我与红领巾作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我与红领巾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与红领巾作文1
红领巾是少先队员的象征，每个少先队员都肯定有与红领巾之间的故事，我也不例外。下面，我就来说一说，我与红领巾之间的故事。
那是在一个下着大雪的'一天，我正要回家时。突然，我的红领巾被大风吹掉了。一辆汽车开过，把红领巾给压在了下面，弄脏了。我用两个手指头把红领巾捏起来，然后小心翼翼的放进塑料袋里，生怕弄脏衣服。
回到家之后，我走进洗手间，拿出红领巾放进水槽，打开水龙头，开始洗。我没有在意红领巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看见了红领巾上我的名字，想到了：红领巾是我们少先队员的象征，我这样讨厌的红领巾，是不对的。红领巾是毛主席创造的，毛主席又是我们少先队员最敬重的人。所以，不敬重红领巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的内疚，因为，我对毛主席不敬重。
从此以后，我把红领巾当作自己的宝贝一样看待，对红领巾寸不不离。
我与红领巾的故事，人人都有，就看你有没有发现。如果你还没有发现，就快去寻找吧！
我与红领巾作文2
我叫张天羽，在杭州市金都天长小学读三年级，红领巾应经陪伴我三年了，它记录着我的成长。有一次，一位同学的脚受伤了，我问他怎么回事，她说：“摔了一跤，皮破了。”一边说一边我便拿来药箱，用棉签在脚上涂上药水，涂好了，他对我说了声“谢谢”，使我心里暖洋洋的；有一次班里没餐巾了，我拿了一包去学校，收到了老师的'表扬；还有一次，我的同桌一道题不会，我告诉他方法，让他自己算，他知道后高兴极了，我的心里也开心极了......
其中，让我印象深刻的一件事儿，是一位同学的脚被自行车夹伤了，走路也一瘸一拐了，我看见了马上就对她说：“赶快去医务室看一下吧”。我一边扶着她一边问；疼吗，慢慢走吧！”只见她头上都冒出汗珠儿来了。到了医务室，卫生老师检查了一下说：“我先消一下炎，还是去医院看吧。”第二天早上，在校门口我看见她爷爷背着她走了过来，我就主动上前说；爷爷，还是让我来吧！”我搀着她走进教室，把她坐到位置上，帮她开水倒好。下课了我又搀着她去洗手间。一个星期过去了她的脚也慢慢好起来了，我们的友谊也越来越深了！这件事是我挂上红领巾后做的第一件好事！我爱红领巾，我为我是一名少先队员而感到骄傲！
我与红领巾作文3
少先队员的红领巾是中华民族无数英雄的鲜血染成的。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。从我挂上红领巾的那天起，我和红领巾就郑重约定：一定要做个有爱心、乐助人的优秀少先队员。
暑假的`那一天晚上，妈妈带我去江北青少年宫学音乐，我一路上唱着歌，一路上快乐得跳着、走着。正当我跳得正欢时，突然听到妈妈急切得喊声：“快躲开，快停住。”还一边来拉我。我被吓得愣住了，原来离我前方三步远，窑井“张开着嘴巴”，真危险呐！多亏妈妈眼尖，不然我就要掉进窑井洞里了，后果真不堪设想！我害怕地抱住了妈妈，妈妈摸着我的头，皱着眉头说：“这吃人的窑井盖，不知谁搞的破坏，实在是太危险了！幸亏我发现得早。”我跟妈妈说：“这样盖子开着，人家没看见，是不是很危险的呀？”妈妈说：“是呀！自行车骑过，人肯定要摔跤的，说不定还要头破血流呢！”我说：“这么严重啊！”“当然了，人们走过去，说不定，会掉进窑井洞里呢，还死过人呢！”妈妈细细地跟我讲了一遍。“是太危险了，妈妈，我是一名少先队员，帮助别人是我们应该做的！妈妈，我们把窑井盖盖好，好吗？这样，它就不会像鲨鱼一样吃人了。”妈妈赞许地对我点点头：“真是个合格的红领巾！”于是一二三、一二三，我和妈妈一起用力地把窑井盖盖好了。盖好后，我们俩互相对视着，露出了灿烂的笑容。
胸前的红领巾飘呀飘，仿佛也在夸赞我做得对呢！
我与红领巾作文4
从幼儿园开始，我就很羡慕看到大哥大姐们戴红领巾。有一天，我也有了一条红领巾，那是一件宝贝。
我喜欢红领巾。我总是早上第一件事就穿它。红领巾在我胸前跳跃，这是我最大的骄傲，也是我引以为豪的。在有红领巾的日子里，它一直陪伴着我学习生活，激励着我不断进步。我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗帜的一角，代表着我们伟大的祖国，带给我无限的荣耀。读着祖国五千年的历史，思绪翻腾，难以平静。中国人民勤劳勇敢，创造了悠久的文明史。数百年前，他们是世界进步的“火车头”。但封建王朝的腐朽导致国家闭关锁国，无法奋进，犹如逆水行舟。落后就挨打，祖国一百年前就被西帝国践踏分裂，受尽屈辱。我们的祖先忍辱负重，历尽艰辛，终于建立了新中国，给了我们今天幸福的生活。
我爱红领巾，它系在我的胸前，永远象征着我心中的祖国。生在盛世要警醒：今天的'祖国是父老长期不懈努力的结果，祖国的未来取决于我们的建设。我们应该珍惜现在，努力学习，积极锻炼，全面提高自己的素质，迎接未来的挑战，为祖国的繁荣富强做出更大的贡献。
我与红领巾作文5
一天，奶奶带我去儿童公园玩，我玩了很多好玩的东西，回家的时候我已经好累好累。我们在公交车站又等好好久好久，真是把我累坏了，终于28路公交车向我们驶来了。我想：还好28路人少，应该有空位子吧。等车一停，我飞快得钻进车里，很容易的找到一个空位子坐了下来，奶奶就坐在我旁边。
这几天受台风影响，天气很阴凉，风一阵阵吹来，我感觉舒服极了，都快想睡觉了。公交车一站一站过去了，人越来越多了。
汽车一个急刹车，又到了一个站了，门一开，一个老人拄着一根拐杖上来了，他两鬓的.头发都白了，脸上还有好多皱纹。当时我心里想：我自己都累死了，今天不让座了，再说，车上那么多人，也不一定要我让座，于是我就赶紧把头转向窗口，当作没看见。一陈凉风吹来，红领巾在我胸前高高飘扬，好像在对我说：“你是少先队员，自己虽然很累，但还是应该让位给老人呀。”这时我觉得脸上直发烫，惭愧地低下了头。我想：对呀，我是少先队员，要多做好事，还要尊老爱幼。
于是我就站起来对老人说：“老爷爷，你坐到我这儿来吧。”老爷爷高兴地说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。”这时旁边的叔叔，阿姨们都议论纷纷，在表扬我呢。我对大家说：“没什么，这是我应该做的。”
我站在窗口，红领巾迎风飘扬，我心里很高兴，红领巾也笑了。
我与红领巾作文6
清晨，我迈着勤快的脚步去上学，一边走一边唱着歌。突然，一阵微风吹了过来，红领巾在我胸前摆动，让我再一次回忆道。
在一次放学回家的公交车上，我一上车做好位子就玩起了手机电脑游戏，正在我玩得开心时，车到站了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，车上的座位全坐满了。我心想：反正站的地方那么多，我背着一个重书包，还在玩游戏，不让了吧！老奶奶摇摇晃晃的站着，忽然，来了个急刹车，老奶奶差一点摔跤。车子又到了下一站，这是一下子上来了好几个人，车子一下子变得拥挤了，我见了，心里有点过不去，想：作为一个少先队员，我应该把这个位子让给老奶奶坐。想好了，我一下站起来，对老奶奶细声说到：“老奶奶，我把座位让给您坐，好吗？”“谢谢！”老奶奶说，“你真是一个好孩子.”我听了难为情得低下了头，看到了我胸前的'红领巾，涨红着脸连说：“没关系，没关系！”
红领巾，我以后会天天带着你，请你时刻鞭策我做一个合格，优秀的少先队队员。
我与红领巾作文7
挂上红领巾是每一个少先队员的梦想，因为红领巾是队旗的一角，更是那些革命先辈用自己的鲜血染成的宝贝。
李肇星爷爷说过：有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色!有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣!有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情!
记得是一年级的时候，一年级上半学期，我的学习成绩并不怎么好，我认为就算再努力也不会成为第一批红领巾携带者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那个人就是她改变了我的命运。那天，表姐来到了我家，我看见她胸前飘扬着的红领巾就感到十分的羡慕，表姐似乎有“特异功能”一样的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的红领巾，把红领巾戴在了我的脖子上，那次我就感觉到了戴上红领巾的`荣耀和自信，于是我认真学习，笨鸟先飞，终于在第一批挂红领巾的时候，我被挂上了红领巾。
红领巾，塑造了我的心，它时时刻刻提醒着我，要有一颗助人为乐的心;它，鼓舞了我的心，当我灰心失望时，它就鼓励我积极向上;它，鞭策了我的心，当我骄傲自满时，它就提醒我要戒骄戒躁。
我与红领巾作文8
在我刚刚入学的时候，看见哥哥姐姐们都戴着鲜艳的红领巾，很威风，我也恨不得从门口的小店买一根戴起来，可是我没钱啊！
八点，开学式开始了。看见哥哥、姐姐戴着红领巾，班长举着红旗，心里真痒痒，什么时候我的胸前也能飘扬着红领巾呢？盼星星盼月亮。终于，星期一，升旗仪式上，大队辅导员说：“今天下午举行一年级同学的入队仪式！
”咱们都一蹦三尺高。我想：我终于可以成为一名少先队员了。中午饭吃完，同学们都在快乐的`交谈着，期盼着。一点到了，班主任石老师带领我们去参加入队仪式。来到操场，只见大队长、大队辅导员、校长和副校长站在阅览室前面。老师让我们站在操场中间，大队辅导员一声令下，几十个五六年纪的大哥哥，大姐姐来到我们面前，给我们试戴了一下红领巾，然后退回去，又拿了一叠红领巾过来，庄严的队歌响起，一个接一个的给我们戴上了红领巾，又给班长发了队旗，这样我们光荣的入队了。我暗下决心，以后要严格地以要求自己，做个合格的少先队员。现在想起这一刻我还激动不已。
我与红领巾作文9
幼儿园的时候，就特别羡慕那些佩戴红领巾的哥哥姐姐，我总缠着妈妈要红领巾。当我开始上一年级时，郭老师宣布我被选为少先队员，并发给我一条鲜红鲜红的红领巾。我这才知道只有少先队员才能佩戴红领巾，当时我那喜悦的心情不言而喻。
在庄严的入队仪式上，我戴上了那耀眼的红领巾，站在操场上认真地听校长详细讲解少先队和红领巾的来由。校长还叮嘱我们要爱护红领巾。
可是，从二年级下学期开始，我越来越觉得佩戴红领巾麻烦，渐渐地冷落了它，疏远了它。只是上学进校门时应付检查而已，一进校门就解下塞进书包里。在教室里认为红领巾“碍事”，就捏成一个球扔进桌板下，洗手后用红领巾擦手，体育课用红领巾擦汗……把红领巾弄得脏兮兮。
直到读三年级的一天早上，我与往常一样进了校门就把红领巾解下往书包里塞，结果没塞进去掉在地上自已还不知道。此时，身后的.大哥哥看到，捡起来马上追了上来，双手捧着红领巾递到我的手里，语重心长地说：“以后要保管好红领巾，红领巾是少先队员的象征，是国旗的一角，也是战士们用鲜血染成的，我们一定要爱惜它。”我听了大哥哥的话，想起了校长曾经对我们说过的话，顿时感到无地自容，觉得自己愧对了少先队员的称号。
这件事让我深有感触，回想起前一段时间，真惭愧不已。从此以后，我把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵陶冶得更加美好！每天上学我都把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬。
我与红领巾作文10
我挂红领巾三年了，当少先队员也三年了，我当上之后发生了许多事。
一天，我去学校门口的新华书店买水笔。在过马路时，我看见一位老奶奶何一位老爷爷也要过马路，我看了看他又把头转了过来。想：“这是他们的事，又不管我。”突然，我见胸前挂着的红领巾，心想：“我是少先队员，应该为人民服务。”我立马跑过去扶着他们走过了马路，老爷爷说：“小朋友谢谢你了啊。”我连忙说：“不用谢，不用谢这是理所当然的。”说完，我就来到书店，问老板：“你这种笔还有几枝？”“还有最后一只。”老板回答。话音刚落，就见不远处有一叔叔的资料掉了，我马上跑过去，帮他捡起了资料。叔叔说：“小学生，谢谢你，为我捡起了资料。”“这是我应该做的.，你瞧，我都是少先队员了，助人为乐，是我们的职责。”我说。之后，我回过头去，望到最后一枝笔被人买走了。我垂头丧气地回到家，发现笔盒里有一根，我上次备用的笔芯，我赶快开心的装上笔芯，写起了作业。
这回，我感受了助人为乐有多快乐！
我与红领巾作文11
红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗！”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生……
从小在爸爸妈妈的.引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员！心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的方向。
如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。
红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪！
我与红领巾作文12
我爱祖国，祖国就是我的家，十几亿个人住在这个大家庭里，不会分离。直到有一天，你出远门去别的国家旅行，就算你再渴再饿，也不要用国旗代表国家的东西去和别人交换，这样是对祖国的不尊重。
你知道国旗的样子代表什么吗？鲜红的颜色是代表革命烈士们留下的鲜血，那一颗大五角星代表着主席和其他地位高的一些人，其他的四颗小星代表着人民。
现在我们的祖国是正在发展的`状态，我们大家要努力，一起去创造美好的未来！
我爱飘扬在胸前的红领巾，戴上红领巾的同学就是少先队员，成为少先队员可不容易了，要学习优秀、乐于助人、会管理。
我在比较早的时候就当上了少先队员，好像是在一年级的时候，回想那时候的情景：我们选少先队员是按平时听话和学习情况来投票选人的。我第一个学期就被选上了，当时我非常开心，来到了大礼堂，大哥哥大姐姐们在为我带上红领巾时，我又兴奋又激动，我在二年级以后就开始学习关于祖国的事的课文了，这让我更想了解祖国，更热爱祖国。每当全班都戴上红领巾，敬着标准的队礼，唱着响亮、有力的国歌，这一刻，我无比的兴奋。
无论我在哪里，我都惦记着祖国。我爱祖国，爱这飘扬在胸前的红领巾！
我与红领巾作文13
从一年级我戴上红领巾的那一刻起，我就深深地明白了：红领巾是我们少先队员的象征，挂上了它，就必须时时刻刻都做一个人见人爱的少先队员。
记得有一次，我和妈妈出去玩。我正要把鲜艳的红领巾摘下来时，妈妈走了过来，亲切地对我说：“可心，红领巾是少先队员的'象征，你应该时时刻刻把它戴在胸前啊！”我听了，立刻把红领巾又整整齐齐地戴在胸前。
过了一会儿，我们便上了公共汽车。我和妈妈买了票，找到了一个座位，坐了下来。这时，一位头发花白，年龄已大的老奶奶拄着拐杖，颤颤巍巍地上了公共汽车。这时，公共汽车突然开动了，老奶奶虽然拄着拐杖，扶着扶手，可她仍然不停的颤抖着，样子十分不安。
我见了，望望胸前鲜艳的红领巾，心想：我身为一名少先队员，应该帮帮老奶奶的呀！想到这里，公共汽车突然停车了，我坐到那位老奶奶的旁边，只见她全身都在颤抖，让人感觉她随时都要摔倒似的。我立刻对老奶奶说：“老奶奶，您站在这儿多累啊！您到我的座位上去坐一会儿吧！”说完，我就扶着老奶奶，慢慢地走到我的座位旁，对老奶奶说：“老奶奶，您请坐！”老奶奶听了，点点头，微微一笑，坐在了我的座位上。
可她坐了不到5分钟，便问道：“小姑娘，你叫什么名字啊？”我听了，望望胸前鲜艳的红领巾答道：“我的名字是红领巾，是一名光荣的少先队员！
这时，我又望了望胸前的红领巾，它是多么鲜艳，多么耀眼啊！
红领巾，你会陪伴着我，和我一起努力，一起奋斗！
我与红领巾作文14
红领巾上染着革命烈士的鲜血。红领巾在每个优秀少年的胸前飘扬。鲜红的颜色显示了中国青少年的精神。多少先烈为了保卫祖国的自由与和平献出了宝贵的生命，把鲜血染红了红领巾。我们必须继承先烈们的期望。
上幼儿园的.时候，看到哥哥姐姐胸前戴着一条鲜艳的红领巾。我很羡慕，想有这样的红领巾。弟弟放学后，我经常把他脖子上的红领巾摘下来自己戴上，但是没有人会摘下来。
上了小学一年级，经过自己的努力，终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。六年级的弟弟妹妹给我带了一条红领巾，我们在国旗下庄严宣誓。那一刻，我感到无比自豪和激动；我已经成为一名少先队员，所以我必须为我的同学们树立榜样。
红领巾只是一个标志，但我很珍惜。我每天叠得整整齐齐，放在书包里。第二天早上，我把它挂在脖子上。
红领巾，像老师，像一直跟着我的老师！这个老师让我永远记住我是一个光荣的少先队员，让我对自己要求严格。
红领巾，像朋友，像形影不离的朋友！这个朋友带我去看了少先队丰富多彩的活动，让我的生活丰富多彩。
我与红领巾作文15
在小的时候，我看到5楼的毛毛哥哥天天戴着红领巾上下楼的，我也很羡慕。有一天，我禁不住好奇心，于是就问毛毛哥哥：“毛毛哥哥，你为什么会有红领巾呢？”“等你上小学的时候就会有了。”“哦，我明白了！”从此以后，红领巾成为了我心中一个“永远”
的梦。
等我到了上小学的时候，我越来越想要红领巾了。终于有一天，我们听到了消息：我们一年级今天放学之后留下来。我心中不禁有了一个大问号：今天干嘛要留下来啊？我们又没有做什么错事，干嘛要留？哼！这时，有人告诉我：今天发红领巾啊！我太激动了！日盼夜盼总算盼到了今日！哈哈！我们端端正正的站在国旗下面，由6年级的大哥哥和大姐姐来为我们戴红领巾。帮我戴的是一个大哥哥，我无比自豪，我终于戴上了红领巾！一天，我正在乘公共汽车，一位老奶奶上了车，现在车上很挤，根本找不到一个位置。没有人敢越“雷池”一步，老奶奶就一直站着。这时，我想起了红领巾。于是，我立刻站了起来，把位置让给了那个老奶奶，那个老奶奶夸了我一番，我心里美滋滋的.。我虽然站在车上，但我觉得很值得！
在一年级以前，红领巾一直是我的一个梦想。但在我读了一年级之后，我终于的把这个梦实现了。我当上了少先队员，而且旗开的胜，做了一件好事，帮助了老奶奶！
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