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让我留恋作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的让我留恋作文，希望对大家有所帮助。
让我留恋作文1
夏风轻拂着海面，海水轻轻荡漾，酷热的暑气袭着海面，散发出阵阵热气。在那片金黄的沙滩上留下那两串欢蹦远处的脚印，那是我儿时的回忆，你是我最留恋的人。
每当夏风拂过那片海，那两个活泼的背影早早来到海边，阳光散落在布满贝壳的沙滩上，又撒在我们挽起袖子的手臂上，暖洋洋的。踏在那软松的沙滩上，拎着小桶，细心寻找着每一个埋藏在沙石中是贝壳。
金黄沙滩被夏日的阳光装扮的如清如画，几只海鸥不时掠过海面，让人担心翅尖会不会被海水蘸蓝。我们静静的望着这美丽的风景，手牵手的挖起了贝壳。发现夺目的贝壳，总大叫着跑过去，拾起它，放在阳光下仔细欣赏，与伙伴抚摸着，观赏着这耀眼的贝壳。
夏日的海边显得格外美丽，随着时间渐去，暑气跟着阵阵海风徐徐的远离，心中有说不出来的'惬意。每当夏风裘来，那海水便一波一波的涌来。向着岸边的礁石扑去，碰到它又调皮的跑回来，又一次扑上来，像个顽皮的孩子。我们望着这湛蓝的海水，迫不及待的跑进去，踩着浪花，你追我赶。在海浪的抚摸下，奔跑跳跃，一切都是那么美好。
炎热的阳光在碧蓝中散发出耀眼的光芒。每当想起那片海，总要想起陪伴我童年的伙伴，记忆总是呈现出我们手拉手，一起赶海，一起挖贝壳，一起看夕阳，陪伴我的夏日阳光。
夕阳西下，望着天边的夕阳，绚丽多彩，赤朱丹彤，让人留下满满的回忆。我与伙伴躺在那柔软的沙滩上，沉浸在这富有诗意的世界。不时互相诉说心情苦恼，也不时起身互相追逐打闹。跑到海边，来到沙坑中，望着夕阳，沉浸在童年夏时光。
我在海边，仰望天空，对伙伴的留恋是无穷的。站在那里，守望着大海，和你美好的记忆。
让我留恋作文2
幼年是天真快乐的，童年是愉快轻松的；少年是欢乐幸福的，青年则是严肃温馨！但在这其中最让我留恋的还是轻松愉快的童年时光，在这些时光里，我曾和小朋友们一起玩耍打闹，曾和同学们一起学习读书。
在童年时的我是快乐天真的，记得那时的生活是那么的有规侓：早上起床后叼一个面包赶紧去学校，晚上回家后，做一做作业，然后再出去和那些哥们儿一起“疯”一会儿，一直玩到父母喊我回家吃饭再恋恋不舍的回来。啊！现在想起来是多么的有趣、是多么的留恋啊！
记得我童年时非常喜欢捉迷藏，就说有一次吧：那是一个凉爽的下午，我把作业做完后便像笼中之鸟自由了一样，飞一般的冲了出去，来到了院中，看见了好几个小朋友在玩捉迷藏，我马上来了兴趣，便申请加入，他们热心的`接受了，我们便开始了正式的游戏当中。记得游戏规则是这样的：选出一个人来找，其他的人躲，然后找的那个人找到了谁就该谁找！比赛开始了，我赶忙躲了起来，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖锐的眼睛寻找着，突然，我发现了一个宝地：草丛中！便麻利地转钻了进去。开找了，那人显示站在那不动，好像是在感觉哪有动静，我紧张的憋着气，就怕发现了我。忽然，他猛地一动发现了树后有动静。终于，他把其他人都找到了，就是没有找到我，正当他们四处找我的时候，一只蜜蜂飞到了我的身边，最害怕蜜蜂的我不仅“啊”的一声惊叫，跳出了草丛，同伴们看了都哈哈大笑起来，我也害羞的笑着！这些日子是多么的令人留恋、令人回味无穷啊！现在回想起来还真有点悔恨自己当时没有好好珍惜这些美好时光！
让我留恋作文3
转瞬之间，初二已过。回忆已过的初中时光，点滴美好像一帧帧电影在脑海中播放。
一年前的夏天，我们开始在A楼的那间教室书写初二篇章。对于那时的我们，那间教室是陌生的。对于现在的我们，那间教室是无比熟悉的。第一次走进那间教室时，面对新鲜的事物总是抱有好奇心，在教室里东张西望，仔细端详即将生活一年的“新家”。最后一次走进那间教室，眼前的一切都是那样亲切，环视整个教室，努力记住它的最后的样子。
那间教室，见证着我们一年来的成长。在那间教室里，我们哭过笑过，喜悦过也悲伤过，教室里的每一个角落都承载着一段难以忘怀的'记忆。那块熟悉的黑板上，也曾书写着老师们工整的板书。每一天，老师们都在黑板前为我们传授知识，为我们开拓着前方的道路。教室的角落中，卫生角早已被打扫的一尘不染。同学们争先恐后的打扫教室的模样，在记忆中仍是那么清晰。教室中的课桌椅整齐排列着，同学们埋头学习的样子在脑海中隐隐浮现……
炎炎夏日，为了五月歌会的表演，同学们都努力地排练节目，哪怕汗水会打湿衣襟，哪怕一次次的练习已经耗尽精力，却没有一个人想要放弃；每日清晨的教室中都会响起震耳的朗读声，同学们个个精神抖擞，气势如虹，各自展示着自己的风采。
在那个教室里生活了一年之久，与我而言，这里就是一个温馨而幸福的小家。这个小家中，有每一位同学，每一位老师，我们都是一家人。当上课铃声再一次响起时，教室里的人，将不再是我们。那间教室中，是满满的回忆，亦是真挚的情谊。A楼的那间教室在我心底成为挥之不去的记忆，成为我内心久违的留恋。
让我留恋作文4
时间流转，一年已经过去了，初三开学，我们又要换一栋教学楼，来到另一间教室，新的环境。
回想起一年前，我初次来到这间教室，看着这里的环境，并不比之前的教室差，大小和之前的差不多，令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残，早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样，但是只要好好学习，什么都不是问题。
随着时间的推移，慢慢的，我们便接受了这间教室，即便有些地方不够好，例如，电脑经常不好使，讲桌里有许多令人意想不到的东西。
转眼间，一年的时间过去了，初二的最后一次考试，我们坐在这间教室里，抓紧复习。我坐在座位上，回望着教室，恨不得眼睛是一对相机，把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室，那种离别的痛苦，就好比亲人离世般，令人心痛。
考试过后，我与同学回到这间教室收拾考场，看着摆放的整整齐齐的`桌椅，虽然他们破烂不堪，但却陪伴了我们一年，我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开，突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨，似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生，到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。
我缓慢地走出教室，走出那栋A教学楼，心中默默地说出一句，再见了A楼的那间教室。
让我留恋作文5
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
五年来不知珍惜时光，到了分别才依依不舍，虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的.母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
我留恋老师、母校、同学们，更留恋我们在一起的快乐时光，最后一次摸母校的大柳树，最后一次欢歌笑语，最后一次系上鲜艳的红领巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是时光不能倒流，再见了老师，再见了同学，再见了母校。
最后，说起那句回荡在我们耳边五年的话：今天，我们以潘南小学为骄傲，明天，潘南小学将以我们为自豪！
让我们真诚的说上一句：谢谢您母校！谢谢您老师！感谢五年来的培育和教导，真心的感谢！衷心的祝福，让我们不要用泪水分别，而是用成就见面！
让我留恋作文6
又是一个春天到了，二零一四届的学子们已经成为了一批还有一百多天就该中考的准高中生。而我又一次成为一名准初三生，和新同学坐在教室里。
这意味着我和曾经相处了两年多的同学会分开，一百多天后可能再也见不到。
我们在二零一四年的春天坐在一个班里，当时彼此还不熟识，借个文具都礼礼貌貌，也没什么共同语言，下课就向着窗外望去，盯着远处山上开了大片的粉色桃花发发呆。
在二零一五年春天的'时侯，我们已经混在一起很熟，上课可以互相讲讲题目或者猛戳已经和周公公会了好几次的同桌，也会偶尔开开小差，偷偷摸摸地指着在写板书的老师翘起的一撮头发贼笑，一回头却迅速收拾好表情眉头紧锁地“研究”难题。已经没有了当初的距离感，也不会去盯着远处的桃花发呆了——和近一点的一群人扎堆，然后因为一件不怎么起眼的小事而发笑、调侃。
二零一六年的春天，我们去一处小山上植树，一群人扛着小树苗或铁锹上了山，实际上是吃喝玩乐了一整天。刚到目的地时大都以“饿了”的借口扎堆吃吃喝喝、磨磨叽叽不劳动，随意栽好几棵树苗后，“嗖”地躲进高地上的桃花树林，要么闭目养神，要么打闹聊天，直到班主任扣着小红帽走过来：“你们怎么不去植树！”这才从“活神仙”的惬意与自由中蹦出来一个个往植树的那块地方跑……看清楚眼前一棵棵因栽种不合格而被拔出来的树苗后，才开始正正经经重新栽树……
三年光景我们一起经历过快乐、失望；一起经历了成功与失败，每个人已融入其中，谁不会留恋呢？
班主任曾说：“坐在一起就是缘分，应该去珍惜这些时间”。我想既然我们已经分开了，他们就应努力准备中考，而我，也应去认真重新备战下一年的中考了。祝福他们！
让我留恋作文7
唉！现在的我已经是一个即将小学毕业的六年级学生了。在母校生活了六年，我对母校充满了留恋的深情。想到将要离开这个地方，真有点恋恋不舍。
每当我走到音乐室，总会想起我面对全班同学时的演唱。“同学们，今天请潘燕雯为大家演唱一曲《同一首歌》吧！”我自信地走到讲台前，清了清嗓子，说：“同学们，如果唱得好请给点掌声，唱不好，请原谅。”说完，我便放声歌唱：“鲜花曾告诉我你怎样走过。”一唱到“同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌”我的心情总是很激动。如今，在我的耳边还时常回荡着那嘹亮的歌声。
每当我来到舞台前，总会仿佛再次看到我在舞台上跳舞的身影。瞧，随着悦耳动听的舞曲，我摆动着苗条的身子，挥动着优美的.舞姿，迈着轻松的步伐。再看那灿烂的笑容和那可爱的装束，给人以一种特殊的艺术的没，还令人回想起五彩缤纷的童年。啊，那美丽的动人的舞姿！
每当我走进教室，总会想起循循善诱地教导学生的老师们。在课堂上，老师像指挥千军万马的将军似的教育着同学们。使同学们学会了做人的道理，学会了许许多多的知识。老师们，您们犹如蜡烛，用自己短暂的生命为人类照亮前路您们像一叶小舟，乘载着同学们荡漾在知识的海洋。真可谓是“随风潜入夜，润物细无声。”老师们，我歌颂您们，赞美您们，也将永远地思念您们。
母校，我爱您，我永远地爱您。
让我留恋作文8
时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。
忆不起多少次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。妈妈说我沉溺在过去，我仍是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。
时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去！
我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。
昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的`将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思想可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
让我留恋作文9
生活中，每个人都会有记忆中难忘的画面，或许是开心的，或许是难过的，或许是疼痛的……
金秋十月，本应是收获的季节。而我却遭遇了一场意外的伤痛。还记得当时，我正在同学家里玩得不亦乐乎，快乐的氛围使我忘乎所以，大胆地展示着自己强大的力量，疯狂的踢着脚下的篮球。正所谓乐极生悲，兴冲冲的我忽然感觉脚下一滑，便重重地摔倒在地上。一只胳膊与地面接触，火辣辣疼痛。
那一刻，躺在地上的我不由地心跳加速，努力睁开双眼，看到的却是满脸惊讶不知所措的同学恐惧的脸庞，挣扎着想要站起，却感到浑身无力，疼痛难忍。
胳膊骨折，因玩而引起的祸端啊！
黑乎乎没有半点月色的夜晚，我伤心地躺在床上。听见客厅里传来熟悉而又亲切的说话声，仔细辨听，原来是妈妈在替我给老师请假，心里不由升腾起丝丝愧疚。正在我自责反省的.时候，妈妈来到我的卧室，轻轻坐在了我的床边。没有指责和抱怨，只是给我温柔地捏起了肩，还不时让我翻过身，小心翼翼的给我捶着背。
享受着妈妈的关怀带来的幸福，竟然说不出一句感激的话。不知过了多久，妈妈又端来了一杯温热的牛奶叮嘱我趁热喝了。那个瞬间，我再也无法控制泪水到来，眼眶已被湿润侵袭。
那晚，我做了一个美美的梦，梦里依然是妈妈呵护儿子的画面。我想，深深印在了我心里的画面，便是母爱永恒的温馨吧！
让我留恋作文10
周日早上，妈妈对我说：“咱们去何家行吧！”我听了一蹦三尺高，开心地答应了。
车缓缓行驶着，沿途高大、粗壮的白杨树整齐地直立在路旁，像一位位英勇无畏的哨兵，守护着背后的田野。扑面而来的各种花香夹杂着泥土的气息，让人心旷神怡。
很快，我们便来到了何家行。映入眼帘的是一块块宽阔的田地，整齐的菜畦里绿油油的菜苗和已结荚的豆角，馋得我直流口水。半黄半绿的沉甸甸的麦穗在微风吹拂下向我们点头致意，好像在说： “这里的`风景可漂亮了，你再往前走一走，看一看吧！”
我们来到一家农户房前，虽然是小小的房屋，但主人在房前搭了许多瓜架，让瓜苗爬上瓜架。等瓜长出来时，瓜架上就变得五颜六色的了。
“叽叽叽……咕咕咕……”这是什么声音？哦，原来是儿只小鸡和母鸡在抢食呀。母鸡仗着个头大，一下子把食物抢走了。小鸡们也不甘示弱，上去打群架，一起把母鸡给赶走了。在一旁“坐山观鸡斗”的公鸡猛地一口把剩下的食物都吃掉了，小鸡们气得“叽叽……”直叫，抱怨爸爸、妈妈与孩子们抢食物。
旁边的猪圈里有一头小猪正在悠闲地散步。这头小猪肥头大耳，非常害羞，见了我，“哼”了一声，便躲进了“卧室”里。
远处有一条潺潺的小溪，溪水清澈见底，水中的小鱼，小虾欢快地游来游去。小溪两岸有许多高大的白杨树，现在正是白杨树茂盛的时期，它们好像要把全部的生命力都展示给我们看。
时间不早了，我们只好恋恋不舍地离开了。一阵微风吹过，路边的树叶“沙沙”作响，好像在说： “小朋友，你下次还来玩吗？”我点了点头说：“当然会再来玩啦，我还要看看小鸡长大没有，小猪长肥没有，瓜果成熟没有……”
啊，美丽的何家行，让我留恋的何家行！
让我留恋作文11
如丝细雨，欢乐地自天上奔来，想去亲昵地地上的人；路边的花儿，竞相开放，盼望行人驻足欣赏。然而这个城市并不领情——人们厌烦地举着雨伞，各自面无表情地匆匆行走着；车子冰的冻僵硬的外壳下车轮木然地转动着，不管不顾被它溅得满身的泥花儿。我爱怜地地蹲下，用手收集着雨露，为花儿洗去污逅。洗嚯间，花瓣零落在手，它们会嶉泣？会怨吗？
我从小长在农村，喝的是自地下汩汩涌出的井水，住的是山中一块块不经雕琢的丑石砌成的小屋，走的是野草簇生的石板路。习惯了鸡鸣晨起，帮母亲提着水桶，唤邻居阿姨一同去换洗衣服；习惯了日上树梢，在树荫下悠闲地摇着蒲葵伞，习惯了夕阳西下，三五晚夹着稀饭馨香拂面迎来。一切仿佛陶潜笔下的田园诗，韵脚朴素自然。
多年后 我满心向往来到这个城市，然而霓虹闪烁，歌舞升平的城市生活让我很不自在。我也曾试图离开城市的桎梏，回到家乡，返璞归真。却不想，沧海桑田，如今连儿时的那片乐土也几乎被改造成城市。只有几座古老的'瓦屋还苟延残喘在寂寞清冷的角落里。我怅然坐在瓦屋里，不忍望向窗外——满目矫情！
小径红稀，本应由人儿徘徊，却被早早地清扫得只剩光秃秃的冷冰的水泥地。
垂头连栊，本应待“双燕归来细雨中”，却硬是将鸟儿关入铁笼中。
春色满园本应有“一枝红杏出墙来”，却被高高的水泥墙吝啬地围起，连蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍“的遐想也不留。
月上柳梢，本应有“人闲桂花落，月静春山空”的宁静，却被红灯绿酒在夜里撕开一片喧哗。
我叹息着，思绪嘎然而止。身边是π自的繁闹，脸上是雨水真切的拍打，手中是花儿枯萎的惆怅，心里是对乡村生活深深的留恋。
让我留恋作文12
记得那是我上一年级的时候，一次数学考试没考好，才55分，还没有告诉妈妈，想蒙混过去结果妈妈知道后二话没说，就把我关到了门外。
走廊里空无一人，我忽然想起人贩子最爱在没人的地方拐走小孩，不由得害怕起来，赶紧敲门，一下、两下、三下敲了很长时间，可妈妈就是不开，也不搭理我。吱嘎一声，刚搬过来的邻居老奶奶探出头来，关心地问：孩子，你怎么了？
我犯了错误，妈妈
她脸上挂着浅浅的微笑，一副慈祥的样子，听我说完，连忙拉过我的手，让我到她屋里坐一会儿，看着他家的门，我犹豫了一下，才迈了进去。奶奶看我还是站着，就拉我坐到沙发上，打开电视让我看，又跑到厨房，不知忙什么去了。过了一会儿，她从厨房走出来，端着盘子，里面有洗好的苹果，奶奶递给我一个苹果，我有点不好意思接，奶奶硬是把苹果塞给我。时间一分一秒地过去了，到了该睡觉的时候，奶奶对我说：等一会儿我把你送回去，你回家以后跟妈妈道个歉，就没事了。我们又回到家门口，奶奶先敲了几下门，妈妈开门见到奶奶愣住了，奶奶说：我是你刚搬来的'邻居，说着把我推到了前面，孩子也不是故意犯错的，你就原谅他一回吧。进门后，妈妈对我说：看在老奶奶的份上，就原谅你了，下次不许再这样了。
后来，也许是没有再犯过那样的错误，也许是没有什么合适的理由，我再也没去过奶奶家，但我每次出门看见她家的房门，总是有一种温馨的感觉，这时，我才意识到，这个我曾经驻足过的地方，是如此让我留恋。
让我留恋作文13
在小学四年的时间里，有很多位令人难忘的老师教过我，但，只有一位老师最让我留恋。她，就是我的启蒙老师——丁世华老师。 丁老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两条浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。 记得一年级那年，我的性格非常的内向，就连上课举手发言都不敢。
一天，丁老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“徐同欣，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，那阳光是幸福，那阳光是柔情。 丁老师虽然相貌平平，但在我的'心里，她却是一颗明亮的星星。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。
丁老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“徐同欣，挺住!你妈妈就来了。”也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。 丁老师，我爱您!你像一位温情的母亲，时刻温暖着我幼小的心灵!
让我留恋作文14
幼年是天真快乐的，童年是愉快轻松的;少年是欢乐幸福的，青年则是严肃温馨!但在这其中最让我留恋的还是轻松愉快的童年时光，在这些时光里，我曾和小朋友们一起玩耍打闹，曾和同学们一起学习读书，曾和……
在童年时的我是快乐天真的，记得那时的生活是那么的有规侓：早上起床后一个面包赶紧去学校，晚上回家后，做一做作业，然后再出去和那些哥们儿一起“疯”一会儿，一直玩到父母喊我回家吃饭再恋恋不舍的回来……啊!现在想起来是多么的有趣、是多么的留恋啊!
记得我童年时非常喜欢捉迷藏。那是一个凉爽的下午，我把作业做完后便像笼中之鸟自由了一样，飞一般的冲了出去，来到了院中，看见了好几个小朋友在玩捉迷藏，我马上来了兴趣，便申请加入，他们热心的接受了，我们便开始了正式的游戏当中。
记得游戏规则是这样的：选出一个人来找，其他的人躲，然后找的那个人找到了谁就该谁找!比赛开始了，我赶忙躲了起来，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖锐的眼睛寻找着，突然，我发现了一个宝地：草丛中!便麻利地转钻了进去。开找了，那人显示站在那不动，好像是在感觉哪有动静，我紧张的'憋着气，就怕发现了我。忽然，他猛地一动发现了树后有动静……终于，他把其他人都找到了，就是没有找到我，正当他们四处找我的时候，一只蜜蜂飞到了我的身边，最害怕蜜蜂的我不仅“啊”的一声惊叫，跳出了草丛，同伴们看了都哈哈大笑起来，我也害羞的笑着!
这些日子是多么的令人留恋、令人回味无穷啊!现在回想起来还真有点悔恨自己当时没有好好珍惜这些美好时光!
让我留恋作文15
辗转流年间，物是人非，早已随处可见，指尖玩弄的花早以落败，时间从指缝中溜走，唯有我们那间教室还保存如初。
曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水，扬出的是梦的风帆，午后的阳光依旧那么炽热，我还是我，这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头，唯有同学们个个埋头苦学，教室里只有翻书的`声音，在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子，每当老师迈向大讲台，台下的同学们的掌声定不会少，课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子，和同学们在这欢笑中学习的时光，多么希望时间定格在这一秒，欢笑永驻在这教室里。
这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上，这是属于12班的教室，沉淀着曾经12班的点点滴滴，在扎板同学们的奖状，板报同学们勾画的图线，窗台上那生机勃勃的植物，还有那排排的课桌，每当迈进这教室闻到的是家的味道，给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝，让我永远记得这间教室记得与我发生了一切，我留恋这美好，贪恋这滋味。
当时间为过去画上句号，那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中，活在生命里。指尖的花开了，那a楼的教室就在我记忆中浮现，在我眼前呈现，使我留恋。
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