夹弹珠作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的夹弹珠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夹弹珠作文1
今天我们在课上玩了游戏——夹弹珠。
热身赛开始了，我的心好紧张!老师叫我和斯韦程比赛，老师拿着手机说：“计时开始。”当我夹第一颗时，调皮的弹珠“呲溜”一声滑出了筷子，可恶的弹珠!明知我夹弹珠实力不够，还要在一旁添乱。
在我旁边加油助威的同学已经转移到斯韦程那了，——呜呜!我好寂寞呀!再看看他已经夹了十几颗了，我连一颗都没夹到杯里，我不甘示弱，连夹二十多次，也只夹中十次，弹像不听话的孩子，就是不让我夹中。
而他呢?又快又准，已经一堆了，我对他观察了一会发现还是有诀窍的`，就是专心致志，不像我三心二意。
所以我用这个诀窍来夹弹珠，果然夹中了很多颗。
当老师喊了一声：“时间到!”时，我数了一下我夹的颗数比他的颗数还是少两颗，他获得了胜利。
虽然我输了，但是我学会了做事不但要有耐心、更要专注。
夹弹珠作文2
“加油！”“啪啪!”“加油！”“啪啪！”在激烈的呐喊声和掌声中，我们开始了今天的夹弹珠比赛。
随着第一比赛的开始，两组选手有序上场。左边那位同学信心满满地把弹珠夹起来，可是随着“啪”的一声，弹珠掉了。看来，夹弹珠没有我们想象中那么简单。过了一会儿，选手们仿佛掌握了夹弹珠的'技巧，渐渐变得流利。“哇！”大家忍不住赞叹起来。
转眼间，第二轮比赛开始了。我紧张地走到了自己的位置前，准备开始比赛。“三、二、一，开始！”老师话音刚落，我立马抬起手臂，再挑出一颗五彩斑斓的弹珠，努力想把它夹起来。看，成功了！可是，我越夹越觉得不对劲。因为我发现弹珠越少，它的滚动空间就越多，难度也随之增加。我努力稳住筷子，坚持！信好，我还是打败了我的对手，在那里乐得合不拢嘴。
通过这两轮比赛，我不仅学到了怎么夹弹珠，还收获了大家的鼓励和赞扬声。真是难忘的一节课！
夹弹珠作文3
今天，我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。我心想：这还不简单，看我的吧！
游戏开始了，先由妈妈给我做示范。只见她给我做示范，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个停随着我一声高喊，时间到了。我赶紧数了数，哇！43个。
接着由我上场，我暗暗在心里嘀咕着：我能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的.，一下就跑掉了，我急的满头大汗。心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个，终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就从我的魔掌下逃了出去。妈妈鼓励我说：没关系，再来。终于，我夹起了一个弹珠。时间到了，我数了数，一共11个。
妈妈对我说：第一次尝试，有11个已经很棒了。我听了妈妈的话，心里放松多了。
夹弹珠作文4
“叮叮，当当!”这是什么声音?原来是我们班在玩“夹弹珠”游戏。
游戏开始前，老师先讲了游戏的规则，规则讲完后，我就迫不及待地拿起了筷子，大步流星地跑到桌前，做好了准备工作。我心想：夹弹珠对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。
游戏开始了，我顿时紧张了起来，胸口好似揣了一只小兔似的“怦怦”乱跳。当音乐响起时，我更紧张了，拿着筷子的手微微发抖。我看到别的同学已经夹了好多了，赶紧低下头，盯着一颗红色的`弹珠。我伸出筷子轻轻一夹，就把弹珠夹起来了，可没想到的是弹珠像长了翅膀的鸟儿，从我的筷子上飞了下去，掉进盆子里。我夹了好几次，都没夹成功。这时，我脑中灵光一闪，心想：斜着夹夹不到，那横着夹呢。果然，我将筷子横着轻轻一夹，弹珠就被我“俘虏”了。之后，我用同样的方法夹了二三十颗。游戏结束，我赢了，我的心中顿时充满喜悦。
通过这个游戏我明白了一个道理，遇到困难应该多多思考，多想想办法。
夹弹珠作文5
“三、二、一，开始！”这是哪里传来的声音？“砰”“啪”“砰”“啪”原来是我们的夹弹珠比赛。你瞧，那一颗颗五颜六色的弹珠在盆子里滚来滚去。
我从人群中挤了进去，映入眼帘的是一场激烈的'比赛。随着游戏的开始，他们谁也不让谁。同学们的加油声、弹珠的碰撞声、筷子的摩擦声……全都混在了一起。同学们的脑袋也凑在了一起，教室里好像变成了热闹的菜市场。
终于轮到我了，我信心满满地拿起筷子，紧盯着弹珠。“开始！”老师一声令下，我飞快地伸出手。只听“扑通”一声，调皮的弹珠从筷子上滚落下来，溜走了。再试一次，又掉了！我急得直冒冷汗，越来越着急，真想大喊出声。最后，我还是输给了对方。看着盆里的弹珠，我恨不得把它们丢到太阳上去！
这次比赛真令我难忘，也让我明白了一个道理：做什么事都不能心急，越烦躁越做不好事情。
夹弹珠作文6
星期二晚上，妈妈拿出弹珠、碗、还有筷子，说要训练我夹东西的技术，我只好勉强答应了。
于是一场激烈的比赛开始了。我先和爸爸比赛，开始，爸爸比我多夹了好几颗。后来，我发现把筷子放斜一点后夹的比较稳，于是我便奋起直追。
弹珠夹完了，妈妈数了数，结果，我以一颗的.优势赢了！然后，我和妈妈比赛了，我以飞快的速度开始了，可妈妈才夹了几颗，结果还是我赢了！今天，我以全胜的成绩成为全家夹弹珠冠军，我的技术还不错吧！
夹弹珠作文7
晚上，吃过饭，我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。于是我准备了两个大小不同的碗，在一个碗里加上水，还倒了二十颗弹珠，又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了，首先上场的是我。我迫不及待的拿起筷子，只听爸爸预就备，我暗暗地对弹珠说：‘’你要争气哦！‘’，‘’开始！‘’爸爸一令之下，我便夹了起来。可是弹珠和我玩起了捉迷藏的`游戏，总是东躲西藏。后来，我渐渐掌握了，可以连续夹好几颗呢。终于，我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸，爸爸好象一点也不紧张。他夹的非常快，不一会儿，爸爸就夹完了。他以五十二秒结束了比赛。
最后，上场的是妈妈。“预备开始。我大叫到。妈妈立刻夹了起来。一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了，以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利，夹弹珠比赛真好玩啊，你们不防也试试吧！
夹弹珠作文8
今天，作文课堂上举行了夹弹珠比赛。首先，王老师讲了比赛规则：一分钟时间内谁夹得弹珠最多，谁就是赢家。然后王老师又将小朋友们两两分成一组。我和冯从耀一组。
随着哨声的响起，比赛开始了，周围响起一片加油声。时间在欢乐中慢慢地流逝，眼看就要轮到我了，我紧张得就像热锅上的蚂蚁团团转，不知道该如何是好。终于轮到我了，只见圆圆的`弹珠躺在水中，可好看了。我连忙夹起一颗弹珠，可还没放到碗中，调皮的弹珠就从我的筷子中间跑走了。我向冯从耀看去，只见他也没夹到，时间一分一秒地过去，我还是没夹到几颗，可冯从耀却夹了半碗了，只见他小心翼翼地将弹珠夹到碗里，于是我也学着他的样子，弹珠也听话起来了。
“嘟”，哨声又响起来，比赛结束了，虽然我输了，但是通过这次比赛，我懂得了一个道理：不管做什么事情都要有耐心，并且要懂得观察和思考才能取得胜利。
夹弹珠作文9
一走进作文班就听见了欢呼声，啊!原来这节课玩夹弹珠啊!这时的我心里有点小兴奋。
游戏开始了，比赛规则很简单，一手拿筷子，一手握杯子，只要把盒子里的弹珠夹到杯子里，比谁夹得多就算赢。第一轮热身赛正式开始，前三名有奖励，一听到奖励这比赛就更有趣了。
轮到我上场了，我握筷子的'手直冒手汗，嘴巴直咽口水。比赛开始了，我把所有注意力都集中在弹珠上面，可这弹珠实在是太调皮了，我刚夹住就跳走了，就这样我浪费了很多时间，终于，我可以百夹百中了，弹珠也听话地像个小孩子。当老师开始倒计时
“3、2、1”的时候我更加心急如焚了，加快速度夹了几颗“时间到”我束手无策的放下了筷子。全部比赛完毕，所有同学都屏住呼吸两手握紧，等待成绩揭晓。希望自己是前三名。就在这时老师公布了成绩，李雪儿第一，我第二，唉!要是再加把劲就好了。
这个夹弹珠的游戏真好玩，即可以打发无聊时间，也可以提高注意力，我下次还要玩。
夹弹珠作文10
今天，我们在玩夹弹珠比赛，可好玩了！
我来讲讲第一次比赛吧！我们排好了队，老师刚说：“开始！”我们就一个又一个地开始夹弹珠了，在我前面的同学夹了好几次都夹不住，我们忍不住大喊：“快点，快点！”那个同学又试了几次，还是夹不住，就放弃了。到我了，那几颗弹珠好象故意在和我作对，夹也夹不住，我紧张地手都在抖了，不过手越抖越夹不住，我也放弃了。我开始第二次夹弹珠了，这颗弹珠似乎很听话，一下子就夹住了。过了一会儿，又要轮到我了，可偏偏老师开始倒计数了，0刚出口，我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。
第一轮比赛结束了，哇！好惊险啊！我们组以一分之差赢了第一组，得了第三名。
这次夹弹珠比赛真好玩。
夹弹珠作文11
我来到吧，老师让我们玩一个有趣的游戏——夹弹珠比赛。
我让吧其他同学站在我的前面，我排第二，因为我太紧张了。饶老师强调说：“慢点，别急，要稳！”
轮到我的时候，老师也同样对我重复着这两句话。我刚刚夹的时候，才发现这是个非常有趣的游戏，之前的紧张和担心都被这个有趣的.游戏消除了。但到“运”的时候，我的紧张和担心又在心里出现了。我想压住都不行。我暗暗对自己说：要对自己有信心，你一定行的！
稳定了心情，我慢慢地拿起筷子，很顺利地夹起了两颗珠子，安全地运到了对面的杯子里。
这次成功给了我信心，我看到别的同学也有我这这样紧张的表情时，我走过去鼓励他：“你一定可以成功的！”
通过这个游戏我懂得了要对自己有信心，越是遇到挫折，就越要调整好自己的心态，要勇于面对困难。
夹弹珠作文12
今天是六一儿童节，我在小橘灯玩了一个有趣的游戏叫夹弹珠。
首先我们拿了20颗弹珠4个碗，两双筷子。然后老师宣布了游戏规则，我心想：对我来说真是小菜一碟，我一定能拿第一！老师一声令下比赛开始，我迫不及待地拿起一双筷子夹起了弹珠来。一开始弹珠像个听话的孩子被安全地送到碗里，发出动听的歌曲，我得意洋洋地瞄了跟比赛的那位同学一眼，看到了他夹的非常快。我开始加快速度，这时候弹珠像调皮的.娃娃在跟我玩捉迷藏一样，一下子转到左边，一下子转到右边，我急得像热锅上的蚂蚁一样满头大汗，我在家的过程一颗弹珠逃走了，我用风一般的速度捡起来。现在旁边的同学给我加油，很遗憾，我输了，但是我坚持到了最后把弹珠夹完了。
这个六一儿童节真快乐啊！
夹弹珠作文13
你知道我们今天在快乐魔方举行了一场什么比赛吗？告诉你们吧，那就是夹弹珠比赛。
弹珠在阳光的照射下变得一闪一闪的，就像一颗小星星，但是用它来进行游戏，可是有难度的.，因为它太滑太圆了，很难夹。
比赛一共分成两轮，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，手抓不算，计时一分钟。我们队选出了刘恬硕，他们选出了孟繁麟，比赛马上开始了，选手们很紧张，我仿佛听见了他们的心跳。老师一喊：“开始。”他们的双眼紧盯着弹珠，手紧紧地拿着筷子，弹珠像一个调皮的孩子一样滚来滚去，很难夹住，刘恬硕不放弃，一直追着那颗弹珠，终于成功了，我们最后以11：6的结果赢了比赛。之后，老师又让我们全班站成两排，让第一个人把手里的弹珠传到另一个人，再让这个人传给下一个人，这一局我们队又赢了比赛。
我们这节课就很快乐地过去了，你说是不是很有趣呢？
夹弹珠作文14
今天，我们在学校里举行一场夹弹珠比赛。
老师拿来两碗弹珠，两个塑料杯和两双筷子，放在桌子上。她请了两位同学分别是小潘和小王。只见老师说：“比赛规则是，谁在2分钟内夹的弹珠最多谁就是胜利者了！”
只见小潘严肃地盯着弹珠，小心翼翼地夹起弹珠，可是，刚夹到半空中，它由掉回碗来了。“小潘夹在中间。”同学们急了，纷纷叫道。小潘学着做起来了，夹到了。小王不服气了，他咬起牙，也这样做，不一会儿，小王夹得比小潘多了。老师说：“停，时间到了。”老师数了数弹珠说：“小王赢了。”
小潘难过说：“下次我一定要赢他。”在我看来其实，比赛结果谁赢谁输并不是最重要的，关键是开心就行了。
夹弹珠作文15
今天快乐魔方的教室里又来了两位新嘉宾——“筷子和弹珠”，弹珠光滑而明亮，摇起来“叮咚叮咚”，像一个个的小铃铛，原来我们是要进行“夹弹珠”的比赛。
游戏规则是每组选出一位代表一分钟夹弹珠，谁家的最多谁就会获胜，不能用手抓。游戏开始了，我们组派出的.代表是田云新，他们组派出王敉楠，只见他们胸有成竹地走上讲台，正当老师一声令下，两人就拿着筷子开始夹弹珠，忽然田云新有点紧张，夹起弹珠，又掉了下去，弹珠像是和他作对似的，但他不放弃，一直追着弹珠跑。我急忙从椅子上起来，冲到讲台上，为他们加油！王敉楠忽然加速了，一颗颗弹珠都被她夹走了，这时我很紧张，以为我们要输了，忽然，我们组传来了：“田云新，加油……”可是弹珠不听话呀！跑来跑去，真让人着急，最终还是王敉楠胜了。
虽然，我们输了，但是我还是觉得友谊第一，比赛第二。
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