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说说我的老师作文

时间:2021-03-31 16:03:35 推荐作文 我要投稿

说说我的老师作文6篇

  说说我的老师作文篇一

说说我的老师作文6篇

  我想说的是六年级的一位语文老师,他是我见过的最好的,也是最严格的老师。六年级,原本的语文老师去实验小学教学一年,这下子班主任的位子也没了,英语老师变成了班主任。语文课,一个陌生的面孔突然出现在我的面前,这个陌生的面孔就是我们的新语文老师——副校长杨老师。因为他我的童年开始发生变化,因为他我的性格开始发生改变。杨老师和其他老师的教学方法不同,当然,这样速度也比其他班的老师要慢。现在距离六年级刚开学也就一年,可是他讲的课我至今还历历在目。

  从四年级开始,我从学霸一下掉到了学渣,学习不如从前,但也只有数学考了90分以上,自从遇见了杨老师,我背书开始自觉起来,课上理解程度也小幅度的提升。老师要求做的我全都去做,因为老师的出现,我发生了改变,让我的生命从此毫无缺陷。平时在课上常常引起我们的欢声笑语,但是一旦发起火来不管怎么做都像是火上浇油。有一次老师来的特早,我来了的时候虽然教室里人没多少,老师身影却已在。过了许久,作业差不多收齐了,有两个补习班的同学,作文忘记写了。老师知道后,生气地像一座活火山,正在喷发着熔浆,而我们就像是无助的人们,在四处逃窜。这座活火山一直持续到了中午才平息,这件事让我认识到了老师的可怕的一面,但这也是非常少油的,这两个学期以来也就发生过两、三次而已。杨老师在讲一篇关于孔子的文章时,问了一个我至身难忘的文体:“逝者如斯夫,试着是指流失的时光,斯就是水,那么为什么要用时间和水呢?”教室里瞬间鸦雀无声,只有老师的脚步声。我苦思冥想,就是想不出为什么。这时,我看见了外面的一滴水,滴在地上后,立马就消失了。我突然灵光一闪,把手举了起来。老师的说话声打破了教师的宁静,回答问题对了,我沾沾自喜。这都是老师对我的改变。

  当年那本老师送的笔记本,我依然完好的保存着,这本是老师送我的礼物,专属劳动者的礼物。这就是我最好的,也是最严格的杨老师!

  说说我的老师作文篇二

  三年的学习生活,在刘庄二中的日子,怎么说呢,怀念吧。季顺如老师初一初二都是我的语文老师,他是一位经验很丰富的语文老师,我相信,他的教学方法肯定令很多同学难忘,呵呵。顺如老师注重基础知识的牢固,因此,会让我们花很多时间背那些一眼看去根本不可能背完的知识。当然,这让很多同学都痛不欲生,直到现在想起季老师的时候,很多同学第一想到的就是他可怕的教学方式。不过,我很感谢季老师如此严格得要求我们,他也让我明白了:不可能是不可能的事。最让我记忆深刻的,是老师的茶杯。

  季老师注重养生,喝茶是他的习惯,枸杞茶是他爱喝的一种。记忆中老师坐在电脑前,手中握着鼠标,镜片上倒映出电脑荧屏上的文字,另一只手端起茶杯,轻抿一口,继续他的课程。那时喜欢看着杯中悬浮沉降的红色枸杞发呆,然后,被老师点名的几率是80%,呵呵。关于季老师的事太多,是说不完的,我敬爱他。顾大亚老师,超级厉害的英语老师,很多没被他教过的同学都很怕他,而被他教过的才知道,顾老师是一只披着狼皮的羊。顾老师的第一堂课,令我不得不敬佩他,一开始是敬畏,而后来则变成了爱戴。顾老师的性格使我们不得不产生自发的爱戴之情,我们犯错的时候,他是一只狼,不一样的是,这只狼凶狠地教训过你后还会向你道歉。顾老师初二没有教我们,这使我觉得蛮遗憾的。

  初三顾老师是我的班主任,照顾毕业班,送我们去中考。顾老师那时鼓励过我们的话,我一直没忘。每次小考下来,我们班总是最差,我感到焦急,最后干脆彻底失去信心。可顾老师虽也发过火,却一直对我们笑,我知道,笑容背后藏着忧愁,藏着无奈。说实话,他的笑容确实激励了我。顾老师也很幽默,这也许也是我们喜爱他的原因之一吧。欧晓庆老师是一位年轻的女老师。

  初二时教我们英语。一开始我不喜欢她,可能是心理上的原因吧,觉得她不如顾老师。可是,时间长了,我感觉到了她的努力,她长的小小的,因此我总感觉欧老师很累。欧老师也总跟我们谈心,每次都令我很感动。虽然她只教了我们一年,可我却很难忘记她。我们升初三了,住在女生宿舍二楼,欧老师管理宿舍。记得那天很冷,我们洗头后没有充到水。那么冷的天气,没有水犹如晴天霹雳。欧老师无意知道后,用电磁炉一锅一锅地烧热水给我们。一个宿舍的热水,我不知道欧老师烧了多少锅,但每只茶瓶都是满满的,温暖从脚传到了心。葛海霞老师,与顾老师是夫妻。

  在学校里我唯一害怕的就是葛老师。其实她并不狠,只是她有一双洞察一切的眼睛,可以杀死人的那种。葛老师教语文,她也有自己独特的教学方式。每个被他教过的学生都会有一本笔记本,很厚,很有条理。她注重教我们学习方法,要背的不是很多,大部分在课堂上就可以完成。可以说那本笔记本就是整个初三必须掌握的所有知识,正因为葛老师,使我爱上语文。终于写完了,只是我写这篇日志的时间远没有三年初中生活那么长,可它还是流逝得那么快。多少年后,老师们可否还记得我,我不知道;但我确信,多少年后,坐在轮椅中,我还能遥想当初高一:张颖

  说说我的`老师作文篇三

  我四年级的语文老师姓卢,名字叫卢甲。他有一双乌黑发亮的短发,不大不小的眼睛,高高的鼻子,还有一只好像永远也不会笑的嘴巴。卢老师的衣着很简单,一件黑色的皮袄,一条黑色的裤子,一双擦得很亮的皮鞋。 卢老师很严厉,不管是班干部或者是普通同学,只要犯了错误他都会让他们更正的。老师虽然很严厉,但也很关心同学。 一天下午,我们正在上语文课的时候,有一位同学说她不舒服。卢老师关心地问:“能坚持吗?”那位同学说:“不能。”于是卢老师拨打了那位同学家人的手机,打完之后,卢老师把那位同学背到中医院的急诊室进行治疗。当家长赶来时,看见卢老师满头大汗的样子,激动的说:“谢谢老师,谢谢老师!” 还有一次,我们班刘阳同学父母出差了,老师了解他的情况后,把他叫到自己家,给他做了一碗热腾腾的鸡蛋番茄面条,让他吃的饱饱的,然后又给他辅导了功课。

  这就是我的语文老师,严厉而又关心同学的一位好老师。

  说说我的老师作文篇四

  自从升入初中以后,我们学习了许多的知识,同时,我们也认识了许多的新老师,这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识,还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说我的新老师吧!“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的,我一定会毫不犹豫的告诉你,是田老师。田老师,是我们的语文老师,你想认识她吗?那就让我介绍介绍吧!

  现在,就让我说说田老师的芳容吧!!她有一双鼓鼓的眼睛,里面装着两颗圆溜溜的眼珠子,眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉,眼睛下便是那高挺着的鼻梁,再嘛,就是那张能说会道的嘴,田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的,仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前,等着我们去品尝,啧啧,那个口水啊,真是飞流直下三千尺。怎么样!!我为田老师画的肖像画不错吧!接下来,我要为田老师打扮打扮,田老师的实际年龄虽说有点儿大,但和外表一点儿也不匹配,田老师从不输给时尚,她的穿着可不是盖的,每当田老师换了一套新衣服时,她的眼前总是闪着光,女孩子都羡慕她呢!!嘿嘿!说起讲课,田老师也从不输给别人,她每次都把书中的内容说活了,书上的字像一个个小不点,争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中,她也会加几则小故事,有时让我们捧腹大笑,有时让我们痛哭流涕,绕着绕着,就绕回了课文。

  瞧!这就是我们的新老师——田老师,你还想听我讲其他老师吗?快来找我吧!湖北恩施建始县红中初一:赵书清

  说说我的老师作文篇五

  每当我拿起语文课本,许老师就会不知不觉的浮现在眼前。然而我最忘不了她那纤细的背影,那炯炯有神的眼睛,还有她那鼓励的话语。 早上下了第二节课,我们学校的同学们都准备准备跑操呢,可这时候啊,许多老师也出来跑步呢。

  看!那个最漂亮一定是许老师,再看!那个背影最挺拔,跑起来特有劲儿的就是许老师!不过在众多老师中许老师显得那么瘦弱,背影是那么的纤细。 说完了跑操,就再说说上课吧,一进门,许老师还是进行她习惯性的动作就是拍拍手,示意同学们安静下来,要布置任务啦,可一定得听清楚了。要不、要不、许老师会再重复一遍,重复的过程中有时还会说“我真怀疑咱同学们的耳朵是不是没在听呀!”超温柔的一句话,谁让许老师脾气好呢! 随后许老师开始检查课外阅读背诵情况,点七八个人,课外阅读背诵她可是很少检查我,因为她总强调多读书的原因,我又比较听话,嘿嘿。课内多了点儿,检查完该检查的总有那么几个没背过的,怎么办呢?用课内补上,下节课检查两段。(实际上,下节课老师也就再换人了)。所以,只要坐下了,下节课也就忘了被两段的事儿,哈。许老师也是睁一只眼闭一只眼的过去,她说“毕竟你们都是孩子”。 我最喜欢她讲新课的时候,她爱提问问题,让我们起来说,由于惯性,我总是,不管对不对,就第一个站起来说,说啊说,才知道自己说了一套废话,丢人呀!有没有! 许老师批改作业相当认真哦,不会像某某老师,写上个日期,再写个“阅”就过去了,许老师总是写上几句批语,也可以让人再有继续写的动力啊!

  亲爱的许老师,被李老师教的一年中,你知道我有多想你吗?你知道我有多怀念以前的语文课吗?你知道我看到没批语的随笔时有何感想吗?许老师,我好喜欢你啊!

  说说我的老师作文篇六

  在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。

  老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“梁宇琪,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。

  老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。

  老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。