夹弹珠作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的夹弹珠作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
夹弹珠作文1
今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。
热身赛开始了,我的心好紧张!老师叫我和斯韦程比赛,老师拿着手机说:“计时开始。”当我夹第一颗时,调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子,可恶的弹珠!明知我夹弹珠实力不够,还要在一旁添乱。
在我旁边加油助威的同学已经转移到斯韦程那了,——呜呜!我好寂寞呀!再看看他已经夹了十几颗了,我连一颗都没夹到杯里,我不甘示弱,连夹二十多次,也只夹中十次,弹像不听话的孩子,就是不让我夹中。
而他呢?又快又准,已经一堆了,我对他观察了一会发现还是有诀窍的`,就是专心致志,不像我三心二意。
所以我用这个诀窍来夹弹珠,果然夹中了很多颗。
当老师喊了一声:“时间到!”时,我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗,他获得了胜利。
虽然我输了,但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。
夹弹珠作文2
“加油!”“啪啪!”“加油!”“啪啪!”在激烈的呐喊声和掌声中,我们开始了今天的夹弹珠比赛。
随着第一比赛的开始,两组选手有序上场。左边那位同学信心满满地把弹珠夹起来,可是随着“啪”的一声,弹珠掉了。看来,夹弹珠没有我们想象中那么简单。过了一会儿,选手们仿佛掌握了夹弹珠的'技巧,渐渐变得流利。“哇!”大家忍不住赞叹起来。
转眼间,第二轮比赛开始了。我紧张地走到了自己的位置前,准备开始比赛。“三、二、一,开始!”老师话音刚落,我立马抬起手臂,再挑出一颗五彩斑斓的弹珠,努力想把它夹起来。看,成功了!可是,我越夹越觉得不对劲。因为我发现弹珠越少,它的滚动空间就越多,难度也随之增加。我努力稳住筷子,坚持!信好,我还是打败了我的对手,在那里乐得合不拢嘴。
通过这两轮比赛,我不仅学到了怎么夹弹珠,还收获了大家的鼓励和赞扬声。真是难忘的一节课!
夹弹珠作文3
今天,我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。我心想:这还不简单,看我的吧!
游戏开始了,先由妈妈给我做示范。只见她给我做示范,只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个停随着我一声高喊,时间到了。我赶紧数了数,哇!43个。
接着由我上场,我暗暗在心里嘀咕着:我能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去,可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的.,一下就跑掉了,我急的满头大汗。心想:二分钟时间马上就要过去了,这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个,终于夹起了一个,可是狡猾的弹珠像跟我过不去,还没等我把它夹到碗里,它就从我的魔掌下逃了出去。妈妈鼓励我说:没关系,再来。终于,我夹起了一个弹珠。时间到了,我数了数,一共11个。
妈妈对我说:第一次尝试,有11个已经很棒了。我听了妈妈的话,心里放松多了。
夹弹珠作文4
“叮叮,当当!”这是什么声音?原来是我们班在玩“夹弹珠”游戏。
游戏开始前,老师先讲了游戏的规则,规则讲完后,我就迫不及待地拿起了筷子,大步流星地跑到桌前,做好了准备工作。我心想:夹弹珠对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
游戏开始了,我顿时紧张了起来,胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”乱跳。当音乐响起时,我更紧张了,拿着筷子的手微微发抖。我看到别的同学已经夹了好多了,赶紧低下头,盯着一颗红色的`弹珠。我伸出筷子轻轻一夹,就把弹珠夹起来了,可没想到的是弹珠像长了翅膀的鸟儿,从我的筷子上飞了下去,掉进盆子里。我夹了好几次,都没夹成功。这时,我脑中灵光一闪,心想:斜着夹夹不到,那横着夹呢。果然,我将筷子横着轻轻一夹,弹珠就被我“俘虏”了。之后,我用同样的方法夹了二三十颗。游戏结束,我赢了,我的心中顿时充满喜悦。
通过这个游戏我明白了一个道理,遇到困难应该多多思考,多想想办法。
夹弹珠作文5
“三、二、一,开始!”这是哪里传来的声音?“砰”“啪”“砰”“啪”原来是我们的夹弹珠比赛。你瞧,那一颗颗五颜六色的弹珠在盆子里滚来滚去。
我从人群中挤了进去,映入眼帘的是一场激烈的'比赛。随着游戏的开始,他们谁也不让谁。同学们的加油声、弹珠的碰撞声、筷子的摩擦声……全都混在了一起。同学们的脑袋也凑在了一起,教室里好像变成了热闹的菜市场。
终于轮到我了,我信心满满地拿起筷子,紧盯着弹珠。“开始!”老师一声令下,我飞快地伸出手。只听“扑通”一声,调皮的弹珠从筷子上滚落下来,溜走了。再试一次,又掉了!我急得直冒冷汗,越来越着急,真想大喊出声。最后,我还是输给了对方。看着盆里的弹珠,我恨不得把它们丢到太阳上去!
这次比赛真令我难忘,也让我明白了一个道理:做什么事都不能心急,越烦躁越做不好事情。
夹弹珠作文6
星期二晚上,妈妈拿出弹珠、碗、还有筷子,说要训练我夹东西的技术,我只好勉强答应了。
于是一场激烈的比赛开始了。我先和爸爸比赛,开始,爸爸比我多夹了好几颗。后来,我发现把筷子放斜一点后夹的比较稳,于是我便奋起直追。
弹珠夹完了,妈妈数了数,结果,我以一颗的.优势赢了!然后,我和妈妈比赛了,我以飞快的速度开始了,可妈妈才夹了几颗,结果还是我赢了!今天,我以全胜的成绩成为全家夹弹珠冠军,我的技术还不错吧!
夹弹珠作文7
晚上,吃过饭,我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗,在一个碗里加上水,还倒了二十颗弹珠,又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了,首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子,只听爸爸预就备,我暗暗地对弹珠说:‘’你要争气哦!‘’,‘’开始!‘’爸爸一令之下,我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的`游戏,总是东躲西藏。后来,我渐渐掌握了,可以连续夹好几颗呢。终于,我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸,爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快,不一会儿,爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。
最后,上场的是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了,以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利,夹弹珠比赛真好玩啊,你们不防也试试吧!
夹弹珠作文8
今天,作文课堂上举行了夹弹珠比赛。首先,王老师讲了比赛规则:一分钟时间内谁夹得弹珠最多,谁就是赢家。然后王老师又将小朋友们两两分成一组。我和冯从耀一组。
随着哨声的响起,比赛开始了,周围响起一片加油声。时间在欢乐中慢慢地流逝,眼看就要轮到我了,我紧张得就像热锅上的蚂蚁团团转,不知道该如何是好。终于轮到我了,只见圆圆的`弹珠躺在水中,可好看了。我连忙夹起一颗弹珠,可还没放到碗中,调皮的弹珠就从我的筷子中间跑走了。我向冯从耀看去,只见他也没夹到,时间一分一秒地过去,我还是没夹到几颗,可冯从耀却夹了半碗了,只见他小心翼翼地将弹珠夹到碗里,于是我也学着他的样子,弹珠也听话起来了。
“嘟”,哨声又响起来,比赛结束了,虽然我输了,但是通过这次比赛,我懂得了一个道理:不管做什么事情都要有耐心,并且要懂得观察和思考才能取得胜利。
夹弹珠作文9
一走进作文班就听见了欢呼声,啊!原来这节课玩夹弹珠啊!这时的我心里有点小兴奋。
游戏开始了,比赛规则很简单,一手拿筷子,一手握杯子,只要把盒子里的弹珠夹到杯子里,比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始,前三名有奖励,一听到奖励这比赛就更有趣了。
轮到我上场了,我握筷子的'手直冒手汗,嘴巴直咽口水。比赛开始了,我把所有注意力都集中在弹珠上面,可这弹珠实在是太调皮了,我刚夹住就跳走了,就这样我浪费了很多时间,终于,我可以百夹百中了,弹珠也听话地像个小孩子。当老师开始倒计时
“3、2、1”的时候我更加心急如焚了,加快速度夹了几颗“时间到”我束手无策的放下了筷子。全部比赛完毕,所有同学都屏住呼吸两手握紧,等待成绩揭晓。希望自己是前三名。就在这时老师公布了成绩,李雪儿第一,我第二,唉!要是再加把劲就好了。
这个夹弹珠的游戏真好玩,即可以打发无聊时间,也可以提高注意力,我下次还要玩。
夹弹珠作文10
今天,我们在玩夹弹珠比赛,可好玩了!
我来讲讲第一次比赛吧!我们排好了队,老师刚说:“开始!”我们就一个又一个地开始夹弹珠了,在我前面的同学夹了好几次都夹不住,我们忍不住大喊:“快点,快点!”那个同学又试了几次,还是夹不住,就放弃了。到我了,那几颗弹珠好象故意在和我作对,夹也夹不住,我紧张地手都在抖了,不过手越抖越夹不住,我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了,这颗弹珠似乎很听话,一下子就夹住了。过了一会儿,又要轮到我了,可偏偏老师开始倒计数了,0刚出口,我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。
第一轮比赛结束了,哇!好惊险啊!我们组以一分之差赢了第一组,得了第三名。
这次夹弹珠比赛真好玩。
夹弹珠作文11
我来到吧,老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。
我让吧其他同学站在我的前面,我排第二,因为我太紧张了。饶老师强调说:“慢点,别急,要稳!”
轮到我的时候,老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候,才发现这是个非常有趣的游戏,之前的紧张和担心都被这个有趣的.游戏消除了。但到“运”的时候,我的紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说:要对自己有信心,你一定行的!
稳定了心情,我慢慢地拿起筷子,很顺利地夹起了两颗珠子,安全地运到了对面的杯子里。
这次成功给了我信心,我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时,我走过去鼓励他:“你一定可以成功的!”
通过这个游戏我懂得了要对自己有信心,越是遇到挫折,就越要调整好自己的心态,要勇于面对困难。
夹弹珠作文12
今天是六一儿童节,我在小橘灯玩了一个有趣的游戏叫夹弹珠。
首先我们拿了20颗弹珠4个碗,两双筷子。然后老师宣布了游戏规则,我心想:对我来说真是小菜一碟,我一定能拿第一!老师一声令下比赛开始,我迫不及待地拿起一双筷子夹起了弹珠来。一开始弹珠像个听话的孩子被安全地送到碗里,发出动听的歌曲,我得意洋洋地瞄了跟比赛的那位同学一眼,看到了他夹的非常快。我开始加快速度,这时候弹珠像调皮的.娃娃在跟我玩捉迷藏一样,一下子转到左边,一下子转到右边,我急得像热锅上的蚂蚁一样满头大汗,我在家的过程一颗弹珠逃走了,我用风一般的速度捡起来。现在旁边的同学给我加油,很遗憾,我输了,但是我坚持到了最后把弹珠夹完了。
这个六一儿童节真快乐啊!
夹弹珠作文13
你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗?告诉你们吧,那就是夹弹珠比赛。
弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的,就像一颗小星星,但是用它来进行游戏,可是有难度的.,因为它太滑太圆了,很难夹。
比赛一共分成两轮,每组派一名成员上来,用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,手抓不算,计时一分钟。我们队选出了刘恬硕,他们选出了孟繁麟,比赛马上开始了,选手们很紧张,我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊:“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠,手紧紧地拿着筷子,弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去,很难夹住,刘恬硕不放弃,一直追着那颗弹珠,终于成功了,我们最后以11:6的结果赢了比赛。之后,老师又让我们全班站成两排,让第一个人把手里的弹珠传到另一个人,再让这个人传给下一个人,这一局我们队又赢了比赛。
我们这节课就很快乐地过去了,你说是不是很有趣呢?
夹弹珠作文14
今天,我们在学校里举行一场夹弹珠比赛。
老师拿来两碗弹珠,两个塑料杯和两双筷子,放在桌子上。她请了两位同学分别是小潘和小王。只见老师说:“比赛规则是,谁在2分钟内夹的弹珠最多谁就是胜利者了!”
只见小潘严肃地盯着弹珠,小心翼翼地夹起弹珠,可是,刚夹到半空中,它由掉回碗来了。“小潘夹在中间。”同学们急了,纷纷叫道。小潘学着做起来了,夹到了。小王不服气了,他咬起牙,也这样做,不一会儿,小王夹得比小潘多了。老师说:“停,时间到了。”老师数了数弹珠说:“小王赢了。”
小潘难过说:“下次我一定要赢他。”在我看来其实,比赛结果谁赢谁输并不是最重要的,关键是开心就行了。
夹弹珠作文15
今天快乐魔方的教室里又来了两位新嘉宾——“筷子和弹珠”,弹珠光滑而明亮,摇起来“叮咚叮咚”,像一个个的小铃铛,原来我们是要进行“夹弹珠”的比赛。
游戏规则是每组选出一位代表一分钟夹弹珠,谁家的最多谁就会获胜,不能用手抓。游戏开始了,我们组派出的.代表是田云新,他们组派出王敉楠,只见他们胸有成竹地走上讲台,正当老师一声令下,两人就拿着筷子开始夹弹珠,忽然田云新有点紧张,夹起弹珠,又掉了下去,弹珠像是和他作对似的,但他不放弃,一直追着弹珠跑。我急忙从椅子上起来,冲到讲台上,为他们加油!王敉楠忽然加速了,一颗颗弹珠都被她夹走了,这时我很紧张,以为我们要输了,忽然,我们组传来了:“田云新,加油……”可是弹珠不听话呀!跑来跑去,真让人着急,最终还是王敉楠胜了。
虽然,我们输了,但是我还是觉得友谊第一,比赛第二。
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