五年下语文六单元作文指导
写好作文 ，首先老师对学生的指导是非常重要的。下面来看看五年下语文六单元作文指导的详细内容！
五年下语文六单元作文指导
一、教学目标及写作知识点
1．学会简单、基础的研究报告的写作。
2．学会搜集信息，利用相关信息进行分析研究，以解决问题。
3．学会在搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的'部分，逐渐形成自己的观点。
二、调查报告的具体步骤：
（一）课题的提出，确定调查的背景及主题（前言)
（二）调查方法、调查对象（正文部分）
（三）调查情况和资料整理：分析数据、研究原因（正文部分）
（四）得出结论（正文部分）
（五）我提出了以下几点建议：（结尾部分）
本处以例文形式展现：
《关于小学近视问题的研究报告》
（一）、课题的提出，确定调查的背景及主题（前言)
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
（二）、调查方法、调查对象（正文部分）
1、问卷调查形式，了解普通人是怎么近视的。
2、谈话询问同学，了解他们是怎么近视的。
3、调查对象：本班同学
（三）、调查情况和资料整理：分析数据、研究原因（正文部分）
我班共有11个人近视。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养、体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的脂肪和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
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