我的六年级作文（优选15篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的六年级作文1
我想说说“我喜爱的植物”。我喜欢的植物有很多，田间的油菜花，阳台上的吊兰，湖边的柳树等，但是，要说最喜爱的植物，那要算是小草了。从小到大，学过很多关于小草精神的诗句和文章，如：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是白居易的著名诗句。那时感触不是很深，现在再去回味，才发现小草真的很伟大。它没有高大的身躯，没有艳丽的体态，也没有浓厚的芳香，它是那么渺小，甚至没有人会注意它，然而，它却那么地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，别的植物都凋谢了，小草仍然能在土地上顽强地生存，黄色的一片格外突出。别看它已经变黄了，但它却没有枯萎，它是用这种颜色来保护自己。你看，野火都烧不尽，这点儿寒冷算得了什么！
春风吹来的时候，许多花草树木 都还没开始生长，小草又早早地复苏了，把黄色变成了绿色，也挺拔了不少。那鲜亮的绿色，给春天增添了不少的色彩，人们的心情也开始阳光起来。
绿色代表着顽强的生命力，小草就是突出的例子。小草的`要求很低，通常是随遇而安。在我们身边的每一个角落，几乎都可以看到小草。小草用它自己的身躯，美化着大自然，美化着我们的生活。不管是人工的还是天然的，一看到大片绿色的草坪，人的心情 总会格外舒畅。现在每个城市都在搞绿化，可见，绿色真的是 我们很需要的颜色，看书看得累了，走到外面看到一片绿色的草坪，眼界顿时会开阔许多，眼睛的疲劳也会慢慢消退。周末的时候，约几个朋友，坐到公园的草坪上聊聊天，打打牌，即轻松，又开心，特别舒畅！
我的六年级作文2
从小到大，我有许许多多的心愿。有不劳而获的心愿，有靠自己努力得到的心愿，长大了，我渐渐明白：真正好的心愿是靠努力得来的。
小时候，我的心愿是一根棒棒糖，在糖的诱惑下，我总会用稚气的声音跟妈妈说：“妈妈，我要吃糖！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能买到想要的东西……
我一直享受着不劳而或的心愿，一直到小学我才在老师的教育下明白了：心愿是付出相应的努力后才能实现。从那时起，我就一直珍藏着这句话，一直珍藏着一更美丽的梦……
再过一个星期，期末就来了，我一直有一个心愿：在期末取得好成绩。我不会忘记老师的话，于是，我靠自己的力量准备着期末的来临，灯下，一个身影在一页一页的看书。全解，语数英的课本，有时为不上自己不会的知识而兴奋；有时为了不会的题而苦恼。“我一定可以！”心中的信念打败了倦意，呼喊着我能行，我终于把题做了出来。
就这样日复一日的`努力，我相信，收割的时刻我能得到最好的果实！
收获的日子到了，我在考场外“能补一点补一点”的看书。“叮叮……”开始考试了，我一路顺风的做了一大半，到应用题卡壳了，我看了看四周，我有很多机会吵别人的，但我心中直接“秒杀”，同时秒杀的是我心中的“坏蛋”，朝别人的终究不是自己的，我静下心来，用学过的知识分析，终于做了出来！也打败了不劳而获的心愿！
心愿是美好的，但却像一群小金鱼，你做了准备，它会被抓准，因为你带了网；你抓不住它，因为你没做准备，空手去抓，最后只能让一条条小金鱼“刺溜”一声溜走……
我的六年级作文3
我的老师有很多，在成长的路上，无论是知识的汲取，兴趣的培养，还是生活的关心，人格的.塑造，这些老师都给给予我太多太多，让我在知识殿堂中学到的越来越多。每当我想到这里，我心中就涌动着对老师的深深敬意和感激之情。其中，最让我敬佩的是英语吴老师。
吴老师是这学期新换来的英语老师，她雷厉风行，并且有一双敏锐的眼睛，教室里每一上同学在做什么小动作都逃不过她的火眼精睛。吴老师还十分风趣幽默，常常一句话就逗得全班同学乐不可支，让大家在愉快的氛围中学习知识。
记得有一次上英语课，大家一起朗读了一遍词组表的单词，然后吴老师请同学们用单词造句。因为大家都认真读了单词，所以一个个都对答如流，而只有小陆一个人在“专心致志，埋头苦干”，搞他的“发明创造”。
吴老师也注意到了小陆在开小差，就不动声色地说：“小陆，请你用between造句。”只见小陆惊讶地抬起头，慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地说：“嗯，是什么呢……”这时，他旁边一个同学忍不住小声说不出来，小陆听了如获至宝说：“I`m between……thechair?”吴老师听了又好气又好笑：“你这是聪明呢，还是耍小聪明呢，或是有点笨呢？椅子难道被你劈开来了。”同学们听了立刻笑成一团，有的同学笑岔了气，伏着桌子“哎哟哎哟”直叫，有的笑出了眼泪，坐在那里直揉眼睛，有几个捣蛋鬼还笑趴在地上，做什么动作的都有。
吴老师等教室里安静下来以后严肃地说“between后面一定要跟复数，可不要再犯这个错了。”通过这样生动有趣的课，同学们记住了许多词语的用法。
在课上，谁做错事就要写检讨，因此在学习上谁也不敢松懈。同学们默写词组背诵课文较以往有了很大的进步。
吴老师给我们打开了知识的宝库，我衷心感谢吴老师对我的教诲之恩。
我的六年级作文4
清晨，一缕阳光透过窗帘缝隙照在我的床上，又是新的一天，该起床上班了。
我匆匆吃了两块面包，开着我的小汽车去上班啦！七点五十分，车子停在了外国语学校停车场。
对了，我的职业是一名英语老师。开始上课了，今天我要上四年级的课。一开始是带着大家朗读单词课文，纠正同学们的发音问题，然后是齐读，分角色读，男女生轮流读……要求同学们都能够熟练朗诵。紧接着要给同学们讲解每个单词的意思，以及词性。这个环节里有很多核心知识点，光讲没用，还要盯着这群小东西把笔记做好了。再接下来是讲句子的意思，最后讲语法。就在我给单词写意思的时候，突然有一位同学说：“老师“例”字写错啦！”我一看，真的，于是立刻改了过来。被学生抓到错误，还是有点尴尬的。没想到在写句子的汉语意思时，又有同学指出我翻译的汉语句子不通顺，小老师们你一言我一语，我只好硬着头皮在大家的.指导下纠正过来了。
这节课终于上完了，我深深地松了一口气，都怪自己以前语文没学好，结果在学生面前颜面尽失。下午在办公室备课，想到上午的情形教训，依然忍不住难为情。于是备课格外认真，每个词，每个字，每句话都反复又反复，检查了好几遍，确认无误才敢下班。
回到家已经过了饭点，也没心情吃饭，想着煮点方便面凑合吃点算啦。洗锅，装水，点火，煮面。咦？燃气灶怎么点不着了？哎呀，我怎么把这事忘了，现在能源紧张，燃气也要分区供应！因为我住的地方偏僻，所以经常停电，停燃气。没办法，只能用早上的温开水泡着吃了。
手里捧着半生不熟的泡面，不由地想起儿时老师和父母的话：小时候不吃苦，长大了就要吃更多的苦！
唉！谁让自己以前不努力学习呢！住贫民窟，吃方便面，还不都是自找的。
丁零零……一阵急促的闹铃声把我吵醒了。原来我还是那个四年级的小学生。好开心啊，从今天开始，真的要努力学习了。
我的六年级作文5
小时候我很害羞，老师提问时，我从来不举手，老师也从来不关注我。每次上课，我旁边的同桌总是高高地举起手说：“老师，我能！”我很害怕被老师提问，因为那时的我很胆小，而且我很怕回答错误，我很怕老师的眼神，那眼神仿佛能吃人一样。
有一次上课，老师微笑地说：“有哪位小朋友知道上节英语课我们复习的单词？”我微颤地坐在椅子上，在我看来，老师像一只老虎，想以迅雷不及掩耳之势将我吞下，我在脑海中回想了一下上节课的内容，我全部记得一清二楚，但……不敢举手。我的.好友杨琴举起了手，“老师，我知道。”老师说：“杨琴同学由你来说吧。”“red红色，黄色是……”老师笑地更欢了，“说的好，请坐。”下了课后，我跑去问扬琴：“杨……杨琴，你有什么厉害的东西能使人变勇……勇敢？”杨琴见到我愣了一下，从口袋里拿出了一个薄荷糖，由于我还小，不知道这是一个薄荷糖，杨琴对我说：“欣欣，这个是勇气丸哦，你吃了就有勇气了。”我半信半疑：“吃了这个就可以变得勇敢了吗？”“是哦！”我一口吞了下去。
到音乐课，老师提问：“上节课我们唱了哪首歌？”我举起了手，也许是因为“勇气丸”在我精神上的原因，我举起了手，说：“我能！”老师点了我：“老师，上节课，我们唱的是《每当我走过老师窗前》。”老师很高兴地叫我坐下。
结束后，我去问了杨琴：“杨琴，勇气丸还有了吗？”杨琴对我说：“这世界上没有什么勇气丸，我给你吃的不过是一个薄荷糖。”“啊？糖？那为什么我……”“因为你有信心啊。”
信心是什么？就是一句一句地“我能”！
我的六年级作文6
寒冬腊月，友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花，绽放开来，温暖着你我的心田。秋风瑟瑟，友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
友谊便似一杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。
友谊就如随风而落的佳叶，构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。
缘分是件很奇妙的事情，很多时候，我们已经遇到，却不知道，然后转了一大圈，又回到了这里。一切的一切都是机缘，亦或是定数。所以，我们生命中所遇到的每个人，都应该要珍惜，因为你不知道这种短暂的相遇会因为什麽戛然而止，然后彼此阴差阳错，再见面，却发现再也回不到过去，这将是多麽可怕的事情。
其实，有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼的怕碰坏了。有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来，害怕一旦表达不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就失去这个朋友。真正的朋友不是玻璃做的，如果朋友真的像玻璃一样不许你碰，这样的.朋友破了就破了吧。真诚的朋友，是人生路上的知音，是心与心的共鸣。岁月中的点点滴滴，更是闪光的记忆；无论是远在天涯海角，还是近在咫尺，愿我的祝福永远在你身边；快乐是一种心情，幸福是一种感受，朋友是一生修来的福份，友情是一世难求的缘份。愿我真诚的祝福，给你带来开心快乐的每一天，祝你们平安健康！
我的六年级作文7
大家好，我叫游浩洋！是小学生，还有一个月就上六年级了！
我是我男人，我学习好！体育优秀！品德优秀！小学一共奖励了九个三好学生！今年和明年只剩下三张票了。然而，爸爸妈妈还是不喜欢我。为什么我爸妈不喜欢这么优秀的人？唉，就是因为我太固执了！
我学会了爱固执。有一次，李老师给我们出了一个很难的问题，让大家很疑惑，甚至我也很疑惑。教室里除了微积分的“沙沙”声，还是“沙沙”声。铃响了，老师说：“仔细想想！下课了！”老师走后，大家都出去玩了。我想：“我一定要算出这道题！不然会不会羞辱我数学学习委员的头衔？”过了五分钟，我还是想不通。突然，我的思路清晰了，可以说灵感来了！我马上算出了这道题，我算出来了，哈哈，答对了！
我骄傲地走到李先生的办公室，把计算出来的分数给老师看。老师笑着直点头说：“对！我的计算也是如此。能不能再讲讲过程？”我讲解过程的时候，老师夸我很棒！因为我和老师用的方法不一样，所以老师更关注我。
日常生活中也爱固执！有一次，我在和邻居的小弟弟玩。我不小心撞掉了新建的积木。我尴尬的说：“对不起。”但他不领情，大笑着说：“好吧，给我一个一模一样的。”看到他那个样子，我突然就生气了，大喊一声“你吼什么？”找打架！”妈妈见我生气，上前说：“怎么了？发生了什么事？发生了什么事？”小哥哥假装哭着说，“他弄坏了我的积木！他是故意的！”我很生气，说：“喂！你小子嚣张！“我说的.时候一拳打过去。我妈反应很快，抓住我的手说：“和平调解好不好？“我哭着想揍他，我妈赶紧跟我讲道理。这时，小哥哥脸红了，说：“对不起，哥哥，我不该说谎，请原谅！“我失去了一些愤怒，放下拳头，在我们握手言和之前，我妈给我讲了很多道理。
这就是我，一个倔强的小男孩。我真的很想和你交朋友。你呢？
我的六年级作文8
我的心愿，当然是能够和自己喜欢的女孩在一起，就算不能永远在一起，但我期待着美丽的昙花一现，然后将这美好的记忆永远珍藏在自己的心里。
我的心愿，遂化成了一幕幕纯美却又忧伤的风景，倒映在我的青春的多瑙河面上。
我的心愿，是吃完午饭后能够在楼道中邂逅她，看着她单纯的表情，听着她单纯的声音，然后我羞赧地离开。
我的心愿，是能够去她的教室门口找她，然后和她在阳台的走廊上品读青春的赞歌。然而，我没有找到她，取而代之的，是黑夜留给我的寂寞和投下的无边无际的暗影。
我的心愿，是能够在和她班级的足球比赛时踢进一球，然而，我总是被挡在球门之外，面对看台上的她，我的汗水中夹杂着幽蓝色的泪水。
我开始幻想，我变成了音乐诗人，在幽暗的湖边，拉着忧伤的小提琴。人来人往，岁月轮回，我还是默默地拉着，等待着一个人的出现，我期待的，究竟是一个人，还是一种永远都无法用美学来阐释的感觉呢？我的生活，究竟是梦境还是现实呢？那是旋律，是一声很轻很轻的叹息……
当新一天的`朝阳升起，当旧梦已逝，我的天空是否依然阴霾？我的心愿，那样忧伤的蓝色的隽秀的美景，真是上下天光，水天相接。
远处，青山如黛，绿玉般的嫩芽在枝头攒聚。树叶上粒粒露水，在阳光的映射下，折射出人的光华。
一弯溪水向前缓缓流动，与它的伙伴们汇聚，形成了一条白练挂在山腰。金色的阳光洒在上面，犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始孕育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更美丽，我希望我的这个心愿能够实现。
我的六年级作文9
我一个平平常常的我，既没有嫦蛾那样的风采。也没有西施那样的婀娜。
我爱好体育，是学校体育队的队员，与其说是队员还不如说是普通学生，因为我在正式比赛是总不能充分发挥自己的水平。比如在去年秋季运动会上。由于往日运动过度。不注重科学性。结果跑出了不理想的成绩。尽管这样我仍然迷恋于体育。
图画是我的专长。无论是书本上还是笔记本上随处留下我绘制的小动物。小人物。远山近景等。在我高兴的时绘画几笔。喜悦之情就表现的淋漓尽致。在烦恼的时候随手操起画笔。思想变情不自禁地被带入画境之中。所有的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画的不好。但我还是喜欢它。把它视为“掌上明珠”。
我有一个缺点就是爱记仇。
甘志鹏是我在班上最讨厌的人。那时我刚转去那个陌生的'班级对谁都不了解。于是在下课我总是捧这一本书在自己的桌不去和同学没打招呼。他于是给我去了一个“假斯文”的绰号。到现在我都不想理他。
“蒋丽。帮个忙吧！”考试前。他拿一道没有做任何笔记的题上我给他讲讲。讲讲？说的轻松。哼。没哪么便宜！我瞧都没瞧他一眼。他哀求说：“你要是给我讲我答应你一个条件还不行吗？”嘿。你也有说软话的时候啊！我得意的望着他。他脸上现出一副苦相。他看我没出声。以为有活口。就趁热打铁。嬉皮笑脸地说：“我答应你2个行不行？要不3个！”“哼”我把头一甩。说“你不是有体力吗？10个我也不稀罕！”他说“我以后再也不给你去绰号了。行不行？”这时一声铃响。上课了。虽然我知道他是撒谎。等考完试又会给我取绰号的。但是我又看了看他。他的脸比哭还难看……我有一丝后悔了。
这就是我一个平凡的女生！
我的六年级作文10
在那条小河边，点起一篝火，在上面放个鼎，等里面的水熟了之后，放一些鱼片进去，三四秒后把它捞起来，一看到就想闻一闻，一闻就想吃一片试试，吃一片就想吃一碗，而这些吸引人的鱼肉，就来源于我最爱的故乡的小河。
那是的我十岁大，经常和小伙伴们一起去故乡的小河里捕鱼吃，现在回想起来，连口水也忍不住流了出来。想吃上香喷喷的鱼片，一共有三个步骤——捕鱼、切鱼、煮鱼。捕鱼一般由五至十岁的.儿童来完成，切鱼片、煮鱼一般由十一至十六的青少年来完成。
我们捕鱼的方法很简单——九至十岁的孩子拿着鱼篓排成一排，五至八岁的小孩拿着竹竿有规律地击打水面，目的是为了把雨吓到我们这边来。等鱼一靠近我们，我们便以闪电一般的速度把他们捉起来。这样的捕鱼方法虽然累，但一想到待会能吃到香碰碰的鱼片，我们也十分开心。
从开始切鱼片到鱼片煮好只需要一两分钟的时间，所以大伙干脆在一旁准备一点酱油和醋，等鱼片捞起来后，大家便抓起鱼片，沾点配料，大开吃戒。这鱼片仅三分之一厘米厚，可谓是晶莹剔透，再闻一闻它的味道，阵阵清香扑鼻而来，口水已忍不住的往下滴，于是，这块鱼片便被我送入口中，还没等我牙齿咬，就在我舌头压到它的那一刻，这鱼肉就变成了粉，所有的味道都爆发出来，香得我无法顾及形象，左一手右一手地把鱼片抓起来忘我的嘴巴里塞，一直塞到锅里已经没有任何残留物才停止。现在回想起来，口水还像以前一样，一个劲地往外涌，好想再吃一顿啊！
故乡的小河，我的最爱，是你让我品尝到人间第一美味。
我的六年级作文11
我小时候是一个不爱动脑筋的孩子，但自从那次尝到了动脑筋的甜头后，我就养成了动脑筋的好习惯。
有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价格：”哇，不是吧！每个只有三元钱。”我兴奋的说道。妈妈听了我的话，连忙拉着我的手，一边向那起走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子了，不如我们买一个回家吧。”我连声说：“好的好的，太好了！”我们一起左挑右选地找了半天，终于找到了一个可以让我们都很满意的椰子，买完了之后我们就开开心心地回家了！
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印子上打了一个洞，然后就准备倒椰子汁了。结果椰子汁就像流泉一样的水慢慢流下来了。站在一旁的弟弟看见倒出来的椰子汁中有许多草渣也跟着椰子汁流到了碗里，就问为什么？可是妈妈一下子也想出来怎么回答，也就没说话。我灵机一动，说：“是因为椰子汁流下去的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？我又在沉思着：可是用什么吸呢？在这百思不得其解的`时候，我的小表妹来了。她的左手拿着一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸上来。咦，用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后开心地说：“唷，我怎么就没想到这个方法呢！”妈妈找来吸管先试了一下，果真如此，流下来的椰子汁里真是一点草渣也没有了。妈妈笑眯眯地夸我说：“你这个主意可真实用啊！”弟弟妹妹们也直夸我聪明，我听后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自从这个事之后，我就懂得了不管做什么事，只有动脑筋之后才能想出好的办法，更快更好的解决掉问题！
我的六年级作文12
今天是我的十岁生日，我非常兴奋，脸上笑容不断。
下午一点，我的生日会正式开始了。客人们陆陆续续来了。
一位姐姐发给我们做饼干的面团。首先，在桌子上撒一些面粉，用擀面杖把面团擀平，比如说：我想做一个飞机型的饼干胚，就拿一个飞机型的模具再沾点面粉，按到面饼上，轻轻地拿起，一个精致的飞机饼干胚就做好了!就按照刚才的步骤做，我渐渐地做好了两大盘图形饼干胚，接着再放入烤箱，等待一会，饼干胚烤好之后，在刷上麻油，放上芝麻，就大功告成了!
饼干做好以后，就开始做蛋糕了。
我选了一个有光头强，熊大和熊二的.蛋糕。首先把各种配料放在一个搅蛋器，搅拌成奶油，再把奶油分成大小相的的几个等分，放在小碗里，然后拿出几种对人体无害的食品色素，分别添加在有奶油的小碗里，在均匀的搅拌，五彩缤纷的另类奶油，就制作完成了。我和董语欣看着这一碗碗奶油，口水直流，都能装满整条长江了。然后再拿出事先准备好的蛋糕胚，将白色奶油专业地涂抹上去，一个白色蛋糕就完成了。然后拿出7个袋子，将赤橙黄绿青蓝紫7种颜色的奶油装在袋子里，扎紧，在袋子的顶端都剪一个一毫米的小口，将7种装着奶油的袋子，用波浪式的挤法挤在蛋糕的旁边，如果用蓝色挤，远远看去就像一片海洋，波澜壮阔。再用绿色和赤色挤出树的形状，在拿出光头强，熊大和熊二的糖果塑像，变得更好看了!最后再拿出几颗石头糖撒在上面，就完成了。
我把做好的蛋糕放到一个水晶托盘上，更是锦上添花了!
晚上，妈妈买来十几份牛排，用平底锅煎起来，再淋上黑胡椒汁，真是难忘，接着再用榨汁机出了榨出了原汁原味的果汁，那叫一个好喝!
时间慢慢的过去了，生日会也结束了，虽然生日会结束了，但这份快乐永远不会消失，我非常期待下一个生日会，你是不是也跟我一样呢?
我的六年级作文13
最近，我发现我的奶奶总是不在家，早上很早就出去，晚上很晚才回来，回来的时候总是笑眯眯的，还和我比英语，在前几次我赢了，可到了后来，她的英语说得很流利，有好几次我只好甘拜下风，我心里就很纳闷儿，奶奶从来都没学过英语，这几天怎么变化这么大？我打算第二天去跟踪她，看她去了哪？
第二天，我一大早就起来，找了点儿面包吃了，就回房间假装睡觉，六点整奶奶来了，她打开我的门一看我还在睡觉便吃了点东西就走了，我像小偷一样悄悄地跟了过去。走出桃源居，她过了天桥到世外桃源去，我生气地说，她居然到那儿去，桃源居不够她活动，我今天就去看看你去哪。我看她下了桥，我也赶紧赶了上去，她走到一棵大榕树下坐了下了，她居然在跟一群年轻人说话，那年轻人头发金黄，眼珠是蓝色的，啊，那不是我们的外教吗！只见她一边和外国人交流，一边还打着手势，不时还唱歌跳舞，好像她返老还童了一样像个小姑娘，我不由得站了起来，奶奶一转身看到了我，惊奇的对我说，过来啊，过来。可我依然没过去，之后她便跑过来拽着我，我不好意思地走了过去，我不知道该说什么，她带着鼓励的语气说，不用怕，大声说，我便用英语与他们交流了起来，我有些不会的`就打手势或者问奶奶，我在那儿很开心。
到学校，我对英语也开始感兴趣了，我的英语成绩总是名列前茅，而奶奶看见我的英语单词量越来越多，居然让我爸爸妈妈给她买复读机，爸妈只好答应了，每天她都在听复读机，渐渐的她的单词量与我不相上下，我的英语单词量居然比老师教的还多，我真谢谢我的奶奶。
现在中国已经进入了世界接轨，我立志要学好英语，报答祖国，我感激地说，谢谢你，奶奶！
我的六年级作文14
一转眼二十年过去了，但我还是继续在实验室公司，但现在和原来有特别大多不同。比如我的帮手不是人，而是机器人。大马路上都是机器人，开车人也不用开了，全自动。而且特别绿色出行，原来车都用油，现在都用电了。
有时我也会走出实验室，到公园里走走，“啊，有只小兔子，多可爱！”想想小时候，并不都是蓝天白云，天空中除了麻雀还剩些什么呢？有时候连麻雀都没有。公园里除了家养的狗，野的猫，叫的鸟，其它小动物都看不见。现在好了，动物多了，天空蓝了，树也绿了。但是人变得懒了。比如我对科学数学方面有兴趣，剩下的都是机器人帮忙干的。想想我小时候机器人也没有，家里大多数事情都是我做的。除了世界变了，我也变了！
我开始离开父母，自己生活了，自己攒钱养家了。我整个人也开始变得成熟起来了，不像原来小时候那样天真可爱了，而是变得认真严肃的对待每一件事，有时候我也会像我爸那样教育我的孩子，让他也去努力，让他也变得懂事认真起来。开始我的家庭也变了，我不是家中最小的，而是一家之主，要管理整个家庭，要尊老爱幼。
除了养活我的家庭外，我还应该教育我自己的.孩子。
不管是男的还是女的，我总用我爸教育我时的独门绝技，就是在宠爱中带一点教育。但也不能过多爱他，有时他做错了，我也一定严肃批评他。但长大了，我不会再用骂的这种方式去教育孩子，而是跟他讲道理。
这就是二十年后的我，有了自己的家庭，有了工作，有了自己的一种教育孩子的方法。
我的六年级作文15
在生活中，每天都发生着许许多多的小事，但同时也告诉我们深刻的道理。
周六，我和妈妈去新华书店。在等公交车的时候，看见马路对面有一位老爷爷，穿着一身中山装，一脸皱纹，戴着一副眼镜，手里拄着拐杖，走起路来一摇一晃的。看样子已经70多岁了。老爷爷慢慢的走到马路边，好像要过马路。只见老爷爷颤巍巍地往前走几步，又被刺耳的汽车鸣笛声吓得连忙后退几步。看样子是不敢一个人过马路。
老爷爷左右看了看，走向他身边的小伙子。那个小伙子留着一头黄发，身上穿着“乞丐服”，左耳朵上带着三个耳环，右耳朵上空空的；一只腿弯曲着，另一只腿直直的，弯曲的那条腿还时不时颤一下，头歪着，嘴里叼着一根烟，给人很不舒服的感觉。老爷爷看了看他说：“小伙子，麻烦你扶大爷过马路好吗？谢谢。”小伙子斜着眼打量了一下老爷爷，不耐烦地说：“去，少碰我，谁愿意扶你过马路？”小伙子说完还推了老爷爷一把。差点把老爷爷推倒。
看到这一幕，我既担心又愤怒，就对妈妈说: “妈妈，我过去把老爷爷扶过来吧。”这时妈妈却笑着指了指马路对面。只见一个小妹妹跑到老爷爷身边说：“爷爷，我扶您过去吧，马路上的车这么多，您一个人过去很不安全的。”说完，扶着老爷爷一步步地、小心地向马路对面走来。旁边的人都向小女孩投去赞赏的`目光。小伙子羞愧的低下了头。
此刻我在心里想：从上幼儿园起，老师就告诉我们要有爱心，要学会帮助他人，要学会将心比心，如果老爷爷是那个小伙子的家人，别人这样对待老爷爷，他会怎么想？这让我想到了我学过的一句话：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
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