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指南针作文

时间:2024-09-18 16:33:04 推荐作文 我要投稿

指南针作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的指南针作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

指南针作文

指南针作文1

  在星期三的科学课上,老师教了我们做指南针的方法,并让我们自己动手做指南针。指南针是我国古代四大发明之一,我对它非常感兴趣,准备做一个独一无二的指南针。

  我准备好需要的工具,铁钉、磁铁、透明的塑料杯、线、小木棒,就迫不及待地开始制作了。

  首先用铁钉在塑料杯的底部钻一个孔,用线穿过这个孔,再将小木棒放在塑料杯的底部,线的一端绑在小木棒的中央,然后用磁铁的`磁极在铁钉上沿一个方向摩擦,重复做30次—50次,试试铁钉是否有磁力,最后将线的另一端绑在铁钉的中央,将塑料杯倒立,把线缩短到铁钉可以悬空的位置,这样指南针就做好了。

  我交给老师,老师看了后,连忙点头称赞,我很兴奋,这是我人生中最难忘的一次课。

指南针作文2

  今天,我从书上得知了一个有趣的实验,名字叫“轻松指南针”。

  说干就干,首先准备做实验需要的东西:一个大玻璃碗、一张薄塑料片、一块磁铁、一个回形针、一把钳子、一支防水笔和水。这样真的能做指南针吗?我的心中出现了一个大大的问号。

  实验开始,我拿出薄塑料片,用防水笔在上面写上“北、南”两个字;接着用钳子,把回形针拉直,得到一根金属针;然后把回形针的'一头对着磁铁摩擦,大约五十次;再把回形针摩擦过的头向南,在一薄塑料片上用胶带固定住。“到底能不能成功呢?”我半信半疑。最后,把水倒进去,把薄塑料片放进去,我拿出指南针,看了一下,哇!真的一样,成功了!

  这个问号没有了,可是我的脑子又冒出一个问号:它为什么能像指南针一样呢?我拿起《百科全书》,从里面把答案拽了出来:金属可以被磁化,在回形针和磁铁摩擦的过程中,回形针磁化,变为磁体。受地球磁场的影响,磁化的回形针会自动指向南北两个磁极,这就是指南针的原理。

  做实验真有趣,不仅可以给我带来知识,也能让我明白其中的原理。我以后要多做实验!

指南针作文3

  我家有一个指南针,它是我的一个最好的朋友。

  这个指南针,是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在,我终于拥有它了。当天,我开心得睡不着。

  指南针,大家听起来都不陌生。这是我国四大发明之一。从汉朝的正方形盘面、勺子型的司南到现在小巧玲珑的指南针、罗盘,经历了不少变化。我的指南针是圆形的,直径5、5厘米,一枚听话的、一直指向南的指针,一张铅画纸上标着东、西、南、北。指南针里面的边缘上画着角度。如果没有指针,里面似乎是一个跑步的'比赛场地。

  我总是“捉弄”指南针,拿着一块磁铁放在它的旁边,结果它对磁场毫不理会,就跟着磁铁走。因为它被我的磁铁混乱了磁极,而我这个是强力磁铁,于是,指南针就和我的磁铁“亲密接触”。接着我拿相反的磁铁吸它,它却不理会我。原来,这是因为相同磁极的磁铁碰在一起会隔开。

  这就是我的指南针,我真喜欢它!

指南针作文4

  在茫茫的大海里能判别方向,在千里沙漠中能走出死亡的禁区,在抬头不见天日的林海里找到出路,那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大发明之一。今天,我就制作了一个指南针。做指南针分七步:

  我准备好剪子、小刀、钳子、学具里的卡片、图钉、磁铁片、两根缝衣针和子母扣;第二,我用剪子把材料从卡片纸上小心翼翼地剪下来;第三,沿虚线和点划线分别切半刀和反切半刀;第四,我沿反切半刀线向内弯折90°,在小方块上涂胶水,把材料粘成一个小方盒;第五,我手拿缝衣针让针尖在磁铁的一面上沿同一方向摩擦,使针磁化,要注意,只能沿同一方向摩擦,不能来回摩擦;第六,有钳子把子母扣的子扣两侧分别向下弯曲一个不大的'弧度,把磁化好的两枚针分别穿入子扣的四个孔内,整个放到反放在桌面的图钉尖上,调整两枚针在子扣的位置,直到针的两端平衡并能在图钉尖上自由旋转为止;第七,把指南针组装粘好。

  这样,一个指南针就做好了!通过作实验,我既能丰富我的课余时间,而且还可以增长我的动手能力,这不是一举两得吗?

指南针作文5

  我有一个指南针,那是我整理玩具时找到的。

  指南针有一根长长的针,一边是白色的',一边是绿色的。我经过长时间观察,发现白色的针永远朝南,而绿色的针永远朝北。这是什么原因呢?这个问题当然躲不过好奇的我上网查啦!

  原来,指南针是利用地球的磁场同性相斥,异性相吸的原理,指南针的那根长长的针是由磁性材料制成,绿色的是南极(S极),所以它指向北方,而白色的那头是北极(N极),所以它指向南方。

  指南针还是中国古代四大发明之一呢!它和造纸术、火药、印刷一同被称为四大发明。它是在北宋末南宋初,也就是大约1180年左右,中国的指南针通过阿拉伯商人传入欧洲,只不过名字变成了“罗盘”。此后,指南针就在航海、航空等方面大量应用。

  我真喜欢古人发明的指南针。

指南针作文6

  早晨,小白兔蹦蹦和狐狸真真一起去山坡考场考试。

  它们走着走着,来到一个岔路口,中间还有一个树桩,狐狸惊讶地说:“呀!一个岔路口,怎么办哪蹦蹦?”蹦蹦扶了扶眼镜,说:“中间那个年轮稀的一边是南边,而我们正好要往南走,稀的一面对着左边那条路,那我们就走左边。”他们就这样继续往前走。

  他们走着走着,肚子也饿了,狐狸摸着肚子说:“‘午餐铃'响了。”小兔看了看附近说:“这里离小河很近了,在坚持一会儿吧。”来到小河边,狐狸疯了似地喝起水来,小白兔吃着青草。

  吃饱了,喝足了,他们就继续赶路。

  他们走着走着,突然看见一只可怕的大狗朝他们扑来,小白兔吓得往回逃,而狐狸勇敢地站出来,装出一副可怕凶猛的`表情,吓得狗也往回逃,它对小白兔说:“小白兔,没事了,我们继续走吧。”就这样,他们两个继续上路了。

  他们走着走着,又碰到了岔路口,可是没有树桩,狐狸急了,说:“没有树桩怎么办?”小白兔说:“别急,大树稠的一面是南方,那我们就走右边那条路。”

  到了晚上,他们终于到考场啦!

指南针作文7

  最近秋高气爽,气候宜人,趁着假期,爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。乘着风踏着浪,汽船带我们来到了谷中。

  我们爬行了一段时间,在半山腰处停下来休息。“悠悠,你知道我们现在所处的方向吗?”爸爸笑咪咪的望着我。我看看四周,除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说:“妈妈是路痴,傻傻分不清的',但妈妈可以给你一个法宝,希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西,哇,是个小巧的指南针。我高兴的蹦跳起来。

  从妈妈手中接过指南针,我就玩了起来,我看到有一红一白的两个指针,轻轻晃动着,随着我身体的转动,它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我,使用指南针找到方向其实很简单,只要把它平放在手掌上,转动身体,当红色的指针和“南”字重叠时,所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法,轻松的找到了方向,原来那来溪流就在我们的南面,而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况,爸爸赞许的点着头,妈妈开心的抱着我:“悠悠真能干,和爸爸及悠悠出来,妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪的笑了!

指南针作文8

  最近秋高气爽,气候宜人,趁着假期,爸爸妈妈带着我来了个轻松而又愉快的秋游。我们来到了浙东大峡谷。

  我们在山谷中爬行了一段时间,在半山腰处停下来休息。“悠悠,你知道我们现在所处的方向吗?”爸爸笑咪咪地望着我。我看看四周,除了山就是水。我求救的望向妈妈。妈妈也不好意思的笑着说:“妈妈是路痴,傻傻分不清的,但妈妈可以给你一个法宝,希望它能帮到你。”说着从包里掏出一个小东西,哇,是个小巧的.指南针。我高兴的蹦跳起来。

  从妈妈手中接过指南针,我就玩了起来,我看到有一红一白的两个指针,轻轻晃动着,随着我身体的转动,它们也变动着指针的方向。这时爸爸告诉我,使用指南针找到方向其实很简单,只要把它平放在手掌上,转动身体,当红色的指针和“南”字重叠时,所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法,轻松的找到了方向,原来那来溪流就在我们的南面,而北面就是高高的山峰。我向爸爸妈妈汇报着我的学习情况,爸爸赞许的点着头,妈妈开心的抱着我:“悠悠真能干,和爸爸、悠悠出来,妈妈就不用担心迷路了。”我幸福而又自豪地笑了!

指南针作文9

  有一天,狐狸手上拿了一个亮闪闪的东西,大摇大摆的走出了森林,这让动物们都很奇怪,狐狸怎么拿了一个这东西出来,到底是什么呀?

  于是动物们都一拥而上的朝狐狸跑了过去,都想弄明白狐狸手上拿的到底是什么。但是看来看去,没有一个小动物能看出是什么。这时候,聪明的兔子站了出来,清了清嗓子说到:“大家听我说,这个东西叫做指南针,是人类发明的。人们经常用它来测量方向,这样就不会在荒原地区迷路或者找不到方向了!”

  兔子说的让大家更加好奇了,纷纷说到:“这么神奇呀?快点给我瞧瞧,让我看看,就看一眼!”狐狸稍不留神,再低头看的时候,手上的指南针就已经没有了,狐狸焦急的找来找去,一看,原来大家在那里争先恐后的拿着看呢。

  忽然,只听“哗啦啦!”的一声,指南针掉进了旁边的小溪里,狐狸都快要急死了,但是,却怎么也拿不到被溪水卷进去的宝贝指南针。最后还是兔子急中生智,二话没说,转身跑回家,拿了一块大磁铁,对准指南针的.掉落处,当的一声,指南针被吸了上来。

  狐狸高兴的又蹦又跳,对兔子连连道谢,不久就成为了一对非常要好的朋友。

指南针作文10

  时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”

  指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”这段小对话,看似简短,实则蕴含了一定的人生哲理。

  从中,我们不难看出指南针那份执着追求、坚持自我的精神价值。指南针不论如何,都依旧执着地指向南方,坚定了自己目标、追求并不懈坚持,实现自身价值。

  在学习生涯中,我们不只努力,也需要践行这种精神。比如说,这学期,我们定下一个小目标,力争考过谁谁谁,哪一门考到多多少多少分,目标不要过高。只有始终坚定地朝一个目标努力追求,终究会达到目标。

  固执地坚持自我,是不可行的。如果我们做出的计划与实际不符就需要做出调整。如果实际赶在了计划前,我们要将计划再做得繁重些,如果实际比计划晚了几步,那我们首先要反思自身的问题:是不是磨蹭了?是不是有些知识掌握不牢固?并做出适当调整。

  我们学习指南针的那份执著,同时也要做出适当的'改变与调整。我们终究不是指南针,我个只要找到适合自己的方法,终一定会更上一层楼。

指南针作文11

  指南针是我国古代人民发明的,至今还没有人知道是谁发明的。它最早的名字叫“司南”,样子就像一个汤勺在盘子里转。 科学课上我学会了它的简单制作方法。比如:水浮法、悬挂法、碗唇旋定法——将磁针搁在碗口边缘,磁针可以旋转,指示方向。指甲旋定法——把磁针搁在手指甲上面由于指甲面光滑,磁针可以旋转自如,指示方向等几种方法。我回家做了水浮法和悬挂法指南针。

  水浮法就是用磁石在缝衣针的一端往同一方向摩擦几十次,然后把缝衣针插在一块泡沫或纸板上,再放到水里,缝衣针就会在水面上自由转动,最后会指到南方的位置停下来。

  悬挂法指南针的水浮指南针的做法有点相似,但有一点不同,就是缝衣针摩擦好以后用细线系在中间,指针悬挂在半空来回晃动,最后停下来时也能指到南方。我又找了一个盒子,把线的`另一端固定在盒子的盖上。并在盒子的底部做东、西、南、北的标志,一个悬挂指南针就做好了。

  通过我的仔细观察,我发现指南针并不是指的正南,而是有一点偏。具体偏差多少和原因可以在以后的实验中探索和发现。

指南针作文12

  星期五放学时,老师让我们回家做一件科技小制作。

  放学回到家,我坐在学习桌旁,苦思冥想究竟做什么小制作呢?嘴里还一边嘀咕着。这时爸爸出现在我面前,亲切地对我说:“我给你一个建议,指南针。”爸爸给了我一本书,让我学着上面做。我先找来了一根铁针,书上说先要将针磁化。我想怎么才能将针磁化呢?爸爸说:“把这根铁针放在磁铁上反复摩擦。”爸爸还提醒我要按照同一方向摩擦。我按照爸爸说的去做,果然这根针被磁化了。我找来了一个玩具赛车的轮子做指南针的底座,在底座上安了根针做支架。我又拿了一个小轮子,用胶带把那根磁化好的针固定在小轮子上面。注意两边要相等一样长,这样才能平衡。将固定好的针放在支架上,这样指南针就做好了。轻轻一推,指南针就转起来,当它停止时,一端指向南,另一端指向北。我好奇的问:“这是为什么啊?”爸爸说:“因为我们的.地球是个大磁场,南极是正磁极,北极是负磁极。根据同性磁极相排斥,异性磁极相吸引的原理,所以磁针的负极总是指向南,明白了吗?”哦,原理是这样的,真神奇啊!

  这次的小制作不但让我学到了科学常识,而且让还我感受到了自己动手的乐趣!

指南针作文13

  时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”

  指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。”

  从这段对话当中,我读到了几层意思。第一层意思:时钟和指南针各有不同的用途,时钟的工作是给我们报时,而指南针则是为我们指明方向。就像有不同工作的人们,虽然干的活儿不一样,但是都对人类有贡献。

  第二个理解,就是做人,要有一个坚定不移的目标,像指南针一样,直指南方。如果没有目标,就不会知道向什么方向努力。

  第三个理解,则是不要以你自己的角度去否定他人。时钟把指南针想当然地看成一块“表”,这块“表”又与普通的表有诸多不同,所以钟表才会认为指南针“固执”。

  第四个理解,“固执”并不是总是贬义的。一意孤行,做错了不改,这样的.“固执”,我们不提倡。但是当做一件事情是为了造福人类,即使所有人都反对,也要“固执”的坚持。这样的固执当然要提倡!

  每个人身上都有长处与短处,但只有人与人之间相互取长补短,我们才能成就更完美的自我!

指南针作文14

  有一天小白兔正在山坡上拔萝卜,在萝卜地里看见了一个指南针。

  小白兔自言自语道:“咦!这是什么?”正好一只狐狸从路边路过,狐狸对小白兔说:“呀,这不是小白兔嘛,你手里拿的是什么东西啊?快拿给本狐狸瞧一瞧。”“不给你看。”小白兔说道。“快拿来,不然我就吃了你。”狐狸很凶狠的对小白兔说。“这是我捡到的,为何要给你看?不给就不给。”这个时候狐狸恼羞成怒,恶狠狠的对小白兔说:“别废话,赶紧给我。”“好吧,那你看完一定要还给我哦。”“知道了。”狐狸很不耐烦的从小白兔手里一把抢了过去。

  谁知狐狸在手里摆弄了好长时间,指南针竟然开口说话了,“我是指南针,我可以帮你们辨别方向。”狐狸问:“你是怎么被小白兔捡到的啊?”指南针答道:“那就说来话长了,昨天主人把我放在口袋里,然后去参加舞会,跳着跳着口袋的拉链就开了,回去的.路上我就从口袋里溜出来了,之前被一个小男孩捡到,他也许觉得没有多大用处,就把我扔萝卜地里了,还是小白兔把我捡起来了。”狐狸一听这这么回事,指南针再也没有归还给小白兔。

  从那以后,再也没有一个人也没有一个动物说指南针没有用处了。狐狸拿着指南针招摇过市,显示自己有辨别方向的本领。

指南针作文15

  在一座青青而又美丽的山坡上,坐落着一个高大的考场,每一个动物都可以参加考试。

  考生小白兔有一个有魔法、会说话的指南针,它会帮助小白兔预习、复习功课,但小白兔从不带它去考场。

  有一天,小狐狸看见小白兔和指南针在学习,非常眼红,于是,他马上制定了一套方案,想把指南针偷过来。

  当天晚上,小狐狸轻手轻脚的来到小兔家,把一个普通的指南针和有魔法的指南针换了回来。小狐狸捧着指南针心里沾沾自喜。

  第二天,小动物们就迎来了考试。大家都很紧张,只有小白兔和小狐狸毫不紧张。因为小白兔已经吧卷子背了下来了。小狐狸心想:指南针会告诉我答案的。

  考试考试了,小白兔最先做完了考卷。小狐狸在指南针的'“帮助”下,也很快做完了。

  三天后,大家来领成绩。考官念到:“小白兔,100分。小狐狸,9分……”“啊,不可能!”小狐狸跳了起来。这时,指南针从他的口袋里飞了出来,说:“我只为诚实的孩子工作。”说罢,就跟着小白兔一起快快乐乐地回家了。

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