换位思考作文（合集）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的换位思考作文，欢迎大家分享。
换位思考作文1
在万达门口，经常有一些哥哥姐姐们玩极限板。他们在滑板上做各种动作，跳跃啦、玩杂技啦等等。我每次看到，都要在心里说声：切，有什么了不起的。这滑板有四个轮子，都不用在上面保持平衡，简单的非常。所以，我总让妈妈帮我买一个。终于，妈妈帮我买了一个刻有龙的图案的滑板，我心里高兴极了。
早上，我拿出新买的`滑板，放在地上，然后往上一站。“啊!”我惨叫道――我滑板上摔了下来。我看了一眼“飞”出去的滑板，心想:为什么这个滑板这么不稳啊，不是有四个轮子吗?我把滑板反过来。哦，原来它虽然有四个轮子，但四个轮子并不稳定，一动就会左右摇摆，如果滑起来的话，非常容易摔倒。我把滑板放在墙边，想靠墙滑行。我小心翼翼地把脚放在滑板上，手扶着墙，慢慢向前滑，眼睛盯着地面，生怕再摔一跤。过了一会儿，我觉得我滑的非常好了，手便松开了，可我一松手，滑板突然向着了魔似的，像风一般向前冲了过去。“啊!”我失声惨叫。滑板撞到了墙上，倒在地上“奄奄一息”。我在撞墙的一瞬间，完成了一个跳板的动作，然后重重地摔在地上，骨头都要摔断了。过了好一会儿，我才勉勉强强地站起来。我“背”起我的滑板，慢慢地走回了家。
我做在家里的板凳上，望了望我的滑板，心想：做事一定要换位思考，因为一些看似简单的事情背后，成功者所经历的艰苦困难是难以计数的，这样我们才能对他人多一点尊重，多一点欣赏。
换位思考作文2
平时，我看我妹老是捣乱，很烦躁，时不时想给她甩几个大嘴巴子，想让她尝尝我的厉害，可是她并没有消停，还变本加厉。我真想变成她，看看她是怎么想的，感受下她的生活。“砰”，原来是“我”（我已经变成妹妹）打碎了我的杯子。“钱芷柯！”，以前的我叫道，“看我不打断你的腿！”“我”被吓得站那一愣一愣的。天那，原来妹妹当时是这种感受啊，我心想，不过，也算是她活该被吼。这时，我拿着一个铁衣架跑了过来，边跑边说：“钱芷柯，你是跑不了的'！”“我”还没反应过来，已经被打了一下，疼得“我”嗷嗷叫。
我现在感受到了妹妹的痛苦，下次我还是得轻点儿打，毕竟她还小。晚上睡觉时，我妹妹睡下铺，我睡上铺。妹妹觉得好玩儿，老喜欢爬高低床一旁的梯子。妹妹一爬上来，我就开始各种“攻击”，想方设法让她下去。妹妹被妈妈发现时，还得挨妈妈的批评，还会被直接拽下来。换做是我，我肯定会鬼哭狼嚎，其实我妹也挺不容易的！经过这次换位思考，我会理解我妹，对她好些。我觉得我们在生活中可以试着换位思考，感受其他人的境遇，这样就可以学会体谅他人了！
换位思考作文3
不希望手中掌握点权力呀，而曹植与曹丕又生活在强大魏国，而且他们的父亲是当时最有军事实力的诸侯，曹植于曹丕二人之间早就有些不愉快的事情传到了曹操耳朵里，曹操本来就有疑心病，在加上一些风言风语他对曹植与曹丕兄弟就产生了疑问，看看谁想夺取继承权，于是乎派心腹去刺探。曹丕比较聪明看出了其中的一些奥妙：一方面跟他的父亲面前表现的很有才能，另一方面想尽一切办法排挤曹植，好让自己独自掌握继承大权。
在我看来曹丕有点笨，古人云“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，他只是出于自身利益的考虑并没有做长远考虑，也没有从大局出发来看待问题，如果他考虑二人共同继承曹操的霸业又会是怎样的一番情景呢？我想司马氏就不会那么容易的夺取曹氏的.基业吧。而曹植呢，虽然在这些事上表现得很气愤，但是他也没有从曹丕的角度看待这个问题。如果他们二人，中一人敢于牺牲自己的眼前利益，作长远打算。那么曹操的霸业也就不会那么快的落入他人手中了。
我最喜欢郭沫若先生仿拟《七步诗》写成的《反七步诗》：煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰，熟者度上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，而郭沫若先生者认为：若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸过火”，但若是站在萁的一面“又是富于牺牲精神的表现”。
换位思考，一个既省时又省力的方法，我们为什么不尝试一下呢？相信我它真的很管用。
换位思考作文4
小时候喜欢听妈妈讲故事。有一天，妈妈给我讲了一个故事。
一个父亲有两个儿子，一个快乐，一个悲伤。
整天开心的笑，从来不着急，很乐观。
整天愁眉苦脸，皱着眉头，遇到什么事情都往不好的方向想，很悲观。
儿童节那天，父亲想了一下，为两个儿子准备了不同的礼物。
他在悲观的儿子房间里堆玩具，在乐观的儿子房间里堆马粪。
下午，父亲来看两个儿子。
悲观的儿子坐在满是玩具的.房间里哭。
父亲问他：“亲爱的儿子，怎么了？”
儿子擦了擦眼泪回答说：“这么多玩具我玩不了，但是我得换电池。最后还是会坏，别人会羡慕我的。”
父亲又来到乐观儿子的房间，看见他在马粪里兴奋地奔跑。
父亲不解：“我在你房里堆了马粪。你高兴什么？”
“嘿。”他回答：“这里有马粪，不远处会有快乐的小马！”
我若有所思地听着妈妈讲的故事。不同的心情有不同的感受。我们都市人整天为了钱而操纵，没有快乐。为什么我们不另辟蹊径？毕竟不同的想法可以造就不同的未来。
天津市南开区吴马路小学，天津市南开区月亮：
换位思考作文5
我的课外班有一个全能的学霸，我想去她的生活里看看，体验当学霸的乐趣。
“起床了！”早上六点半闹钟就响了起来。“我”快速地刷牙、洗脸、吃早饭后，整整四十分钟都在学习:一会儿练习唱歌，一会儿练习乐器；一会儿背诵古诗，一会读背英语单词，令人手忙脚乱，头晕眼花。
下午放学回到家，别人在家里看电视、做手工，“我”却在卧室里做练习题目、复习预习课文；别人做完作业去室外玩耍追逐打闹，“我”却在房间里写各种课外班的作业。
周末，别人与同学约起来出去逛街、购物，“我”却在家里为各科的考试做准备。
上种课外班时，老师叫我们回答问题，“我”可以轻松地说出答案，而其他人却总被问住，但是他们只看见了“我”在外光彩夺目的一面，并没有想这光鲜亮丽的一面，是用多少的努力和汗水换来的。
或许有的人是多才多艺的、人缘好的'、成绩好的……令人羡慕不已的，但是在这些的背后，是别人的努力和汗水，是别人牺牲休息的时间用来学习……以前我只早知道她是学霸，令我羡慕，现在知道了她的努力和辛苦，这是我没有做到的。
换位思考作文6
生活中有些时候不得不换位思考，如果你常这样做，一定会觉得很有意义……
在一个烈日炎炎的夏天，一位外卖小哥照常接着送下一单外卖。唉！夏天的天气，孩子脸似的说变就变，临出门天空突然下起了倾盆大雨，可是顾客要求半小时内送达，小哥只好无奈地穿上雨衣……
外卖小哥迎着风，冒着雨，在路口过斑马线的时候，猛然发现一位老人正在过马路。小哥迅速来了一个急刹车，由于惯性太大，小哥苦笑着眼睁睁看着外卖像出膛的子弹飞了出去，真是屋漏偏逢连夜雨！这单外卖不能准时送达顾客手中，他的工钱要泡汤了……转身看着没穿雨衣、步履蹒跚的老人，小哥脱下自己的雨衣给老人穿上，并搀扶他过马路。然后，拾起泼洒了一半的`外卖……
也许是小哥的行为感动了上天。这时，雨停了！小哥淋成了落汤鸡，小哥想到这份订单，他怀着忐忑的心情打了个电话：“先生，对…对…对不起，我把你点的外卖……在过斑马线的时候，为了躲避雨中一个过马路的老人，打翻了……”令外卖小哥意想不到的是，电话那头传来贴心的声音：“哦！原来如此。算了，我知道你们做这一行也很不容易，打翻外卖你还会被扣工钱，我可以理解，没关系，我再叫一份就好了！”小哥此时的心情，顿时如太阳般放松……
做人将心比心、换位思考，可以让烦恼烟消云散，还能收获无限快乐……
换位思考作文7
这篇作文主要讲的是一种特殊的“换位思考”。相信大家都知道换位思考是什么意思，就是不知道特叔叔怎莫回事。下面，就让我为你们解开这个谜题。
和水“换位思考”
如果我是水，我会放声哭泣，为那些因为废水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水，我会大声倾诉，因为，污水污染了我洁白纯净的面貌。
如果我是水，我会奋起反抗，用洪水警告人类不要排放废水。
二、和动物“换位思考”
如果我是灭绝生物，我会教育人类，为什么我们旺盛的时候不珍惜，灭绝后再懊悔有用吗。
如果我是濒危生物，我会愤怒地问人类，当初你们破坏生态环境的时候，想过我们吗。
如果我是旺盛的生物，我会以害怕的的心情想，人类还在破坏，我们也快离开这个世界了。
三、和植物“换位思考”
如果我是一棵大树，我会怀着悲伤夹杂着一点愤怒的心情想，我们为人类遮风挡雨到头换来的却是破坏环境，唉。
如果我是小花，我会愤怒地说，我也对人类作出了许许多多的'贡献，可他们不但不感谢我，还污染了我美丽的身躯，哼。
如果我是农作物，我会愤怒地大声说，你们污染了空气使我们无法正常生长，我们没说什么，你们到唾骂菜不新鲜，想想自己吧。
……
你们应该都明白特殊的“换位思考”是什么意思了吧。如果我们都这样问一问自己，那上面的事情还会发生吗？
换位思考作文8
“塞翁失马焉知非福”，这告诉我们，在人生的道路上，面对各种困难，我们应该换位思考，从容对待。
生活并不是一帆风顺的，生活也不会只是一帆风顺。它总会给你带来些什么，开心的、难过的、幸运的、不幸的……人们也只有经历这许许多多，我们的人生才会丰富多彩。我们才会懂得珍惜、懂得感恩、懂得回报。面对人生的逆境，我们所做的并不是一味的颓废，一味的'抱怨社会的不公平。那些困难就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。你对它哭，它便给你一个泪人儿。当我们面对困难的时候，也不应该总是看到不好的一面。从另一个角度看，也许事情并没有那么糟糕。当你高考失利时，你以为天都快塌下来了。你的世界因为那一个对你来说并不吉利的数字而变得一片黑暗。你抱怨上帝的不公，叹息自己的不幸。但是条条大路通罗马，并不是非要考上理想的学校，你才会成功。也并不是每一个人都能考上理想的学校。也许几年后，你成了富商，你的同学也会自愧不如。所以在人生的道路上，我们就要不怕挑战，不怕失败，奋力拼搏，奔向人生的顶峰。
每一件事情都有它的双面性，即有利有弊，关键看我们怎么对待。不怕困难，不怕失败。勇于拼搏，人生的道路上将会是阳光普照。
换位思考作文9
每个人的思想都不一样，每个人的思想角度也不同。为此也造成了许多不必要的误会。有时候我们是否也试试站在别人的立场考虑问题呢？
换位思考有效沟通不可少，首先我们应学会如何与他人相处，如果沟通的好，我们就能抓住事情的关键，就能从事情的根
源解决问题，比如我与父母之间，争吵时总是发觉自己是对的。又比如我与同学之间，讨论时总是认为别人是错的`自己是对的，其实我们就是缺乏沟通。
当我们不理解他人，与他人发生冲突时要学会换位思考，替他人想一想，了解他们就是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（论语）中的一句话。它其中包含的意思就是；自己比喜欢的事就不要强加在别人身上，对人持平等，尊重和友善的态度，采取什么方法对待他人，先要设身处地地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这中对待，如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。
我们都有别误解的时候，如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。
换位思考的实质就是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界它既是一种理解，也是一种关爱，多一分欣赏就多一分理解，多一分友善就多一分爱心，因此在我们的生活中不可缺少换位思考，理解至上，与人为善。
换位思考作文10
我们五年级换来的班主任特别不受我们班同学的待见，她才来一个月的时候就已经被取好了好几个外号，被同学们叫的最多的外号应该就是“阿单”了。我们班那些调皮的男生们还在成立了“反单会”，常常在中午吃饭时间开会如何造反，背着大家讨论用什么方法去刁难班主任。后来，“反单会”还是被我们的体育老师给强制拆散掉了。
我们班的部分同学，在五年级上册时，好像都不太愿意把班主任当老师去对待。有时直呼班主任的大名，还有时直接就叫外号。她说的话大部分都被当成耳旁风，她上的英语课没有几个同学在听课，大部分同学都在各自忙自己喜欢的事......
回过头我们认真地想一想。如果我是这个班主任，虽然是一个老师，但是却比学生还不被尊重，那么不被待见。在一个班级体之中树立起权威，那是一件最重要的`事情。
一个老师每天被取外号，每天都被自己学生叫外号的感觉肯定不好受。如果我是老师，我的学生对我这么说话和不尊重，我肯定直接被气走，才不管你们这群没有素质的孩子。而我们的班主任却对我们不离不弃地坚持了下来，这让我很敬仰这位好老师。
我认为，如果每个人都可以换位去思考一下，多多站在对方的位置想想，我们师生之间的关系就会越来越融洽。
换位思考作文11
生活中，人人都会与别人或自己发生矛盾，我也不例外。
我的家长对我要求并不严格，每天做完作业以后，复习一个小时，我就可以看电视了。但是，那天作业比较多，六点左右才做完。我想先看电视休息一会儿，那个时间也正是我爱看的体育新闻的播出时段，所以我就没有复习。
大概看了十分钟，爸爸突然对我说：“为什么还看电视？快去复习！”我非常不乐意：“今天的作业特别多，我刚刚做完，想休息一会儿。”
“不行！你现在多看一分钟，将来就得少看十分钟……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下，我不耐烦地去复习了。
复习时，我心不在焉，心里一直在想：以后再也不理爸爸了，看一会儿电视都不成！我甚至想离家出走，离开这个家，永远也不回来了。
但是这种消极的'态度刚一露头便立刻在我的心里消失掉了，因为我换位思考了一下，从爸爸的角度来想：希望我好好学习，希望我有一个好的未来。
用这样的角度去思考，爸爸是对的，我是错的。于是，我向爸爸道了歉。之后，我们俩就像没有发生过这件事一样，和平常一样的要好。
从这件事中，我得到了启迪：化解矛盾不像想象中的那么困难，就像俗话说的“退一步海阔天空”。
换位思考作文12
师生关系是谁很么，老师是我们心灵的导师，是我们人生起步授予知识的人。学生，是祖国的未来，是明媚的春天，是早上七八点钟的太阳。而现在的社会，而现在的社会，师生关系越来越恶化，有的老师会体罚学生，有的学生根本不尊重老师，甚至以定罪反抗为一种骄傲，我想，如果他们懂得换位思考这个问题，就不会出现这么多无奈了。
换位思考，不是一种被胁迫的东西，是一种精神。当我们因为老师繁忙的工作，一遍又一遍的.为我们细心讲解知识的疲惫而体谅老师时，我们不应该明白这个道理吗，那就是不应该在课上说话淘气，不应该反抗老师。而对于老师来说，我们正直青春，脾气暴躁，还有很多事情不懂，所谓的体罚是不是有些不尊重学生呢。如果学生明白尊重老师，老师坚定的爱护学生，那么我觉得，所谓的师生关系不融洽就会变成一种泡沫了。
懂得换位思考，懂得理解别人，不应该只是说说而已，而是一种亲身体验，然后变成一种美德的精神。这样我觉得世界会更加和谐美丽。
换位思考作文13
在每个人的世界里，肯定有一些令自己感到不满意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不满意，如：爸爸妈妈很喜爱别人家的小孩，邻居家的小孩乱拿自己的东西……而经历了哪一件事，使我改变了自己的想法。
期末考试刚考完了科学，英语两门功课，本以为能好好休息一下，谁知道语文老师夹着课本来到教室里了，还让我们站起来把所有做过的课堂作业本读完，除了阅读题。我们全班要一起站着读，而且声音要响亮，不能东张西望，要是做开小差等的事情，老师就回来严厉批评。一直读到下课55分钟还没读完。那是我们隔壁五(2)班背着书包出来排队，等着放学回家。而我们班却沙哑着嗓子，无力地读者课堂作业本，还剩下几页没读完，老师让我们第二天接着读。我们全体学生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一个个的都在喊：“脚都站麻了，腿也酸了，都快站不起来了!”“啊呀，我的`嗓子都哑了，说不出话来了。”……从这件事上，我终于知道老师们也很不容易，每天都要给我们上课，是站着的，不是站个一节课，而是天天站着给我们讲课，嗓子都哑掉了，而我们还常埋怨老师占了我们的副课，其实老师也是想让我们多学到点知识。
换位思考作文14
大家应该都听说过塞翁失马的故事。我们可能从这个故事里或许只明白了一点，那就是世事难料，有时候好事也会变成坏事。但从中我们还能学到一种思维方式，也就是故事里面塞翁所用的换位思考。
在语文课本中有一篇课文《苹果里的五角星》。从中我们也可以感受得到其中的小男孩，或许应该说是发现苹果里的.五角星的人一次成功的换位思考。他通过实践来证实了心中的疑问，也让大家知道了“苹果原来还可以这样切”。我们应该通过换位思考来思考问题，去尝试把生活中一些司空见惯的事情变的稀奇古怪。为我们的生活增添一些乐趣。
平时在学习上，我们也可以利用换位思考的方式来解决问题。比如说我们数学的简便计算，就是利用换位思考帮助我们应用简单的方法解题。同学们一定有过这样的经历吧；在解思考题的时候怎么也想不出如何解题。但是在换了一个角度看问题后，很快就想通了并且顺利地得出了答案。
当我们遇到问题时，常要以不同的角度去想问题；用换位思考的方式看待人和事物。那样不仅会有所收获，还能增长经验，帮助你获得成功。
换位思考作文15
每到周五时，老师们就会卡着点地发单元考和练习。这不，班主任又拿着一大批改好的试卷走进了教室，原本吵闹的教室突然就变得冰雪般寒冷。每个同学的就像被暴击了似的，连眼神里充满了恐惧。
幸好，老师说这次考得不错。试卷发了下来之后，同学们突然就围住了我们班的.一个“学习后进生”。他平日考得其实也没有特别差，但这次他落了三个很大的题目，反面的两篇阅读题以及作文！当时我们全班都很震惊，因为他相当于反面都没写，只写了正面。没过多久，同学和我开始起哄，毕竟考了那么多次考试连反面都不知道要写，除了脑子有点进水还有什么原因？大家都理解了反面没写代表着什么意思后，脸上基本都是嘲笑的意思了，只见那个同学的脸涨成了猪肝色，大家才停止了嘲笑。
可是后来我换位思考了一下，觉得他脑子不好也不是他的问题，也许他真的有点先天不足，这个时候他更需要的是帮助与鼓励，本来他就因为没有写反面而感到伤心，我们还起哄嘲讽，不是给他雪上加霜吗？
有许多事情，如果我们换位思考的话，或许能对彼此有更多的理解。
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