难忘的教诲作文
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的难忘的教诲作文,希望能够帮助到大家。
难忘的教诲作文1
记得有一次数学测试,我没有考好,成绩发下来我的情绪就非常低落了……
我低着头,脸在发烧,我等待着数学老师批评……
“叮铃铃……”上课铃声响了,老师走进了教室,对同学们说:“这次测验有部分学生因为马虎,没有考出理想的成绩……”我听了以后脸更烫了,头更低了……数学老师走过来,语重心长地对我说:“这次你考的成绩不理想,但一定要找原因啊!老师相信你的能力,希望你下次细心读题,争取拿个好成绩出来,给老师一个惊喜!好吗?”听了老师的教诲,我心暖暖的,我点着头,我暗下决心,下次决不能再犯这样的错误。
马上行动,我准备了错题本,细心的改了错题,用红笔标出错题,并写到了错题本儿上。从此,我再也没犯过同样的'错误,我的数学成绩逐步提高了,让我更加喜爱上数学课了!
感谢你数学老师,感谢你的那次教诲。是你让我爱上了数学课,是你让我学会了细心读题,是你让我有了坚持不懈的精神。
难忘的教诲作文2
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是诗人龚自珍赞美老师的诗句。的确,一位好老师应该得到赞美。在我的'记忆中,就有这么一位好老师,她就是以前的班主任葛老师。
葛老师是我一至三年级的班主任兼语文老师。她长着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴镶嵌在美丽的脸庞上。葛老师的头发长长的,很柔顺。
葛老师的性格时而温和、时而严厉。但同学们上课认真听讲、作业认真完成时,葛老师温和得就像妈妈一样。如果有同学学习不认真、作业书写马虎时,葛老师就会对这个同学进行严厉而又耐心的批评。葛老师对同学们都非常好,如果有同学生病了,她会细心照顾他们,嘘寒问暖。如果有同学考试成绩退步了,她会耐心去辅导他们,帮助他们提高。
“十年树木,百年树人!”葛老师的教诲之恩,我们终生难忘!
【难忘的教诲作文】相关文章:
难忘的教诲作文04-11
难忘的教诲作文【通用】12-16
难忘的教诲作文15篇05-15
难忘的教诲作文3篇(实用)03-27
聆听教诲作文12-24
关于教诲的作文12-18
难忘的教诲六年级叙事作文06-16
父亲的教诲作文(精选11篇)06-20
教诲的反义词06-20
老师教诲06-05