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劳动技能作文（通用13篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的劳动技能作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动技能作文 1
一个星期四的上午，老师跟我们说：“同学们，我们今天要比赛。”我们又激动又疑惑问：“老师，什么比赛呀？”“劳动技能比赛，我们要选出一部分人来参加比赛。”老师说道，我听到以后心里像几头小鹿似的撞来撞去，我用殷切的目光看着老师，我多希望老师能教导我呀！
当我听到老师说比赛项目分别时，叠衣服，系鞋带，收拾书桌，我马上就心软了，可我还不熟练系鞋带，但老师说比赛的主要项目就是要跑得快，于是老师就选了几个跑得快的，让在家反复练习。
终于到了比赛的环节，首先是三年级先跑，正好我们就可以看他们是怎么系鞋带收拾书桌的了，终于该到我们比赛啦！首先是女生先跑，站在第一位的小陈奋力向终点跑去，但是在系鞋带的那一关被拦住了，老师在一旁着急的.加油助威，我也在旁边给他们鼓励。他才慢吞吞的系完，又到下一关……
到了男生比赛的时候，前面几个男生动作缓慢，我们现在已经成了倒数第几的了，正当所有人都没希望的时候，这时排在最后一名的小雨同学站了出来，他用全身的力量，奋力的跑去，很快的就叠好了衣服，系完了鞋带，到了收拾书桌的时候，他又非常的快，然后它像一把离弦的箭一样冲了出去，幸好他超过了四四班，不然我们就是倒数第一了。
该公布比赛结果了，我们都屏住呼吸，四等奖是五班，我们竟然得了第四等奖，连一点点奖励都没有，但老师安慰我们说：“没关系，等到明年我们再接再厉就是了。”听了老师的安慰，我们不再那么伤心了，以后明年我们一定要努力取得第一名！
劳动技能作文 2
今天是星期四，明天就是五一劳动节了。为了庆祝五一，学校举办了“劳动技能比赛”。下午，全校师生到操场，由王老师宣布比赛开始后，首先上场的是一年级的`整书包比赛，只见小选手们摩拳檫掌，他们把三本大书、三本小书、三本练习本放上课桌后。老师吹响了哨子，场内气氛顿时变得紧张起来，只听见为选手们喊的加油声。哇，选手们真是训练有素呀！特别是101班的那位女生，一会儿工夫，就背上书包，绕过标杆，回到位子上举起了手，101班的其他同学都欢呼雀跃了起来。
之后其他选手也陆陆续续完成了任务。接下来是二年级的穿校服比赛，选手们一个个跃跃欲试，准备大显身手，哨声一响，选手们急忙穿起了衣服，哎，你看，他穿得多快，红领巾都系好了！“耶——，赢了！”随着一声欢呼，他完成了任务。在二年级比完之后，我们三年级上场了，我屏住呼吸。在301班、302班比完之后。轮到我们303班和304班了。是包书皮，哨声响了，我眼睛紧盯着我们班的四位选手，哎呀，快点！好慢啊！我心里喊着，嘴上使劲叫着：“加油！加油！304班加油……”五分钟过去了，时间到了，徐佳彦还没有包完，哎呀，303班可全都包完了呀！真是的……我埋怨着。 接下去四五六年级比完了赛。这次比赛让我们学会了许多劳动技能。
劳动技能作文 3
我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。
我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。
比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的.是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。
比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学习包书皮，真可怜。
劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本的技能，还给我们带来了独特的体验。
劳动技能作文 4
一年一度的劳动技能大赛即将来临！据说比赛要在10月12日上午举办的，参赛选手们都勤学苦练，费尽心思努力取得冠军，我作为一个观众，很期待同学们出色的表现。这次的劳动技能大赛我们班派出了刘晓这位女同学参赛。
刘晓一回到学校，我们班的同学全都围了过去，就连老师也问了问她的成绩怎么样，紧不紧张。刘晓得意洋洋，故意放大音量：“你们看，我这次去参加比赛，得了个二等奖，厉害吧？”刘晓越说越得意，越说越骄傲，就连走过的人还都不忘佩服佩服。自然也是有的同学看不惯的，那就是我们班的.李晓娜。李晓娜是一个又小气又嫉妒别人的人，还经常地里说别人坏话，你们看，李晓娜又在和别的同学说：“你们看这个刘晓又在那儿炫耀呢，不就是得个二等奖吗？谁还不会呀，如果老师选我，我肯定拿个一等奖。”说到最后，李晓娜还不忘冲刘晓看一眼，其实李晓娜音量也很大，刘晓都懒得理她，算是给她面子了。
刘晓坐在板凳上详细地给我们介绍了大赛：“我和你们说，我是真没想到大赛这么气派，那里有包饺子的，编手链的，包书皮的、缝扣子的，甚至还有制作鸡毛毽子的。因为我包的饺子外形好看，吃着美味，拿了个二等奖，差点就被隔壁的那组给抢了，那一组包的饺子都有十几种，各种花式包法，我还偷吃了他们一个，那味道怎么说呢……黑暗料理！这次的高手就一两个，全是编手链的奇才，否则，我编手链也会是第一名。这回的比赛时间真的很紧张，限时一个小时。各校的领导把需要准备的工具全准备好了，我们边擀边包，还必须包一百个，幸亏我们没乱，这回比赛可真惊险，要是高手多了，我还是建议李晓娜去，她不是能拿一等奖吗？”
上课了，我们还听得津津有味，我真想体验一下刺激的比赛！
劳动技能作文 5
自从老师给我们说，下个星期四要参加劳动技能比赛，我们班的同学在家都在不断地练习叠衣服、系鞋带和整理书桌。终于到了比赛的日子，我们参赛的同学个个心里都很激动，大家都摩拳擦掌的，准备把自己平时练出来的本领展示出来。
我们下午练完字，就要去东边的篮球操场上参加比赛了。我们先看了看三年级的.。明白了一些比赛规则。到我们比赛了。第一个上场的是小晨，他奋力地向前跑去，跑到叠衣服的地方。用最快的速度叠完了衣服，再跑到系鞋带的地方，用自己熟悉的系鞋带方式快速系完鞋带。再向前跑去。这时，他来到了最后一关整理书桌。只见他拿起书就往书桌里面塞。右手拿铅笔盒，左手拿彩笔，双手配合着一起放进书桌里，最后放完后以最快的速度跑回来。
大家一个接一个的完成了比赛。我们班这时候的成绩不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能让四四班的最后一名同学赢的。我一定要凭自己的努力，为我们班赢得名次。小沛回来的时候，四四班的最后一名同学就已经开始跑了，我心里有点着急了，小沛加快速度和我击掌后，我用尽全身力气向前跑。叠完了衣服，赶紧去系鞋带儿，再跑到整理书桌的地方整理书桌。我们班的同学以为我都没有希望了，可是我没有放弃。书桌整理好后，我扭头就跑，四四班的同学还没有来得及跑呢，我就已经快要到终点了，最后我们得了第四名。
虽然我们得了第四名。但不过我们还是很高兴。参加这个比赛，是为了让我们在家多做点劳动，自己动手做一些家务活，提高我们的动手能力。
劳动技能作文 6
劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的.过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。
制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢？——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试？我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。
一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。
我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。
然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。
劳动技能作文 7
晴空万里，阳光普照，又是一个好日子，学校要举办劳动技能PK大赛，说白了就比拼厨艺。
各位选手已经跃跃欲试，他们大都穿着白褂，戴着厨师帽，一本正经的样子。操场，一阵大风吹来，飘来几大团黑云，遮天蔽日，预示着一场恶战就要拉开帷幕。
四位选手往台上一站，一股杀气迎面而来，各个都使出自己的独门绝技。在水深火热的比拼中，天空一片黑乎乎，天色暗下来，雨水从天而降，打在地上“滴答滴答”。屋里此刻浓烟滚滚，气氛激烈，而屋外却已经“小雨淅沥”。切菜、洗菜、进锅、放调料，一道道工序让人目不暇接。
比赛越来越激烈，两位“大师级”选手晋级了最后的决赛。一阵阴冷的.寒风席卷而来，带来一阵寒意，一道狭长的闪电一下把天分成了两半。两位大师四目相对，眼神中仿佛能碰撞出火光。那位看似面目和善，却在比赛中丝毫不让半分。他在鸡翅上划上两刀，腌制在盆里，再放入油锅中，直至两面金黄，油光闪烁。再将油滤尽，在锅中放入可乐、酱油、醋、姜，不断翻炒，一切都完成得井井有条，最后撒上小葱，一道可乐鸡翅新鲜出炉。他也因此而大获全胜。
这时，乌云散去，天渐渐转晴，一场大战就此平息
劳动技能作文 8
自从上个星期老师说，这个星期有劳动技能比赛后，我每天都在努力的练习。比赛项目有：叠衣服、系鞋带和整理书桌。
终于，到比赛的日子了。老师按照规则选了十名男生和10名女生参加比赛，其中就有我。
比赛开始了，我们班第一个是李依晨同学，只见他跑到衣服前迅速地将衣服叠好，系好鞋带，去整理书桌，可他在这里慢了一下，导致拉开了差距。接着到管怡涵一行同学，他叠衣服很快，几下就叠好了，可他来到鞋子面前，去了好久也没有系好。我在下面看着，着急的抓耳挠腮。终于逗我了，我飞快地叠好衣服，在系鞋带时我用出我的'绝技，左手和右手一勾在一拉好了。来到书桌前，我先将语文书放进去可有一本被藏在了下面，我没有看见。于是放本子的时候我将那本语文书放下面就可以了。
虽然我已经很努力了，可是有些同学还是在逐渐拉开差距。我在我以为没有希望的时候付德雨同学站了出来。他飞快地叠好衣服，系好鞋带整理好书桌，冲向终点。
最后我们班是第四名，虽然这次名次不高，但我相信我们下次会更棒的。
劳动技能作文 9
学校第一届劳动技能大赛如火如荼地开始了。今天上午，我们班举行了“劳动技能大赛——系红领巾、鞋带”比赛，为了赢得这次比赛，我已经在家练习了很多次，对自己很有信心。
丁零零，期待的上课铃声终于响起。丁老师先向我们介绍了比赛规则，要求我们必须把红领巾平铺在桌面，然后把鞋带解开。在比赛时要先系鞋带再系红领巾。比一比谁的速度最快。
比赛开始了，丁老师先让我们在组内比拼，组内最快的前三个人进入班级决赛，我也闯进了班级决赛，此时的我又紧张又激动。惊心动魄的`班级决赛开始了，老师一声令下，我们都开始紧张地系起鞋带和红领巾来。同学们还不停地喊：“加油！加油……”我的心儿怦怦地跳个不停，手也有点不听使唤了。当我好不容易系好鞋带和红领巾之后，发现已经有同学比我先系好了。
比赛结束了，我虽然没有得到班级前三名，但是我依然很开心。以后我要在生活中多多参与劳动，争当劳动小达人！
劳动技能作文 10
这一天上午，我们在学校操场上举办了一场劳动技能比赛。
等到比赛开始了，只见小付马上冲了出去，他的手臂使劲的来回摆动，脚大步的跨着，小付跑到了第一关，是叠衣服，小付马上蹲下叠衣服，连一丝慢动作都没有，他拉上拉链，把衣服叠好，接着又使劲跑了起来，第二关的是系鞋带，鞋子是放在桌子上，让我们系的，小付没有浪费一分一秒，在小付旁边的那同学的速度差不多跟我们班小付的速度一样，也很快，但小付同学系完鞋带，又赶紧跑了起来，慢慢的.超过了其他的同学，小付跑到了最后一关，整理抽屉，就是把桌子上的书、本子和画笔放抽屉里整齐，原本跟小付一样速度的那位同学落在了后面，小付把抽屉整理好，赶紧返回，用全身的力气冲回了原来的位置。
但是，我们班却得到了第四名，要不是小付最后冲刺了，恐怕我们就得到第五名，倒数第一，等到下次再参赛时，我们班一定要得到第一名。
劳动技能作文 11
哈，第一堂劳动技能课马上就要到了。我期待着它个劳动技能课的内容是什么？春天的美丽？热带鱼？茶垫？
唉，唉，你们都错了，是的编织纸绳。
我们很快打开了劳动技能包。耶！我的劳动包里有三种颜色的皱纸。在李鹏只有两种。我的颜色:红色、黄色、绿色，李鹏的颜色哈哈，嘻嘻，只有红色和黄色！
打开编织的纸绳！(红色、黄色和绿色)哈哈，化妆就像扎辫子一样简单！然而，我的手不灵活，所以我慢慢地编织它们。
终于和好了！为了防止摔倒，我诚实地说。平局。在我的`杯子上。接下来，我将继续编织第二根纸绳。哈，我的书包里还有几分“美丽的价值...
过了一会儿，学生们吵吵嚷嚷地说他们做了几根纸绳，有人说他们做了八根，有人说他们做了两根，还有人说他们只做了一根。我呢？一个半。看来我得多练习了。
学校该结束了。我们收拾好书包，轻快地走出学校大门。过了一会儿，这个小“放学后的队伍他消失了。
劳动技能作文 12
四年级部的劳动技能决赛开始啦！各个班的选手身着西装，有人手拿砧板，有人手拿刮土豆器，有人手拿剪刀，一点也不像“学者”，而像“做饭的大妈”。
来到比赛现场，一派热闹景象：老师们忙前忙后，同学们聊着天，而我却直勾勾地望着主持人，期待着第一个项目。“安静！”主持人的话音刚落，刚才还很吵闹的同学们一下子变得鸦雀无声，都等待着主持人宣布第一个项目。
第一个项目——剪纸。老师宣布完比赛规则，比赛就开始了。台上不慌不忙，台下提心吊胆。因为台下有人讲话，所以老师定了一个新规则：谁讲话就扣该班级十分。比赛快要结束了，台下响起来加油声，主持人数到“3、2、1”。在同学们的加油声中，第一场比赛结束了。
第二个项目——水果拼盘。我跑上前去，我的手心开始冒汗，身体不禁抖了抖。比赛开始了，当我们看到学校准备的水果中刚好有我们需要的，顿时又镇定下来。我们按照事先的分工——刀工组、后勤组、摆盘组迅速到位。我属于刀工组，负责切水果。我先剥好香蕉，再把香蕉切成片状，递给孟玳羽。她们开始摆盘。我切完香蕉了，就去帮大家一起摆盘。时间一晃而过，只有十分钟了，要摆圣女果了。我赶紧去切圣女果，她们再摆盘。可最伤头脑的问题来了，中间的“花蕊”摆什么？我们在和时间赛跑，刘老师提议，把黄瓜的皮切下来一点儿做点缀。我准备试一下，一只手拿刀，一只手按着黄瓜，“嚓嚓……”我一不小心，小刀划到了我的`手指，鲜红的血流了出来，刘老师赶紧帮我用创口贴把伤包了起来。其实也不疼，也怪我刀工不行。“轻伤怎能轻易下火线？”我和小伙伴们顺利完成了接下来的比赛，我也非常满意。
第三个项目——刮土豆。比赛开始了，台上一片“嘶嘶”声，时间像一匹奔跑的小马，跑着，跑着，5分钟就到了。
最终，“水果拼盘”、“刮土豆”获得一等奖，“剪纸”获得二等奖，全班开心得不得了。可我明白正因为我们赛前进行了认真练习，才有了今天的好成绩。
劳动技能作文 13
终于到了劳动技能大赛的日子！为了这一天的到来，我和同学们算是“养兵千日”了！
到了广场上，听过班主任的介绍，才知道一二年级的比赛项目是穿衣服和整理书包，三四年级是系红领巾和鞋带，而我们五年级的同学是比赛钉扣子和包饺子。比赛刚开始，大家都还认认真真地观看，猜测着哪个小朋友率先完成比赛。慢慢地，大家都被头顶的太阳烤得口干舌燥，哪里还顾得上比赛？纷纷向石紫睿讨水喝。
就在我们彻底放松的时候，比赛时间居然到了！只听老师一声令下，大家立刻埋头开始。而我呢，不慌不忙，还时不时地用眼睛的`余光扫视周围的同学。直到老师说只剩下二分半钟，我这才慌了起来。这一慌不要紧，脑子乱了，手也乱了，线在布上缠成了一个大疙瘩，怎么也拽不开。我急得像热锅上的蚂蚁，但也无济于事。结果我只钉了三个纽扣，时间就到了。我后悔刚开始为什么不抓紧时间，又渴望再来一次比赛，自己一定会好好发挥。可是哪有这样的美事呢？
接下来，到了最让我们激动的项目，也是全校师生最为瞩目的高潮部分——包饺子。台下的同学见老师聚了上来，也悄悄地围过来看热闹。我们已经提前分好工，谁擀皮，谁填馅，都各自心中有数。口令一响，每个人就都忙碌开了。不过，只开始了一小会儿，就听到了各组谴责队友的声音。我心想，唉，谁组还没个累赘了？我们组的贾迎凯天生一双大手，可他包的饺子不仅没有杨卓凡包的多，而且个个露馅！组员看不下去了，埋怨道：“他填进去的馅太多，捏都捏不上，该怎么办呀！”我吸取了钉纽扣时的教训，一心只想着快，接着他的话茬边干边说：“包一个是一个，大不了一会儿再给它补救一下。”正说着，听见了老师们在指指点点，小声评价哪个小组的谁最麻利，心里就更急了，擀完了饺子皮慌慌忙忙包饺子。可是时间不等人，我才又包了一个，老师就叫停了。我们组四个人以19个饺子的成绩失败而归。一询问，第七组包了32个，要知道，他们组可只有两个人啊！这个天文数字完完全全让我们汗颜呀！
到了煮饺子时，我们的19个根本不够吃。还好，心悦给我们分了几个。吃着自己亲手做的饺子，别提心里多高兴了，是满满的骄傲和喜悦，还有满满的成就感。
这个活动，让我彻底感受到了动手的快乐，不仅鞭策我养成自己的事情自己做的好习惯，还掌握了劳动技能，减轻了家人的负担，真是一举多得呢！
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