铭记的作文

铭记的作文15篇[优选]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的铭记的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

铭记的作文1

　　世界上的每一位老师都是伟大可敬的，他们为学生付出的太多、太多。一日为师终生为师，我们会永远铭记着这些可爱的老师们，然而，给我留下影响最深的还是我的启蒙老师——朱老师。

　　朱老师是一位非常优秀的老师。她的书教得极好，人品也很不错。在老师和同学们中间都有很好的.口碑，大家都非常爱戴朱老师。

　　朱老师也非常爱同学们。朱老师是非常和蔼的，但又不失几分严厉。朱老师上课，我能感觉到，她是在带着一种感情在上课，一种对事业的热情，对学生的热情。朱老师的启蒙教育造就了今天的我。朱老师对我的恩情太多、太多。在今天，老师依旧关心我……

　　今年三月二十五号，一场恶魔般的噩运诞生了。我的母亲在上班途中出了车祸，病情非常严重，时刻有生命危险。合水医院无计可施，只好就在当天连夜转到西峰医院。妈妈的病牵动着千万人的心，大家都很关心妈妈的病情，好多的亲戚朋友都络绎不绝地去看望妈妈，表示他们的一片心意。然而，令我万万没有想到的是朱老师也去看望了我的妈妈！当妈妈把这个消息告诉我的时候，我深深的被感动了：一位老师对待一个普通学生，居然能付出如此浓厚的爱，这不得不让人由衷的敬佩！我感受到了，朱老师不仅只是我的老师，更是我的慈爱的母亲。

　　朱老师这次又教给了我一个道理：学会感恩。

铭记的作文2

　　一年有365天，对于我们学生而言，每一天几乎都是在学习中度过，既平常又有意义。但有时总会发生一些让你难忘的事，这些日子便会被铭记。而我的生活中也有一些日子令我铭记。

　　记得要月考那一阵子，我并没有好好复习，总认为自己会了，不再认真复习，每科结束时也和同学们议论闲谝，觉得自己能考个好成绩。可是成绩出来后，老师在班会课上公布了成绩，这让我大吃一惊，怎么考得这么惨？我很沮丧。为什么考得这么差？静心一想我这一个月的学习，在学习上很不踏实，还骄傲自大，觉得自己会了也没有好好背老师所画的知识点；在复习上保留着小学的习惯，觉得有重点，然后再看看资料就可以了，并没有认真踏实的复习。原来月考差的原因就是这些坏习惯啊！在此后的学习上，我再也没有犯这种糊涂，这一天使我猛然醒悟，开启进步模式，难道不值得铭记吗？

　　还记得那一节早自习，我们的语文老师又要发特殊奖了，那便是老师亲手写的字帖，只有老师认为近段时间字写得有进步的人才有资格获得这份奖赏。在这一环节中，我本还以为没有自己的事儿，当个拍手的观众就行，却突然听到老师叫我的名字，我惊奇地抬起了头，看着老师的目光，那目光是充满鼓励与肯定的，然后我走上讲台拿起那沉甸甸的特殊奖品，在讲台上我想起了这段时间字的变化，确实字写得比以前好看。好看的背后，是父母、老师的`督促，是书法班上的几小时，也是我的努力与汗水的结晶。这一天是对我努力做的一个总结，告诉我努力不一定有收获，但不努力，永远不会有这一天，难道不值得铭记吗？

　　正是这些让我铭记的日子，才教会我学习和做人的道理，才会使我做得更好，这些日子难道不值得铭记吗？

铭记的作文3

　　“七十六年、12.13、八周、三十万”，南京，几个数字历历在目，沉重，挥笔不动……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，实为国之痛，我辈当铭记。而人皆浸于双十二之乐、圣诞之欢、盼元旦之喜、春节之吉，只少数人吊唁。

　　汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘却前人之事矣。丞相本布衣，苟全性命于乱世，是由猥自枉屈，三顾丞相于草庐之中。丞相遂出山，辅佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜忧叹，五月渡泸，深入不毛，南中刚定，又北伐魏都。期间改革内政，养精蓄锐，数年安逸。后主亦罢后宫，留正宫。朝廷君臣悉深追先帝遗诏，铭记先人耻辱，国当兴盛。

　　五丈原帐中最后一盏灯灭，丞相亡，国危矣。费蒋琬连逝，只皓专政。后主立后宫，久忘先主遗德，骄奢淫逸，国名存实亡。数年，钟会入川，邓艾渡剑阁，达姜油城，川军无斗志，不战自降。又取绵竹，直逼成都。后主自缚，见艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝辈忘却前人之事矣！‘后主未懂，以至后司马昭问：“彼思蜀否？”后主笑：“此之乐，不思蜀也！”

　　忘却前人之事，可亡国耳。反之则兴也。

　　比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造长城，修灵渠，建宫殿，挖皇陵……国民苦难，百世之愿，二世便亡。文景吸取教训，减轻徭役，免除肉刑，农耕之时以身作则，以德化民，至国家安康。

　　洪秀全铭记清政府之腐败，笼络人心，创拜上帝会，严格治军。使太平军融入无人之境，夺清之城犹探囊取物，清之将皆插标卖首。惜后入金陵小天堂，建太平天国，天王思想改变，只记起贪图享乐，止步不前，天京事变，国亡也。

　　铭记，国当盛。忘却，国当衰。南京先辈，酹酒一殇。此不才所以铭记，而兴中华之职份也！

铭记的作文4

　　时间过得真快，转眼间，已过了六年。同样我们的班级也一起走过了六年，虽时光已去但这份记忆仍会留在我心里，我今天要介绍我的班级同学。

　　先介绍几个典型的吧。

　　不一样的老姐

　　说起老姐，就不由的想起了我们家结拜的那天。那可以说是糯谷玄天，鞭炮齐鸣……。好了，言归正传来说说老姐。姐姐有一头漂亮的短发黑黑的皮肤，微微发福的身体，一双大眼睛。她的性格是属于那种冷静型的。她在别人面前表现的非常开朗给人以错误的判断认为她就是那样。殊不知她和小丑一样笑容的背后总隐藏着孤独与汗水。她很会吧自己隐藏起来，即使再大的.事也会装作什么也没发生。但她在我面前从来不装，喜欢什么说什么，在自己好朋友面前还装那就太累了。说了这么多相你信也能猜出几分她就是许红霞。

　　大大咧咧的她

　　她长的很漂亮，圆圆的脸蛋，一头飘飘的长发，大大的眼睛，标准的中国黑皮肤把她显得更是可爱。她是大家的开心果，她还是一位砍价达人。一度被誉为居家旅行必备产品。她有一副好口才，以至于常登牛人榜。她还是一个地地道道的吃货，当年创造的吃货记录至今无人能敌。她性格开朗大方，型像深入人心。人缘好，受欢迎是她的特点。哈哈她就是石吴蜜。

　　这就她们，我的同学。愿再见时我们会更好。

　　四川绵阳江油市世纪奥桥小学六年级：石吴蜜

铭记的作文5

　　夜，深得可怕，冷色的月光如同利箭般射入我心里。耳畔，一声声猫叫，好似在嘲笑什么！

　　我，坐在书桌前，目光呆滞地看着这一切，瑟瑟的秋风抚过脸颊，吻干了脸上的泪水。

　　我愣愣地盯着手中的成绩单，一个个触目惊心的数字如一把把锋利的刀捅进我胸口，泪在不知不觉中再一次滴落，打在纸上，化成一朵泪花，模糊了纸上的.字儿。

　　我转头望着墙上的奖状，心中怅然：下午，当面对着老师那惋惜、责备的眼神，我就知道，我失败了。自责，心中只有自责与遗憾，望着教室中依旧打闹欢笑的同学们，泪终究没能忍住，缓缓地落下来。诧异地，竟然没有看见对手的嘲笑、朋友的叹惜，只有一句句抚慰心灵的良药。

　　“下次再努力吧！”

　　“没关系，偶尔的失败嘛！”

　　“别哭了，我比你还差，不是也没哭……”

　　“别……”

　　似乎全世界原谅、接受了我的过错，而我不能容忍自己的失败，但失败却出现了，我心慌了，怕自己对不起墙上的奖状，怕自己不再是老师最心爱的学生了，怕自己已不是能让父母骄傲的好女儿了……

　　不知什么时候，天空泛起了鱼肚白。黑暗，转眼间烟消云散了，太阳露出一点点金色的光芒，很少，很少，但却足以向大家宣布——“天亮了！”就在这一刻，我突然明白：人生就是如此，当你被无情的抛进黑暗之中，你若是只追悔过去，而不着眼于未来，那么你永远活在过去，只有一点一滴积聚力量，光明终会属于你的！

　　太阳已冉冉升起，我打开书包，翻开了课本。

铭记的作文6

　　树叶飘落，百花凋零，秋日里，万物渐渐闭上了双眼。在那飘飞的落叶里，在那落花堆里，我寻找着爱的记忆。

　　忘不了，那个夏秋交接的日子。秋风阵阵，使人不禁打起了寒颤，荷塘里的荷叶已经大半枯萎了。而我，却一直嚷嚷着你去给我摘莲蓬。你告诉我，只要我找到了莲蓬你就帮我去摘。最终，我发现了那池塘中央唯一一棵没有枯萎的莲蓬。于是，你卷起裤脚，趟入冰凉的池水中。秋日里枯萎的荷叶，那刺比夏日更硬、更锋利，但你依旧穿过那一株株带刺的荷叶。我的`外公，那一刻，望着你的背影，我深深的感动了。这一天，外公为我摘莲蓬的这一天，让我铭记。

　　忘不了，那个白雪皑皑的日子。北风呼啸，冷得透骨，街上人烟稀疏，雪花铺盖了大地。而你们，在那寒冷的雪地里穿梭，铲除路上的一块块积雪，给我们开辟了一条雪中的道路。服务社会的清洁工们啊，那一刻，站在窗边看着你们努力工作的样子，我深深的感动了。这一天，清洁工人清扫积雪的这一天，让我铭记。

　　忘不了，那个生机勃勃的春天，春风拂面，鸟语花香。人们在公园里嬉戏，却随处把垃圾乱甩。而你，却弯下了自己那不便的身躯，将一个个垃圾捡起，把它们扔进了垃圾箱。我素不相识的老人啊，您弯下腰的那一刻，我深深的感动了。这一天，一位老人弯下腰的这一天，让我铭记。他爱亲人，他爱社会，他爱自然，所有的所有，无不让我铭记。尽管那只是短暂的一瞬间，但“足”矣。

　　爱亲人，是无私的；爱社会，是伟大的；爱环境，是值得称赞的。 —— 后记

铭记的作文7

　　每当我抽出朴实无华的抽屉，翻开精美别致的日记本时，就会看到一张被小心翼翼夹在塑料书皮中残缺不全的卷子，这一天，让我铭记。

　　一天，妈妈正在厨房做饭，而卧室里的床上、地上摆满了玩具。我正在书桌前极不情愿地写着作业。

　　写作业时，我不时地回头看着在厨房为我做香甜可口的饭菜的妈妈，心想：妈妈可算是不知道我就要写完了。一边在脑海中想象着写完作业打开电视，打游戏的情景。我一会看看这儿，一会摸摸那儿，寻思着看电视的场面，寻思着打游戏过关的激动心情，心里美滋滋的。

　　这时，忽听身后一声“炸雷”响起：“干什么呢你！作业拿来给我看看！”我战战兢兢地把作业递给了妈妈。妈妈一看我的作业，立刻气的脸通红，连手指也微微颤抖起来。原来，我的字正在卷子上扭着“东北大秧歌”，而草纸也被我画的小人填满了。妈妈生气地说：“这是你写的.作业？”说着“哧啦哧啦……”几下子就把卷子撕得粉碎。

　　望着妈妈红肿的双眼，因为干家务而粗糙的双手，我小心翼翼地拾起地上被撕得粉碎的卷子，平铺在桌子上，眼泪簌簌地流下来，心想：妈妈这么担忧我的学习，这么担忧我的前程，我居然做出这么让母亲气愤的事。那一刻，面对着母亲流泪的眼神，我忏悔了。

　　妈妈为了我不知流下了多少辛勤的汗水，而我却不负母亲的期望；那一刻我的心被强烈地刺痛了。妈妈为了我交补习班的费用，已经好久没有买新衣服了；那一刻，我深深地懂得了：儿不学习母担忧，儿不进步母忧愁。

　　那一天，母亲愤怒地撕毁我作业的情景，至今让我铭记，让我在学习的道路上深深地懂得了：唯有自律，才能成材！

铭记的作文8

　　鸟儿让我铭记，是因为它拥有优美的歌喉；大海让我铭记，是因为它拥有翻滚的波涛；而这一天让我铭记，是因为这一天下着毛毛细雨。

　　这一天，放学后，我低着头看着脚尖，慢慢地在雨中溜达。我一想到我书包里那张80.5分的数学卷子，我就想哭，却欲哭无泪。

　　我在路边坐下，从书包最底层摸出了那张皱巴巴的.卷子，狠狠一拳锤在了书包上，心中不停的懊悔：我怎么这么不争气呀！这卷子这么简单，凭我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看着窗外的大雨，我的泪水不知何时满上眼眶，我想起了五年前的一天，同样是下着雨的天，却仿佛发生在昨天。

　　中午吃饭时，妈妈接了个电话后，就急急忙忙地提起包包，她一边穿鞋子一边对我说：

　　“妮诶，妈咪有事情要出去下，你吃完饭不用收拾，就去写作业，爸爸不在，你要乖哦。但不准看电视。”说完，她就开门离去。我先是愣了一下，接着扒完碗里剩下的饭，舔了残留在嘴边的饭粒，起身走到书桌前，摊开书本，拿起一支笔，在书上乱比划，眼睛却望向窗外，发呆。忽然有一种念头冒出我的脑海既然无聊，那就去看电视。在另一头，一个声音告诉我，“不要啊，不要做那种偷偷摸摸的事。”我再三犹豫，最后还是选择了前者。我放下笔，蹑手蹑脚地走到客厅，拿起电话，打给妈妈。

铭记的作文9

　　“又是这么点分，我已经努力了一个星期，怎么考试分数还是没有提高呢？”拿起试卷，我唉声叹气，“看来我的学习细胞还是不够发达。”

　　回到家，家里空荡荡的，我自暴自弃地打开绝缘了一个星期的电视，我不想这样约束自己了。我很熟练地找到了自己最爱的纪录频道，投入眼帘的是一个不起眼的蝶蛹，它挣扎着努力地挣脱束缚。眼看就要成功了，可没多久它停下来了。我开始讽刺：“你太小了，即使努力也不能成功，还是放弃吧。”

　　正当我准备换频道时，一股更强的.力量从蝶蛹中爆发，屏幕中的蝶蛹扭曲得更加用力，已经变了形，好像再多一点儿力气或再坚持一会儿蛹就能破开了，可它就是没有破开。但是里面的毛毛虫没有一丝一毫的气馁，反而越战越勇，终于它破茧成功了！一只漂亮的蝴蝶飞出来了！

　　一下子，我的目光被这个五颜六色的蝴蝶牢牢吸引着，它的翅膀最外边被一层紫色包围，接着是明亮的金色、红色的两个点，仿佛是它翅膀上的两个眼睛，而最里层的橘黄色更是让旁边的一朵鲜花失去了颜色。此时，我被它的美丽震撼，更令我震撼的是它强大的生命力与顽强的意志力。

　　看到这里，我考试失利的负面情绪也完全消散，心中的乌云也没有了。“成功的路上并不拥挤，因为能够始终坚持的人并不多。”这句话在脑海里回荡。

　　这一刻，让我铭记！

铭记的作文10

　　铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。

　　铭记，是引路的灯，指引我走向光明。

　　铭记，是船的罗盘，为我指明方向。

　　铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”

　　我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我材必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。

　　我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的动力，使我再次取得更大的收获。这时，我也不会骄傲。因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。

　　我铭记在我身边出现过的每一个人。我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。我铭记我的`恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。“以助人为乐为本”的道理。

　　在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。

铭记的作文11

　　人生一路走来，经历了种种磨难与挫折，但因为有了你的鼓励，这些不再是道路上的

　　绊脚石，而是前进的动力。

　　在四年级暑假时，乒乓球培训班内组织了一次“青少年乒乓球大赛”，当然，我也积极地报了名。

　　一路走来，我过关斩将，在经历了各种困难之后终于“杀”了过来，进入了总决赛。这已经很不容易了，因为高手毕竟还是很多的嘛。

　　总决赛一共四个人，在两两决胜之后进入冠军之争，这时候每打一个球都要格外小心

　　因为你的一次失误就有可能丢掉整个大局，所以，小心是必须要有的。

　　第一轮开始了，跟我对打的是一个大胖子，圆胖胖的脸上挂一幅棱角大眼睛，给人的感觉就傻乎乎的`。可能是因为体积大，所以移动速度慢，所以我就轻松赢了比赛。

　　冠军之战——最重要的一战。

　　这次对手是六年级的一个“大叔”，那接近一米八的个子让我在比赛还没开始之前就感觉到一股杀气。

　　比赛开始了，当我还没回过神来时，球已经乘风从我耳边过去了，而我看到的只有一条白线。“他是人吗？”惊呆了的我脑子里不禁浮现出这种想法。也许是年龄身高的差距，他打的每一个球都显得那么轻松，而我接的每一个球都显得那么笨拙。我输了，很快就输了。

　　之前的高兴快乐一扫而尽，留下的只有失落，我一个人走向角落，然后沮丧的坐在了那里。

　　老师看见了我，也走了过来，他轻轻地坐在了我旁边，一句话也不说，只是满脸笑容。

铭记的作文12

　　雨，在漫天飘洒着，打湿了那个古老的王朝，打湿了那个不屈的灵魂。

　　透过千年的历史风尘，我看到了，看到了那个在千古江山下雄心万丈的倜傥少年；那个在生死之间徘徊抉择的佝偻背影；那个在初汉散文中成一家之言的太史公。我看到了那个用千年的心血凝结了历史的身影从浩如烟海的史籍中款款而来。他为人类历史记录下了一段不朽的'传奇，他就是《史记》的作者——司马迁。因李陵之祸，遭受了宫刑。当时他所受的挫折，所承受的痛苦之巨大是今人难以想象的，当时他也曾想到了死。生死的抉择，他毅然选择了生，从此他提起笔树立了忠臣义士的形象，造出了魑魅魍魉的原形……终于一部3000年的通史《史记》得以著成。在囚室中，尽管也曾悲伤，为一个堂堂太史令竟沦落成阶下囚而哭泣；尽管也曾孤独，在不见天日的高墙铁栅内，没有一个人去抚慰你心中的伤痛；尽管也曾委屈，在受尽宫刑的时候，还要忍受别人的冷嘲热讽；然而，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了自己新的生命动力，他把自己的生命交付给了《史记》的创作。

　　有一种苟且偷生是高尚的，它叫忍辱负重；有一种低头弯腰是无奈的，只为高尚的追求。为了《史记》，司马迁抛开尘世的繁琐，放下了个人荣辱，献出了自己的一生。他让人们明白了什么叫坚忍，什么叫崇高。他记录了历史，历史也将他永远铭记。

铭记的作文13

　　我曾经认为，教师是那次次代代传承智慧和知识的人，而我只需要成为这位学生，严谨学习就行了。但是，随着年龄的增长和经验的积累，我才逐渐认识到，教师所传授的知识不仅仅是那些常规的课堂知识，更包含那些珍贵、深刻的人生智慧。

　　我特别珍惜那种师生之间的情感。正是因为这种情感，我才更深刻意识到我身处的世界。当我想起那些有影响力的教师们时，我没有忘记过他们对我人生贡献的点点滴滴，他们每一个人都用自己独特的方式成为了我人生路上不可或缺的部分。

　　其中一位教师，让我对待生活充满热情和爱心，教会我珍惜现有的生命和时间，他点燃了我的内心火种，向我展示了新世界的闪耀和机遇。这位教师对我说："有些你假装拥有它的东西，实际上却已经失去，抓不住它，就不属于你了。真正为你所拥有的东西你是无需在意它是否属于你的，因为它是自己爱上你的。"

　　这让我对生活和人生有了更深刻但又更广泛的考虑。我慢慢的`发现，自己做的每一个决定都带来了独到的生活体验和人生经验，而每个决定，都可能带给我以不可估量的价值和影响。

　　这经历与发现，让我更加感恩于那些铸就我人生的教师和自己的人生选择。每个人都可以成为我们生命路上给予我们巨大影响的人，以帮助我们受到不同阶段的启示和指引。当我们在不断前进和探索中成长、进步，其实是建立在那些学生故事、教师教诲和人生经验的基础之上。

　　因此，在这个珍贵而独到的生命中，我们可能会遇到许多值得铭记的一瞬间。那些教育、启发、支持、关怀我们的人们会让这个世界变得更美好，让我们的生命更加有意义。我相信，在自己成长的同时尽可能帮助那些需要我们的人，这也是我们与这个世界的责任所在。

铭记的作文14

　　星期三的上午，老师在班里宣布今天下午要进行一次特殊的考试。班里议论纷纷，顿时炸成了一锅粥。

　　时间过得飞快，转眼间就到了下午。同学们陆续从教室里进进出出，却没有一个人发现门口躺着的扫把。就算有人看见了，也是默默地从它身上跨过去，好像跟自己无关一样。只有班长小美慢慢地俯下身子，把扫把靠在了墙角。这时，讲台上传来了李老师的掌声。老师把同学们都叫到自己的座位上，和颜悦色地说：“孩子们，老师上午说的特殊的考试，也就是今天的捡扫把。”老师这样一说，全班同学顿时傻了眼。

　　下午第一节写字课，老师让同学们对今天的`捡扫把事件进行讨论。

　　第一位同学小强低着头，眼里闪出惭愧的光芒，高高地举着手。老师眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起来，慢慢抬起头对大家说：“同学们，今天这件小事，其实它里面蕴含着一个班集体的状态。你仔细想想这件事能透出来我们班缺乏集体荣誉感。”

　　“第二个同学呢，小王。”李老师说，小王眼里闪着坚定的目光，一下站起来：“我认为这件事不是个人的问题，而是全班每个人的事，所以大家都要把这个冷漠的行为改正掉。”

　　最后李老师把目光投向的一个角落：“小白，你来说说自己的看法。”小白说：“如果我们把一个人看做一个国家的话，就从我们这种状态，我们中国早就落后了，人们常说落后就要挨打。”

　　听完孩子们的发言，老师欣慰地点了点头，说：“现在的社会，人们的品质越来越差，所以我们要快快改正现在的坏习惯，做一个心中有爱，有责任感的宝贝。”老师说完，孩子们都惭愧地低下了头。

铭记的作文15

　　我们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而生命中却会出现很多值得我们铭记的日子，并且正是因为它们，让我们的生命更加丰富。“这一天”，它可以从清晨到日暮都是那么的不寻常；“这一天”，也可以是某一个时刻让它变得不同凡响……“啪！”

　　“哈哈哈哈哈——”有人幸灾乐祸，笑的前仰后合：“张奕博刚写好‘鸡蛋宝宝’的出生证明，就又要写死亡证明了……”

　　不要惊讶，今天是感恩节，我们六（1）班开展了‘护蛋行动’，全体成员都变成了蛋爸爸和蛋妈妈，看谁可以在这一天顺利照顾好自己的‘孩子’。

　　一天还没开始，就有一个人失去了自己的‘孩子’，看来这一天困难重重啊！

　　做操的时候，跳跃、踢腿、转身，这一个个在我们平常看来十分简单的动作在此刻变得十分危险：宝贝们可都在口袋里揣着呢！跑操？那可就更危险了！跑步的时候，蛋宝宝一动一动的，我的心也被吓的`扑通扑通跳个不停，还好，有惊无喜。终于，到了下午最后一节课——音乐。我们的蛋宝宝本来就已经所剩无几了，在这节课上又损失了几个，最后，成功完成本次行动的没有几个人。

　　通过那次护蛋行动，给我留下了很深的印象，因为这个活动，我知道了世界上最伟大的女性是谁。那就是——我们伟大的母亲，没有之一！

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