跳舞作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的跳舞作文4篇，希望能够帮助到大家。
跳舞作文 篇1
我是一个热爱舞蹈的女孩，以前我是学中国舞的，现在我要开始尝试拉丁舞了。
我来到了舞房，老师让我们压腿，当时我把腿放在把杆上，心里那叫个痛呀！因为我有好长时间没有压腿了，我慢慢地尝试把自己的身体离腿近一点，我压的时间越长，就越不疼。
老师让我们下把杆，下竖叉，我先右脚在前，感觉并不是很疼，但是我知道，坚持就是胜利！我不断的尝试往下压，终于，我成功了！
下横叉了！完了，横叉我不行的，我的心像个小火球似的，热乎乎的，特别紧张，我刚一下，就好痛，后来就好多了。
我们练习了一会儿，老师夸奖了我，我非常开心，感受到了成功的喜悦。
课间休息的时候，我跑到妈妈面前兴奋的.说：“妈妈，老师夸奖我非常棒，还让大家向我学习呢！”
“宝贝真棒！一会儿要好好学习哟！”妈妈微笑地看着我说。
要上课了！我跑进了教室，没想到老师就让我们数节拍，怎么数呢？其实就是让我们跟着节奏数“one two three哈哈one two…….”数对的还要大声说出来。
没想到十首音乐有四五首是我数对的！老师又夸我有音乐天赋呢！
下课了，我跟妈妈说：“老师又夸我有音乐天赋。妈妈就对我说了一句话：“加油宝贝！”
直到现在我们学的小组合里面，我是跳的最好的那个，每一个动作老师都让我到前面去带领她们跳。下课的时候还有人问我怎么跳呢！现在我已经成为她们心中的“舞蹈高手“了。
就因为那个时候妈妈对我说的一句“加油宝贝”！使我现在是跳的最好的那个。你们说，我厉不厉害？
跳舞作文 篇2
叮铃铃，叮玲玲……上课了。这节是体育课，但因为我们在体育节上要跳鬼步舞比赛，所以这节课成了舞蹈课。我们井然有序地下楼，在篮球场进行练习。
因为我们之前学过几节课，也划分了小组。我首先找到教我们队的同学，要他教我跳，我跟着跳了一会儿后，就会跳了，而且通过了他的检查。那时候我真想说：“我是个天才！”可是时间不等人，马上就要比赛了。我虽学会，但还有很多同学不会。
我一眼望去想找到我的第一个学员。我看见了王子栋在旁边站着，无所适从。我把他叫过来问：“你怎么不跳？”他一脸无辜地说：“没人教我。”我接着说：“我来教你，你会不会奔跑步？学到第几节呢？”他也一五一十地告诉了我，然后我们就开始教学，慢动作地跳着，一边说一边跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最终功夫不负有心人，我终于把他教会了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的进展。我一看他单脚立在李广文旁边，就把他一推，李广文白了我一眼说：“你推他干嘛？他好不容易单脚站好的`。”我听后哭笑不得，我想我们班的鬼步舞可怎么办呀？
加油，我们一定能行！
跳舞作文 篇3
我们还记得，在２０XX年５月１２日汶川地震中，许多人失去了生命，失去了亲人，但是在这一部份平凡的人当中，也凸显了生命的力量，生命的价值。
她，叫李月，一个在地震中失去了右腿的坚强的女孩，大家都记得她以前跳舞跳得非常好，因为这一次地震，毁了她的梦想，如同折断了她起飞的翅膀，她很难过，伤心极了，但在亲人与朋友的鼓励下，终于走出了悲观，走向了乐观，勇敢地去面对一切！
当记者去看望她时，我们看到了她欣喜的表情，她当时高兴对电视台记者说：“叔叔，我跳舞给你看，好吗？”她的眼里闪出异样的光芒，显然她忘记了她没有右腿，她站了起来，在亲人的搀扶下站了起来，可是她甩邢亲人的手，她要独立站起来，可想而知，她摔了嘴啃泥，但她还倔强地要站起来跳舞给记者看，一次又一次地爬起来又摔下去，她企图站稳，可她失败了，泪水模糊了她的双眼，她遗憾的对记者说：“对不起，叔叔，我真没用，连站也站不稳了，现在不能跳舞给你看啊。”记者安慰她，恰巧她的朋友来看望她，朋友告诉了记者，李月跳舞跳得非常好，只可惜这次天灾夺去了她的右腿，夺去了她的.梦想……接着，便是一个个叹息声，李月看到亲人哭了，她含着泪水对亲人说：“你们别伤心，我相信只要天天锻炼，天天练习，我将来一定可以跳舞的。”说完她还在病床上用手做起舞蹈的姿势给大家看。往后的时间，李月还与邻近的小朋友谈心，还鼓励她们要有勇气面对困难。
现在，医生说李月的病情一步步在好转，因为她对舞蹈的执着追求，她的坚定信念，她很快就能戴上假肢跳舞了。
啊！李月她勇敢地面对一切困难，为自己的理想努力，热爱生命，希望自己能超越自我，这种毅力多么值得我们学习
跳舞作文 篇4
星期六下午两点，妈妈送我去幼飞学跳舞。我喜欢跳舞，但“如果能让我美美睡一个午觉再去就好了”在车上我对妈妈说。
到了舞蹈室，叫了老师好就开始练起来。首先练竖叉，就是“劈一字”，然后是扳腿，就是把腿扳到头上去，老师说我的骨头天生很硬，所以要多练习。
上课了，我们进行了形体训练，有勾绷脚、打脚柱、弯腰。弯腰是我较难的动作，因为老师说要连续弯腰7个，而且最后一个要抓住脚。说完我们就开始了。老师开始叫口令，1是下，2是起。我深深地吸了一口气，就弯了下去，我觉得呼吸快要停止了，老师数2，我慢慢地起来，我感觉我的心也跟随我慢慢起来，回到原位，我松了口气，又继续第二次的弯腰。到了最后一个，我很努力地想去抓住自己的脚，但失败了，总是差那么一点点，虽然心里说要抓住，但最后还是不行，看来平时练得还太少了，妈妈在一旁安慰我说：“没关系的.，尽力就好了，我们练的是形体！”
尽力就好了，我学会了。
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