《真实》作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的《真实》作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《真实》作文 篇1
《昆明的雨》写得朴素，字里行间都流露出真实的情思，作者借着雨中种种事物抒发自己的思念之情，卖杨梅的苗家女、百吃不厌的菌子、酒店的一角、缅桂花都给人心中留下了深刻的乡土风味。在作者的笔下，再平凡的事物也多出一份姿色来，仿佛都在昆明的雨的洗礼下闪闪发光，雨寄托了作者对昆明风物人情的怀念，寄托了作者的乡愁，所以这篇散文才会美得如此朴素、如此真实，充满美感和诗意。最后作者写的那首诗令人意犹未尽一寸深、雨沉沉仿佛让人置身其中，去追寻雨季的昆明，去留恋昆明的雨季。
《昆明的雨》未用大量文字来正面描写雨，而是通过写倒挂着的肥厚的仙人掌、中看不中吃的或中吃不中看的菌子、如乒乓球大的杨梅、洁白的香飘十里的`缅桂花等景物侧面描写雨。这些景物都生动形象地描绘出了昆明雨季明亮、丰满、使人动情的特点，表达了作者对昆明雨季的喜爱，对对昆明生活的喜爱与怀念，这些都体现出了散文形散神不散的特点。
读了《昆明的雨》心中实在大有所动。没想到昆明还有如此的美食、美景、美俗。最令我感兴趣的是其中的菌子。在作者的描述中，有两种菌子是我不熟悉的，那就是鸡油菌和干巴菌。平时，我没事的时候，就特别喜欢看《舌尖上的中国》或者是《寻味顺德》。里面的美食让我目不暇接，大饱眼福。在观看的过程中，便讲到了牛肝菌、青头菌和鸡枞菌三种菌子。牛头菌正如片中所说要多放蒜，不然容易中毒或晕倒。炒出来的牛肝菌又滑、又鲜、又香。正是这盘牛肝菌成就了普通人家美味的一餐。青头菌是外表看着似乎和其它菌子差不多，但切开以后菌切面中心那块是青色的，不知道的以为是毒菌子呢！在炒的过程中，那绿色部分会慢慢扩大，但是不会整个变绿。鸡枞菌的做法就超级多了：炒、红焖、炸、蒸、煎等各种方法都可以来烹制它，尤其是炸。将鸡枞菌裹上蛋液、面粉，下80°油锅炸，炸到两面金黄，捞出，将油沥尽，散上盐、胡椒粉、辣椒面、白芝麻，色、香、味就俱全了，堪称人间美味。
《昆明的雨》带给了我丰富的色彩与想象，作者笔下那个生动、活灵活现、富有民风民俗的昆明，更让我喜爱不已。如果有机会，我也很想去昆明走一遭呢！
读了《昆明的雨》，我第一想到的便是江南的雨。
江南水乡，空气湿润，水份大，因此下雨日子也不少。江南的雨除了在夏季，其它时候都较小。台风过境，会下大暴雨，其它时候都只是较小，有人说，江南的雨让人很闷，我不觉得，反而觉得十分清新，每次下雨前空气中都会弥散着一种雨天特有气味，一闻到，我就知道要下雨了。
《真实》作文 篇2
每位家长都望子成龙，望女成凤，都想让自己的孩子变得完美。可是，他们没有想到：真实，比完美更重要！
先举一个众所周知的例子：几米写的《我不是完美小孩》中的“郝完美”，随着年龄的增长，她已不再完美，她只是努力地表现她完美的一面，而这，一点也不真实！
在渐渐长大中，我们的任务也渐渐加重。每个小时候非常完美的人，都随着时光的流逝消失了他们的完美，但同时消失最多的，是真实！
再举一例吧，在期末考试的前两天，我们抽出了一节班会来上英语课，来做听力，练习涂卡。但是，我们班里的个别同学，为了追求完美的成绩，放弃了重要的真实——找到了答案（问到了答案），简单的说就是作弊。这件事，被英语老师知道了，她批评了那些同学，一生气，一节英语课没上。第二节是班主任的数学课，他为了处理这件事，第二节课也没上成，还撵走了四个同学，这件事总算是平息了一小会儿。到了课间，语文课代表说语文课也有可能不上了，语文老师正在办公室里听班主任说呢！我们听了，感慨道：“一波未平，一波又起啊！”最后，老师还是来上课了。
这件事还不算完，生物老师本想给我们考一次试，看看我们的`水平怎么样，可是出了这件事，老师说：“10分钟你们都能弄到答案，更别说这套类似的试题已经做完了两天了。你们快做，一会儿把答案发下去自己对对，把错的改过来就行了。”
经历了这件事，可以看出，为了完美，我们失去了考试前宝贵的两节课和一次可以检测自己的机会。
其实，在我们的生活中，真实比完美更重要！
《真实》作文 篇3
“但识琴中趣，何劳弦上音？”这是陶渊明的意境，弦虽无声，心却有声。要发现真实的韵律，谈何容易呢？
身处喧嚣的城市森林，浮尘蔽日，人心恢恢。整日充斥着汽车猛兽的咆哮、飞机火车的啼鸣、摇滚电音的低吼、我仿佛淡忘了什么才是真正的韵律。
是钢琴吗？贝多芬的命运之声，莫扎特的和谐之调？不是！如今的钢琴已成为名利的代名词，沦为？荣才能的代表。它不是我要找寻的韵律。是古筝吗？高山流水的友谊绵长，渔舟唱晚的黄昏日落？都不是，古筝巳失去了传统味道，它也不是我要找寻的.韵律。
什么才是真正的韵律？我一遍遍责问自己，为什么找寻它如此困难？我不断追忆回想，各种声音交织在脑畔，还是找不出答案。我心烦意乱，决定去郊外，远离城嚣，排解烦躁。
大自然是个好地方，漫步在原野之上，我心中的不快消散了，耳中的噪音消逝了，然而在烦躁消失的一刹那间，今我惊异的、近乎于觉醒的、一缕美妙的韵律源源不断地淌入耳中，像洗涤心灵一般，使我沉浸于聆听之中。那是什么？仔细感觉：风轻抚树叶、树叶随风摇曳、和着风的节拍”沙沙、沙沙、沙沙。”树上的虫儿与叶相和，伴随着叶：咕咕、咕咕、咕咕一一”鸟儿早已清润了歌喉、顺着旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”风、叶、虫、鸟，契合得天衣无缝、多么和谐啊！这是大自然造就的交响乐一一它宛如一缕清流、乘着微风、流过原野、飘进我的心灵……如此美妙、心旷神怡！
然而、这只是大自然的前奏。渐渐地、交响乐丰富起来，饱满起来。轻风簌籁、带动流淌的小溪、小溪打着潺潺的鼓、鼓励着小草一一一片绿原之上、小草踩着鼓点，拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好处、鸟儿唱起高音，群虫齐鸣、轻风飘曳、原野上激起了一场洗涤万物的灵魂之乐。天籁过后，万物归寂，只有我心灵的波澜无法平息。一道闪电划过脑畔一一我明白了、我已经找到了真正的韵律……
为什么陶渊明有如此心境？因为他安贪乐道、归于自然，参透了自然之韵律。而今我也明白了，之所以韵律难以找寻、是因为现在的人们已远离自然，沉没于飘眇浮沉的世界……
《真实》作文 篇4
生活是一场交响曲，往往在音乐的高潮中我们攀上了他人口中的巅峰，而在音乐的低潮却让我们迈进他人口中的低谷。一场音乐是由别人来当裁判的，而我们的生活也是由别人来判定好坏的。
别人的赞扬和批评充斥着我们的生活，我们往往从他人的口中得到我们的成就好坏。也就因此生活中不同的人，不同的生活不同的面孔紧紧陪伴着我们，而我们在这一张张不同的面孔，一句句不同不同的话语中该如何的面对？
在生活中别人常常的赞扬你，说你很伟大，你是第一，而你面对这些要怎么去做呢？是平静的面对还是高傲的接受呢？还有，如果别人批评你说你是没用的人，这时你又会怎么做呢？生活就是这样，好与坏，赞扬与批评，谦虚与骄傲，不服输和放弃，这些都是相互存在的，而我们我们面对的生活需要的是一颗平静的心态。与赞扬而不骄，与失败不馁。
从前有个男孩，他在火车上买过报，遭遇过无数人的冷眼；他在制作灯泡中失败过无数次，受到无数人的嘲讽；而他也发明出许多东西，收到无数熟人的赞扬。而他却始终如一在失败中不躁在排挤中不怒，在赞扬表彰中不骄，这就是发明大王爱迪生，以一颗平静心面多生活的人。
或许你们说自己不会那么平静，说爱迪生平静的心是天生，他成功也就是必然。而我要说一颗平静的心不是天生的，是通过自己的努力而获得的
我们往往次你给别人口中听到评价，以别人的眼光来看待自己，这是一种客观的态度，别人的'赞扬和批评不能完全的说明自己，人需要自我观，自己对自己的评价，对自己的看法是很重要的，但不能盲目自我为中心。我们需要不但得接收别人的某些对自己确实有帮助的看法，以此来不断的完善自己，是自己更加优秀。
在生活中我们需要的是一颗平静而又不断完善自己的心来面对生活中各种格样的面孔，各类的话语。
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