游宏村作文

游宏村作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的游宏村作文，希望对大家有所帮助。

游宏村作文1

　　暑假里，我和爸爸妈妈来到美丽的皖南古村落———宏村。

　　早就听闻，安徽宏村已被列入世界文化遗产名录，在皖南众多风格独特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。从整个外观上说，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水乡风貌。村中各户皆有水道相连，汩汩清泉从各户潺潺流过，层楼叠院与湖光山色交相辉映，处处是景，步步入画。

　　走进宏村，果然名不虚传，真不愧是“中国画里乡村”。我们首先来到南湖，它像一面硕大的镜子倒映着青青的山，绿绿的树，蓝蓝的天，悠悠的云，以及四周那古老的建筑。偶有微风拂过，只见水波漾漾，真是美不胜收。我看得入了神，眼前仿佛出现了几百年前宏村人民辛勤劳动的身影，他们盖房屋、开南湖、凿渠道，为现在的我们留下这样一处令人陶醉的世外桃源。

　　绕过南湖，一条幽深狭长的巷子像一位导游引领我们一直往里走。这时家家户户门前潺潺流淌的小渠吸引了我的注意。据说它修于几百年前，是为了方便村民用水。小渠里的水最终流向南湖，经过过滤，又重新流入村内，如此循环往复，经久不断。这样一条完美的水系让我对古人的聪明智慧赞叹不已。

　　再往里走，我们更是感受到了古村落浓浓的文化气息，村落里有书院，有商铺。书院，顾名思义就是古人读书的`地方，厅堂中央端端正正地摆放着几张桌子。坐在桌旁，我的脑海中浮现出私塾老先生手里拿着戒尺严厉地督促学生学习的情景。商铺里文房四宝———笔墨纸砚一应俱全，尤其一家卖竹简的商铺让我们忍不住停下脚步走进去细细观赏。竹简是由一块块竹片串联在一起，再将一些名家书法拓印下来贴在竹片上，一笔一画雕刻出来的，字体的优美和竹简的精致让我们爱不释手。

　　在宏村村口，一眼望去，可见到两棵500年树龄的古树，树高约二十米，树围有五六米，需要四五个人合抱才能围上一圈。它像一位饱经沧桑的老人，慈祥地望着村子里一代又一代人的成长。

　　古老的房屋，清澈的南湖，参天的古树，宏村就像一颗闪亮的明珠，印在我的心中。

游宏村作文2

　　今天是在黄山旅游的第三天了，好比体育课最后的稍息，所以导游安排我们一场文化之旅——中国画里的乡村——游览宏村。它被中外建筑专家誉为“中国传统的一颗明珠”。

　　一踏进宏村，映入眼帘的就是两棵一片绿荫荫的大树（据导游说这两棵大树现在村里还有极高的地位，红白喜事都离不开它们）和亭亭玉立的荷花池。火一样的太阳烤着大地，大树、荷花池给我带来一丝凉意。

　　有一座石拱桥架在荷花池上，据说《卧虎藏龙》的`一个镜头就拍于此。站在石拱桥上往村里眺望，房屋层层叠叠的，数也数不清，妈妈告诉我这就是徽派建筑的特征。

　　走过石拱桥，首先进入的景点是南湖书院，是以前孩子们读书的地方，在大堂里还整整齐齐地摆放着书桌，我摸着这些书桌，尽管很粗糙，但再现了当时的情景，我似乎有种身临其境的感觉，仿佛听到了同学们朗朗的读书声……

　　游过南湖书院，拐个弯就来到“敬德堂”。是一个徽州商人建造的，从名字上看，反映了主人希望自己的后人能积德行善。楼角处有鳌鱼，龙头鱼尾，表示希望自己子孙能独占鳌头。鳌鱼的下方是梅兰竹菊四喜图，希望后代有坚忍不拔的意志和高洁的品质。处处体现了商人了生活情况。

　　走出“敬德堂”，迎面而来的就是一个大湖，两只大白鹅正在湖面上悠闲地游着。这个湖叫月沼湖，建于明代永乐年间。江爷爷游宏村时还在月沼湖边拍照留念呢。

　　我跟妈妈还在月沼湖边拍照留念时，导游叔叔就在喊，快一点跟上，我们到承志堂去。我们不得不加快脚步跟上，否则会走不出村，房房相连，间间相识，像迷宫，会让我们迷路的。

　　承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸丰五年，是清末大盐商汪定贵住宅。整栋建筑为木结构，内部砖、石、木雕装饰富丽堂皇，是一幢保存完整的大型民居建筑。全宅有9个天井，大小房间60间。全屋分内院、外院、前堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等。还有搓麻将牌的“排山阁”，吸鸦片烟的“吞云轩”。另有保镖房、男、女佣人房。屋内有池塘、水井，用水不出屋。

　　宏村有“小故宫”之称，雕龙画栋的，美不胜收，我的拙笔难以一一介绍，只能到此为止。宏村值得一游，同学们抽空去游一游。

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