环保小卫士征文
环保是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。下面是小编为大家带来的环保小卫士征文，欢迎阅读。
篇一：我是环保小卫士
今天下午，最后一节课时马老师来到我们班教室。拿着几张粉红色的聘书和一袋袖章，然后说：“这些是给在网上报了名的环保小卫士发的。”接着就叫名字。我是第一个，马老师叫：“苏子瑶！苏子瑶！苏子瑶是在哪里？”我赶快走到马老师跟前。马老师说：“把外套脱了。”我又跑回去把外套脱了。我到讲桌上把聘书拿着，薛老师接着叫其他的同学。叫完了马老师说让我们到靠门的那一边。照了一张相，马老师说：“还不如到那里照相呢！”我们又到靠窗户那边。
马老师让薛老师也来照相。薛老师拿着一个袖章。给雍嘉玮假装带上。马老师说：“孩子们，笑一下。”马老师照了一张说：“这张最灿烂。”薛老师看了说：“对，好着呢！”薛老师又给杨卓珩带袖章。开始杨卓珩的表情很不好，马老师说：“笑一下。”杨卓珩笑眯眯的。马老师照了一张，让薛老师看。薛老师看了说：“哈哈，真好。”然后马老师给我们一人一个袖章。放到聘书前面。马老师照了一张。让薛老师看。薛老师看了十分满意。就把袖章收了。薛老师说：“来，咱们谢谢马老师吧！”我们说：“谢谢马老师。”马老师说：“孩子们，再见。”就把袖章拿走了。我们拿着聘书高高兴兴地回到座位上。今天真高兴呀！
篇二：做一名合格的环保小卫士
我被马老师选为学校的环保小卫士了。我们的主要职责就是每天监督和检查整个学校的环境卫生，告诉同学们要有良好的环保意识，不随地扔垃圾、吐痰、搞破坏等不良的行为，相反要逐渐养成能主动捡垃圾、清扫卫生，保持校园的整洁，以身作则起好带头作用，负起责来做一名合格的环保小卫士，把我们共同的家——校园创建的越来越干净和美丽，让同学们能在这优美的环境中去学习。
星期五的中午，我们全校的环保小卫士集中在一起，由马老师带队，开始对全校的环境卫生进行了彻底检查。主要检查各班的清洁区，大部分班级都合格做的不错，但也有个别班级搞的卫生不好。他们是一年级八班、九班、二年级十班、三年级八班、六年级四班，他们的清洁区里有一次性纸杯、纸屑还有塑料袋和乱七八糟的垃圾，这已不是第一次了，前面就批评过他们，这说明他们对环境卫生达标没有引起重视做的不好，我们整个校园的卫生要想搞好，全靠你我他的共同努力。
我作为环保小卫士要自觉的爱护环境，爱护公共卫生，不乱扔垃圾，看见了垃圾还要主动捡起来，扔到垃圾桶里。同学们让我们共同努力加油吧！
篇三：做一次环保小卫士
7月29日上午，我去社区开展环保小卫士活动。
到了社区会议室，一位阿姨简要地说明了这次的活动过程。我们每人都发到一个垃圾袋和一叠宣传单，任务是：在社区里捡好垃圾，再给社区里的人们发送宣传单。
刚走下楼梯，我就看见花坛旁边有半个大西瓜皮。周边明明立着一个醒目的垃圾桶，为什么还扔在外面？我百思不得其解，便问妈妈。妈妈说：“应该是扔在垃圾桶边上，没有扔进吧！”“哦，原来如此！”我马上把这块孤独的西瓜皮装进了垃圾袋，它高兴极了！
没走多远，我又看见一个大花的塑料袋正随风“翩翩起舞”，我一边捡起放进垃圾袋，一边思考：是谁，把塑料袋抛弃，使它变成舞者的？
不一会儿，垃圾已经填满了垃圾袋，我把它们送回了它们的家，别提有多开心了！
完成了第一个任务，我就向第二个任务前进：分发宣传单。
恰巧，一位年迈的阿公步履蹒跚地走了过来，我连忙上前对阿公说：“阿公您好，我们是海星社区的学员，我们正在宣传，要人们保护环境，请您接收我们的环保宣传单，您回家可以去看看，多了解一些保护环境方面的知识。”那位阿公不住地说：“好，好，真好。”拿着宣传单慢悠悠地回家了。
在社区的大门口正坐着许多阿姨和阿婆，正在高声谈笑着。我向她们介绍了一些环保知识，然后给她们每人一张宣传单，她们十分高兴地收下了。
这次的活动真有意思，我从自己的行动中领悟到了“保护环境，人人有责”这句宣传标语的内涵。
篇四：冬日里的“环保小卫士”
在得知我们蜗牛小队被授予“西湖区优秀雏鹰假日小队”这个好消息后，小队的每个同学都非常高兴！但是大家没有骄傲，这个周末，我们变身“环保小卫士”再一次出发啦！
我们选择用骑行的方式宣传“低碳出行，从我做起”。妈妈为我们事先准备好了印有不同宣传口号的小旗子插在每辆自行车上。我们从浙大出发，穿过植物园到灵隐路，再转到龙井路到达三台山景区。一路上，我们浩浩荡荡的队伍引得不少路人向我们张望。我听见一个小朋友坐在妈妈电动车后座上好奇地问：“妈妈，他们为什么车上都插着一样的小旗？”“这些小哥哥小姐姐是在宣传环保呢，你也要向他们学习哦！”听到这些，我心里美滋滋的。
到了三台山景区的一面湖边，我们拿出事先准备好的垃圾袋、钳子等工具，开始捡垃圾。乍一看，这里好像挺干净，可是仔细一找，还有不少垃圾呢，有塑料袋、烟头、糖纸等。同学们马上散开专心致志地仔细寻找。我发现一块石头底下露出一小截塑料袋，这可是不可降解的白色污染啊，我连忙去拉。可是戴着一次性手套的`手有些打滑，拉不出来，我只好把那块石头用力搬开，才拉出了整个塑料袋。我看到其他同学有的埋头弯腰用钳子夹垃圾，有的蹲下来用手捡垃圾，还有的互相帮助，一人捡垃圾一人撑袋子。不一会儿，我已经捡了半袋垃圾了，大家的收获也都不少！
在景区游玩的游客向我们投来赞许的目光，还问我们是哪所小学的，表扬我们是好样的！虽然今天的天气很冷，捡垃圾又脏又累，骑行了15公里也很辛苦，但是我们没有一个人抱怨，大家看到景区的环境变得更美了都很开心。我们骄傲，我们是“环保小卫士”！我们要为保护我们美丽的家园贡献一份力量！
篇五：我们是环保小卫士
四（2）Super Star中队“绿色奥林匹克”假日小队的全体队员们（一个不落），今天可有个“秘密约会”，瞧！他们一个个手拿调查问卷，背着书包，朝着美丽的旅游景点——“黄龙吐翠”出发啦！
走入那绿色小径不多远，我们看到几个大姐姐坐在长椅上，我们赶紧三步并两步地冲上前去，异口同声地说：“姐姐，请填一下表吧！”那些姐姐非常乐意地一人接过一张表，认真地填了起来。不过，没想到我们小学生的问卷难倒了大学生朋友，问卷上的“你知道吗：我国人均土地排世界第几”等几个题目，她们都叫起来：“太难了吧？这一定是‘智力大抽查’！”看着她们百思不得其解的表情，我们小将“出马”，一一讲解，使他们的困难迎刃而解，对我们佩服得五体投地！没想到我们出色的展示引来了一大帮哥哥姐姐，他们把我们围得水泄不通，一下子“抢”走了好多问卷，瞧他们一个个眉头紧皱、咬着笔头深思、还互相探讨的样子真让人觉得有意思，这也让我觉得我们这次调查活动真正起到了宣传的作用和效果，让我们知道了让更多的人了解“节约资源，保护土地”的重要性和迫切性。
这里的人可真多啊，有的在跳秧歌，有的在舞剑，有的在练太极拳，还有的在跳健身操……一看就觉得我们杭州人的生活真是有滋有味。我们可乐坏了，这一下人多肯定力量大，估计剩下的调查卷立即就能完成。果然，看，杨凡正认真地在和一位老大爷在认真地一问一答呢，杨浚昊正找一位阿姨在调查呢，刘一霖找到了一位穿大红衣服的热心肠大妈正大声地讨论呢……一身轻松，一身快乐，我们向山上进军——爬山喽！
这次的活动太有意思了，我们不仅从活动中学到了很多关于土地资源的知识，让我们认识到节约资源，保护土地的重要性；我们也在自己学到知识的同时，做了很好的调查活动，也很好地宣传了“节约资源、保护土地，做地球的主人”；最后我们还锻炼了身体呢！
这次的活动真是学习、宣传、锻炼一举多得！太棒啦！我们今后要继续“发扬光大”！
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