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数学竞赛作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的数学竞赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
数学竞赛作文1
在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?在我的脑海中,有着数不胜数的第一次,那都是使我回味无穷的。
记得那是在三年级的时候,不知怎的,老师居然选中我与另一位同学去参加镇里的数学竞赛,我真有点受宠若惊,心想:这可是我第一次参加竞赛啊,一定要加油,争取获得好一点的成绩!
时间过的可真快啊,一转眼就到比赛的日子了。这一天,雨淅沥沥地下着,真不知道是不好的预感还是``````到了黄家埠镇中心小学,那儿已经有了不少的参赛选手,个个成竹在胸,信心百倍,更是把我的信心吓没了。
时间到了,我们去教室里,监考老师讲了注意事项后,便开始发考试卷和草稿纸。等试卷发下来之后,我就粗粗地看了一下,果然,这些题比平时的难多了,我只能硬着头皮一题一题看下去。开始还挺顺利,就在我暗自高兴的'同时,一只“拦路虎”出现了,我绞尽脑汁也想不出怎么解答,只能跳过去了。
时间一分一秒的过去了,我还只完成了一半,但我还是忙里偷闲,不时地瞟一下周围的同学:有的眉头紧索,正在苦苦思索;有的眉开眼笑,一副胸有成竹的样字;还有的像我一样。我一看表,时间已经所剩无几,我还有很多题没做不禁心急如焚,加快了速度。
在这种紧要关头时间好象过得特别快,只盛下几分钟了,许多同学都已经完成了,可我随着,清脆的铃声,比赛结束了,我如释重负,轻轻吁了口气,仿佛心里的一块大石头落了地。不过在此同时我又开始担心:我还有好几题没做完,肯定得不到好成绩。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。这是我第一次参加竞赛的经历,我相信还有无数的第一次在等待着我,我会珍惜每一个“第一次”的!
数学竞赛作文2
今天,我们七年级六个班的同学们在科艺宫五楼举行名叫“我+数学=聪明”的数学竞赛。
经过班主任老师和个位同学的.层层选拔,终于选出了三位精英人物,这些精英可是我们班公认的“数学大王”呦!
比赛开始了,他们大步流星地走上讲台,各就各位,每位选手的脸上都写满了自信。
第一题是必答题。前五个班顺利进行了答题,该轮到我们了,他们毫不犹豫地选择了小猫,啊,原来是问“一到九这些数字中谁最懒,谁最勤”,太小儿科了,我们大家终于平分秋色了。
第二题是抢答题,我们队员由于过度紧张,一时不知所措,所以没有及时按住抢答器,这样,我们吸取了教训,可是第二次还是被七(4)班抢去了,可正当他们幸灾乐祸之时,一个偶然的机会使我们得到了这次题目的十分,我们高兴得差点从椅子上蹦下来,还有三题也全让我们班“占”了,石兴帮流利地回答完了问题,已经成为了现在的“老大”了,当老师公布分数时,同学们又是鼓掌又是大叫,比过节的气氛还热烈精彩。
第三题是风险题,也是本赛最关键的一个赛节。他们三个在台上面不改色地听老师说着比赛规则,同学们也认真专注地听着。
见了其它班都是选择30分题,也不愿甘拜下风,便毅然选择了30分题,别的班流利、有序地说出了答案,该轮到我们班了,胜利的彼岸与我们只差不远了,同学们心都提到嗓子眼儿了,都能听到互相急促的呼吸声了,而徐立站起来却十分坦然地说出了答案,面不改色,心不跳。
当徐立说完了最后一个字时,台下已掌声雷动,可想而知,我们班得了第一名。
本次比赛告诉我们一个道理:“只有努力了,才会有成功!”
数学竞赛作文3
今天,我们班级开展了一次数学口算比赛。之前,我觉得口算比赛听起来只是加减乘除的数字运算,应该非常简单,而且老师还强调,不会有两位数乘除法。那还不易如反掌?
可是一到上数学课,紧张气氛就出来了。我本以为口算比赛可能就是每人发一张纸,像平时口算练习册那样的。没想到却看见张老师抱着厚厚一沓的学习单进来了。
张老师先出了几道题,带着我们复习了一下,然后说:“今天会有100道题哦。”我拿起发下来的学习单,吓了一跳,密密麻麻的数学题列在一起,看着就不简单。看着眼前这100道题,我有点晕啦。可张老师已经点开了计时器,我只好匆匆忙忙地开始做题了。题目不算太难,应该都是我会的,但是我一路做下去,真吃不准有没有错题。
一开始的两列式子是没有括号的,比如说“-25+4=?”这样的题,后面开始出现“(-25)+(-4)=?”这样的`题目。最后两列就全是混合乘除法,其实乘除法比较简单,做起来比前面的正负数加减都要快。
当我做到乘除法的时候,就看到了余秋辉已经交上去了。那时候我才刚刚做完正数加负数,开始解乘除法题目。我心里暗暗感慨大家的速度都好快啊,自己赶紧加油做了起来。还好乘除法解题比较顺利,在我答题过程中,又有陆陆续续许多人交了。差不多有十几个同学提交之后,我终于把自己的口算练习纸交给了张老师,时间估计在20分钟左右。我坐在座位上松了一口气,但张老师随即叫我们离开教室,不要影响还在做口算的人。
我溜出教室,心里想着,这次口算竞赛真不简单,我昨天轻敌了。希望发下来的答卷有个好成绩。
数学竞赛作文4
今天,卢老师告诉我们,要考一张有难度的数学试卷,选出参加学校数学竞赛的人选。
一听到这句话,我的心情就开始波动了,紧张又激动。试卷一发下来,我首先写好名字并开始做题。
第一题是一道比较简单的`题,我三下五除二就完成了,我紧张激动的心情渐渐地平缓了下来。看到第二题虽不像第一题那么简单,稍微难了一点,但也是道比较常规的题目,我也做了出来。我的心情有点小激动,不知不觉还增了点自信,觉得我一定能选拔上。看到第三题,我也觉得挺简单,于是就马马虎虎的做下去了,做第四题时,我想起了这是道盈亏问题,也想起了它类似的题型,但怎么也想不起它的做题公式,我也曾想过把类似的题目做出来,再把相同的公式套上这个题目,说不定就解出来了呢?于是我就在草稿纸上试了一下,一验证却不对,于是我又试了另一种方法,但还是不对,就这样绞尽脑汁反复了多次还是无解,最终我只好放弃了,随便填了一个答案。第五题我一看,就想到了辅导老师讲的枚举法,数了好几下这道题就勉强做好了,看到第六题,我就又开始在大脑里数数了,大概数了七八次,我终于想通了,得出了正确答案。做第七八题的时候我脑子里一片空白,一点头绪都没有,心里也越来越没底,于是就先做最后一题,当艰难的做完题再想把上面的题目答案想出来时,交卷的时间到了。
最终结果是对了三道,虽然进了学校比赛的名单,但我还是有点不甘心。
数学竞赛作文5
今天是10月19日,不是节日,亦不是我的生日,却是一个对我永生富有纪念意义的日子去年的今天,我第一次接触到了数学竞赛。
以前在我的心中,数竞遥不可及,是一个让人激动的梦想;然而跟它接触一年后我才发现,这只是一座道阻且长的桥梁,刻苦使它坚实、使它真正成为一条令人欣喜的美丽道路
我永远也忘不了那一天,20xx年12月23日。那天晚上回到家,我拿出数竞作业,继续思考一道难题。大约30分钟过去了,我向老师寻求提示帮助。过了一阵子,提示便出现在我的眼前:连心线垂直于公共弦。收到后,我先是不知所措,有些茫然。几十秒后,我幡然醒悟,开始疯狂查资料,从多个方面思考。做不出来,继续想;还想不出来,又另辟蹊径解出题就是目的!终于,一个小时后,正当我再一次冥思苦想之时,一个念头如流星般闪过,虽短暂,却光芒万丈!我飞快写下过程,拍给老师,果然得到了肯定。我感觉快乐都要把整个世界吞噬!这,是我第一次真正独立思考。
之后,我更是在百余堂竞赛课中收获满满。
这一年来,最骄傲的'时候莫过于别人问你时那句我是学数竞的;最快乐的事情莫过于解题时一个个柳暗花明又一村;最难过的莫过于被批评时再考不好,就不要学数学竞赛的决绝,每一种心情只有亲身体会才能感受其中的光阴痕迹。
这,就是一年来数学竞赛带给我的。虽然前路漫漫,但我会一直哪怕爬行也要过去。天空虽不曾留下我的痕迹,但我已飞过。
数学竞赛作文6
首先,非常感谢数学建模协会能举办这个竞赛,给我们提供了一个施展才华的平台,在竞赛中也体会到了团队精神的重要性。 一道道启人深思的题目,让我们愉悦地遨游于数学的海洋中,数学竞赛就是一场头脑风暴,比拼的就是脑细胞,和平日的测试不同的是,在竞赛里题量不是重点,你的思维才是王道,思路决定你的出路。
这次竞赛更突出了趣味二字,竞赛试题的内容富有“生活性”“趣味性”的特点,在答题的过程中,我们不但尽情的畅游了数学知识的海洋,同时享受了数学之精确,数学之周密,数学之趣味,数学之美感,增强了我们学习数学的兴趣,提高了运用数学的能力,同时也培养了大家的思维能力,充分认识了数学与现实生活的联系。
本次竞赛是以小组为单位,总共分成了六个小组,各个小组都高手如云,激烈角逐。在小组中也让我们体会到了团队精神的重要性,无论是大雁结伴翱翔蓝天的事实还是亿万蚂蚁倾巢而出搬运巨蟒的.寓言都启示人们一盘散沙难成大业,握紧拳头才有力量。任何一个团队,成员之间必须团结一致大家心往一处想,劲往一处使,才能无往而不胜,充分的认识到在一个团队中,每个人都能够充分发挥自己的优秀,那么,这个团队将是无比强大的。 我喜欢这样的活动,我也为我是数学建模的一员而感到自豪,
在职衷心祝愿数学建模协会的明天更美好。
数学竞赛作文7
一天下午,在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛,其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后,同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则:一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队,各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题,犯规者则直接出局,在规定时间内答题数越多,名次就排得越高。我是高年级的学生,要边拍篮球边跑,比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球,所以也占了一定的优势。
从一年级起,竞赛开始了。当到了四年级,我们准备上场。
轮到我们班上场时,我的心弦绷得紧紧地,可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了,我小心翼翼地拍着篮球,却在答题时答了两次才答对。答完以后,我便快速地把篮球传递给下一位同学,生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球,大家都希望后面同学的`努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈:加油!加油!
时间过得真快,竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后,老师公布了我们班的竞赛成绩:第三名。大家对这个结果不是很满意,下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后,我明白了一个道理:团队的力量是不可取代的,还要有团队精神才能成功。
数学竞赛作文8
“希望杯”数学竞赛
“希望杯”数学竞赛
“刷刷刷。”教室里鸦雀无声,只能听见同学们写字的声音,想知道我们在干什么吗?那就来看看吧!
今天早上,我来到了柳泉艺术学校的大门前,我之所以来到这里,是因为要参加一次数学竞赛——“希望杯”。
妈妈把我送到柳泉艺术门口,我便下了车。这里真是人山人海,在不远处的一块告示牌前围着一大群人,我也凑了上去,可惜太多人了,我又瘦,就被人毫不留情的挤了出来。等到大部分人看完离开,我才硬挤到了前边。原来上面是写着应该去哪个教室,我的编号是5211,“第十一教室,三年级六班。”我小声嘀咕着。
不久,校门开了,一大波人涌进大门。我第一次来这,所以不太熟悉这里的情况,这一共三幢楼,我跑上跑下,终于找到了三年级六班。进了这个教室,眼前的一切都感到十分新奇。熟悉了这里的.环境,我便开始忐忑不安起来,以前考试我都不会这样害怕,可不知道这次为什么,莫名的紧张起来。开始发试卷了,一共两张,一张是题目,另一张是答题卡。我大体看了一下题,好难啊,有些符号我根本看不懂,平时的一个半小时,是多么漫长啊!可是今天,怎么过得这么快呢?我把不会的题猜了个近似的数。哎,这次考试优秀作文 ,不知又杀死了我多少脑细胞呢!我闷闷不乐的走下了楼……
数学竞赛作文9
中午放学了,我回到家草草地扒了几口饭,“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛,我紧张得很。
来到教室,出乎我的意料,教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了,她说让福蛙赐给她力量;周晨把许愿瓶带来了,他正在对着许愿瓶许愿……不过我想,这些都是没用的,要想取得好成绩,得靠平时的积累和努力,而不是去迷信那些东西,只有实力才是最可靠的。
第一声铃响了,我写好名字,开始看试卷。又一声铃响,我赶紧动笔解题。我一边想题目,一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷, 我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃,注意力集中。有的人正在埋头苦写,有的人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠,又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题,但又不知怎么做才是正确的'。正在我灰心丧气的时候,我看见了自己手心上写的“加油!努力!认真!仔细!”我又想起了爸爸对我说过的话:“不管做什么难题,都不能向难题屈服。做任何难题,不能光用脑子想,还要多打打草稿,多用几种方法试试。一个人要有自信,才能成功。"
我明白了,爸爸妈妈,我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议, 我经过多次演算,终于找到了打败“纸老虎”的方法。我向“纸老虎” 发起进攻,“纸老虎”终于被我战胜了。
考试结束了,我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢?我相信自己是优秀的,请拭目以待吧!
数学竞赛作文10
现在,向所有动物国民广播,狮子王计划于8月15日举办第二届森林有趣数学竞赛,获胜者将获得熊猫教授出版的最新有趣数学故事。邀请数学爱好者参加。"美丽的云雀播音员广播。"太棒了。太棒了!“听到广播后,每个人都在为比赛做准备。
8月15日,数学竞赛如期举行。森林很热闹,熊猫教授自己就是评委。经过三轮预赛,猴子、兔子、山羊终于进入决赛。“最后是一个急于回答关于理解的问题的角落。请听问题。”主持人百灵鸟说。"钝角大于90°小于180°,对吗?"云雀话音一落,兔子立刻给应答者打了电话。“是的。”“答案没错!”"钝角最多等于180°,对吗?"小猴子赶紧给应答者打了个电话,“可以。”突然,观众哄堂大笑。熊猫教授严肃地问猴子:“什么是钝角?钝角是小于180°的.角度。”小猴子羞愧地低下了头。"角的两边越长,角就越大,对吗?"“错了。角度的度数是不变的,角度的大小只和角度两边的开度有关。”小山羊很快回答。“答案是正确的。”
经过激烈的比赛,兔子终于夺冠了,第二届森林趣味数学大赛圆满落幕。通过这次活动,动物们对角的数学有了更多的了解,也认识到学好数学的重要性。孩子们,你们意识到了吗?
数学竞赛作文11
12月24日下午,对我来说,是一个多么重要和紧张的日子啊!因为,我将要和高睿思、戎理衡等几位同学代表我们五年级一班参加学校组织的数学竞赛了!虽然在比赛前一天的晚上,我就已经做好了充足的准备,并请爸爸给我开了数学“小灶”。但此刻我的心情还是控制不住的激动和紧张起来,既希望这场数学竞赛能快点开始,为班级取得好成绩,早点结束这种煎熬;又希望这场竞赛再迟些开始,再多看点资料,防止比赛中出错。我深深地感受到了代表班级来参加数学竞赛,责任是多么重大啊!
竞赛开始了。不时的从数学竞赛场地——多媒体教室里传出“哎呀……”、“唉……”的声音。不用多说,因为里面正在进行紧张又激烈的比赛。比赛场上,各个班的参赛队员有的生龙活虎,连连叫好;有的愁眉不展,唉声叹气;有的沉着冷静,面不改色……后援团里也另有一番景象:有的瞪大眼睛,仔细观察;有的奋笔疾书,努力帮助……来的可都是学习尖子,平时的学习成绩自然不用说,他们有的胜券在握,等待欢呼;有的错误连连,等待责怪;有的不知对错,默默祈祷……各个都全身心的.投入到比赛中。此时,我也彻底放松了心情,完全没有意识到自己正处在一场数学比赛中,感觉就像是平时学习一样,按照以往的思维习惯,认真做好每道试题。
第二天下午,学校举行了数学竞赛颁奖仪式,李老师公布了比赛结果。虽然我作对了全部的试题,但我们班级在此次比赛中只取得了全年级第四的名次。我感受到了莫名的沮丧,同时也陷入了深深的思考:自己一个人学习好不是真的好,只有尽自己的力量,帮助全班同学,提高整体的学习成绩,在全年级取的第一的名次,才是真的好。
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