与钢琴的一面之缘作文

与钢琴的一面之缘作文【经典3篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的与钢琴的一面之缘作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

与钢琴的一面之缘作文 1

　　那悠扬的音乐声，散布在幼儿园的每一个角落，回荡在空中。那种音乐不像别的音乐有着歌词，它是钢琴弹出来的谱子，没有歌词，只由一个小蝌蚪组成的音符，它弹出来的`歌声是那样的悠扬、浪漫。

　　那是上幼儿园的第一天，老师带我们在学园里游走一圈，当路过音乐房时，一种声音在我耳朵里回荡，听起来有点熟悉，但又记不得是什么东西而发出这样好听的声音，有快有慢，我一边随着老师漫步在学园里一边想着妈妈曾告诉我那样东西。忽然，我脑海浮现出“钢琴”二字。“对，就是它。”

　　当一天的课程结束时，妈妈来接我，我高兴的告诉妈妈：“妈妈，今天好开心，幼儿园好好玩，我要学钢琴，那声音好好听，我要学钢琴”。妈妈一听好奇的问我、“为什么?你确定要学吗?”我点了点头。妈妈拗不过我，去财政部问了钢琴的学费，便给我报了名。也许不是太贵的原因吧!妈妈报完名对我说：“星仔、妈妈帮你报了名，好好学，明天老师会带你去音乐房学习，要认真哦!”我点点头，我似乎听懂了妈妈的话语。

　　当早晨来学校时，妈妈对我说;“星仔，妈今天不来接你，你晚上以后每天在幼儿园，星期五妈妈再来接你回去。”我点点头，进了班级。坐在位子上，老师怎么还没来，我要学钢琴.”一个上午过去了，老师还没带我去，直到中午，一个身着裙子的漂亮老师走进班上问：“谈维星，是哪个宝宝，跟我去学钢琴。我站了起来，随后老师领我进了琴房。

　　老师对我说：“我姓张，叫张老师，以后每天我会去班上找你来学琴，学琴要乖，懂不懂。”我看着那黑色钢琴点了点头。随后，老师把琴打开。哇，有黑、有白。老师向我介绍我钢琴。拿了一本《小汤姆》给我，又拿来一个鸡蛋，让我握在手中然后慢慢手指张开放在琴上，小鸡蛋在手心正下方，我望望老师示意着是这样的吗?老师把我的大拇指向右移了点，手腕微微往下，让我把屁股往前坐点，抬头挺胸。张老师说：“弹琴就要以这样的坐姿，不能弯腰，驼背，立起身子，手不能踏，要有气质，这样才像弹琴的风范，按照右手的方式把左手摆好。”我同样握着那只鸡蛋，把手张开放在琴上，“不错，把左手放下，右手放上，大拇指按键发出的声音是do，按下时，大拇指也要保持刚刚那种姿态。”老师边摆弄着我的手边对我说。

　　下课了，老师把我送回班上，奖励了一根棒棒糖给我，这是我第一次与钢琴相遇，慢慢的我爱上了它。四年级时，我又讨厌起来，把钢琴放下，六年级喜欢上它，却因功课太重，妈妈没有让我学。六年级暑假，我又重新回到钢琴凳上，继续练习着琴。从此，我对自己说：我不能再丢钢琴，要让它一直陪伴在我身旁。我已经荣获了钢琴五级证书。

　　学钢琴，虽然有时候会让你生气，会让你讨厌它，但你亲近它，你又一定会爱上它。

与钢琴的一面之缘作文 2

　　我第一次接触钢琴，是在五岁时的一天。那一天，也是令我永难忘怀的一天。

　　那是暑假中的一天，我随妈妈去邻居大姐姐家串门。正不巧，我心爱的布娃娃被另一个来作客的女孩抢走了，而妈妈又因为有事要回家一趟。我呆愣在那里，六神无主，眼泪不争气地流了出来。

　　不知何时，一个关着门房间里传来了几曲悠扬的曲子，开始还不知道那是什么东西，只是觉得很好听。而我自从听到那曲子之后，连哭都忘记了，只是呆呆愣愣的盯着那个房间的门，出神地听着那支曲子。

　　年幼时的我也许是禁不住好奇心的诱惑吧，趁着大人们都没注意我的时候，我悄悄地推开了那个房间的门，走了进去。房间里只有三个人，邻居家的大姐姐，一个素不相识的中年女子，还有我。

　　她们并没有注意到我的到来，那个中年女子也只是平静的指导着姐姐做些什么。过了一会儿，女子和邻居家的大姐姐都站了起来，不约而同地发现了站在门口的我。待她们走出去后，我向那架巨大的乌棕色的“不明物体”走了过去，摸摸这里，又拍拍那里，似乎这一切都很吸引人。

　　似乎不小心碰到了哪里，突然发出了一声沉闷的响声，我吓了一跳，忙跑出房间，看看没有人过来，我舒了一口气，又悄悄走回房间，又朝开始碰到的地方按了按，结果发出来的又是那一声沉闷的响

　　听到那几声敲门声，我知道那是妈妈回来了，便走出了房间，找邻家大姐姐玩去了。在回家的路上，我一直向妈妈嚷着：“我要学那个，我要学那个……”

　　妈妈似乎是觉得有点啼笑皆非，不过还是很耐心地问我：“你要学哪个？”“就是那个嘛！”我叫嚷着，似乎对妈妈的回答很是不满。“那个是哪个？”妈妈皱紧了眉头，再一次问我。就是大姐姐弹的那个东西嘛，我要学，我就是要学。”妈妈沉思了一会儿，恍然大悟到：“哦，是要学钢琴啊！好，你要学的话，我明天就去给你找老师。不过我最后问你一遍，你到底学不学？”我仰起头，直视着妈妈的`双眼，大有一种“英勇就义”的感觉，大声说：“当然要学！”

　　第二天，我见到了那天素不相识的女子，她就是我的老师，也是我升入小学之后的音乐老师。

　　如今，我已经弹了七年钢琴了，老师也已经换了两三个，而我却永远忘不了那一天，也正是那一天的存在，才我有了一个足以伴我一生的朋友——钢琴。

与钢琴的一面之缘作文 3

　　“哗”随着一阵掌声，让正在琴行买钢琴书的我和爸爸妈妈禁不住将头转向身后的一个小房间，看见一个大姐姐坐在钢琴上，微笑地看着身边为她鼓掌的人，有一个人说道“太棒了，再弹一首！”那个大姐姐二话不说，将手重新放在琴键上。

　　随着优美的旋律，我们一家情不自禁向那个房间走去，姐姐的身子随着音乐摇摆着，脚也有着节奏的踩着踏板。最引人注目的还是琴键上舞动的双手，就像两个舞蹈演员踩着拍子，随着旋律，投入其中，时而快时而慢，时而坚强有力，时而软弱，仿佛在演绎着音乐的灵魂。

　　当时5岁的我，还是一个钢琴的'初学者，俗话说得好：万事开头难。开头的关总是最难完成的，所以当时的我就想打退堂鼓，要不是妈妈的逼迫，恐怕这姐姐的演奏我都听不到吧！

　　这时妈妈拍拍陶醉在掌声中的姐姐：“你是怎么坚持下来的，弹得这么好的？”姐姐看看妈妈又看看我，微笑着说：“我能坚持下来，当然也少不了父母的逼迫，每当想放弃钢琴，可看见电视上的钢琴表演，台下坐着观众，台上四周黑暗，只有一束光照着空荡舞台上的一架钢琴有一个穿着礼服的人坐在钢琴前，被自己所弹的音乐陶醉其中，这种感觉是多么的美好，我也想要这种感觉。因为我爱钢琴，为什么别人能坚持，而我却不能，是我不如别人吗？我每次都会这样问自己……”是啊！难道是我不如别人吗？

　　其实在都幼儿园时，爸爸妈妈就牵着我的手到处学东西—声乐、跳舞、美术、书法、下棋……可真正坚持下来，拿得出手的只有钢琴。每当坐在钢琴前，看着密密麻麻的音符和乐理知识，我是多么想放弃，可当同学来到我家，往钢琴前一坐，舞动着双手，我就会想起姐姐的那句话—难道我比他差吗？

　　我也再去过那个琴行买书，眼睛会时不时的看向那个房间，于是我好奇的指着那间房间问柜台：“那个姐姐还有来吗？”柜台的人迷惑的看着我，我急了，把所有学得形容人的词语全都用上了，终于她点点头：“她那天是最后一天来这弹琴了，第二天就去演出了，后来考取钢琴系去北京了。”我若有所思的点了点头。

　　我是比姐姐笨吗？还是不如她？不，我只是努力不够。虽然我只见了姐姐一面，但我却受益匪浅，我不比任何人笨，我能战胜任何人，但我却站胜不了自己。我期待，期待能有一天也能很姐姐一样，为自己所爱的付出，做自己喜欢的事，我相信我自己！

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