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走进诗词作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的走进诗词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进诗词作文1
诗词，是我出航时最得力的帆布；诗词，是我孤独时最美好的良友；诗词；是我干渴时最甘甜的清泉。它抹去我心灵的尘埃，在我的心得以静了，明了，返璞归真了。
它，告诉我自然的旋律。苏轼的＂竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知＂描绘了春日的美好旖旎。＂接天连叶无穷碧，映日荷花别样红＂作为千古名句，杨万里为我们勾勒出了炎炎夏日里杭州西湖的独特风光。瑟瑟秋风，萧萧落叶中，诗人挥笔写下＂停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花＂；雪花飘荡，岑参以＂忽如一夜春风来千树万树梨花开＂，在历史上留下了自己的痕迹。
它，诉衷着诗人的愁肠。＂江晚正愁余，山深闻鹧鸪＂透露着辛弃疾浓浓的乡思；＂何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时＂令我仿佛看到李商隐贫困不得志的身影；＂这次第，怎一个愁字了得＂蕴含了李清照对亲人的思念。
它，教给我深刻的道理。陆游以＂山重水复疑无路，柳暗花明又一村＂告诉我凡是要不放弃，就一定会有转机。＂花开堪折直须折，莫待无花空折枝＂警示我们要把握机会；＂莫等闲，白了少年头，空悲切＂，岳飞一满腔豪情，道明了珍惜时间的道理，因为这样，我才一次又一次的与时间赛跑。
它，帮主我从小立下爱国的志愿。＂王师北定中原日，家祭无忘告乃翁＂，我的眼前浮现出这样一幅画面：诗人临终前人富力盼望国土回归；岳飞的＂三十功名尘与土，八千里路云和月＂则表现了他为国战死沙场的决心；文天祥身赴刑场，却仍不愿意向敌人屈服，＂人生自古谁无死，留取丹心照汗青＂体现了，他对国家的一颗赤子之心。在历史长河中，还有一各个革命英雄。面对刽子手的屠刀，夏明翰英勇放言：＂杀了夏明翰，还有后来人。还有后来人。＂＂红军不怕远征难，万水千山
只等闲＂的英勇豪迈，一次又一次地震撼着我的`心灵。念着这一句壮志豪情的诗词，我自小便立下决心：一定要好好学习，为国家之崛起，做出自己贡献。
诗词，走进了我的心灵，让我的心灵得到了一次又一次的洗礼，充满了阳光。我坚信不疑，诗词一定会在我的人生篇章中，绽放出不一样的光彩。
走进诗词作文2
这次长假期间，语文老师为了培养我们对古诗词的热爱，增大我们对古诗词的积累，特意为我们布置了一项有趣的作业—古诗词表演。将自己喜爱的古诗词声情并茂地展现出来。对于我这么爱古诗，又爱表演的的小朋友来说，这正是我大显身手的好机会。
古人云：腹有诗书气自华，孔子也说过“不学诗无以言”。别看我年纪小，我已经学了许多古诗词，如李白的《望庐山瀑布》，杜甫的《绝句》，贺知章的《咏柳》……每当读着这些大诗人的诗词，我仿佛置身于诗人用诗句所描绘的画面中，久久陶醉于其中。于是，我从我学过的古诗里，千挑万选出我最爱的一首——《绝句》。
为了能把诗圣杜甫的《绝句》完美释义出来，我特意把妈妈以前给我买的`汉服和油纸伞都找出来做道具，想打扮成一位真正的古人，身临其境，向大家传达诗句里的韵味。
紧接着，我就开始研究我的古诗词表演啦。读到第一句“两个黄鹂鸣翠柳”时，我心想：用我的两只小手装扮成两只黄鹂在胸前一张一合地收展翅膀，再用双手轻握出两个拳头，一前一后放在嘴巴前扭动，这不就是两个黄鹂在翠绿的柳树上唱歌嘛！接下来，“一行白鹭上青天”我该怎么表演呢？嗯，有了！我的双手迅速往身后一放，柔软地摆动起来，两只脚也飞快地跑起来。我突然收住脚步，双手拖着下巴，故作深沉地望着“窗外终年不化的积雪”，这应该就是“窗含西岭千秋雪”的诗境吧！最后一句“门泊东吴万里船”，我想我是表演一艘船呢？还是表演划船呢？感觉到诗人当时一定是在怀念自己的家乡。我先把自己的一只手在胸前平伸，另一只手立起来当成帆，然后划动双肘，就像我在划船一样。我想亲手划着船，把诗人送回东吴老家。
然后，我开始把这些动作串连起来，一边背古诗一边练动作，一直练到自己觉得很不错后，才郑重地邀请妈妈当摄影师。在拍视频时，我们N机了很多次，一会是我动作不连贯，一会是我读音不标准，一会我又忘词了，经过一次又一次地演练，终于拍出了自己最满意的作品。于是，我马上上传到班级作业交给老师，忐忑不安地等待着老师批改。当天晚上老师就批改好了我的作业，表扬我做得很棒，我激动地跳了起来！
通过这次古诗词表演，我发现我对古诗更加热爱啦！在表演的同时，我也更能体会到诗人传达的情感。我暗暗下决心：今后，我不仅要多背诵表演古诗，还要学做一位真正的小诗人，自创诗句，给大家展示中华诗词的魅力！
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