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一堂英语作文

时间:2024-09-29 14:07:29 推荐作文 我要投稿
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一堂英语作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的一堂英语作文,欢迎大家分享。

一堂英语作文

一堂英语作文1

  今天,康老师给我们上了一张别开生面的英语课。这一次的英语课于别的英语课可不同,你想知道为什么么?现在我就给你揭晓答案。因为这一次我们教师有神秘的嘉宾来到我们的教师来给我们听听课。听风言风语所说,是几位外国朋友。

  我们在课间操的时候就认识了这六位外国的朋友,他们的身体都非常的高大。李校长也让我们给予热烈的掌声欢迎他们的到来。他们说的是美式英语,非常的标准,要不是有一位翻译在旁边翻译,我们还真听不懂一句。我们还是向往常一样,做操!我们做起了阳光健身操,有几位阿姨、叔叔、跟着我们一起做起了操,虽然做得不够完美,不够连贯,但是它们是外国的朋友,也是第一次做我们的健身操。

  我们做完了操,我们各回各教室,各找各老师了。我们回到了教室,都累得不行了,但是也管不上这么多了,我们心里更多的是紧张。万一一位外国的朋友给我们问了一个问题,问的我们哑口无言怎么办?所以……抓紧复习呀!哎,集中突击是不行的.。

  客人来了!我们用我们自己的掌声欢迎他们的到来。他们也非常喜欢我们的小学,用英语说我们的小学非常的美丽,我们的同学非常的友善。英语说得非常好!(我认为其中一点点是拍马屁。)好了,言归正传。我们的康老师还要给我们上课呢!赶紧吧。

  我们坐在自己的位子上,听着康老师精彩的讲课。刚开始上课的时候老师提问了我们许多的问题,还给我们每一个人发了两张地图,下面有英语的对话。老师让我们说出上面的地区名称,非常简单,过关。再让我们在小组里面讨论怎样说出下面的对话,我们小组里面唧唧喳喳的说完之后就转过头来,乖乖的做好了。

  “访问”我们教师的外国朋友也给我们露一手,给我们讲了一课。第一个给我们讲课的以一位穿着黄衬衫的朋友,他站在我们的讲台上自信的给我们讲着,他在呢里住着。然后康老师说可以给我们的外国朋友提问问题,看看他们能不能打上来。我们提了许许多多有趣的问题,我们的外国朋友都解答了。

  下面上来的是一位身材比较胖的外国朋友,我们提问他许许多多的问题。非常的有趣。最后李金军还为我们的外国朋友奉献了一首中文歌曲。今天真是刺激呀!外国的朋友也非常的友好的听着,在最后的时候,我们还为她们奉上了我们的小卡片,奉献我们的友情。上面写着我们的真诚祝福,我们非常希望我们能到美国去,和他们握握手,看看他们的国家,看看他们的学校,看看他们的人们,看看他们的一草一木,看看他们的课堂。哎,真是盼望那一天的到来呀!盼望着中国和美国站在世界的顶峰!

  哎,下课了,突然感到了时间真是真么短呀!

一堂英语作文2

  “one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten……”一阵阵模糊的朗诵声传入我的耳朵内,逐渐地,越来越清晰。不知不觉,思绪又缥缈到了那个纯真的岁月,那一堂特殊的英语课……

  “叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的上课铃响起,我怀着紧张而又激动的心情走进教室,因为今天是我们班六年级以来的第一堂英语课。“你知道吗?今年来上我们班英语课的是校长唉!”“我知道,我知道,是个男老师唉!”我坐在教室里,伴随着同学们的窃窃私语,我们(3)班迎来了新的.英语老师“祝老师”。

  祝老师身上有种不可一世的威严,他一来,全班马上轰动了,祝老师似乎很不满意我们班的行为,于是,一来,就给了我们个下马威,上去,他旁边,念英语,“念出来了,留下,念不出来,离开!”

  顾名思义,也就是“会念的,就能留下听课,但反之,念不出来的,就只有出去罚站的分了”,这可把同学愁坏了,学都没学过,怎么念啊!我翻了翻课本,其实并不难,有些句子,单词,四,五年级就学过了,看着同学们一个个走出教室,我的忐忑和恐惧又增加了不少。不一会儿,就轮到我了,我怀着“试试,能念则念”的心情走上讲台,可是,我居然念出来了!大概是他让我念的并不难吧!转瞬间,偌大的教室,全班60个人,就只剩下两个人。这个结果大大出乎我的意料,祝老师扫了眼我们两个人,脸上表现出的生气,让我大气都不敢喘,生怕惹急了他,这才几分钟,(3)班的教室变得死一般的沉寂。

  “碰!”一声巨响打破的沉寂,祝老师一脚把门踹了起来,说“两个人怎么啦?一个人我照样上!”说罢,便滔滔不绝地讲了起来,此刻,我真有点后悔当初上去念英语,还不如站出去,至少不用提心吊胆,不过,我同样也很好奇,同学们在外面干嘛呢?

  “好啦!跟着我念!”就在这时,祝老师讲完了,让我们跟着他念,因为只有两个人,声音很小,祝老师生气地摔下粉笔,“不想念就不要念了,背单词,女生背1—5,男生背6—10。”说完,便走出了教室,我不敢多想,认真地背起了单词,不一会儿,所有同学都进来了,祝老师回到讲台上,对着我们所有人说“你们太骄傲自大了,唯我独尊,人要谦虚,你们以为站出去很好玩吗?”“嗯——”,班上调皮的同学在下面嬉皮笑脸地应着,“好玩吗?你们站出去!而别人是在教室里学习!就等于你们这节课什么都没学到!而别人却学到了……”“叮铃铃,叮铃铃……”祝老师未说完,下课铃响了,他拿着课本走出了教室。

  下课了,同学们纷纷来问我“刚才在教室里干了些什么?”我却沉默了,此刻的我,不知为何,又不后悔了,祝老师说的对,“一个人做任何事情都应该有一个良好的态度,态度决定一切。”

  至今,即使那件事已经过去了很久,可是,我却从未忘记过,它是我的一个警示牌,时刻提醒着我“态度决定一切!”

一堂英语作文3

  今天,一早来到学校我就在走廊上排好了队,为什么排队呢?那是因为今天我们要到四楼会议室去录课,而且这次录课非同一般,这次我们录的是英语课。

  虽然以前我去录过课,但是都是语文啊!而这次是英语,我怎么知道要录什么?况且我这还是第一次去呢!不过还好在星期一的时候,英语老师让我们下午留在学校给我们讲了讲流程和内容。讲了四五十分钟才讲完,最后走的时候老师给我们说了要带的东西――图画本、记号笔、黑色水笔。因此,我们还是有些把握的。等人到齐后,我们30个人就像向议室出发了,在此之间,我一直想象着这次录课到底是什么样的?因为距离很近,所以我们很快就到了。但是,在我的记忆中我也是好像不是在这里啊!就是老师打开了门,原来在会议室讲台的墙壁右边有一扇暗门啊!我来了这么多次会议室都没有发现,肯定是因为这里挂了窗帘。更让我大吃一惊的`是,我们竟然要坐在讲台上听老师讲课,我原本想着是坐在下面的椅子上的呢!我们找位置坐下后,老师又再次强调的一定要积极回答问题!确认好位置后,我们又从那扇暗门穿过,到候场区等待了。可是,让我想不到的是,我们就这样等了整整一节课,我们有些着急了,心想:“为什么等一节课还没有开始?”在等待的时候,老师还把我们讲课时要用的书发了,名字叫《山姆不爱动》,我们也只能看看书来消磨时光了。第二节上课铃打响时,终于开始了!

  但是,当我们走上台的时候,看到的一幕让我们所有人震惊。那就是教室里竟然坐满了老师,原来刚才我们是在那儿等老师们等齐了啊!这让气氛瞬间紧张么起来,我们所有人的表情都变得严肃了。不过还好老师活跃了气氛,她笑嘻嘻地打招呼,上课时也总带着微笑。这让我们放松多了,只要不看下面的老师们,只看着老师了就和平常上课没两样。我们先练习了元音字母的发音,还学了一些新单词,就开始进入了我们这节课的主题《山姆不爱动》。虽然非常简单,但是我们还是认认真真学习,老师也非常认真的对待。这让我们在学习英语的时候,变得非常快乐。在学习这课的时候,老师还问我们,文中的山姆是怎么站起来的?回答的答案每个都不一样,但是最让我印象深刻的就是其中一位同学说:“他的好朋友在地上扔了一张钱,然后说这是谁掉的钱?”顿时,老师和同学们笑开了花。学完了这课后,老师还让我们上台表演这个故事呢!非常有趣,非常欢乐。最后,老师还问我们在这个故事中我们得到了哪些启示,也可以用中文说。同学们都说:“看到朋友不开心的时候,我们应该积极帮助或安慰他,让他不再伤心。”

  这节英语课,真是与众不同啊!不仅让我们觉得英语学起来很有趣,还教会了我们帮助别人。啊!这节英语课真是特别啊!

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