让我心存感激的人作文[集锦15篇]
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的让我心存感激的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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让我心存感激的人作文1
我相信每个人都会有让自己心存感激的人，当然我也不例外。让我最感激的人就是从我小学一年级一直教到我六年级毕业的张丛连老师，他教我们语文、数学，他也是我的班主任，好老师，我至今都感激他，因为是他教了我知识，是他每天都坐在灯光下为我们批改作业，也是他用他的语言教我怎样做事。
我是一个性格比较内向的一个小女孩，不太爱发言，不喜欢当同学们的面子发表自己的意见，因为班里学生很少，老师不常提问我们，几乎都是自问自答，这使我们班的学生都不爱举手回答问题，老师平常见到我们也只是微微一笑，不说话，我们也不和老师说话，因此和老师不是那么亲密，都觉得老师很严肃。
可有一天，老师对我们说，学校有从市里来听课的人，我们听到了以后，都惊讶不已，因为这对一所农村小学来说，能有从市里的人来听课，这已经是很少的了，老师很重视这次的听课，老师为了让我们表现得更好，不得不让我们举手回答，但这一定是一个难题，老师千方百计的'想改变我们，可是那么长时间养成的毛病了，哪是说改就能改得了呢？老师因此很苦恼，他前几天就一直在训练我们的能力，老师对我们说：“如果现在你们变不过来，上初中也会有困难的。”听了老师的话，我们都决定为了将来要改掉这个毛病。从此我们很积极的配合老师，也就这样，听课的时候，我们表现都很好，老师很高兴，我们也很高兴，因为我们改掉了毛病，向适应初中的生活又迈进了一步！
这就是我最感激的人，他虽然看起来做得很平常，但是却为我的初中学起生活打下了基础，我永远都不会忘了这个改变了我，也是令我最感激的人——从一年一直教到六年级的一位好老师！
让我心存感激的人作文2
感激是三月的春风，吹开香甜的桃花；感激是七月的夏风，吹开馨香的桂花；感激是十月的秋风，吹开淡雅的菊花……感激如同日月星辰，时时刻刻环绕在我的心头。
感激，给予我安慰的您。寒冬腊月，即将面临期末考试的我，成绩依然不见起色。窗外呼啸的寒风和灰色的云压迫着我的神经，面对满是红叉的卷子，我的心又烦躁起来。您把我叫到办公室对我说：“成绩的好坏不一定会决定着你的未来，你要认真面对，不慌不躁才行。要有不会的一定要问我。我相信你能行！”老师摆出加油的手势，眼神里充满肯定。这期待如清风拂去了我心头阴霾，使我不放弃，不气馁。功夫不负有心人，期末我果真考了高分，感激您，老师！
感激，给予我力量的人。秋高气爽，我与父亲也一同去爬山，片片金黄的叶，满满地铺在路上，爬山客们踏在上面，脚下发出咯吱声，轻微但又清脆。我紧随父亲，但我体力渐渐有些不支。终于，“爸，我要下山。”我带着哭腔喊道，我终究还是没能承受肉体与心理的'压力。父亲转过头，脸上沁满了汗珠，嘴唇也已裂开了几道口子。身上也湿透了。“孩子，人不能半途而废，爬山也是锻炼毅力的机会，岂能轻易放弃？”父亲的话，让我又有了力量向上走去。金黄的叶，伴着我。感激您，父亲！
感激，给予我安全的您。暮春三月，我独自回家，书包里的钥匙仿佛与我捉迷藏，急得我满头大汗。走廊里传来了脚步声，我不由得一惊，“是坏人来了？还是父母回来了？”脑海中一个念头闪过，身体不由得颤抖了一下。原来是邻居，我长长地舒了一口气。“怎么，没进屋呢？”我……我忘带……钥匙了。”我支吾道。“没事先到我家坐会儿，再给你妈打电话。”过了一会儿，母亲急匆匆地赶来。“谢谢，谢谢！”“可是什么，都是邻居嘛。”因为您，让我明白助人为乐，感激您，邻居阿姨！
夕阳的余晖，洒在了斑驳的红木书柜上，一口清茶，将我的思绪拉回现实，桃花的香气又将弥漫，感激，那些在我成长路上，为我指引方向，给予我帮助的人。
让我心存感激的人作文3
她，像午后灿烂的阳光，温暖我冰冷迷茫的心灵；她，像踏入初春的绵绵细雨，滋润我日益干涸的心湖；她，似温暖轻柔的春风，轻拂我悲伤忧郁的面颊，给予我勇气。
近期学校举办了一次有关语文的大型竞赛，以班级为单位，团体比赛，最终获胜的班级将会获得一份珍贵的礼物。同学们早已按耐不住心中激动的心情，都争先恐后地报名，我轻轻推了一下眼镜，在所有人的欢呼雀跃中，犹豫了许久，最终还是默默地垂下了头，心想：反正我参不参加都无所谓吧，又不是全员参加，况且我什么也不会，参加竞赛也只会给班级拖后腿……
放学后，我悄悄地收拾好书包，准备离开，却意外地被班主任叫到办公室。我边走边想：老师找我会是为了语文竞赛吗？唉，既使老师问我，我也不会参加的。没错，我就是这样的人——胆小、怯懦、性格内向又很消极。出乎意料的，老师找我并不是想要征求我的意见，而是直接帮我报了名。我向老师推辞，老师却微笑着对我说：“别担心，我会帮助你，以后你每天放学都来找我，我们一起学习，老师一定会让你在这次竞赛中大放光彩！”听了老师鼓励的话，看着老师眼中对我的信任与期待，那一天，一向胆小怯懦的我好似找到了一片属于我的蓝天。从那以后，每天放学老师都会找我，给我辅导语文，我和老师一起在文字间遨游，我们一起阅读，体会豪情壮志；一起交流，谈论世间真情……渐渐地，我对语文产生了浓厚的.兴趣。
竞赛那日，我并不紧张，不知不觉中，我已经不是原来那个胆小的我了，我变得开朗、自信。竞赛后，我们班夺得了全校第一，使我感到了前所未有的快乐。因为，我得到的不只是学校给予的物质奖励，更是对学习充满信心的勇气！
老师是我最感激的人，是老师，把我由一个悲观、懦弱的人，变得乐观、自信！
让我心存感激的人作文4
一袭青袊，一纸锦绣，一方素纸，却承载着无尽的回忆，欢乐与希望，三年间，您带给了我无数的知识，今日，让我用笔墨来为您谱写一篇华丽的乐章。
第一年，您教会了我坚强的走出困境。
还记得那年的夏天，酷热异常，我们开始了为期七天的军训生活，当天下午，从小未接受过任何艰苦训练的我们，接二连三的体力不支晕倒了。您的眼睛从未离开过我们的视线，仿佛比您中暑还要着急和心疼，那时的我们心里的委屈和苦楚一触即发，看着炎日下您忙里忙出的身影，仿佛焕发着慈母般圣洁的`光辉，您坐在我们的眼前，一字一句教导我“一点小挫折，不会打倒你们，风雨过后才会出现彩虹，坚强的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是坚强。
第二年，您教会了我微笑的面对生活
您常说：“生活中有许许多多的失败，打击和挫折，只有微笑着才不会惧怕生活的失败”。考试失利也许每个同学都有过，每当我们在考试后嘤嘤哭泣或黯然失意时，您是总教导我们不要灰心，不要气馁，您说过，有许多在生活上遭遇苦难的人，他们也一样的自信的活了下去，原因是他都微笑着面对生活，升起了心中的太阳，我们只有微笑面对生活才能够打败生活的阴晦，为明天获得一份光明。那一年，我学会了微笑面对生活。
第三年，路还很远，我们才刚刚开始旅途
初中三年，转瞬即逝，您好却在我的学生时代勾勒出一笔重重的浓彩，是您让我坚强的走出困境，是您让我微笑着面对生活，是您对我们满怀希望，希望我们的人生道路一帆风顺，可是如果少了您这盏指路明灯，我们该怎样启程，有人把您比作辛勤的园丁，我却认为您更像妈妈，这一年，我知道了旅途虽远，却曾有您的陪伴。
一曲轻歌，一章乐谱，一份情怀，仍勾勒出了您对我们无穷尽的爱。一支古老的藤萝向您诉说着我们的心声，老师，您是我们心中永存不朽的光
让我心存感激的人作文5
回忆起成长的道路，一路上有他们扶着我，让我更加坚定，勇往直前。那回忆就像大树上一片片发光的绿叶，我不禁摘下几片，细细品味。
儿时·胆怯
春天的花园里，我像鱼儿离不开水一样趴在妈妈的背上，但我始终要面临着学步。爸爸牵紧我的手，妈妈蹲在我面前，伸出了双手，让我投入那温暖的怀抱，我面对着重重的恐惧与困难，勇敢地迈出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母亲的关怀中。
那一次，妈妈替我消灭了恐惧，让我选择了坚强。
童年·欢快
体育课的训练，让我伤痕累累。这不，1000米又让我在手上擦破了皮。我的同桌顾不得考试的成绩，向我飞奔过来，关切我的伤势，并且不顾体育考试二话不说就带我去医务室。那时，我手上的痛似乎消失了，我的内心被他的举动深深地感触了。是他，让我喜欢上了体育，让我在体育课上感到了欢快。
那时，我心灵受到了重创，但你给了我安慰。
少年·鼓励
顾不上沉重的书包，我向家的方向飞奔而去，冲进家门，跑进厨房里，向正在炒菜的奶奶汇报我那不理想的成绩。我本就做好被挨批的准备，没成想，奶奶摸了摸我的脑袋瓜，说道：“没关系，虽然没有达到我心中理想的分数，但是你已经很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最爱的红烧肉，快尝尝…”
泪水在我眼眶里打转，我不知是如释重负还是暗下决心。那次，是你给我的.鼓励，让我在下次考试中取得了理想的分数。
一路上，任何的坎坷都有最亲密的人扶着我，让我在前进的道路上越战越勇。
让我心存感激的人作文6
在你的生命中有没有遇到一个人，他让你永远铭记，久久感激？
我便万分幸运的遇到了这样一个人……
那时刚升如四年级，迎来了一位又一位未曾谋面的新老师，可我却全无紧张之感，因为——骄纵！一至三年级我在班上名列前茅，大小活动我也几乎包揽了，可谓班主任最“得意”的弟子，因此心中的尾巴早已翘到了天上去，也正是如此才有了后来的事……
“叮铃铃——”悠长的铃声划响，划到了同学们的心里去，每个人都拿出课本端正坐姿，我也连忙效仿，可手中的动作却未曾停下——我正在嗑瓜子！此时，一位头发已有些花白，一看便是经验丰富的老教师走来，他，便是我们的新任数学老师，刘老师。刘老师授课时间极长、经验十足且课堂内容丰富多彩，随着那一只已有老茧的手挥动着雪白的.粉笔，在黑板上写出一个又一个跳跃的数字，我也不禁被吸引了。可手中的动作依旧没停，那瓜子，太香了！“砰——”一声轻响一枚瓜子已落入“虎口”，我抬头偷偷环视，没人看见吧？见果真如此，我有些小得意，手里动作不断加快，感到一双眼睛正盯着我，我却自欺的想：没人看见，没人看见……突然，一个人影将我面前的光遮住了，也遮住了我心里的光，我的脸一下子白了。一个严厉的声音自头顶传来：“上课吃东西，成什么体统！”我低着头，被吓了一跳，羞愧得想马上逃离，脸上却装作满不在乎，心里不服气的想：你是不知道我的学习成绩，我……纷乱的思绪被一句更为严厉，也让我永生难忘的话截住：“你学习在你们班第一，我知道，但，人外有人！为了一点小成绩就自鸣得意是目光短浅！以后的路是不可能长远的！”
我的眼一下就模糊了，可心中却是前所未有的清明……
现在，告别了小学，感叹岁月蹉跎之际心中也常常响起那些警句，想起那荒唐岁月的猛然惊醒。我想，这是刘老师给我的，破茧重蝶也是他所给予，我得好好感谢他，对其永存感激！
让我心存感激的人作文7
夜，那么静谧，只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音，我在书写着过往，回忆着那些让我心存感激的人。
——题记
良师篇
那是一个和蔼可亲的女老师，一头乌黑的卷发，宽宽的额头，高挺的鼻梁上架着一副红色的眼镜，微抿着的红嘴唇两旁总是挂着喜人的小酒窝，看起来真是斯文……
作为她的课代表，我总是习惯同她谈心，在和班上的同学闹矛盾时，和父母赌气时，感觉自己偏科时……
她从不嫌烦，像对待自己的孩子一样对待我，辅导功课，摆平麻烦等等，真让人感动！
她就是我的良师，让我久久不能忘怀。
益友篇之铁闺蜜
用闺蜜这个词形容她在我心中的位置真是再合适不过，小小的个子（至少在那时她是那样的'，现在长得很高）细胳膊细腿，只有小脸是胖胖的，脸颊两边总是粉红粉红的，也可能是因为我太喜欢捏她的脸的原因……圆溜溜的大眼睛一转就是一个坏点子，每次干完坏事都会被狠批一顿，批完再接着干……
经常帮我一起收作业，陪我一起做值日，下课时总会跑到操场上疯玩，在上课铃打响的时候像后面有条大狼狗追着似的拼命跑回教室……好怀念我们的曾经啊！
我的铁闺蜜，虽然现在我们不在同一所学校，但是，彼此都要好好的！
益友篇之死对头
高高扎起的马尾辫，看起来十分利索，显得整个人精神抖擞，不论上什么课都坐得端端正正的认真听讲，至少比我强，但是，成绩总让人惊讶不已，似乎付出与回报是成正比例的这句话在她身上失灵了……
虽然成绩差强人意，但她从未气馁，在学习上和我暗暗较劲儿，特别是语文方面，以前班里语文的第一第二不是她就是我……
很感谢她，在无形中激发了我的斗志，为初中的语文学习打下了基础……
有时，死对头也是学习道路上必不可少的东西，这一点令我感触很深！
小结
虽然这三个人都已经慢慢淡出了我的世界，但是他们给予我的帮助和鼓励是我永远不能忘怀的。
就让他们永远留在那奔流不息的记忆的长河中吧，我最感激的人啊……
让我心存感激的人作文8
有一个人，我一直心存感激，因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。
他是我的小学班主任白老师。白老师的字体特别好看，对学生的字体也是非常严格。
在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就一直犹豫不决，老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时，我的心跳就开始加速了，似乎预感到老师要吵我。
令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温柔的对我说：“不错，要注意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。
我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。
慢慢地，我的字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看过我的摘抄时，毫不犹豫的'给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦，因为白老师我走时，欣慰，有温柔的说了一句：“有进步！”
白老师经常表扬我的字，可是那天
一节体育课上，我奔跑时不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不方便就多看看。”
我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是滋味。
有一天自习课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下，我多了一项本领。
对于白老师，我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永远是白老师的那一句：“横平竖直。”
让我心存感激的人作文9
我最感激的人是颜老师，是她鼓励了我，给了我自信，让我提高了学习的能力。
颜老师是我英语培训班的老师，她长得很美，留着黑色的头发，扎着一个丸子头，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，嘴角始终挂着微笑。她很温柔，对同学和蔼可亲，从不轻易发火。
记得二年级的'时候，爸爸给我报了一个英语培训班，想提高我的英语水平。因为之前上英语课，我都是以玩为主，上课经常做游戏。所以，我刚上这个班时，非常不适应，经常刻意坐在角落里的位置上，傻傻的，像个“呆子”，上课时也不愿意和老师同学互动。有时候，虽然在课前做好了充分准备，可还是没有勇气举手发言。
一天，颜老师问了一个问题，班里半天没有人举手回答，教室里鸦雀无声，似乎一根针落地的声音都可以听见。我能回答好这个问题，可又犹豫不决，心里想：万一答错了呢，会不会很难堪？同学们会不会嘲笑我？经过一番斗争之后，终于，一双小手颤微微地举了起来。颜老师看到一向不爱发言的我竟然主动举手了，脸上马上露出了微笑，请我站起来回答这个问题。我准确无误地答完以后，颜老师夸了我一句“真棒！”，并带头鼓起掌来。全班同学也为我“哗哗”地鼓起掌来。看着颜老师一直注视我的眼神，那一刻，我的心里充满了从来没有过的感觉，是高兴？是喜悦？说不清楚，就是心里美滋滋的那种幸福！
下课后，颜老师将我叫到了办公室，耐心地对我说：你其实非常棒！你要相信自己，不要有太多的顾虑，要多积极发言，就算答错了，也没有关系，能表达自己的想法，是非常棒的一件事。一个人最大的成功就是战胜自己，你今天做到了，希望你继续努力，老师相信你！
从那以后，我课前坚持预习，课后认真复习，成绩有了明显的提高，人也渐渐开朗了，上课能和同学们互动了，再也不是那个喜欢坐在角落里腼腆的小男孩了。这些都归功于颜老师对我的肯定和鼓励，是她给了我自信。
颜老师，我永远不会忘记你！
让我心存感激的人作文10
年轮细细，成长好似就在一刹那。成长是一条漫长而坎坷的路，遥看远方，一望无际。路两侧，时而是星罗棋布的荆棘等待，时而是婀娜多姿的鲜花相伴。每前行一步，都需要温情的呵护；每取得一点成功，都会有鼓励的掌声。是您，为我解密人生道上的疑惑。
伤心失落时，您是耳畔的一声安慰
椭圆的沙丘上，缀着点点星光的天空，没有鸟鸣风吹，也没有花香……我握着已经捏成一团的成绩单，看着天空，眼眶又不争气地红了越来。突然，一件大衣披在我身上，回头一看是您。您对我说“还在担心成绩的事？"我机械般点了点头。您轻声安慰道：“别担心了。你不是常说明天会更好吗？相信自己。”说完，便露出一个笑容。我明白，那是鼓励，也是要求。
寒风侵袭时，您是身前一道坚实的盾
雪花是幸福的乐曲，是孩子们高兴的源泉……我正在冰上滑来滑去，快乐极了！您突然握住我的手，用您那温暖的手来暖我这被冰冻得通红的手。尽管，您的手被冻得冰凉；尽管，您的脸被冻得通红，但是，当您看到我的脸不再冰凉，我的手不再通红时，您开心地笑了。那微笑，我永远不会忘记的。
迷茫路途时，您是前方的一盏夜灯
炎炎夏日，我正拿着一根冰棒，兴奋地向您跑来。您疑惑道：“一根冰棒就让你这么开心？"我小声地对您说“我去买冰棒，给那店主十块钱，他却找我十八元。"您温柔的双眼突然变严肃了，锐利了，好像在对我说："这样是不对的，你应该把钱还给店家。”您带着我把钱还给了店家，从此，诚信伴我行。
是您为我解开了人生道路上的困难，是您的`无私奉献才有我的茁壮成长！谢谢您——我那伟大而无私的妈妈。
俞敏洪说过，人的一生一定要有一段让自己想起来就热泪盈眶的日子。我想，和您相处的所有日子，便是那样的吧！我爱你，我的妈妈！
让我心存感激的人作文11
望着窗外淅淅沥沥下着的雨，我的心也如同那阴冷的天气一般，已经是最后一节课了，怎么办呢，目光随着思绪转到那把因和同学打闹而破损的伞上……。。
楼下，看着同学们纷纷离开，也只好将伞扔到一旁，打算淋雨回家。一路飞奔，雨水还是很快模糊了视线，只得跑到一块广告牌下，这时的雨水似乎得了势一般，愈发的逞强起来，我睁大眼睛，努力在大雨中搜索，希望能看到个熟人，雨越下越大，路上的`行人却越来越少，更别说什么熟人了。我把书包往怀里紧了紧，慢慢的蹲下，似乎这样可以让自己暖和些。忽然，有个人停在了我的面前，我猛然抬头，却只是一个撑着伞，穿着一件蓝红相间校服，和我年龄相仿的学生罢了。“没有伞吗？”“没，没有”，我不明所以的看着他，一时间有些摸不着头脑，“你去哪？我有伞，咱们一起走吧。”，几秒钟后，我似乎才回过神来，冲他使劲点了点头，他的话也如同雪中送炭一般温暖了我。
我和他并肩走在回家的路上，伞下略显拥挤，雨水打湿了半个肩膀，我转过头看了看他，蓝红相间的校服分外鲜明。他又把伞往我这边挪了挪，我率先打破了沉默“为什么要帮我？”，他似乎对我的发问没有准备，半天才回应说“嗯，没什么，我有伞，顺路罢了。”之后又是一段默默的路程，直到我家门口，我踏上台阶，告诉他我到家了，他冲我笑了笑，向我挥挥手却转身向我们来时的方向走去，我惊愕地站在原地，望着他在雨中艰难前行的身影，我明白了一切。
到了家中，我打开日记本，用笔记录下今天在雨中发生的一切，同时，那把伞以及那件蓝红相间的校服，也更加清晰起来。
一把伞，几句质朴的话，却让我在这大雨滂沱的天气里感受到的了雪中送炭般的温暖，我会将对他的这份感激，深深存于心里。如果有一天，我再遇到他，我一定会向他说声“谢谢”，并且告诉他，我也会像他一样将这份温暖传递下去。
让我心存感激的人作文12
看着窗外淅淅沥沥的雨，我的心就像寒冷的天气。已经是最后一节课了。我该怎么办？我的目光转向那把因为和同学一起玩而被弄坏的伞。
在楼下，看着学生陆续离开，我只好把伞扔到一边，打算冒雨回家。一路奔跑，雨水迅速模糊了视线，不得不跑到一个广告牌下。这时雨好像下的一般，我越来越勇敢。我睁开眼睛，试图在大雨中寻找，希望能看到一个熟人。雨越下越大，路上行人却越来越少，更别说熟人了。我把书包收紧到怀里，慢慢蹲下来，仿佛这样能让我暖和起来。突然，有人在我面前停了下来，我猛然抬头，却只是一个打着伞，穿着蓝红校服的学生，和我年龄相仿。“没伞？”“不，不”，我不明所以地看着他，一时间有些摸不着头脑，“你要去哪里？我有伞，我们一起去吧。”，几秒钟后，我似乎回过神来，冲他用力地点了点头，他的话也像一个惊喜一样温暖了我。
我在回家的路上和他并肩走着。伞有点挤，半个肩膀都被雨水打湿了。我转过头看着他。蓝色和红色的校服特别鲜艳。他又把伞移向我，我率先打破沉默。“你为什么要帮我？”他似乎对我的`问题毫无准备，只回应了很久，“嗯，没什么，我有伞，就在路上。”之后就是一段无声的旅程。直到我家门口，我才踏上台阶，告诉他我到家了。他朝我笑了笑，向我挥了挥手，却转身朝我们来的方向走去。我惊愕地站着，看着他在雨中挣扎。我什么都懂。
回到家，我打开日记本，记下今天下着雨发生的事情。与此同时，雨伞和蓝色和红色的校服变得更加清晰。
一把伞，简单的几句话，让我在这场大雨中感受到了雪中炭一般的温暖，我会把对他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他，我会对他说“谢谢”，告诉他我会像他一样把这份温暖传递下去。
让我心存感激的人作文13
每天我都在不停地重复着两个字——谢谢。花开花谢，春去秋来。不经意间，我发现自己在慢慢长大，回首逝去的岁月，总有一些人让我心存感激，而最让我心存感激的是她——我最亲近的人，妈妈。
“世上只有妈妈好……”一首歌唱出了多少人的心声。
小的时候我的身体不好，每月都要去医院，妈妈因为担心我究竟有了多少个不眠夜，增了多少根银丝，添了多少条皱纹。就那么几天，她看上去苍老了许多。妈妈，谢谢您无微不至的`关怀使我健康成长。“WY，排名31。”一向成绩稳定的我怎么升入初中后，成绩变得如此糟？世间轮流转，难道我变了？取得如此差成绩的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何时，天哭黑了，眼哭肿了，泪哭干了。我弱弱的从床上爬起，却不知刚才妈妈一直站在床边守候，眼角也泛着泪光。“走吧，先吃饭去，作业待会儿写。”“嗯。”我擦干了眼泪，跟着妈妈一起去餐厅吃饭。“没考好没事的下次咱们继续努力，我闺女又不笨，是不是？别哭了，快吃饭吧，知道你这几天考试累，做的都是你最爱吃的。”妈妈慈爱的说着。从她的眼神里看出，她失望了，她以为我会成功的。“妈，我，我，对不起您。”泪继续像断了线似的流着。“怎么了又，你没对不起我啊，你努力了，你认真学了，这就可以了，快吃饭吧，菜都快凉了。”您温柔的说。“我会继续努力的！”我心中暗暗说。妈妈，谢谢您，您看似平常的只言片语给了我很大的鼓励，让我在学习撒花姑娘充满了自信。有着继续拼搏的力量。现在，在考场中的我仍在奋笔疾书，我不怕，因为有您在，有您陪。花开花谢，春去秋来。不经意间，我发现自己在慢慢长大。回收逝去的岁月，您总会让我心存感激。妈妈，谢谢您从未离开的守护与陪伴。
让我心存感激的人作文14
那苍老的面孔有着淡淡的笑容，岁月在她的脸上留下深深的痕迹，随着岁月的流逝，奶奶的笑容流出了我的视野，却流不出我的心。
回首过去，树叶下一缕缕阳光照在她那苍老的面孔上，看着她于同龄的老人谈笑风生，奶奶如此的慈祥，那温和的笑容……记得那一年的冬天，春节，喜气洋洋，鞭炮声连连作响，家里也比往日热闹了许多，一进屋看到了慈祥的奶奶，她老人家用带有温和的笑容看向了我，缓缓的起了身，快步的走了过来：“今天上课累不累”。一边说一边拿过我的书包放在了椅子上，整个过程都没有停止那温和的笑容，一盘盘饺子摆在桌子上时，她总是会夹起一个放在我的碗里，那温暖的气息和她那温和的笑容使我心生感激之情。那是一个春日融融的午后，阳光温和的洒进屋内，电视上那嘈杂的声音不时入耳；那悲凄的眼神不时如心“奶奶您怎么了？”我凑过来问。您生气的.说道：“什么东西都扔，说那是垃圾，那天我没用了也把我扔了吧！”我的内心一下子惊静了下来也不知道说什么，您是从贫困时期走过来的人，我知道您是心疼、忽然奶奶转移了话题：“你一定要好好学习，为家里争光。”我茫然的点点头“嗯”，奶奶笑了。奶奶您的音容笑貌一直深深印在我的脑海里。一暮暮回忆的画面时时温暖着我的心田。
多少次梦中浮现出那张熟悉的脸，那笑容……您去世的那天下午，我来到了你的身边傻傻的站着，躺在床上的您嘴角挂着笑，让我无法相信你已经离开了我们，奶奶您不守信用，您答应过我要看从孙子的，可是您怎么不鲁行承诺。奶奶我记着最后一次见您，您洗完澡后，靠在沙发上，待要回家时候，您虽然没说什么，却嘴角挂着笑容，奶奶我感激您对孙儿的好。您将会永存我心中。
让我心存感激的人作文15
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”
上学期期末，体育课新增了一项考试——拍球垫球，我心中暗暗窃喜：拍球垫球算是我拿手项目了，这次一定要垫到优秀。
自信地把球往空中一抛，“一、二、三……二十八、二十九、三……”话音未落，球就打到了对面的墙。“最后一个不算！二十九个！”啊？！老师的话让我很不是滋味：明明只差一个就优秀了，而且球打到了墙又不是我的缘故。再说了，好不容易可以大显身手，老师也不“包容”一下！
带着心中阵阵不满，我找到了老师。本以为老师会“高抬贵手”的`，可是老师从椅子上站了起来，皱着眉头，显然很不高兴：“你只垫了二十九个，我没有权利给你算成三十个。良好就是良好，优秀就是优秀，我不能改变这个事实。这点儿基本的做人原则你应该懂吧……”
老师的声音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老师那严格正是告诉了我做人的基本原则，感谢老师，那一时的严格，因为它，我才懂得了诚信与事实。
这份感激似乎是另一份严厉有关。
记得那次上体育课，我和几名同学因为被语文老师留下判卷子，体育课便迟到了。我们几个拿着语文老师写的“证明”来到了操场。“怎么迟到了？报学号，扣分，然后在操场跑五圈！”“老师，我们……”“没有那么多理由！迟到了别解释！”哎！我们几个只好暗暗抱怨着老师“不领情”，哭丧着脸跑了五圈。
下课后，老师把我们叫住，语重心长地说：“这次如果我原谅了你们，放纵了你们，那下次，就有更多的同学找理由。规矩是给所有人定的，人无规矩，怎成方圆？！”我们若有所思地点点头。
感谢老师在平时成绩扣下的那一分，因为它，我才懂得了规矩与方圆。
老师，没了您的严厉，我怎能创造今天，您的严厉，才是我最坚强的后盾，对我成长永远的鼓励。
“你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里……”她，让我心存感激的人……
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