有趣的实验作文(精华)
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的实验作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的实验作文1
今天,祝老师布置了一项科学小实验——辨认生熟鸡蛋。我乍一听,可开心了,我从小就对科学非常感兴趣。
实验开始了,我拿出熟鸡蛋,祝老师又给我们发了一个生鸡蛋,让我们在生鸡蛋上做了一个标志,又让我们在熟鸡蛋上做一个标志,叫我们找出可以辨认生熟鸡蛋得办法,我冥思苦想还是想不出什么好办法,就在这时,小组里的星星提出把生鸡蛋和熟鸡蛋分别旋转一次的办法。我怀着半信半疑的心情,把生鸡蛋和熟鸡蛋分别转了一下,熟鸡蛋转得飞快,像陀螺一样,而生鸡蛋却却转得慢吞吞的,就像那慢吞吞的.乌龟。耶!我发现了辨别生熟鸡蛋的方法了,我一跳三尺高呢!
这次实验,使我收获了不少乐趣,更重要的是我明白了:多思考,多动手实践,才能解答一个又一个问题。
有趣的实验作文2
你知道鸡蛋放在水里和醋里有什么不同吗?今天我就做了这样的一个实验,让我来告诉你们吧!
我先拿来两个透明的塑料杯,一个杯子装满清水,还有一个杯子装满醋,再拿出两个新鲜的鸡蛋,这样我的材料就准备好了。
实验开始了,我先把一个鸡蛋放到装满清水的杯子里,再把另一个鸡蛋放到装满醋的杯子里,过了几分钟就发现醋里的鸡蛋浮了上来,水里的鸡蛋却沉了下去。大约过了五六分钟,我看到了鸡蛋壳上有许多密密麻麻的小气泡,我跑到爸爸跟前不解地问:“水里的'小气泡是什么?”爸爸笑着说:“那是二氧化碳呀。”第二天我又跑到塑料杯前,看了看摸了摸,发现醋里的鸡蛋蛋壳很软很薄,可是水里的蛋一点动静也没有,好像在睡觉。我又去问爸爸:“为什么水里的鸡蛋还是很硬,醋里的鸡蛋却很软呢?”爸爸说:“那是因为蛋壳的主要成分是碳酸钙,而醋的成分是醋酸,他们在一起会产生化学反应,慢慢地酸醋就把蛋壳溶解了。”到了第三天,鸡蛋壳更软了,摸上去好像烧熟的马铃薯。又过了两天醋里的蛋居然蛋壳没了,只剩下膜包着蛋清和蛋黄呢?真是太神奇了!
这真是一个有趣的实验啊!
有趣的实验作文3
自从科学老师给我们讲了隔水取盐的小实验,我就一直想做这个小实验。
今天我抱着好奇心和爷爷在家一起动手做了这个小实验——隔水取盐。
我们准备了一个烧杯、一个杯架、一个玻璃搅拌棒、一根蜡烛和一些盐。
我满怀欣喜地把杯子放在了杯架子上,给杯子里倒入了适量的水和少许的盐。我用爷爷的打火机点燃了蜡烛,把蜡烛放在了杯架底下。不一会儿水就开始冒水蒸气了,继续煮了一会,水开始沸腾了。我坐在一边聚精会神地看着水蒸气腾云驾雾地四散飞去。等水完全蒸发后,只剩下了像雪花一样的盐。我用勺子把盐捞出来,放在了小碗里。
看到自己动手做的实验有了成果,我兴奋极了,高兴的`连蹦带跳。我告诉了妈妈和姥姥我的实验成果,让她们和我一起高兴。
在爷爷的帮助下我完成了这个小实验,懂得了怎么隔水取盐。今天我也把这个小实验分享给大家,你们也和我一样爱做探索实验吗?大家一起动手吧!
有趣的实验作文4
今天我来到了快乐魔方作文,我看到老师的桌子上有几个小材料。经过老师的讲解,我们才明白,我们今天要上一节有趣的实验课。
韩老师拿出材料,材料有一个透明杯,一根小勺子,一袋食用盐,一个小鸡蛋。首先,韩老师把透明杯装半杯水,接着韩老师把少许食用盐倒入了杯子中,韩老师在鸡蛋画上了眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。鸡蛋就像一个小娃娃一样,赋予了生命。
然后韩老师把小娃娃轻轻地放入水中,小娃娃瞬间变成了一个懒娃娃,慢慢的沉入了杯底。韩老师用小勺子轻轻的搅动着。懒娃娃像是睡醒了似的',马上开始跳了起舞蹈。停止搅动后,鸡蛋还是没有浮上来。
韩老师最后又放了大量的食用盐,轻轻的搅动着,懒娃娃慢慢的浮出了水面,露出了一个小脑袋,呼吸着新鲜的空气。
通过这节课,我明白了,原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋才浮了起来。我还明白了,死海的密度比人类身体的密度大,所以人类可以浮在海面上看书,当然死海里没有任何生物,龙虾、水草、大白鲨什么都没有,所以人们称它为“死海”。
有趣的实验作文5
今天,老师给我们做了一个有趣的实验,那就是——纸锅煮蛋。同学们听到这个消息后议论纷纷,“这能把蛋煮熟吗?”,“不可能吧?”我看到老师准备的材料有:打火机、铁架、酒精灯、装有半杯水和两个鹌鹑蛋的纸杯。
实验正式开始了,老师首先把铁架子摆好,把酒精灯放在铁架下面,把纸杯放在铁架上,然后把酒精灯点燃,接着,我仔细一看,发现了纸杯下面慢慢烧成了焦黄色。我不禁产生了疑问:“纸杯怎么没有被烧坏呢?纸杯能把鹌鹑蛋煮熟吗?“我再继续看,不一会儿,我发现纸杯中慢慢升起了白烟,又等了二十分钟,鹌鹑蛋终于煮好了。
实验结束了,老师把蛋拿出来,轻轻磕了一下,把皮剥掉,又白又嫩的蛋白露了出来,我觉得真是不可思议。老师向我们揭示了这个实验的原理。原来一般的纸遇到火会烧着,但是当纸杯里盛有水的时候,火必须要先把杯里的水烧干,才能把纸烧着,而在把水烧干之前,蛋已经被煮熟了。听了老师的.话,我们恍然大悟。
通过这次实验,我又增长了新知识,这真是一堂有趣的课!
有趣的实验作文6
“浮起来了,浮起来了,太棒了!”快乐魔方的课堂里传来一阵阵的欢呼声,知道我们在做什么吗?我们正在做一个非常有趣的实验哦!跟我来看看吧!
首先,老师准备了很多东西,有水、杯子、筷子、盐和鸡蛋。之后老师把水倒入杯子里,再把鸡蛋轻轻地放入水中,我们一看鸡蛋变大了,我们都看傻了,最后才明白原来是玻璃杯的原因呀!
接着,老师放入了少许的盐,再用筷子轻轻地搅拌着,否则就把鸡蛋弄破了。过一会儿,水就变成了乳白色的,可是鸡蛋还是没有浮起来,我们很失望。
然后,老师放入大量的盐,又轻轻地搅拌。我们惊讶地发现鸡蛋浮了上来。我们心想,在下面睡了这么久的鸡蛋,终于浮上来了。
最后,老师跟我们讲了这个实验的.原理:是因为盐水的密度比鸡蛋的大,所以鸡蛋上浮了。知道了这个原理后,老师让我们回家也亲自做一些小实验。
有趣的实验作文7
今天,我要做一个有趣的实验:颜色变化。
今天,当我完成作业时,我碰巧看到了一本书,“五彩缤纷的花”。这个故事的主旨是:英国只有黄色的迎春花。小达尔文想让迎春花变红。他折了一朵白色的迎春花,把它放进一个红色的墨水瓶里。小达尔文高兴地跑向他的父亲,父亲对他说:今天,我们花园里有一种新的报春花,英国有一种新的`红色迎春花。”后来,一位伟大的科学家被添加到英国。他的全名是查理·罗贝尔·达尔文。我不相信,所以我下楼摘了一朵白花。我把它放在一个蓝色墨水瓶里。三个小时后,花逐渐变成蓝色。第二天早上我醒来,惊喜地发现昨天的白花竟然变成了蓝色的花。我不知道。看了电脑后,我终于明白了:因为蓝色墨水的密度比花瓣细胞中液泡的密度低,液泡吸收水分并破裂,然后蓝色墨水扩散进来,最后白色的花变成蓝色。
我从这个实验中了解到:只有我们做更多的实验,观察更多。只有那时我们才能知道这个秘密。
有趣的实验作文8
今天是星期五。老师在教室里布置了一个特殊的任务,就是回家做一个小实验:先准备醋、纸、火,然后用手蘸点醋写上自己的名字,然后用火烤,看看结果如何。
我按照老师的步骤去做,先蘸点醋,写下自己的名字……,云烟爱到最后一步,我烧了大约一分钟,等待耐心,但一无所获。第二次和上次完全一样,但后来烧了一点,所以连续几次。
第四次之前,妈妈打电话给老师,老师说我的步骤是对的,但是没烧多久。这时,我终于吸取了前三个教训。我小心翼翼地把醋倒进瓶盖里,然后用手在纸上写下我的名字“唐子恒”三个字。等20分钟,纸上的醋已经完全干了,我又烧了,烧了7分钟,我的名字逐渐露出来,就像小鸭还没长大一样黄。然后,我一点一点地往下烧。糟糕!我的.纸烧了,我赶紧把纸扔在地上,然后用力踩,最后把火踩了。还是不能放太低啊!
啊!我现在知道,我们周围的一切都值得仔细观察和思考。不要看事物的表面,要找到它内部的小秘密。只要你注意,你就能找到它们。
有趣的实验作文9
今天,老师拿着一些东西走进了教室,准备和我们研究什么呢?明明是作文课啊,老师拿这些东西干什么啊?
我正想着,秦老师发话了:“今天,我们一起做个实验好不好啊?”“好!”我们全班同学异口同声地说到。“做什么实验呢?”同学们又七嘴八舌地议论起来。“今天我们一起研究一下怎样让鸡蛋浮起来?”
实验开始了,老师先拿出一瓶透明的玻璃杯,玻璃杯子盛满了半瓶水,接着老师又拿出一颗鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入了水中,老师说:“有什么办法把鸡蛋浮起来呢?”大家七嘴八舌地说了起来,有的说把鸡蛋里面的`蛋黄、蛋清弄出来,有的说把鸡蛋煮熟了可以浮起来,有的说把鸡蛋放在大盆中鸡蛋就会浮起来……老师说:“还有什么办法?”同学们顿时安静了。于是,老师拿出了盐,老师先把盐放了一点点,鸡蛋没有浮起来,老师把所有的盐全都放了进去,鸡蛋渐渐地浮了起来。
为什么鸡蛋浮起来了?是因为盐水的密度比水大。
这个实验真有趣!
有趣的实验作文10
叮铃铃”上课铃响了。同学们静静地坐在教室里等王老师来上课。只见王老师手里拿着一个玻璃缸,里面放着一只烧杯,两个乒乓球大的土豆,还有一盏酒精灯等。咦,王老师是不是拿错东西了?这节是语文课呀,怎么?要上科学课了?真不知道她葫芦里卖的什么药!我们都瞠大了眼睛望着王老师,生怕错过了什么细节〉
只见王老师把一个土豆放进了玻璃缸里,另一个放进了烧杯,结果却让我们大吃一惊,放在脸盆里的.土豆沉在下面,而放在烧杯里的却稳稳地浮在上面。很快,我们就反应过来了,肯定这里面的液体是不同的。王老师问“那烧杯里的是什么水?”答案五花八门,有的说是汽水,有的说是盐水……
“好!我们来验证一下!瞧好喽!”王老师说着拿出酒精灯,一个夹子和一块玻璃。先把玻璃夹在夹子上,又把酒精灯点燃,最后放了几滴盐,在火上烧。过了一会儿,只见一缕青烟渐渐上升,又过了一会儿,只听“啪”的一声,玻璃碎了,这声音虽比不上惊天动地,但差点吓走了我半个魂!同学们很惊讶,但王老师却比不以为然似的。等水干了之后,答案确实是盐水!
这节课让我们大开眼界,原来科学就在我们身边,等着我们去发现。
有趣的实验作文11
“蜡烛在水中燃烧”你可能在书里看过,但是你亲眼看过吗?我看过一次。这家银行起诉张老师做了实验。
蜡烛可以在水中燃烧。我认为当蜡烛与水平行时,蜡烛会熄灭。张先生说蜡烛可以在水中燃烧。我必须仔细观察。
根据实验要求,张老师拿了一根蜡烛,一个打火机,一杯水,一个玻璃。
实验开始了。张先生首先把蜡烛固定在玻璃中间,点燃蜡烛。过了一会儿,水倒进了放蜡烛的杯子里。随着时间的推移,蜡烛慢慢燃烧。学生们屏住呼吸,等待奇迹的出现。蜡烛与水平行。这时,老师让七组的学生上去看。太幸运了!我被选中了,我慢慢地走上去,一看,我顿时惊呆了,蜡烛竟然在水里燃烧。真是太不可思议了!
后来,一些学生发现了一个秘密:在蜡烛燃烧的地方留下了一个薄蜡筒。发生了什么事?就在我们困惑的时候,老师帮我解开了这个谜:
原来,当火焰燃烧到水面时,由于水温不应升高,蜡烛边缘与水接触的部分没有达到溶解温度,留下一个圆柱形硬壳,水分离在外面,保护蜡烛的火焰继续燃烧直到容器底部。
通过这个实验,我不仅了解了玩耍中的科学真理,还拓宽了我的'视野,这真的让我受益匪浅!
有趣的实验作文12
我最大的爱好就是做实验,平时在家里总是拿爸爸的一些花草做实验,被我做过实验的花总是不结果,就是不开花,所以也不少挨爸爸的.批评。今天,科学老师说要在课堂上做一次实验,这可把我高兴坏了。
不等老师做实验,我就把材料早早准备好了,就等做实验了。这次试验的器材可不少——有粉笔,泥土,杯子。对了还有最不可缺少得一项——水!
第二天下午,我总于盼到了科学课。我便快速的从桌子洞里拿出器材,等待老师的到来。一分钟后,老师终于来了。起先,科学老师先叫我们把杯子里乘上半杯水,然后再拿一块泥土或粉笔放入水中。发不发现水中有些气泡往上升。“咦?水中怎么没有气泡呢?”我疑惑的自言自语到,我拿着杯子看了半天,怎么也没有发现不冒气泡的原因。这时,在讲台上的老师看到了我思索的表情,慢步走了过来,给我慢慢讲解。“奥!原来是因为我用的是湿泥土,所以才不会冒气泡。”老师叫我用一块干粉笔来试试,我把粉笔放进了杯子里,紧张的两秒过后,从粉笔中开始冒气泡。“耶!成功了,成功了。”我高兴地跳了起来,用手做了一个V(成功)的手势。我喜欢实验,因为实验能解开生活中的许多奥秘,而且能让我们懂得更多知识。
有趣的实验作文13
你知道怎么样让水能快速结成冰吗?我来教教你吧!
昨天早上第四节是科学课。黄老师给我们带来了一个有趣的话题——水结冰。老师烁说:“同学们,你们知道怎样水能快速结成冰吗?”同学们纷纷举起手,一个同学说把水放到冰箱离里,一个同学说把水的温度降低……老师说:“现在没有冰箱怎么办?我们来做个实验,让水快速结成冰。”
实验开始了,老师给我们准备的材料有:冰、装着水的`试管,食盐。我们小组先把冰的正中间捞空,把试管放入里面,并不断地加盐,2分钟后,本来12摄氏度的水温变成了1摄氏度,8分钟后,水温变得更低了,变产了零下1摄氏度。我把试管拿出来,哇!水真得结冰了!我们小组的人把眼睛都瞪起来,我恨不得马上把这个消息告诉黄老师。
今天这个实验真好玩,我知道食盐除了烧菜,还可以帮助水结冰呢!
有趣的实验作文14
夏天天气炎热,我最喜欢喝的是冰凉的汽水。我好想知道汽水是怎么做出来的?
今天,化学老师徐锋老师给我们上一堂神奇的化学课,让我们亲手做出一瓶自己的汽水。
老师拿出四种白色的粉末,让我们分出白糖、盐、小苏打、柠檬酸。它们看起来都一样,怎么办呢?我们用吃的办法来分。我每种都尝了一点,味道不同,一下就分出来了。白糖是甜的、盐是咸的、小苏打没有味道、柠檬酸是酸的。
老师让我们把小苏打粉分别放进糖水、盐水和柠檬酸水中看哪种水有气泡出来,结果小苏打粉放进柠檬酸水中会产生很多气泡。我们做了一个矿泉水瓶吹气球的实验。在空的矿泉水瓶中倒入柠檬酸水,在气球中放入小苏打粉,然后把气球套在矿泉水瓶口。神奇的现象出现了,气球吹起来了,气球变大了,真是太好玩了。
我最期待的`做汽水开始了。我在空的矿泉水瓶中加入白糖、果汁粉、小苏打粉,倒入纯净水,再加柠檬酸,拧紧瓶盖。摇摇瓶子,瓶中出现大量的气泡,汽水就做好了。我喝了几口,真好喝。
今天做汽水,我很开心!我想对小朋友说:“汽水很好喝,但不能多喝,喝多了对身体不好。”
有趣的实验作文15
今天,好奇心强的我决定做一个关于火箭的实验——火箭飞上天。这可是属于我个人的奇思妙想哦,如果成功了,还可以申请科学发明专利呢!
实验需要的材料很简单:数量足够多的火柴和一张硬纸板。可是我没有火柴,只好去央求爸爸,爸爸吃惊地问:“都这个年代了,你要火柴干嘛?”我神秘地说:“我想用它做科学实验。”或许是爸爸也期待我伟大的发明吧,他竟然勉强地说了个“好”字,我一听高兴地飞上了天。
过了几天,火柴终于到了!我迫不及待地撕开包装,拿着宝贝火柴开始了我的科学实验:首先我把一张硬纸板卷成了一个圆锥形的`纸筒,然后把火柴塞进纸筒里,这样我的“火箭”就做好了。接着我把它拿到楼顶上,找了一块空地,点燃其中一根火柴,其他的火柴就一起燃起来了,纸筒“火箭”在热空气的力量冲击下,飞了起来。但是,没飞多高就坠毁了,火箭燃烧起来。
虽然这是一次没有成功的实验,但是它让我觉得既有趣。
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