蜡烛的作文（精华）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的蜡烛的作文，欢迎阅读与收藏。
蜡烛的作文1
在我心中有一直永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？她在课上给我们讲做人的道理，在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题她还会耐心地教导我们，没错她就是我们的老师，要处处为他人着想。这也许是老师常说的吧！
一年了，老师曾为了我们掉过多少珍珠？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔，老师我想对你说“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，是我们懂得书中的乐趣。您精心备课，与我们一起品味书中美妙的书餐，您如好朋友似的关怀我们，使-我们感受到了世间的温暖。
您如一根红烛为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容，那就是———燃烧！您讲课是那么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。老师您曾经说，路要自己走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢您！在我人生中的好老师！
一年又一年，风风雨雨，您维拉我们呕心沥血请接受我对您深深的感谢和炙热的爱，您把手中的红蜡烛高高举起，高高的挂在我们的头顶，让他点燃您的诗意和激情，让他点燃您的机智和活力，让他升腾您的恒心和爱心！您把手中的`红烛高高举起照亮我的人生。您无怨无悔。粉笔灰染白您的双鬓，只要能把我们的前程照亮你能宁愿吧自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台是您的人生舞台，因为热爱，您深情的演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利。
最后，我想对你说声：“老师您辛苦了！”愿您在今后的日子里健康快乐！
蜡烛的作文2
一个乌云遮月的夜晚，电灯的火焰消失了。我在伸手不见五指的黑暗里找到了一根蜡烛，用打火机点燃了！漆黑的卧室霎时明亮了起来。我顺手拿起了遥控器，可一点反应也没有。
卧室里飘满了郁闷的气息，无事可做的我凝视着燃烧的蜡烛！一点一滴，一分一秒，时间和蜡烛同样在流逝。蜡烛流逝的速度丝毫没有变慢，反而越来越迅猛。
蜡烛的.生命一点儿一点儿地流失，但它却没有一丝埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一个墙角、每一个充斥着黑暗的地方。即使自己万劫不复，也要成全他人！是的，它的奉献精神是如此强烈！一根小小的蜡烛也能有如此伟大的精神，我震惊了。
慢慢地，蜡烛快要燃尽了，它的火苗越来越小，原本高挺的腰也渐渐弯下来。终于它累了，咽下了最后一口气，留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。虽然时间让一些事物消失，但它的精神却会永远地刻在人们的心中。
一个人的一生也像一根长短分明的蜡烛，有些人生命长久，却一辈子碌碌无为，没有后人记住他。有些人虽然英年早逝，却将有限的生命奉献给了祖国的大江南北，壮丽山河。他们就像这根蜡烛，虽然短小，却在世间留下了万古长青的英名，在人们心中永垂不朽。
我不禁想到了久经沙场的红军，他们个个英勇豪迈，勇往直前！在每一场漫长而持久的战争中，他们都把生死二字置身事外，个个奉献出了自己生命的光彩年轮。
一根蜡烛的启示虽然简单，却道出了世间最美好的品质——奉献！如今我们繁荣昌盛的祖国正是由千千万万个奉献的同胞团结而成的，在不久的将来必将如太阳般光彩闪耀！
蜡烛的作文3
蜡烛是一种造型一般，颜色不太艳丽的物体。不时我们过生日也能和它见面，可是我们呢，总是忽略掉这个无私奉献而又默不作声的小东西。
每次见到它，我总能想到默默无闻又无私为同学们奉献的'高老师。
高老师既是我的班主任，也是我最喜欢的老师。高老师留着一头长发，一米六的身高，大大的眼睛，高高的鼻梁，五官很精致，也算是一个外表和内心都完美的老师。
记得有一次，我和班上大部分同学的默写都不过关，高老师让我们把课文抄三遍再默写，我兴奋极了，心想：哈哈！就抄三遍，我半小时就能抄完，那样不就可以不用留校了吗？我心里暗暗得意。语文课下课了，我正准备抄课文，突然，一个清脆的声音传过来：“才子轩，过来玩啊，下节课再抄呗！”我想了想，也对，还有那么长时间可以抄写呢，何必非要浪费这个难得的课间呢？想着想着，我就情不自禁地跑出去玩了。每到下课我都这样，抄课文的事早就被我忘得一干二净了。直到4点50分放学铃声响起，我才猛然想起课文还没有抄呢。高老师没办法，只好陪我一直写到5点半，然而高老师没有半句怨言，饿着肚子等我，我感动得流下了眼泪，内心羞愧极了。
蜡烛虽然不起眼，但它却无私地奉献着。老师也像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，终于使我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话的真正含义。
蜡烛的作文4
讲台上有您写字的背影，办公室里有您批改作业的身影。您就是那辛勤的园丁，在我们成长的道路上为我们施肥浇水，您就是最令人敬佩的人——老师。
记得上学期临近期末考试的时候，发生了这样一件事情。那天中午刚放学的时候，我拿着卷子去办公室请教您问题。您看后瞟了我一眼，那眼神中充满了斥责与愤怒。我的额头上的汗珠像雨点一般落下，心中不由产生了一丝恐惧。“你这几天是怎么复习的？这可是咱们发的那套卷子的原题啊，你看了吗？”您好严厉。
我听了以后，回想这几日复习的情景，发现确实是十分的不认真，总是自以为是。想到这，想到将要来临的期末考试，我心中十分害怕，害怕自己考砸。泪珠在我眼中打转，顷刻夺眶而出。我低着头，不敢说话。老师看见了，和蔼地对我说：“这临近期末了，你们的压力也特别大，老师理解。有时间可以玩玩放松心情，劳逸结合，但一定要知道，必须认真复习。现在还不算晚，记住：有付出才会有得到。”
您的话像那冬日里的一缕阳光，照在我的心灵深处，让我感到无比的温暖，眼中的`泪水戛然而止，留在脸上的只有决心，“我一定会的！”
老师您的批评，您的鼓励，我会永记于心。是您，让我在迷惘时找到方向；是您，让我在跌倒后又站起来。老师，您是蜡烛，燃烧自己照亮我们，在您的庇护下，我们茁壮成长。
“老师，谢谢您！”
蜡烛的作文5
一天夜晚，夜深人静，伸手不见五指。就连一根针掉下来的声音都能够听得清清楚楚。这时“我”把台灯打开了。台灯照亮了整个房间，也照亮了自己。突然，他看见在墙角的蜡烛，他傲慢的对蜡烛说：“你看看你，整天呆在角落里，浑身灰尘！
看我多美丽呀，整天呆在主人的写字台上！”蜡烛抬起头来，平静的说：“是的，我承认，你确实比我美丽、发出的光也亮。但是，我们的作用是一样的，都是给主人带去光明。只不过我们彼此出现的条件不同。”
又是一个夜晚，窗外狂风大作、雷电交加！忽然！狂风刮断了电线，主人家里变得一片黑暗！这时，主人是多么需要光亮啊！找到了呆在角落的蜡烛，蜡烛被点燃了，照亮了整个房间！看着主人最需要光亮的`时候，蜡烛出现了一点也不骄傲。这时，台灯开始反省，它感到以前说的话对不起蜡烛。这时，蜡烛好像看出了台灯的心思。
耐心地对台灯说：“每个人都有自己的长处和不足，我们不要只看到自己的优点，而忽略了别人的长出。用不着我们争辩，事实会告诉我们的！决不能拿自己的长处嘲笑别人。”台灯渐渐惭愧地低下头说：“蜡烛，对不起我懂了，我不该嘲笑你。”蜡烛接着说：“我的生命也是有限的，每被主人点燃一次，生命就减短一次。因此我非常尊重别人！我们一定要用有限的生命，为主人作出无限的贡献！”
说着说着……小蜡烛的身体慢慢的变短了。在蜡烛最后的生命之际，台灯对蜡烛说：“蜡烛，请您放心。我一定会改正自己的缺点，为主人作出更大的贡献！”蜡烛点点头，最后，它向台灯眨了眨眼睛，便永远的离开了这个美丽的世界！
这个故事告诉我们，朋友之间应该互相帮助，友好相处！
蜡烛的作文6
蜡烛，它默默地燃烧，不求回报；又默默地熄灭，也不求回报。在我的生命中就有一个这般的人，她就是我敬爱的王老师。从前，总认为老师是那么严厉，可自从王老师的出现改变了我的想法。王老师很年轻，很时尚，上课的方法也很独特，总是让我们在不知不觉中，在乐趣中学会了知识。是王老师让我体会到:原来学习也可以不枯燥。王老师让我从心里“接受”了数学，从此我喜欢上了数学课。从前，总认为老师是那么自私，那么不负责，可又是王老师改变了我的看法。王老师十分细心，总能发现我们的优点和取得的进步，并且及时表扬我们，让我们学习有了动力，不辜负老师的期望。王老师对我们不仅是说教，而是用言行影响我们。老师说过：“我自己做不到的的事是不会要求你们做的。”
比如，老师和我们交谈时，总是看着我们的'眼睛，不会一边做别的事情一边和我们讲话；老师吃饭时从不狼吞虎咽或边吃边讲话，总是安静地闭着嘴细嚼慢咽；老师看电脑敲键盘时坐姿端正，从不会把头凑在电脑前或随意坐在椅子上……其实我们王老师是一个非常要强的人。每次我们班的同学又调皮，又让老师生气，她总会躲起来哭上一会儿。记得有一次，王老师刚说了几句，便抽泣起来。我们明白。老师这是“恨铁不成钢”啊！王老师就像蜡烛一般，燃烧自己，奉献别人。她不求回报，只希望我们能进步。也许，只有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话才能配得上我们王老师吧！王老师，谢谢您！谢谢您教会了我们做人的道理！是您让我的人生更加精彩！
蜡烛的作文7
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“羊角辫”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，它非常便宜，满世界到处都是。的确，蜡烛很普通，它的一生很平淡。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。蜡烛油像一串断了线的'珠子流下来凝固了。蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的作用。由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。因此，我们必须珍惜自己的生命须知蜡烛是越用越短。生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就可以用希望的曙光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实地奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹。
蜡烛的作文8
记得那是一个刮着狂风的停电的晚上。我在家里点亮了一根蜡烛。在一阵大风中，烛光摇摇曳曳，眼看就要熄灭了，却依然在做着垂死的挣扎，在挣扎中蜡油不停地往桌子上流，即使烛火拼命挣扎，但最后还是被风吹灭了。
看着桌子上的蜡油，我设想着：如果刚才烛火不再做无畏的挣扎，就不会浪费那么多蜡油。等大风过后重新再让蜡烛燃烧，不更好吗？
在大风中，与其死命挣扎，不如主动放弃，无论蜡烛还是在人生中，与其逆市而为，不如主动选择。有些时候，不是你努力就可以成功，因为成功这件事到底花落谁家不是你能决定的，是否成功所涉及的.事情太多了。因此，相反有时努力得越多可能收来的负面影响越大，失败对于你的打击也会像在放大镜下的图像一样变得更重。
倘若觉得前进对你来说已经没有了希望，没有了快感和动力，不妨停下来甚至后退一步等待时机，在这个时候，这才是最好的办法。在成功来临之前，唯一能做的就是忍耐和默默积聚能量。在这个人人崇拜成功的时代，能一次性登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。只有在觉得累和无奈时，重新积聚能量，才能更勇敢地面对未来。
任何一个人，在微微歇脚后重新开始面临的都是从最基层做起，然而就是这些敢于主动放弃的人，在人生中才能获得辉煌的奇迹。
做人要量力而行，不要做一些无谓的挣扎，该放弃时就放弃。我认为这才是人生中最好的调节。
蜡烛的作文9
有一个和睦幸福的两口之家。家中有一位老奶奶和老爷爷，他们的家里有这样和那样的灯，特别是有一盏能发白光和蓝光的灯很漂亮，都称它为“蓝云姑娘”。抽屉里还躺着一支红红的蜡烛。
在一个美丽的`夜晚，夜空中的星星一闪一闪的眨着眼睛，月亮微微地笑着。这时老人家中很热闹，原来家中的灯朋友们在开“奉献之星”选拔会。被推选出来的有美丽的蓝云姑娘和红红的蜡烛。它们要为自己拉选票，发表演讲。
蓝云姑娘说：“我有一身漂亮的蓝色长裙，我是所有电灯中最美的一盏，我还可以发出蓝色与白色的灯光，我是家中最亮的，希望大家能选我。”
蜡烛红着脸说：“我没有蓝云姑娘那么漂亮，也没它发出的光那么亮，请你们……”蜡烛的话还没有说完就停电了，所有的灯都熄灭了。这时两位老人说：“唉，又停电了，只好把蜡烛点燃了！”红红的蜡烛燃烧着，老人们高兴地说：“原来蜡烛的光是这么美呀！”第二天红红的蜡烛燃烧了自己，留下了一小片红红的泪迹。
这天夜里灯朋友们怀着沉重的心情七嘴八舌地说：“蜡烛姑娘虽然牺牲了，但给老人一家带来了光明，所以我们决定把‘奉献之星’给蜡烛姑娘。”蓝云姑娘伤心地说：“蜡烛姑娘有着只为别人着想，不为自己着想的奉献精神，它才是最美丽的‘奉献之星’”
在我们身边有着许多像蜡烛姑娘一样的人，如我们的妈妈，老师，警察叔叔，所以我们要尊敬他们，学习他们的奉献精神。
蜡烛的作文10
蜡烛可以吸水？不可能吧？不过我在书上看见一个实验，可以让蜡烛吸入许多水。我很好奇，所以想做这个实验。
我在洗手间里准备了一个浅盘、一支蜡烛、一个打火机和一个大大的玻璃杯。
首先，我点燃蜡烛，在浅盘上滴几滴蜡，把它粘在浅盘中央。
然后，我在浅盘里放了一点点水。爸爸说：太少水了，不会看出水量的变化的！所以我就往里面加了许多水。接着，该点燃蜡烛了。因为蜡烛较短，用打火机很容易烫到手。所以，我找来了一根干木棍，把它点燃，再把火引到蜡烛上。火焰正在跳舞，像一个淘气的小娃娃。
我想赶快看到蜡烛吸水，于是便快速把杯子仅仅倒扣在了蜡烛上。结果，蜡烛不但没吸水，杯子反而被粘在了浅盘上。爸爸说我盖得太紧，导致水进不来，大气压力则让杯子拔不下来。
我重整旗鼓，准备第二次的实验。这一次，我把杯子轻轻放在浅水中，不离水面太近也不离水底太远。只见可怜的蜡烛一点点熄灭，一点点暗淡。最后，一束青烟在杯中盘旋。就在那一瞬间，大股大股的水涌进杯子里，淹没了整个蜡烛，水量达到了原先的五倍，实验成功了！我的内心充满了喜悦。
可是，是什么神秘力量推动着水呢？
是大气压力。蜡烛燃烧使产生的热空气溢出杯外。然后氧气用尽，蜡烛熄灭，空气冷却，气压下降。于是，杯外较高的.气压就会把水挤进杯中。
科学小实验可真有趣！以后我要多做一些长知识的实验。
蜡烛的作文11
蜡烛在现代生活中已经不是很常见了，虽然很少看到或使用蜡烛。但是只要一看到那温暖的烛光，那绚丽的火焰一丝丝默默地燃烧，总会激起我的灵感，触动我的心弦。
蜡烛很普通，在以前十分常用，但是如今已经有了电灯，所以就不广泛使用了。只是有时候停电了和过生日的时候也偶尔会用。每一次看到那美丽的烛光点亮了灰暗的屋子，而蜡烛却在默默地、慢慢地、静静地消融。我的脑海里总会浮现出李商隐的诗句——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛引申的精神，不就是默默地燃烧自己，照亮别人，默默地奉献自己吗？这又让我回忆起了一个熟悉的.背影——老师。
我的老师是一个语重心长、能带给我们温暖的人。近几天来有一件令我回味、令我感动的事。那一天我留校了，当我写完了作业，当我把作文交到讲台上时，学校里一片漆黑，可是远处还有一点光亮着。我心想：这个时候了，还有谁会在工作呢？难道有小偷不成？我走近一看，让我惊讶的是：不是小偷，而是王老师！她已经睡着了，但是手里还是握着钢笔和一张已经写完了的复习纸，我心震了一下，眼泪流了下来。第二天，老师病了。
王老师不就是蜡烛吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，她一直像蜡烛一样为了学生燃烧着自己。如果每个人都是蜡烛，那就有一个温暖的世界。
蜡烛的作文12
我们都看过《20xx》这部电影吧？电影里说20xx年12月21日是世界末日。既然是世界末日，不过在20xx年12月份的时候，不知什么原因，卖蜡烛的却多了起来！
你问我是怎么知道的？因为我们小区的大门口正好有个门市在卖蜡烛，买蜡烛的人多得简直可以说是里三层外三层，他们你挤我我挤你，手里高扬着钞票，嚷嚷着我要两箱、我要三箱、我要六箱……这个还没出来，那个又挤进去了，那场景真像是在“疯抢”货物。
我很好奇，怎么那么多人抢蜡烛？于是就围过去看个究竟，只听店主大声说：“12月21日是世界末日，从这一天开始太阳落下三天内不再升起，也没有电，快点来买蜡烛吧，晚了就卖完了！！”我心想：科学家早就证明了20xx年12月21日不是世界末日，也根本没什么所谓的三天黑暗，纯粹是卖蜡烛的在骗人！
回到家，我就对爸爸妈妈说起这件事，爸爸听后说：“什么三天黑暗嘛，根本就没有的事，要相信科学！”妈妈却信了，说：“宁可信其有，不可信其无，我看还是找找咱家有没有蜡烛吧！”
为了让妈妈不信那卖蜡烛人的话，我就上网搜索出了世界末日的解说。“20xx年12月21日并不是世界末日，世界末日只是对玛雅人预言的误读！20xx年世界末日的本意是好的'，是为了让人们保护好我们赖以生存的地球，不在破坏生态环境；以前还有外国预言家说1999年是世界末日呢，可我们不也平安过去了吗？”
妈妈看了我查的资料后，恍然大悟地说：“原来这都是卖蜡烛的故意用谣言在迷惑大家呀，真可恶！”
你们是相信科学，还是相信所谓的世界末日？
蜡烛的作文13
当杰奎琳拿着已熄灭的半截蜡烛进入了自己的房间，而与此同时，狡诈的德军也完成了搜查的任务，带着失望的心情，迈着沉重的脚步走出了这三口人的房子。
当德国军官刚走后，疲惫不堪的杰奎琳也迈着沉重的脚步，同时也拿着那深藏着绝密情报的半截蜡烛走下了楼梯。
三口人聚在一起，夫人先开口了：“好孩子，这次可真是多亏了你啊，不然，我们一家人的性命和情报站可都不保了啊！”夫人一边说，一边亲吻自己的女儿杰奎琳。而这时，大二子杰克也开口了：“是啊！这次可真是有劳妹妹了呢！多亏了妹妹能够想出这么棒的.注意！利用了自身的条件来抗拒困难！”小女儿杰奎琳开心地说：“这没什么，只是和平时一样就可以了！我当时的心也都悬在嗓子眼呢！可真害怕那几个德国官兵会发现破绽！”“恩恩，我当时也是这么想的，不过我相信，妹妹是一定可以成功的！”杰克自信满满地说。“嗯，杰奎琳可真是我的乖孩子！我知道你一定可以的！杰克，你表现地也很勇敢哦！”伯诺德夫人开心的说。“呵呵，没什么，只是急中生智而已嘛，妹妹表现地才是最棒的呢！”杰克害羞地说。“嗯，好了咱们上去睡觉吧！也许真正的危险还在后面呢！”伯诺德夫人说。
就这样，一家三口都上去睡觉了，不过，在后面的日子里，德国军官还是会来的，也许，真正的危险还在后面！
蜡烛的作文14
它的外表很普通，一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜，现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮，也没有花朵般的美丽，但是，它是在默默无闻的照亮着别人，奉献自己——它，就是蜡烛！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是我语文课学过的一首诗，这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛？是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发？一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊！别人说老师是辛勤的园丁，可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛，牺牲自己照亮我们！
他叫马复兴，今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。32年前，高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来，稀松平常的板书，对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间，却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断，夹松了就掉。一节课下来，和粉笔一齐落下的，还有无数的汗滴。学生马海红，马老师的女儿说；粉笔很尖，有的时候就直接，就出血了那种。马老师的同事向杰说；他的肉皮就在黑板上，都按烂了。大家都很心疼，有的时候你可以直接念，我们听啊。看着粉笔上的斑斑血迹，学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书，他说：老师就是学生的`标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看的多高！
这就是我们的老师，他们的品质就像蜡烛一样，点燃了我们的心灵，在我们心里留下了不灭的火种！我们要学习这种无私奉献，不求回报的高尚品质。
蜡烛的作文15
在一个蛋糕店里，一个小女孩买了一个蛋糕，今天晚上是她的生日，她想让她的同学都来参加。她说那个蛋糕非常的好看，很漂亮。
蛋糕听了有一点儿飘飘然了，这时，售货员把蜡烛放在一起，之后就把它送到了小女孩的家里。它一停下，就跟蜡烛夸耀自己是多么的厉害：“蜡烛老弟，你知道么，刚才这个小女孩说我很漂亮，所以才把我和你送到这里来的。”蜡烛本来就不喜欢蛋糕，听它这么一说，心里就更加不爽了：“她一定是因为我才把你送到这里来的，因为我比你苗条多了。”蜡烛虽然这么说，但在心里已经决定不如随小女孩的'意，因为它知道过生日要点蜡烛。蛋糕转喜为怒，反驳道：“你苗条有什么用？又不能吃，所以说还是因为我啊。”蜡烛听了更加生气了：“谁说的，吃了你就会身体发胖.....”
它们就这样一来二去，互相辱骂，最后两人都不理对方了，气呼呼地走开了。一转眼到了晚上，小女孩的同学都到齐了，她们端出了蛋糕，拿出了蜡烛。她们一个个把蜡烛插到蛋糕的上面，关了灯，点了蜡烛。可不知怎么回事，蜡烛就是不亮。试了几次，结果还是一样，小女孩都快急哭了。
这个时候，蛋糕旁边的叉子说：“蜡烛，你快亮吧，刚才的事我都看见了，你和蛋糕都有错，你们这样还有什么价值呢？”蜡烛听了，羞愧极了，马上就亮了。
最后，让小女孩过了一个愉快的生日宴会。
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