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什么留在我的记忆深处作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的什么留在我的记忆深处作文,希望能够帮助到大家。
什么留在我的记忆深处作文1
我和弟弟喜欢吃芒果,爸爸妈妈也喜欢吃芒果,所以我们全家对芒果有一种特殊的喜爱之情。
记得那次外婆从外地带回了四个芒果,正巧那几天妈妈喉咙发炎,所以外婆带回的几个芒果便冥冥中成了妈妈专属。爸爸把这四个珍贵的芒果放进了冰箱,但还没有等冰箱门关紧,我便悄悄地打开了门,几个芒果在弱光的照射下,泛着青黄色的光,散发着阵阵的香气,口水不断地在我嘴里上涌,但我还是关上了门。妈妈看见了便拿出了一个最大的递给了我说,拿去吃吧,说完便去休息了。虽然芒果是冰的,但我内心却热乎乎的。想起外婆说过,芒果能去火,于是,我又打开冰箱,将它小心翼翼地的放了进去。
第二天我回到家中,我发现四个芒果,被整齐地摆在桌上,不禁心中一愣。这时妈妈看见了我,便用沙哑的声音说道,你昨天怎么没吃呢?那我们就今天把它一起干掉吧。说完便把其中的三个芒果,分别给了我、弟弟和爸爸,自己只留了稍小一些的。我将芒果放在桌角,准备写完作业再去享用。终于,作业写完了,我伸了一个大大的懒腰,准备上床睡觉,眼角一瞥又看到了那个青黄色的大芒果,它在柔和的灯光下变得非常的诱人,一股专属芒果的.清香扑鼻而来,可这时我耳边似乎又传来了妈妈的咳嗽声。还是把它留给妈妈吧,想着我又朝冰箱走去。打开冰箱门的那一刻,我愣住了,只见到三个芒果整齐安静的躺在冰箱里……我将我的那个也放了进去,就这样四个芒果再次紧紧的偎依在了一起。
四个芒果一个都没有少,一个都不能少。
什么留在我的记忆深处作文2
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤,我画在你手掌上的蝴蝶,飞走了吗?白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们。
不久后,我们将离开那充满青春气息的学校,离开那亲如家人的同学,离开那兢兢业业的老师……唉,真舍不得!看着那一张张闪耀着金光的荣誉证书,看着那黑板上粉笔留下的足迹,真不忍分离!
毛老师——一位极其平凡的人民教师。她不高不瘦,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,和一张樱桃似的小嘴。她对我们很温柔,上课时用优美的语言,将我们带入课文中:美轮美奂,别具匠心的圆明园;水流湍急,波涛汹涌的黄河流向远方……那风景引人入胜,叫人赞不绝口。下课时,毛老师就像我们的朋友一样与我们谈心,玩游戏,所以她也是我的'“偶像”,是我学习的榜样。
在冬季运动会上我们全班团结一致,同心协力,拿到了好成绩。是什么原因呢?嗯哼,我们有乐观心态的老师,有难同当的好同学。当我们结束比赛时,是他们为我们比赛的同学端茶倒水,搀扶着我们。而老师则是在我们长跑的过程中,为我们加油,鼓励,就像在沙漠中的一滴水,让我们将疲惫化成前进的动力,照亮了迷途者的前进的方向,点燃了失败者新的希望!
毛老师,谢谢您!是您教导我们:岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执着,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。让我们乐观,积极的面对困难,去迎接美好的明天!
那些年盛夏美好的记忆将永远留在我的心田 !
什么留在我的记忆深处作文3
每个人心中都有一个无法磨灭的人,王海平老师就是我留在记忆深处无法磨灭的人。
记得那时,数学老师特别喜欢把音乐课、体育课、美术课等一些副课“占领”来上数学课,以此提高我们的成绩。可在副课中音乐课是最少的',而音乐老师王老师却深深地印在我的心中。
有一次,百年难得一遇的音乐课到来了!王老师这次早早就来到了课堂,一进门就看见一个同学在用力地拔插头,王老师赶紧冲上前去制止。这次课上,老师并没有教我们唱歌儿,而是给我们讲了一个关于电的故事:那还是他在乡下教书的时候,一个小同学在上学的路上玩书包,一手抓着书包带子,像螺旋桨一样剧烈旋转,一不小心把书包甩到电线上了。他一直用力地拽,本来可以用竹竿轻而易举地挑下来的书包,却被迫与他拔河,导致用力过猛,电线掉了下来砸到了他身上。他触电了,一下子栽倒在田里,田里是有水的,他面部朝下,因为触电而站不起来,水是导电的,这个同学在泥巴中挣扎着,竟然钻出了个洞,不一会儿就没了动静。这个故事听得我心惊胆战,后来我好几次看到电线就都远远地避开。
王老师除了擅长讲故事,他上课也从不死板,在音乐课上总是欢声笑语,记得一次考试,有一个同学唱谱结结巴巴,急得眼泪都掉出来了,好不容易才唱完。我们以为王老师会严厉地批评他,没想到王老师笑眯眯地说:“唱得不错,就是少了自信,‘优’吧!”之后,那个同学成了音乐课代表。王老师也很幽默,班上有个调皮捣蛋的王“猴子”,考试时,王老师特别开心地说:“我们姓王的唱歌都很厉害。”说罢,拍拍他的肩膀。“真自恋!”下面不知道谁说了一声,全部哈哈哈的笑,王老师也没有丝毫不高兴:“自恋就是自信嘛!”
谁说严师出高徒,我们慈师也出高徒呀!
什么留在我的记忆深处作文4
在我的心里有很多是我记忆犹新的事情,可是能留在我记忆深处的只有最近发生的一次数学早读事件了。
周三快放学时,李老师特意来提醒我们:“明天的早读可是我的,一过来就跟着郦梓玲读‘葵花宝典’不要和旁边的人聊天和哄闹!”可是,有些人的记忆好像只有几个小时,到明天早上时,已经全忘光光了呀!
那天早上因为起床时间有点晚,因此到学校时班上已经有大部分人来了。在楼梯口时,我就听到了一阵阵“纯真”的笑声和吵闹声,一听这声音就知道肯定是我们班原版制造的。一进教室,就看见小郦同学孤零零的在讲台上唱独角戏。为什么下面的'同学们都不读呢?因为小郦同学那充满爆发力的海豚音都抵不过下面那一波波强悍的音浪。有的同学在与朋友聊天,有的同学在跟其他同学随意哄闹,更是有些胆大包天的人竟跑到教室外观察李老师办公室的一切动静。这时,小黄和小齐同学同时冲进教室,异口同声地说:“李老师来了!快拿出练习册!”前一秒还闹哄哄的我们,像换了一个班级似的开始装摸做样的读起书来。
可是,我们还是慢了一拍,原来李老师一直在窗台上看着我们的一举一动呢!被现场抓包的我们害怕极了,李老师的眼睛里似乎有一团燃烧的火球。她一边拍桌子,一边苦口婆心地说:“‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’啊!这大好时光是用来读书的,这是用再多的金子都换不来的时间啊,全班把三单元的十四条全抄一遍!”
这件事一直藏在我的记忆深处,因为它告诉我“一天之计在于晨,一年之计在于春”我们要珍惜这美好的时光,把握住每分每秒。偷偷告诉你:其实我更忘不掉那一上午抄宝典的痛苦啊!
什么留在我的记忆深处作文5
在人生的漫漫长路上,总会有一个人会深深地印在你记忆的深处,在你的脑海里挥之不去。而留在我记忆深处的人,虽然我不知道他的名字,但我却始终忘不了他的身影……
外面狂风暴雨,使得整片天都不敢说话了,它夹着的负面情绪,似乎落在了每一寸土地上。教室里,灯光闪耀着,却不及外面的.黑暗。而我,在教室里苦苦地思索一道难题的答案。可越是盯着“?”,我的情绪也越来越暴躁。老师此时也要走了,让我回家去继续思考。无奈之下,我也只能背着重重的书包,带着沉重的心情,迈着沉重的脚步,向校门口走去。
室外阴森森的,豆大的雨滴落在地上,仿佛向人宣告着:“你要是敢出来,我就把你淋成落汤鸡!”为此,我冒雨前进一段,再不敢贸然再次进入雨的世界。所以,我只能静静地站在保安室里,忧愁地望着外面那狂风暴雨。正在我一筹莫展之际,一位风度翩翩,内着白衣外着雨衣的男生走了过来。他似乎也瞧见了我,看着我一脸忧愁,便径直朝着我走了过来。一上来他便关心地询问:“同学,你怎么不回家呀?”我只好苦笑道:“能怎么办?我没带雨伞,这雨又这么大,一出去准变成落汤鸡了……”听完,他认真地思考了一会儿,说:“那这样吧,我把雨伞借你。”“可是……”“没关系,来,给你吧!”他笑着,说完便将伞塞给了我,又向校门外跑了出去。那一刻我的心是暖的,书包也轻巧了许多,脚步也变得轻快了。
虽然一把伞十分微不足道,但他乐于助人的精神,却比树更葱郁,比山更高,比天更无边。他深深地烙在了我的记忆深处!
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