把两个人挨着的两条 腿用尼龙绳绑上,哪组先到终点,哪组取胜。 抽签后我和董飞一组。董飞虽然只比我大一岁 ,但个头却高很多,这更增加了我们的'难度。
比赛马上就要开始了,大家都在说 说笑笑,而我和董飞的表情却非常严肃,心里 都想着如何能取胜的绝招。哨响了。我使劲搂 着她的腰,她也用力按着我的肩,我们嘴里也 不约而同的念叨着:“一二、一二、”一是迈 两边的腿,二是迈中间的腿。我们的另一只手 也使劲攥着拳头。“一二、一二、啊呀!”一 不留神,我和董飞摔了一个大跟头。我们都努 力地站起来,但腿被绳子绑得太紧了,根本站 不起来,眼看别的组一个个超过了我们,我的 又上冒出了豆粒大的汗珠。最后她扶着垃圾桶 终于站了起来。这时,腿疼了,手酸了,但我 们还是念着“一二、一二、”地往前走。终于 到了终点,我们是第二名。我俩立刻瘫坐在地 上,虽然我们浑身酸疼、董飞的脸也憋得通红 ,但我们通过努力,得了第二名的好成绩,我 俩都露出了高兴的笑容。
通过这次比赛,我更加深刻地懂得 了人与人之间互相关爱、互相帮助的重要。我 以后也要更多的帮助、关爱别人!
互帮互助作文 篇41
漫漫人生路,朋友是永远的伴侣,朋友永远给你你需要的,朋友永远会激励,帮助你走过每一条坎坷崎岖的道路,朋友永远是你忠实的依靠,即使某一天会吵架,会生气,但那只是一时的,不会长久,生活于人世间,人并不是孤独的,因为除了父母,每个人身边都会有很多朋友,我们应该感恩于父母的养育之恩,但是我们同样也要对朋友怀有一颗感恩的心,因为是朋友,使我们感受到了人世间的友情。
亲情,爱情和友情是人类最美好的情感,与亲情爱情相比,友情是这三种情意中最为平淡的,它不像亲情那样情意绵绵,也不像爱情那样轰轰烈烈,但是有情却是最为博大的,友情,有时是平淡的,但有时又充满激情,不同的时刻它有着不同的美,人与人之间的交往,最重要的就是彼此真诚,彼此信赖,当你真诚的'对待朋友是,你就赢得了朋友的信赖,而你将一份沉甸甸的信任交给朋友时,同时你也得到了一份真诚的回报。
我跟她关系一直都很好,就算现在分班了,我们还会一起玩儿,记得刚分班的时候她哭了,我也哭了,也许是两年多在一起上课,已经习惯了吧,突然分班有些舍不得呢!另外,还是有些不习惯,就算是分班了,我们还是互相鼓励的好好学习,如果有什么她需要帮助的话,我也是会全力以赴的,分班并没有影响我们的感情。
真正的友谊是不在乎细节是否完美,而在于是否心灵相通,如果心灵已约定,真正的友谊无需誓言。
互帮互助作文 篇42
现在,我们会在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小动物们在一起玩,小动物应该怕老虎,怎么跟老虎玩起来了呢?
事情是这样的:咪咪是个很友好的老虎,但是动物都怕他,他十分孤独。有一天,他听到有人在喊救命,他飞快地跑到了那里,看到有一个猎人正要打一只兔子,咪咪二话不说,扑到了猎人身上,跟带了枪的猎人撕打,他打赢了猎人,猎人逃跑了,他和小白兔成了形影不离的好朋友。
其它动物开始责骂小白兔。小猴子哭着说:“我的爸爸就是被老虎吃的。”小山羊生气地说:“我的好朋友小绵羊也是被老虎吃的'!”小动物们还说,要是小白兔还不离开老虎咪咪,他们就不跟小白兔玩了。
小白兔左右为难,她一想,咪咪还是我的救命恩人呢,还是跟咪咪玩吧!她苦恼了一天,想出了一个好办法。
第二天,老虎咪咪来负荆请罪了,他说:“我的家族给大家添了那么多麻烦,对不起。”咪咪给大家鞠了个躬,大家讨论了一会儿,决定原谅咪咪,大家都成了朋友。
在山洞里,住着个大魔王,它无恶不作,咪咪一伙决定杀掉它,他们踏上了通往山洞的道路。他们走了三天三夜,终于到了山洞。咪咪第一个冲进去,把魔王撞翻了,魔王刚站起来,小猴子来挠它痒痒,小山羊用角直刺魔王肚子,蛇向魔王喷毒,魔王终于一命呜呼了,他们战胜了魔王。
互相帮助的朋友才是真正的朋友。
互帮互助作文 篇43
记得我看过一篇文章,说是一个双腿残疾,而双手健全的人,和一个双手不能正常工作,而双腿完好的人相遇.他们决定互相补助,一起种田,充实生活。两个残疾人在种田的时候,双手残疾的人背着双腿残疾的人慢慢移动,也不顾脸上豆大的汗珠,而双腿残疾的人则在他的背上,播种,施肥,浇水……还时不时的`替他擦汗。
多么令人受益匪浅的故事啊,两个残疾农夫,为了充实自己的生活,互相补助。他们谁也不会因为自己身体的缺陷而放弃生活,他们不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望,他们更没有因为自己身体的缺陷而做出过激的行为。
不要总是否定自己,不相信自己,把自己想得一无是处,我们应该向那两位农夫学习。天生我材必有用,只要你有一双善于发现自己优点的慧眼,生活将会很充实。不要因为自己身体的缺陷而放弃生活,谁说飞翔一定要翅膀?只要你想尽办法,取长补短,就定将飞上广阔的蓝天。
莎士比亚曾经说过:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”我们应该向那两位农夫学习,取长补短,互相补助,充满信心,永不放弃。要知道,灰心是时代洪流的淘汰者,而互助和信心,则是花儿甘甜的雨露。
充满信心,你将拥有隐形的力量,互相帮助,你将拥有飞向天堂的快乐之风!
互帮互助作文 篇44
在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。
有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。
又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:
怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”
李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的'成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。
同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。
互帮互助作文 篇45
同学们,你帮助过别人吗?你得到过别人的帮助吗?我想,肯定有过。当你帮助别人和得到别人的帮助时,你快乐吗?现在就让我来讲讲发生在我身上的故事吧。
开学不久的一天,早上,我拉着我那沉甸甸的书包向教室走去。因为我的书包太重了,在上楼梯时我早就累得上气不接下气。这时我多想有个人能帮助我一下,哪怕是两个人一起帮我抬书包都是好的。正当我想得入神的时候,突然听到“张艺馨,是不是拿不动了,我来帮你吧?”我回头一看,原来是我们班的'廖瑞。他一下子把我的书包提起来,“蹬蹬蹬”跑上了楼。我连忙跟着来到了位于三楼的教室。我开心极了,可谢谢都还没说,他就回到自己的座位上读书了。看着这个平时调皮的同学,我在心里真诚地对他说了声“谢谢您,我的好同学!”
得到别人的帮助是一件开心的事情,帮助同学同样能收获快乐。记得上个星期三早上,我在走廊上扫地,猛然看到我班的赵洋正一脸的不高兴,磨磨蹭蹭地走着。我连忙问他:“赵洋,你怎么了?”赵洋难过地说:“我忘记带红领巾了,老师会批评的。”我毫不犹豫地说:“没关系,我借你。”说着,从口袋里拿出一条红领巾给他,他脸上终于有了笑容。看到他满脸微笑,我心里也甜丝丝的。
同学们,让我们伸出手去,我们会收获更多的快乐。
互帮互助作文 篇46
一瓶墨水,是非常普通的。然而就是这瓶墨水拉近了我和邻居的距离,也是由这瓶墨水引发出了我和邻居的友情。
那是一个电闪雷鸣的夜晚,我依然在台灯下“孜孜不倦”地“认真”学习。正写得起劲呢!忽然,钢笔写不出字了。我将它的“衣服”——套子扭下,只见它那透明的“肚子”里干干净净产,没有一滴墨水,我正想挤墨水,但头一抬,却发现窗台上空空的。我这才想起昨天墨水被我用光了。我急得满头大汗,在家里“大闹天宫”了一番,见毫无结果,只好带上雨具出门到邻居的一家超市去买墨水。
来到超市前,我立刻就傻眼了——超市里已空无一人,只有一块木板孤零零地竖地那儿,上面写了二字:停业。什么?我气冲冲地奔回了家。
刚进家,就看见了邻居小王在我家玩。小王见我脸色不太好,急忙问:“又怎么了?”“你说有怎么着,当然是没墨水了!”我没好气地说。“你不早说,我家有一瓶墨水送给你吧!”
看着小王去拿墨水的`背影,我陷入了沉思,那次,小王到我家玩,他玩着玩着,忽然抬起头向我要一支铅笔。我问:“你要铅笔干嘛?”他可怜巴巴地说:“我家没笔了!我又没钱,怎样做作业呢?”我当时不知是怎么想的,一口贵州省回绝了。
现在回想起来,唉!羞愧啊!在此,我呼吁大家一定要邻里互助,才能共同创造出一个美好的未来。你说呢?
互帮互助作文 篇47
借给别人一支笔,扶起跌倒的同学,这些事看起来很不起眼,但这对需要帮助的人有多么重要。
我就遇到过这样的事。
记得那是一个星期二的上午,我来到学校,打开书包,咦?文具盒怎么不见了?我把书包里里外外都翻了一遍,也没有见到文具盒的影子,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:没有笔上课怎么做笔记,怎么写字呀!
就在这时,上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写生字,同学们都埋头写了起来,只有我忐忑不安地左顾右盼。这时,同桌王子木问我:“你怎么还不写呀?”我小声地对他说:“我忘带文具盒了。”他二话没说,从他的文具盒里拿出了一支钢笔,塞到我的手里,对我说:“赶紧写吧!”我感激地看了他一眼,说:“谢谢!”便开始写了起来。
下课了,我把钢笔还给他,再次真诚地向他道谢,他说:“不用谢,同学与同学之间是该互相帮助的.,老师不是经常说“帮助别人,快乐自己”吗!”第二节课时,周围的同学都知道我忘带文具盒了,纷纷伸出了援助之手,这个借给我一支笔,那个借给我一把尺子……同学们真是乐于助人啊!
通过这件事,我深深体会到,在遇到困难时,接受别人热情地帮助时心里有多么感激,多么温暖。“赠人玫瑰,手有余香”,我也会成为一个乐于助人的人。
互帮互助作文 篇48
铅笔、橡皮、卷笔刀是我们小学生的学习工具,平时它们密切合作,形影不离,我们做语文做和数学作业,还有英语作业都需要它的。
一天晚上我在家里写作业,妈妈回来了说:你写的字真飘亮,妈妈向我举起了大拇指,我说:我会继续加油,终于做完了作业。
我就躺在床上准备睡觉,突然听见铅笔在跟橡皮和卷笔刀在说着:小主人的妈妈刚刚表扬谁?它们几个都争先恐后地说:是我,是我,是我。铅笔说:我的功劳最大,没了我小主人能写出这么好的`字吗?橡皮跳起来地说:因该是我的功劳最大,没了我小主人写错了字,我不擦,那就大错了,卷笔刀一听火冒三丈说:我的功劳才是第一的,因为铅笔的笔芯断了,我可以帮它卷笔,他才能写字的,桌子在旁边说:既然你们各都说自己有用,桌子拿了三张纸,说:你们都写一篇文章,看谁写的好,谁就最有用,铅笔一开始写错了字,后来铅笔的笔芯还断了,橡皮一点动静也没有,在纸上磨来磨去,纸上也没有一点痕迹,卷笔刀在纸上动来动去,一样没有痕迹,过了一个小时,谁也没有做出什么来,桌子又说:你们还没做出作文来吗?桌子说:你们团结才行,要不什么也不能成功,接着,橡皮和铅笔还有卷笔刀和起来合做,哗!真惊人,它们做了一篇积好的文章。
几要我们团结起来,做事一定能成功。