欣赏的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文1
世有伯乐，然后有千里马。正因为有慧眼识才的伯乐，才有了人才的发现。其实，每个人总以欣赏的眼光去看别人，委婉地指出不足，人与人之间才会更加美好与和谐。
欣赏是一种美德。只有满怀仁爱，博大之心的人，才能始终对生活怀着感恩之心，才能用自己的行动去鼓励别人，让别人重燃生活的希望。以前有一个小男孩，一天，他指着天空对妈妈说，我要将天上的月亮摘下来送给你。妈妈说，好啊，可别忘了回来啊！正是妈妈一番鼓励的话语，使这个男孩成为了第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣赏使人快乐。懂得欣赏别人，才会是真正快乐的人，一个睿智的人。在别人陷入痛苦中时，拉他一把，鼓励他一下，会有意想不到的收获，帮助了他人，更快乐了自己，何乐而不为呢？培根就曾经说过，欣赏者心中有朝霞，甘露和常年不败的'鲜花，诋毁者心结冰称城，杂草丛生，遍地荒芜。
欣赏与被欣赏是一对互动的源泉，欣赏者快乐，被欣赏者更有上进之心，好学之心，才不会辜负欣赏者的苦心，一个农民因为总编的一封信改变了人生方向，从而在人生的转弯处，闯出另一片天地。那么，多一些欣赏吧，也许不经意间，你就能改变一个人的人生。
欣赏的作文2
那天下午，我放学了，当我准备开门时，伸手摸了摸口袋，突然，我心里一惊：“啊！口袋是空的。我明明记者我带着钥匙啊，怎么会不见了呢？”我非常着急的跑下楼。此时，刮起了大风。风无情地向我吹来。我冻得直发抖。紧接着下起了大雨。“咦？这是谁家在做饭，真香啊！”我心想。这时我才发现自己已经饿的饥肠辘辘了。我跑向楼道躲雨。 一双温暖的大手摸在了我的头上。我转过身，原来是二楼的'李奶奶呀。奶奶问我：“为什么不回家呀？”我说：“奶奶，我没带钥匙，回不了家了。”奶奶听了之后，对我说：“没事，你一定饿了吧！来到奶奶家吃饭吧！”我说：“不了，奶奶，我怎么好意思麻烦您呢。况且，我妈妈一会儿就回来了！”奶奶说：“孩子啊，我是你的长辈，我有权利照顾你！”听了奶奶的话，我不再推辞了。顿时，一股暖流流入我的心田。
外面虽然是风雨交加，但奶奶的屋子里却是温暖的。奶奶端上来了饭菜，我狼吞虎咽的吃了起来。我吃饱了，准备端走碗筷。奶奶拉住了我，说：“我来吧，你快去写作业吧！”
不一会儿，妈妈来接我了，他跟奶奶道谢后，就接我回家了。
临走时奶奶还对我说：“以后没事就到奶奶家玩吧！记住，爸爸妈妈没在就来奶奶家吃饭，别饿着。”“恩，奶奶，谢谢您。在我有困难的时候帮助了我。”
这件事过去很久了，但我至今难忘。因为，这不仅是长辈对晚辈的关心与爱护，更是邻里间和睦相处，互相帮助的美好品质。
欣赏的作文3
我最欣赏的人是爸爸。
我爸爸是一位消防军官。他抢险救援很勇敢，平时训练又不怕苦，这是最令我欣赏的地方。
一天饭后，我们一家在他驻队的操场散步。
“铃铃……”突然，出警声响起，爸爸二话不说，火速跑到集合处，穿上作战服，坐上消防指挥车，赶往事发地——某工厂大楼发生火灾。当爸爸回到家时，他满脸脏兮兮，汗水湿透了衣服，他没喊一声热，更没叫一声累。我看着他的样子，想象着他冲进火场的情景：他到达火场后，与其他消防战士飞快地冲进火场，不怕危险，浇灭熊熊大火，又从黑烟滚滚的屋子里救出受伤的人员。想着想着，我满眼泪光，激动地冲过去，给爸爸一个大大的拥抱。
站军姿——是爸爸他们训练的`必备动作。炎炎夏日，他们在酷热的火球下站着，犹如一株挺拔的大松树；寒冷冬天，他们穿着沉沉的大棉袄，依然坚挺地站着，仿佛就像一座雄伟的山峰。
日复一日，年复一年，训练、救援、抢险。这就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦训练，值得我欣赏，值得我学习，更值得我骄傲。
欣赏的作文4
一场雨捎来了春天，连续下了几天。在家闲呆着的我无事可做，便跑到书房，准备拿几本小说看看，可刚一进书房，我的目光就被桌上一本破破烂烂的书吸引了。它正静静地躺在桌上，从窗缝溜进来的风不时顽皮地吹翻它的封面，然后又合起来。真是个调皮的孩子！我轻轻地走到桌边，拿起这本书。只见封面被胶带贴得已经不成样子，可书名却依旧清清楚楚还是那几个刚劲有力的楷体大字三国演义。我这才想起这本书是我三年级时哥哥送我的儿童节礼物。
翻开封面，几个用铅笔画的.三国人物呈现在我的面前，一看便知道是哥哥画的。翻过来，几个歪歪扭扭的线条勉强地组成了三个人物，呵呵，是我小时候的杰作，那时我还不认字，只会乱涂鸦呢！
我情不自禁地翻开第一章，看着看着，我被书里曲折的故事情节所吸引了，脑海中不时浮现出书中将士们刀光剑影、运筹帷幄的场面，一个个个性鲜明的人物好像都站到了我的面前：机智的诸葛亮、鲁莽的张飞、善战的赵云、帅气的周瑜我越看越投入，简直被迷住了。连吃都捧着书，睡觉也回想着。看到最后，细细回味，觉得在众多的人物中，最令我敬佩的还是关羽。
欣赏的作文5
美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识，给以欣赏，欣赏教育读后感。”
在我的观点里，所谓赏识、欣赏就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。
因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一种鼓励。一个没有受过激励的人和一个受过激励的人，其能力的发挥有着明显的差别。
所以，在学习过程中，激励的存在至关重要，任何学生，不管是优秀生还是后进生，都需要不断的激励。 希望得到别人尊重和得到别人欣赏，是我们每一个人人性中最本质的追求。
欣赏教育在教学中的作用是能达到事半功倍的教育目的。日本心理学家永多湖辉曾说：“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子的'心中。”
欣赏教育最大的奥秘就在于时时、处处、事事在心灵深处坚信孩子行，承认差异，允许错误和失败。让每一个孩子时时都能感到自己能行，自己是一个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜能。 读了这本书后，使我明白了在教学活动中欣赏与激励的重要性，我会将它作为自己教育学生的座右铭。
欣赏的作文6
《 昏暗破碎》
国家规定的七天长假似乎是不能违反的，但是……
什么？只有两天，还是weekend？
什么？还要把后面的周末也占来上全天。
一个个悲伤的信息触击着我们的大脑细胞，心情好象要崩溃一样，做在我旁边的几个人都气的晕了过去，失望，悲伤，愤怒淹没了我们所有的情感，原先对五一长假的`向往全部化为一团泡影，灵魂的小溪也顺着悬崖峭壁的缝隙化作瀑布落入万丈深渊，我的欢乐被黑洞给吸了进去……
是的。我们一天的生活是一下不变的，自进入初中以来，我变地沉默了，原先的开心小子变成了神探008，一直笑地不停的我渐渐闭上了嘴巴，旁边的世界死一般的沉寂。光明的大门关上了。
本以为那将是一个童话的天堂，我们的心情与忧虑的得到完全释放的7天长假，可能是我们的天真，可能是我们的无知，可能是我们还不成熟，我们的世界遭到了一道闪电，在心头刻下了一道深深的痕迹。
我的大脑一片晕沉沉的，精神上崩溃了。
……
欣赏的作文7
屋外，一片灿烂的阳光。
我循着鸟鸣，来到楼下。虽没有花香，但伴着温暖又柔和的阳光，也让我倍感惬意。
我来到天狮公园，那里绿树成荫，水面波光粼粼，是一个休息的好地方。前几天，在我眼中毫不起眼平淡无奇的一棵柳树，现在已经长出了绿色的枝条，宛如少女美丽的长发。风一吹，又像舞动的手臂。棕色的树干显得格外挺拔，远远望去，柳树的枝条就像一条条绿色的绸带。这不禁让我想起了贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我来到树下，用手抚摸着它的枝条：这些枝条碧绿而又柔软，上面整齐而有规律地排列着许多小叶子。它们拂过我的手掌，痒痒的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔细地瞧着它，只见叶子上面的经脉排列得十分有序，让我突然想起了仓颉造字之前的结绳记事法。我觉得它上面好像甲骨文似的，我觉得那一定是一个个八字吧。
柳树的旁边是一棵枫树，它一改秋天时的面貌，全身都换上了绿色的衣服。这枫叶小小的，像一个个小小的手掌，让我人们小时候刚出生时娇嫩的'小手。我偶然发现，它的嫩叶间竟然有一朵朵绿色的小花。我很惊奇，花怎么也会是绿色的呢？那花好小好小，我的脑海中不觉想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也学牡丹开。
看着柳树那娇嫩的枝条，看着枫树独特的样子，我的内心不觉一颤：春天，何时已然悄悄到来了？
欣赏的作文8
慢慢走，欣赏啊！
慢慢走，欣赏啊！是一种惬意；慢慢走，欣赏啊！是一种幸福……
前年，爸爸在楼下园里种了许多的花，每当到了春天它们都会竞相开放，你不让我，我不输你，这时的它们总是三个一群五个一伙地簇拥在一起，微风吹来，五颜六色的花像眼睛像星星，它们共同点缀着花园，让花园生机勃勃。往日里，它们便会把自己身上的所有香气献给大地，献给自然，献给人类。每每，有空时候便会跑到花园里去细嗅花的芬芳，欣赏花的娇艳，也常常因此而流连忘返。
可是好景不长，一晚上的`大雨把这开得正艳的花儿打了下来，真是“夜来风雨声，花落知多少”啊！那天清晨我来到花园，满园的花在一夜之间竟只剩下了小半，不禁心酸。又一阵风吹来，这被大雨洗礼过的花一朵朵光荣的挺直了腰板，显得那样的耀眼，风里还飘来丝丝淡香，仿佛要把自己最后的香气也奉献给大地。花瓣上的水露是它们的装饰，残缺不全的花瓣是它们的荣耀。而那些留在枝头的花也似乎在向世人证明着：经过大风大雨的洗礼它们变得更加顽强。
和花一样我们只有在经历了风雨的磨练后才能焕发出更加灿烂的色彩，只有那些经受住了风雨的人才会走得更远，才是真正的强者啊！
慢慢走，欣赏啊！是幸福；是收获。
欣赏的作文9
它们在飞舞着，它们在舞蹈着，它们在嬉戏着。它们是从天而降，奉命出使人间的使者。为的是拯救那些污浊的事物，为的是给大地换一件新衣，为的是给人带来美的享受。它们是谁？不错，它们是洁白的雪。不，不是，它们是舞动的精灵。
雪，是纯洁的象征，因此我喜欢它；雪，是无私的榜样，因此我欣赏它；雪，是美丽的代名词，因此我赞美它。
雪，是你让我们感受到了纯洁，你用洁白的躯体掩盖了人间的污浊之物；你用优美的舞姿为我们带来了美的享受。在昏黄的天宇下，它们跳着优美的`舞蹈翩然而至，它们总能激起我们心底对美好事物的渴望。因此，我最欣赏雪。
雪，在风的牵引下到达了目的地。你不是像云一样很飘逸吗？你来得飘逸，去得也很潇洒。当你离开时，我找不到你一丝一毫的足迹。你是为了不让我们伤心吗？不过，你的不辞而别让我们更伤心。我知道，你一定很高兴。因为你为我们做了许多有意义的事，是到了该离开的时候了。天下没有不散的筵席，我是不会哭泣的，我为你的洒脱而高兴。我就欣赏你这样的性格。
雪，你用无私奉献的精神教会了我们做人的准则；你用纯洁的心灵告诉了我们做人的道理。雪，你永远是我最欣赏的。
欣赏的作文10
每一个人都是一本打开的书。书中蕴藏着深深的思想、高尚的人格、精美的语言。学会欣赏，我们才会懂得别人的品德、气质、性情；学会欣赏，我们才能正确评价别人的'努力、奋斗、成功；学会欣赏，我们才不会像时下一些人互相庸俗地吹捧、虚伪地夸饰、麻地美化。
面对绚丽多姿的“自然”和异彩纷呈的人生，我们只要学会欣赏，就会在蓦然回首的一刹那，在有意无意之间发现一片风景、一缕阳光、一道彩虹；而一个狂妄浅薄的人，处处总是拿自己的长处与人家的短处比，永远发现不了真实的美，搜寻到的总是人家“丑陋透顶的问题”。
每一个人来到世间，都渴望被关爱，被重视，被赞赏。当你满足了对方的需求后，他就会对你重视的那一个方面焕发出巨大的热情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我们只要学会欣赏，就会送给朋友一阵春风，一个祝福与惊喜，就会获得友谊，获得浓浓的温馨与激励。
请欣赏朋友的率真与纯朴，它会激励我们追求自然，追求美丽；请欣赏朋友的刻苦与用功，它会激励我们闻鸡起舞，壮怀激烈；请欣赏朋友的进步与成功，它会激励我们积极向上，追求卓越；请欣赏朋友的大胆与好奇，它会激励我们多向思维，开阔创新……
让我们把欣赏的目光投向朋友，投向世界，我们一定会在互相欣赏的氛围中友爱文明，和谐共进，使灵魂得以净化、提升！
欣赏的作文11
不久前闲逛时自路边捡到两截被丢弃的花枝，看到上面满是待开的花苞，心微动，就顺手将其浸到了瓶中，事后便忘了。今日却惊见瓶中花枝上缀满了鲜花，一簇簇盛开着，颜色是不染尘色的白，星星绿叶点缀其中，煞是好看，盎然的生机使得整间屋子里满是春的气息，冰冷的心也变得满满的，暖暖的……
这就是所谓的“投我以木瓜，报之以琼琚”吧，我只不过是随手将其浸在水中，续了它几日命而已，而它却用生命绽放出最美的花，送我一个春天。我不知是谁出于何意折下并丢弃了这花枝，也许只是单纯的“随手”而已，但是却给了我莫大的惊喜和感动，同样我我的“随手”令我收获了整个春天的赠礼。看着那恣意盛开的小花，娇小而柔嫩，谁能想象他们的生命力正在流逝，即使不断的滴入营养液也是徒劳。
屋子里弥漫着淡淡的幽香，由于得不到充足的营养，花儿尽显疲态，眼睁睁的看着生命力在流逝，很快她们将不再有姣好的容颜，不再有温润的血液，甚至于不再有生的气息，但它们依然执着的傲立于枝头，那种不屈令人震撼不已，看着它，连日来的.那些阴霾情绪也一扫而空。小心翼翼的靠近，敬畏，生怕亵渎了这不屈的灵魂。
那洁白的小花，灿烂的绽放于室内，伴着幽幽的清香，时刻萦绕于心头，投我以木瓜，报之以琼琚。漫漫人生路上，我们也许会遇到很多的挫折与磨难，任何时候只要不放弃就有希望，无论前路多么坎坷，总会通向远方。
欣赏的作文12
今天，火辣火辣的太阳像火球。我和妈妈来到超市，我们一进超市，看见里面的东西琳琅满目，应有尽有。
我先挑中了一本《小学生日记本》，我问：“妈妈这本可以买吗？”妈妈一边点头一边回答：“好的，不过你打算用它干什么呢？”我说：“我打算用这本来写日记。”妈妈爽快地答应了。然后，我和妈妈看见了游泳圈，我连忙问妈妈：“哪个游泳圈好？”妈妈说：“你自己挑。”我看了一会儿说：“我要买这个。”妈妈问阿姨能不能把游泳圈拿出来，阿姨说：“阿姨说：“游泳圈在那边。”阿姨用手指指了指那边。我和妈妈走到卖游泳圈地方，东挑挑西挑挑都不喜欢，后来我挑中了一个美羊羊的游泳圈，我问妈妈可不可以买美羊羊的游泳圈，一开始妈妈说：“这个太贵了。”后来妈妈看我很喜欢美羊羊的'游泳圈。妈妈只好同意了。我们两个人买了一袋零食，我俩付完钱就去楼下，在楼下我买了一个小凯蒂猫的印章，买完后妈妈拿着一堆零食走出润发。我走着走着，忽然，我听见印章的盖子掉了，我东找找西找找就是找不到。后来我跟妈妈说：“妈妈，不用找了，反正也找不着了。”妈妈说：“你以后一定要保管好自己的东西。”我说：“知道了，妈妈。”我和妈妈高高兴兴地回家了。
欣赏的作文13
北海的夏天
现在北海已经是秋天了，哪里迎面吹来的风非常凉爽，走到大海边一股海风真新鲜，使大海有一种欢迎四方的游客的气息。
早晨，在海边看日出，太阳慢慢的升上来，刚开始还是一个边，可慢慢的一点一点的全部出来了，大海显现出太阳的倒影。
中午，大海上一片宁静，海浪一股一股的朝岸上涌来，太阳把海水照的有一点温暖，阳光再水面上跳跃，整个大海波光荡漾。
下午，太阳还没有落山，大海上倒影着太阳的影子，海边又是一片欢声笑语，太阳慢慢的向西走了，太阳还没有完全下山，最后的一点余光照在大海上，海水有荡漾起来了，太阳的倒影好像太阳在跳舞一样。
夜终于来临了，月亮慢慢的从西边升到了天空，海面又是月亮的倒影，我仰望天空，月亮圆得出奇，好像一个洁白的玉盘一样挂在夜空，周围还有小星星在做伴，小星星一闪一闪的，好像小朋友的眼睛一眨一眨的`，海面上还不时有摩托艇驶过，还有大海边的彩灯一亮一亮的，夜里的大海真美丽。
北海真是太美了。
这一天，正是夏天。
……
欣赏的作文14
今天，信息课后是校本课。但是，这次的校本课，竟然变成了“照片”欣赏课。上课铃响后几分钟，黄老师驾到。她先点评了一下今天的作业情况，就打开了投影仪。我愣住了，心想：嗯？不是校本课吗？怎么开投影仪呢？
很快，答案就出现在黄老师口中：“现在，让我们来看一下第一百期班级作文周报的'图片。”哦，原来如此。我带着期待的目光，把精神集中到投影仪上。
看完了大合照后，黄老师点击了下一个栏目，并打开第一张照片。啊！救命啊！别看这一张了！怎么回事？因为，第一张就是我和陈鸿睿参加合唱队的大头相。大家都在指着我们哈哈大笑，而黄老师却偏不换下一张，我的脸像火烧一样热。终于到下一张了，大家也停止了对我和陈鸿睿的取笑，专心看照片了。
其中，有一张照片好笑极了，那是军训吃饭时拍的照片。黄志灏咧着嘴对着镜头，那样子表情丰富，很是滑稽。他身后站着的教官样子看起来很凶，同一桌的同学们则神情严肃地注视着桌上的一盘盘饭菜。这与黄志灏灿烂的笑容形成了鲜明的对比。
这节“照片”欣赏课给大家带来了欢声笑语，真期待我们的第一百期班级作文周报啊！
欣赏的作文15
欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们;欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信;欣赏，是一种动力，它无时不刻都在鼓舞着人们。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。所以，赞许也是一种帮助。助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的'胸襟，有成人之美的觉悟。再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位著名作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的文章，竟然收到了著名作家的优秀的评价。他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名著名的作家。他就是列夫托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
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