滥竽充数新编
滥竽充数新编1
从前，有位齐宣王喜欢听吹竽，他不喜欢独奏，喜欢许多人一起吹奏。有位叫南郭的先生，觉着有机可乘，便伪装成一名吹竽师混进了演奏队伍。每当演奏时他都捂着竽眼“深情吹奏”，并且摇头晃脑，表演的惟妙惟肖，演出结束居然得到了和别人一样的俸禄。
然而好景不长，南郭先生的.“美好生活”在齐泯王继位时戛然而止。齐泯王虽然喜欢听吹竽，却不喜欢集体演奏，喜欢一个人一个人地给他单独吹奏。听到此消息后，南郭先生如坐针毡，这可怎么办？嗨，三十六计走为上策，连夜逃出了皇宫。
逃回家后的南郭先生，痛定思痛，不能再这样蒙混过日子，于是下定决心要学习吹竽。
他拜访了一位资深的吹竽高手为师。一支曲子学了十几天，师傅很满意地说：“嗯，弹得不错，可以学习新曲子了。”但南郭却摇摇头：“曲调我算是掌握了，但技巧运用得还不娴熟。”过了几天，南郭吹奏得行云流水般动听了，但他自己仍不满意：“这支曲子蕴涵的道理我还没有领会，还得继续练习。”师傅被他这种不知疲倦，勤学苦练的精神打动，便传授给他一些吹奏秘诀，使南郭先生的吹竽技艺更加高超，更有表现力。
不久他就成为了小有名气的吹竽师，齐泯王恰好招聘吹竽师，南郭就决定去碰碰运气。一支曲子吹奏完毕，齐泯王对他的表演大加赞赏，赞叹他的曲子优扬婉转、音色纯正，听了让人心旷神怡。于是把他留在身边，做一名宫廷吹竽师，待遇丰厚，从此南郭过上了富足的生活。
南郭先生的故事告诉了我们：做任何事情都不要耍小聪明，那样只会适得其反，只有通过自己的勤奋、努力，才能获得真才实学！
滥竽充数新编2
这个成语“滥竽充数”，想必大家都知道，故事里面南郭先生做的事情，让我知道了一个道理，就是不论做任何事情都不要不懂装懂。
大家应该都有过校园生活的经历吧，那么读书、背书是学校里必须做的事情。一天早晨，同学们早早地来到学校，开始读书，这时，老师走进教室，对大家说：昨天我布置了要背诵的作业，大家都完成了吗？完成了！同学们异口同声地说。那么还有哪些同学还没有完成呢？全班顿时雅雀无声，当时，我想，不可能呀，比如：王小欣、刘文慧，赵平，他们是不可能完成的。于是老师就让大家开始集体背诵，背诵结束后，老师就说：那就开始抽查了，同学们回答道：好！我当时的心情一点都不紧张，因为我已经倒背如流了，而我的同桌张小峰却很害怕，我猜想他一定是不会背吧！
果然，老师抽到了王小欣、刘文慧两人，看着他们支支吾吾背不出的`样子，还真令人同情!虽说赵平，张小峰没有被抽到，算他们幸运，今天蒙混过关了，但下次就不一定了。生活中还有很多滥竽充数的事情，比如：我们学校的乐器班，有些同学曲子不会吹，在集体吹奏时都能蒙混过去，但，一旦到了舞台上就露馅了，评委一听就知道他不会吹。
在生活中，自己不会的事情一定不要不懂装懂，滥竽充数，不然自己要付出很大代价的！
滥竽充数新编3
生活中，常常有人不懂装懂，混进人群中，鱼目混珠，滥竽充数，就像《韩非子》中的南郭先生，他不会吹竽，却混在齐宣王三百人的乐队里冒领赏赐和俸禄。后来，齐湣王即位，他喜欢叫乐师一个一个轮流吹，南郭先生混不下去，只好悄悄地逃走了。
还有这样一个故事，发生在光明小学四（4）班，李陶欣是班里的学习委员，每天都很认真地完成老师交给她的任务。可是有一天，老师让大家背诵《山坡羊潼关怀古》，李陶欣因为回家太晚，匆忙做完作业就去睡觉了。第二天早上，老师说：“昨天让大家背的古诗都会背了吗？现在开始齐背一遍！”李陶欣慌了，昨天作业都做完了，单单就是忘了背古诗。“峰峦如聚，波涛如怒……”，听到同学们朗朗的声音，李陶欣镇定下来，对着口型，总算过了这一关。下一项是抽背，李陶欣运气很好，没有被抽到。
就这样，一天一天过去了，李陶欣发现对口型既省力气，又不费脑子，就再也不认真背诵了，每天都是糊弄老师，倒是同桌刘小明越来越努力了。期末考试总算在同学们重重的叹息声中，老师的唠叨中缓缓拉开了序幕考试。考试开始，计时六十分钟。拿到卷子的李陶欣吃了一惊，原来卷子上的填空题都不空，余光无意间扫到了刘小明，发现他正奋笔疾书，一副胜券在握的样子。考试结束，李陶欣叹了一口气，断定自己考得不太好。试卷发下来，李陶欣哭了，刘小明笑了，原来李陶欣考了倒数第一，刘小明却考了第一。李陶欣想起刘小明对她嘲笑后说的话：“纵使星光暗淡，也能照亮属于自己的.天空。”李陶欣后悔了，要不是自己滥竽充数，也不会落得今天这个下场。
这个故事告诉我们，天上掉馅饼的事是不可能的，不劳而获也是不可能的，只有认真学东西，拿出真才实学才是硬道理。
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