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我的班主任作文

时间:2024-07-13 09:33:18 推荐作文 我要投稿

我的班主任作文(汇编15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的班主任作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的班主任作文(汇编15篇)

我的班主任作文1

  我一生最庆幸的是有徐老师这样的班主任。这个老师呀,她温柔体贴,善良大方,对待我们如同对待自己的孩子一样。

  有时候,我考试考不好,她都没有对我发脾气,而是用温柔的眼神看着我,对我说:“不要紧,下次一定要加油哦!”当我们一同在学校食堂吃饭的时候,看到我吃不下饭,她还是用那温柔的话语,对我说:“多吃点,多吃点,汤也要喝哦!饭前喝汤,瘦身健康!”

  这个老师,不仅仅只有这些优点,还和别的老师与众不同。每一次语文作业都很少,才一项呢,有的时候,连作业都没有。但特别强调要我们阅读,每天要阅读一小时,甚至把我们的爸爸妈妈也拉进来,让他们和我一起阅读,我觉得特别的有意思。最让我们佩服的是,她还是全校公认的书法大师!当我看到她写的字时,那些字似一串串七彩的线条在我眼前飘过……她特别重视我们的写字,每次上写字课时,她就要一个一个手把手地教过去呢!她的`朗读也不错,当我听到她那朗读声时,就好像清脆的溪流声声入耳……

  啊,亲爱的老师,你真是一个多才多艺的好老师呀!

我的班主任作文2

  春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,春暖花开的日子真美啊!然而,在这样一个美丽的世界,随手扔垃圾、随地吐痰、

  乱涂乱花、闯红灯、乱停乱放等现象仍然存在,这么美的环境,作为新一代小学生,我要从点滴做起,做保护环境的宣传者和行动者。

  在校园、公园、超市等公共场所,我都会严格要求自己,不乱扔果皮,不随地吐痰,不大声喧哗,看到垃圾及时捡起来扔到垃圾桶里,对不文明行为敢于劝阻。

  坚决做到节约用电用水,随手关灯,循环利用水,宣传低碳出行,多坐公交车、使用共享单车,为保护环境出一点微薄之力。

  保护环境,人人有责。爱护环境,从我做起。为了我们美丽的家园,为了拥有花丛四野飘香、森林郁郁葱葱、湖水清净透彻、阳光灿烂夺目、天空碧空如洗这样如诗如画的'生活环境,让我们一起行动起来吧,小伙伴们赶快加入保护环境小使者队列吧!

我的班主任作文3

  我的班主任老师姓梅,名叫梅春艳。她长得又高又胖,头发乌黑锃亮。她的脸部肌肉很多 ,一笑起来,她的脸就会出现很多笑容。她的眼睛像控制全班同学的遥控器一样,如果谁上课溜号了,她的眼睛就会立刻盯住她。她是一个和蔼可亲的老师。我班刘安琪天生有些弱小,是班级的重点被保护人物,梅老师对他十分和蔼,非常温柔。

  梅老师有的时候却十分严厉。比如谁要是犯了非常严重的错误,她就会打他三下手板,而且一下比一下狠,叫他有一个深刻的教训。有一次梅老师在批卷子的.时候,孙晨博发现了老师批错了一道题,就说:“老师你这道题批错了!”梅老师仔细一看,真的批错了。看来梅老师也有一些马虎的时候呀!

  这就是我们一年一班的班主任——梅春艳老师。

我的班主任作文4

  要是说起我的班主任老师,保管把你们吓一跳!他就是和蔼可亲的周老师,人送外号:“神奇班主任”,怎么样,吓你们一跳吧!

  记得有一次:我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室,这是,我的心忐忑不安,特别害怕。“我该怎么办?逃跑?不行,我可是一个好学生!还是认错吧!”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀?不会吗?”周老师和蔼可亲地说。“周老师,对不起,昨天,我……”我无地自容的`说。“行了,不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了,好吗?”“嗯,周老师,我保证再也不犯了!”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我为什么不做作业呢?做作业不好吗?于是,从那以后,我就在再也没有没做过作业了。

  怎么样?周老师是不是很厉害呢?

我的班主任作文5

  我的班主任是一个非常幽默的人。他总是让我们的课生动有趣。他最喜欢做的事就是取笑我们的逃兵。

  有一次,在班主任的课上,一个同学在下面开小差,不料被班主任发现了。他悄悄地把他说的一句话中的人物改成了逃兵的名字。大家听后立刻笑了起来。心不在焉的同学和大家一起笑,却不知道在笑什么。当每个人看到他笑时,他们笑得更大声了。班主任把心不在焉的同学叫起来,重读了刚才那句话,才意识到大家都在笑什么。坐下后,不敢再沙漠,怕再次成为班主任故事里的“英雄”。

  下课后,班主任将加入我们的团队。他和我们一起打篮球和羽毛球,也和我们一起比赛。他不放弃的`精神让我们敬佩。

  他经常给我们拍照,说会给我们留下美好的回忆。为了不想念任何人,他跑来跑去,跑前跑后,坚持给全班拍照。他会和我们一起分享美好的场景,一起欢笑。

  他一直都是那么幽默,平易近人,和蔼可亲,我们都是发自内心的爱他。猜猜他是谁?他是我们六年级唯一的男班主任——宋老师。

我的班主任作文6

  我最熟悉的人是我的班主任姜老师,她是我的语文老师。她中等个子,不胖不瘦,爱穿深色的衣服。清秀的'脸庞上闪着囧囧有神的双眼,她和蔼可亲像妈妈。

  姜老师上课的时候,她那双有神的眼睛不放过任何一位同学。记得有一次上语文课时,我在做小动作,老师严厉地看了看我,我马上坐好认真听课。

  老师像妈妈一样关心我们,特别是生病的同学,她总是细心照顾,一会儿摸摸头,一会儿问问病情。上个月我摔着胳膊了,姜老师每天都打电话问情况,还去家里看望我。我在床上躺着,她坐在床边拉着我的手,低下头,亲切地问:“还疼不疼?”我看到姜老师眼里闪着泪花,连忙摇摇头说:“老师,我不疼,你别难过。”

  姜老师的爱像冬日里的阳光,暖暖地照进我们每一个同学的心里。

我的班主任作文7

  我的班主任姓谢,大家都亲切地叫她谢老师,她的个子高高的,长着一张圆圆的脸,还有一双美丽的大眼睛。她的'本领可大了,只要她的眼睛一扫,就能看到有谁在开小差,我上课不注意听课的时候,老师的眼睛就会盯着我好像在说:“晗霖,你这样做是不对的,上课要认真听讲,不能开小差。”这时,我就赶紧坐正认真地听老师讲课。

  老师的工作很辛苦,每天放学都要把同学们的作业批改完。夏天的时候,我看见老师的额头上挂满了汗珠,但她还是坚持给我们批改作业。她不仅对我们很严格,还很关心我们。当我的生字写得很好的时候,老师就会在我的生字本上写上评语表扬我,我的日记写得很生动的时候,老师就会在我的日记本上写:“晗霖,你真棒!”在老师的鼓励下,我的生字写得越来越好看,我的日记也写得越来越生动了。

我的班主任作文8

  美丽善良,眼睛会说话,这是我的班主任——孟老师。

  孟老师,一双大眼睛,樱桃般的小嘴,说话优美亲切。

  我班主任每天穿的很整齐。他的背像天使一样美丽,戴着一副粉红色的'眼镜。

  我记得有一次,期末考试结束的时候,我没考好。老师不仅没有批评我,还鼓励我。老师对我真好!

  同学做错了,老师从来不打学生,而是给学生改正的机会。

  老师对我们很好吗?

  对了,还有,我想告诉你一个秘密,老师的眼睛会说话,你不信吗?好的。我会证明给你看。

  有一次,我正在专心做作业。老师从我身边走过,我看了一眼老师。老师的眼睛看着我。他的眼睛弯弯的,嘴角挂着一丝微笑。我知道,老师夸我字写得漂亮。

  还有一次上课,我在和同桌窃窃私语。我抬头一看,看到老师的眼睛,直勾勾地盯着我。老师好像在跟我说:“你只能懂,不能讲。”之后老师发现了我们,我马上坐下来认真听,老师就不盯着我看了。

  看,老师的眼睛会说话!

  这是我的班主任,孟老师。

我的班主任作文9

  我的班主任长得又高又瘦,还特别美丽呢。

  生气的班主任,每次都会气冲冲地拿尺子打做错事情的同学,我们都很害怕这样生气发火的班主任。但是班主任高兴的.时候,就像森林里盛开的一束美丽鲜花,好像永远都不会凋谢呢。

  班主任的瓜子脸上镶嵌着一双像孙悟空一样的火眼金睛。哪怕有一根头发掉在地上,老师也能看见。有次我们在操场上体育课,老师在教室里也能看见我们的一举一动,知道我们谁认真上课,谁没有认真上课。

  班主任每天都喜气洋洋的,每当我们表现都非常好的时候,就奖励我们一人一颗糖。班主任还说只要我们全班都表现好就请我们吃火锅,可能是我们表现不够好吧,火锅到现在都还没有吃到呢!班主任那张喜气洋洋的脸上,好像有什么喜事一样,所以有很多人都喜欢我们班主任,我也喜欢。

  每当我有不会的语文题时,我们班主任都会给我辅导语文作业,促使我的学习成绩有了大大的提升,我非常感谢我的班主任。

我的班主任作文10

  是谁教我们学习新知识?是谁教我们做人?是您,易老师。您辛苦了!您就像母亲一样关心我们,疼一爱一我们。我们感谢空气,有了空气,我们才得以生存!我们感谢植物,有了植物,才能净化空气!我们要感谢您,有了您,才会有今天我们这些知识丰富的少年!

  还记得二年级的时侯您为了给我们读绘本把眼弄近视。现在,我们三年级了,你更加辛苦。你为了我们的学习,真的绞尽脑汁了。虽然你没对我们叫苦,但是,我们已经感到你半夜不能睡觉而在为我们备课,我已经感到你对我们的课堂纪律绞尽脑汁的样子了。老师你为我们做的太多了。你给我们的`一切我永远不会忘!

  当我们走向您的时候,我们原想收获一缕春风,你却给了我们整个春天;当我们走向您的时候,我们原想捧起一朵一浪一花,你却给了我们整个海洋;当我们走向您的时候,我们原想亲一吻一朵雪花,您却给了我们银色的世界, 老师是你让我们学到了知识。

我的班主任作文11

  老师就像蜡烛一样燃烧了自己,却照亮了别人,虽然方老师不再教我们,但我永远也不会忘记我崇拜的方老师。

  我还是给大家介绍一下方老师吧。她是一位充满自信、爱心、严格的好老师。她中等身材、身材苗条、长的很漂亮。长长的头发、一双有神会说话的眼睛。我还记得方老师上课总是带着微笑和甜蜜的声音给我们上课。

  我还记的在一年级的一次考试中,我没记错的话是一次拼音考试,考试时老师会在下面不停地循环看,方老师走到我身边,看见了我的.卷子上pq分不清,老师用温柔地语气告诉我说:我给大家说这个是有原因的。如果方老师不告诉我,我现在都不知道。就像我站在三叉路口我很迷茫,不知道怎样走,是方老师给我指引了方向。

  我知道教了我们整整四年的方老师不教我们了,我心里也是比较伤心的。我还记的方老师曾经说过要是我们有缘一起到六年级,我会在我的毕业日记里写上每个人的名字。我要献给所有教过我的老师:

  春蚕到死丝方尽,成蜡炬成灰泪始干

  谢谢,老师!

我的班主任作文12

  我的班主任也是我的语文老师。她身材高挑,有一头卷曲的深棕色齐肩短发,高高的鼻子,长长的睫毛和微微泛黄的皮肤中透露着淡淡的洋气。

  她是一个非常死板严格的.老师。她总会把一些不好的同学留到很晚,知道他们是知道自己的错误,才让他们离开。她是一个非常有趣可爱的老师,在课余时,她总是和我们一起讲笑话,一起快乐的大笑。她是一个多么奇妙,多么负责,多么优秀,多么可爱的老师啊!我们之间发生了很多的故事,就从那个星期三说起吧!

  星期三的早上,她出奇的来得很晚,眼神看起来十分疲惫。可她提着精神给我们上课。就这样一天过去了,到第二天我们才知道,原来老师的儿子病了。病得很重,都进抢救室了,和老师却不管儿子过来给我们上课。听完这件事,我眼眶湿润了,这就是我们亲爱的王老师。

  王老师,我想对您说谢谢您。这些年您费劲心血。对我们比对自己孩子还要亲。五年了,您还是那么认真,一丝不苟,谢谢您,谢谢您的负责。谢谢您对我们的关心。我们爱您。

我的班主任作文13

  我的班主任是教语文的刘老师。 她高高的个子,不胖不瘦的身材。高高的鼻梁。一双炯炯有神的大眼睛透着聪明智慧,她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑,可是又不失严厉,只要她一笑,洁白的牙齿就会露出来。她不大不小的嘴巴里发出的声音很好听,读书讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。

  她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的同学有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,我很喜欢上刘老师的语文课。

  她改作文特别认真,每次把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的'几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文了……从那一刻起,我一有空就会提起笔来写作文和日记,我觉得上刘老师的语文课是一种享受。我永远爱你刘老师!

我的班主任作文14

  我要写的是我的语文老师-----马老师,她不但工作认真,还很平易近人,学生们都很喜欢与她亲近。她不胖不瘦留着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛炯炯有神很有老师的风范。有一件事更是加深了我对马老师的印象。

  记得那天,大雨哗哗的下着,路面上积了好多水,不仅滑而且还堵,交警叔叔也是极力疏通交通,但是道路依然很堵。尽管如此,但是并没有影响马老师上课的热情,反而又增添了她的诗意。只见她脱口而出:

  一望银丝垂垂,天上乌云黑黑。

  人人都穿雨衣,举伞便成小花。

  我们欲犹未尽还想让老师继续朗诵下去,但是老师说:同学们,不要这样为难老师,明天我还会你们朗诵的。我们噢了一声说:知道了,马老师,我们喜欢听你吟诗。

  叮铃铃-----一阵悦耳的放学铃声把我们从诗情画意中拉了回来。马老师让我们先把雨衣穿好然后排队下楼等家人来接。同学们都陆续被接走了,只剩下我一人孤零零人站在那里焦急的等着爸爸的'到来。这时马老师看见我还没有走,就走过来和我一起等啊等,期间还不断的安慰我不要着急,直等到爸爸过来把我接走她才放心的下班回家。

  这就是我心目中敬爱的马老师,也是大家心目中的良师益友。

我的班主任作文15

  我现在已经是三年级的学生了,在过去的两年多的学习生活中,我认识了不少任课教师,他们个个都非常尽职尽责,让我十分敬佩。但给我印象最深的还是我的班主任张老师。

  张老师长得很漂亮,个子高高的,瓜子臉,一头乌黑的短发披在肩头,月牙似的眉毛下闪着一对炯炯有神、充满智慧的`大眼睛。她很温柔,也很亲切。

  张老师她教我们语文,她不但教我们书本上的知识,还教我们如何做人。她教我们从小就要有爱心,善于关心帮助那些需要帮助的人;她教我们学会感恩,感恩父母,感恩社会,感谢党给我们提供了一个舒适美好的学习环境,让我们安心地读书,快乐地成长。使我们懂得了许多做人的道理,受益匪浅。

  张老师上课时严肃认真,但在课余时间就像換了个人似的,她像一位大姐姐带我们一起玩。比如跳绳,她看我们力气寸小,亲自帮我们甩绳;有时还同我们坐在一起,促膝谈心:聊家常、谈理想等。我们很开心,一点也不受拘束。

  多次课间我们经过她的办公室都能看到一些老师在闭目养神,而张老师却抓紧这短暂的休息时间为我们批改作业。

  张老师默默地付出,却不求任何回报,就像一个辛勤的园丁。她留给我的印象,让我永远不忘。

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