- 当我们在理科班混作文 推荐度：
- 相关推荐
理科作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的理科作文3篇，欢迎大家分享。
理科作文 篇1
当一个人开始为自己所喜爱的事物而奋斗时，那便是一个梦的开始。而理科对于我而言，便是一个发现梦与追梦的过程。
理科，早在刚刚接触它时便已存在于我心中。喜欢物理，因为它无处不在的魅力，从我们手中握着的那双筷子到阿基米德要翘起地球的那根杆子，都是物理的魅力所在。喜欢数学，因为它的教会我怎样以最简便的方式去解决同样一个问题，追求最为纯粹的方法。兴趣的存在，它使我更愿意花时间和精力在解答题目之上，更愿意去思考各种各样的为什么？解题答案的出现就像是沙漠里的跋涉者遇见绿洲一样的让人欢呼，让人雀跃。随着接触的加深，使我对于理科的兴趣也逐日增加，想做一名理科生的梦想在心里悄悄发芽。
充满兴趣的梦想，就像一辆汽车拥有了发动机才有驶向成功的基础一样。没有了兴趣的梦想就会像空中楼阁一样，只会是幻想。追梦的过程并非一马平川。因为仅有发动机而缺乏汽油的汽车是开不远的。不论理科本身是如何的魅力四射，如若让一个人每天埋头于书海之间，题库之中，其中的'乏味自是不言而喻的。如若此时还要面对一次次失败的打击，则更是雪上加霜。让人不禁开始怀疑，这便是我一直所追寻的东西么？
我想，此时我们所缺少的，便是一份坚持。需要我们坚持的，并非是手中握着的那些分数，而更在于心中对于梦想的那份执着。人的惰性告诉我们，任何事物有了第一次就有第二次，有了第二次就会有第三次，然后……如果此时我们选择了放弃，那么不难想象，在未来的道路上，也许我们会滋生新的梦想，但我们也势必会像今天一样遇挫即退。那么，梦想的意义也就在一次一次退却当中失去了它原本的意义。失去意义的梦想还能称之为存在么？而我们唯有守护着那份执着，咬牙坚持，才能在将来不论遇到何种风雨，都能以‘野火烧不尽，春风吹又生’的韧性达到成功彼岸。而我们也唯有在这野火的磨砺中感受到一个真实的梦想，这个梦想中，不光存在着光明美好，也有晦暗痛苦。
兴趣使我们看到理科魅力的一面，困境使我们梦想看到现实的一面。我们唯有感受到一个真实的梦想，才有可能实现它。梦想，因为兴趣而产生，因为坚持而存在。
理科作文 篇2
高二了，分科了，在这个新的班级，那些可爱的老师同学让我感觉到了快乐，记录了些点滴，让大家记住这些回忆……
记得才来的时候，齐国辉(英语老师)一进教室就高声说：“我们文科班……作为一名文科生就要……”一同学说：“你进错教室了吧？”
那时候老师叫我们写自我简介，后面那人写“姓名xxx出生日期xxx”然后问村长：“用写性别吧？”他填户口来着！
一次，上语文晚自习，一蛾子在教室里乱飞，吸引了同学们的注意，老师便不知道把那蛾子咋样了一下，桂越很善良的对老师说：“你别把他弄死了。”老师反驳道：“我没把他弄死~”
齐国辉听写英语单词，问我们：“Ready？”大家很配合地说：“GO！”
新同学之间本来都不认识，我看我后面那位同学本子上歪歪扭扭的写著名字“王艳兵”，就每次“王艳兵，王艳兵”的叫，他也都答应，直到上个星期我才发现一个事实——他不叫“王艳兵”，他叫“黄艳兵”我很无语……
有次课间，我和夭夭在走廊上玩，我们班一男生一边跑一边叫：“老易来老，老易来老……”弄地我们6班和7班的都往教室里钻。一会儿，老易进来，问我们：“刚才，是谁在喊‘老易来老，老易来老’的？”(爆笑)“见到我不说老师好，还……以后，你们见到我，要喊老师好，要喊易老师好，见我不喊者，原地罚站！”
这什么逻辑？老易上课，给我们放白板，所谓白板，真是“白板”，啥都没的，我们都说“没有没有”，但是内，老易有点耳背，自己看电脑在那儿讲的一个劲儿的，算了，听他在哪儿讲吧，“好，现在来看一个动画……”不知道谁搞一句“你自己看克”老易终于听见了，很迷茫的望了望我们：“什么我自己看啊……”回头望了望白板，嘿，的确什么都没有，便说我们：“没有怎么不说内？……”“我们说了，你没听到……”同学们反驳，老易不理，还说“没得你就说撒，憨的不得了”同学们：“………”
昨天，佩佩看嫩多人都穿紫衣服，本来很奇怪，正准备说“咋恁多人都穿紫色类”，结果发现她自己也穿的紫色……
老班让我们写议论文，关于“另类时尚”，我本想批判非主流，没觉得杂不对，但陈玉莹看了说我都差决人家了，我是这样写的：“(关于人这个字)你们老师是这样教你的`吗，你们老师都不认得吧，我觉得你们小学语文没学好吧……”
那会菜青(数学老师)叫我上黑板演板，我有点小小的激动，在黑板上哗哗哗写满了小半黑板，但菜青硬是在那看了半天，难道我写的不对吗？然后她对同学们说，我把均值不等式又给证了一便，大家都在那笑，我自己也笑得很无语，后来我跟夭夭说，她说我太有才了，她还不知道均值不等式是咋证滴，其实我想说，要不是上黑板，我也不会研究这均值不等式到底是咋证滴……
这就是我们理科班的故事，目前看来，大家都还不错，忙碌的学习中，我在观察生活，体会小小的快乐！
生活在继续，快乐在延续。
最后，来句口号：“好好学习，天天向上OH YE”。
理科作文 篇3
有史以来最轻松的语文课。其实只要不说闲话打扰老师上课，我们可以爱干嘛干嘛，数理化习题推得高高的，这是大好时机。
可是大家却把头抬得高高的，听着代课老师娓娓道来。语文本是有趣的学科，数理化太枯燥，天天埋在题里，其实是迫于压力。习题解起来会上瘾，或是乘胜追击，屡试不爽，或是屡战屡败，屡败屡战。大家心里明白得很，哪有什么天才，都是解题解出来的。
这几节课上的是契诃夫的《套中人》。别里科夫的棉外套，棉帽子，黑雨伞，长筒鞋。如果在下雨的冬天，他这幅装扮走在大街上，一定是个很酷的造型。或者，即使在夏天，他也可以陶醉在自己的造型中。
教室是一个房间，透明玻璃窗上糊满了各科练习题，像得了牛皮癣似的，撕都撕不完。班主任的种种不允许又是门窗上的封条，门上似乎又装上了反向的'猫眼，我们看不到外面，只有外面的人窥视我们。
不同的是，别里科夫的套，困扰了学生，也套牢了自己，甚至他自己更难自拔。而我们身上的套子，更像紧箍，难受的只有我们自己。幸福的是，只要三年，就可以解开了，而孙悟空头上的紧箍，缠了齐天大圣十四年。
老师并不美，可大家愿意抬头，可见语文其实大家都不讨厌。羡慕那个班的同学，真幸福，有这样的老师来上课。
昨天晚上，C告诉我说，他们现在集体搞偷工减料。练习每天10张，就做5张，作文2篇，就写1篇。物理老师生气了，你们为什么不做物理作业？
我们其他作业也没做！
那是不是作业可以不做了！
是啊
然后，物理老师一口气闷在胸口，差点晕倒。
他们只当这些是笑话讲给我们听。虽然对老师不公平。至少，他们不是习题的俘虏。题海对我们来说，是进得了出不去的。
有时候，也感觉自己像在修炼盖世神功，为了在下一次的斗剑大会上名扬武林。习武之人，自然希望能问鼎华山之巅。做一道题就会增长一分功力。为了气贯丹田，我们日以继夜。应该已经走火入魔了。
他们，却可以堂而皇之的退隐江湖，笑看一场没有流血的武会，然后念着最新版的英雄排行榜。第一名，江南快斩十秒一题杨雪筠，门派，苏门。第二名，北峰突刺独破压轴林雨婓，门派，林城。第三名，西山飞剑小题全中丁秋莉，门派，林城。
林城这次耀武扬威了，苏门掌门人闭关疗伤，弟子不勤加练习心法，这次掌门回来要清理门户喽。罚扫地，罚粮饷，带头师兄当了龙头老大，这次可以得一块免死金牌了。
他们像说书人一样说着苏门的故事，啧啧叹息之余，是唯恐天下不乱的围观看好戏。在他们眼里，我们挤来挤去的，最终都和他们一样。求工作，求赚钱，求买楼，求婚姻。
鲜花是英雄捧的。血，是滴在心里的。大家都在滴，只是我们滴的没有人疼惜。花开花落，云卷云舒，都是在窗外的。我们无心去赏析。
更糟糕的是，掌门归期在即。这下他又可以拍着讲台对我们说：十四班这个地球，离开我就不会正常转了。
【理科作文】相关文章：
咱们，理科班！07-09
假如我是理科06-13
初中理科组08-10
地理科组总结11-11
理科班的走读生07-05
理科女VS文科男07-06
理科班的走读生07-05
理科生恋着文字07-06
理科高考状元励志文章09-10
高三理科差生的励志文章08-25