合作的作文

合作的作文经典[15篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的合作的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

合作的作文1

　　在生活中，有许多事情需要合作。今天，老师给我们玩了一个别开生面的有关于合作的游戏。这个游戏叫举竹竿。

　　游戏规则是：一组的同学分别站在竹竿的两边，每个同学把食指放在竹竿的下方，一个同学喊口号“上上上上”，那就要把竹竿举起来，喊“下下下下”，叫要放下去。但手不能离开竹竿，如果离开了，那就输了。

　　比赛开始了，先是我们第一组，只见我们分别把食指放在竹竿下方。开始了，“上上上上”，只见我们速度不快不慢，竞十分容易地举了起来。突然，“下下下下”，口号象棋，我们还没准备好，有的同学迅速地把竹竿往下拉，有的`同学还没有准备好，手指还停留在半空中，还有的同学以为我们都准备好了，就以不快不慢的速度往下罗。我们第一句输了。到了第二组，他们也像我们一样，在下来的时候速度不一，失败了。在第二局开始的时候，我们先商量好对策，在下来或上去的时候，一个同学喊一二三再下来，我们都点头称赞。比赛开始了，“上上上上、下下下下……”口号声响起，我们随着口号声随机应变。但是我布置怎的，心有灵犀一点通，一直坚持到了最后，我们赢了。

　　从这个游戏中我知道了在生活中要学会活动。

合作的作文2

　　在生活中，到处都有合作的事，比如说：在一次手工课上，我和一位同学的材料都没带齐，我们就合作做出了一份精美的手工作品；有一次我和一位同学在一起做作业，我们俩都遇上了一道非常难的题目，左思右想都做不出来，我们就一起讨论，把自己想的告诉了对方，想不到我们说出来的都是对方没想到的，轻轻松松就把一道难题给解开了。

　　让我最难忘的，还是那次发生在我外婆家的事：那是一个小假期，我和姐姐把作业做好之后，感到都很无聊，于是我们商量着自己做一个东西玩玩，经过讨论决定做一个会打鼓的小人儿，这可不是个简单的事情哦！心动不如行动，我们接着就开始忙开了。首先我用硬纸片做出了一个小人的外形，姐姐奇思妙想地找到了一个瓶盖当作鼓。鼓槌又怎么做呢，我们俩苦苦地思考，想出了用牙签作为柄，在一头用胶水粘上纸巾，鼓槌也就做好了。最后我们找到了一根细铁丝把小人和瓶盖进行固定，一个会打鼓的小人就做好了。这可是我和姐姐辛辛苦苦做出来的作品，我们把它珍藏了直来，不高兴的'时候看它一下，心情立刻就好了起来。

　　俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”一个人的智慧是有限的，合作的力量却是无穷大的，让我们学会合作。

合作的作文3

　　有一天，小鸭子在走路的时候，不注意路，掉进了坑里。他不停地跳跃和攀爬。没有成功，小鸭子哭着喊道：救命，救命！

　　这时，一只鸟飞了进来，看到了这只小鸭子。那只鸟立刻告诉了他的朋友猴子。他拿起一根又长又细的竹竿，拿在手里，把尾巴倒挂在树上，拉紧竹竿，让坑里的.小鸭子拼命地抓住它。小鸭子抓住了棍子，但是当猴子上来的时候，小鸭子坚持不下去了，第一次失败了。

　　当大象来的时候，他想让小鸭抓住他的鼻子，然后站起来。小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子，然后大象推了一升，小鸭又放开了，第二次又失败了。每个人都像热锅上的蚂蚁一样匆忙。

　　熊来了，他说：“我们要合作，才能成功！”！熊接着说：“我袖手旁观河，把小篮子装满水，猴子。你站在中间，用木棍把水递给大象，大象用鼻子吸水，然后喷到坑里，让小鸭子浮起来。这个一定会成功！”按照这个方法，大家终于成功救了小鸭。

　　大家都笑得很开心，小鸭子说：“谢谢你们合作救我！”

合作的作文4

　　有句名言说得好：“成功在于合作。”去年暑假假间，我和我的伙伴一起快乐地做菜，一起合作，留下了难忘的回忆。

　　那是一个风和日丽的'夏天，我和我的伙伴玩了整个中午，玩累了回家后，什么也不顾，先找点东西来填填肚子。我打开我的小吃库，只剩下一块肥肥的肉、一把生菜、几根辣椒，于是我俩商量了一下，咱们做道菜。

　　说干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉来切，“咚、咚、咚……。”，大块肉被我切成了四四方方的小块肉，再切，切成一条条小肉丝；伙伴在洗完红辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了！

　　“开气”、“倒油”，不一会儿，锅就“噼里啪啦”地响起来，油花四溅……“放肉！”我把肉放进锅内，肉在锅里东跑跑、西跑跑，好像在说：“烫死我了！”“放辣椒”，我们把辣椒也倒入锅中，“放盐”、“放味精”。不一会儿，我们的菜完成了！

　　拥有合作，才能拥抱成功。

　　一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，这时就需要“风浪的推动，我们才会赶上成功的航船！

合作的作文5

　　昨天上午，我到哥哥家去玩。

　　姐姐和哥哥在房间聊天，我进去玩，哥哥叫我出去，我不出去。于是，开始了大战三百回合。

　　第一回合：我双脚飞快地跑起来，腾出一只脚，踩在地上，身体往前冲。最后，脚随着接触地面一弹，身子就“飞”了起来冲向哥哥。哥哥双手像推车的样子，挡住了我的进攻，抓住我的手，往后一拉，像警察似的把我抓住了。

　　第二回合：他双手相并向我冲来，我刚迈起脚，就被哥哥的'“十字冲击波”给打成“重伤”了。我踩在床上，从上往下一蹦来了一招“泰山压顶”。他脚往后一退，然后转了个身，双脚也往上一蹦，跳到了床上，我扑了个空。等我转身的时候，才发现我中计了，哥哥来了一个真正的“泰山压顶”把我打败了。

　　第三回合：因为我前两个回合消耗能量甚多，所以这回，我很容易被打败。哥哥双手把我拉起来，压在床上说：“服不服？”我回答：“永远不服！”“你……哼。”

　　趁他这时不注意，我迅速转了个身，把哥哥压在了地上。哥哥在地上压得动弹不得，最后，还向我认输。

　　这就是我和哥哥的“大战三百回合”，你们喜欢吗？

合作的作文6

　　一天，三只狗和一只猫在窗外看见了一户人家的主人从橱柜里取碗时，柜子里藏有很多的骨头和鱼。

　　“你们三个想不想吃骨头和鱼肉呀？”猫转转了眼珠说。

　　“我，我当然想吃了，实在是太诱人了。”狗二吞了吞口水说。

　　“我也要吃，我也要吃。”狗三赶紧的凑过来。

　　“我其实也想吃，可怎么能够得着呢？再说我们也见不去呀！”狗大垂头丧气地说。“没事，这有什么难得，主人好像周六要出门去的.。”猫胸有成竹地向他们保证。

　　时间晃晃悠悠的过去了，到了星期六它们四个偷偷地溜进了厨房。猫很快便想出了一个主意：“狗大，你卧到最下面，狗二你站到它背上，狗三你站到狗二背上。我再上到最上面，这样就能够得着了。”分配完工作，它们就开始行动了，果然打开了柜子，拿到了骨头和鱼。就在这时主人忽然回来了，把它们四个当场抓住了。

　　“哎，真后悔呀，我们还一口都没吃到呢！下次一定要偷到手。”它们都在心里闷闷地想着灰溜溜地离开了厨房。

合作的作文7

　　“我是一个建筑师，建筑本领大，哎呀我的小房子，建的真漂亮。”我们一边用报纸建筑房子，一边哼唱。

　　今天，老师让我们八个人一组用报纸建一座房子，首先，我们先思考要建什么房子。这时，我们组周子元提议说：“我们分成两组吧，最后再把我们的建筑物合起来。”我们都同意了。和我一组的'是周子元。贾京南和杨一帆。

　　刚开始我们想造一个金字塔，后来，看到我们组第二队造了一个“神女举杯，”所以我们就决定造一个松树的上半部分。我们开始分工，贾京南和杨一帆造三角形，周子元负责裁纸，我负责胶带。船。

　　在做建筑物的时候，我们忙得手忙脚乱，终于做好了。我们把两个建筑物合到一块，给它取名为“方舟一号”。

　　该评比了，经过高度。稳定性和美观度，我们得了亚军。如果下次还造建筑物的话，我们一定要的冠军！

合作的作文8

　　作者：汪若凡 学校：广州市华侨外国语学校

　　人们都说，合作是好事。而我却认为：合作也有坏的一面。

　　合作，能带来帮助，也带来争吵与难受。为什么呢？比如：老师让你与某个好朋友一起合作干好一件事。而你们由于意见不同，而争吵起来，更严重的.就是合作让他们脱离了关系。

　　我们的综合实践课，要选组长，定组名，分工……这些环节都要合作。可某个人当组长，另一个人又不同意；选了一个名字，又有人不同意。合作，让他们脱离了关系！

　　老师让你与好朋友画合作画，你们其中一个人画错了一笔，大家又争吵起来；其实，画错了一笔可以画出其它的嘛！而大多数人都争吵起来了。合作，让他们脱离了关系！

　　当然，合作也有好的一面。合作，可以让你增加礼仪；合作，可以补足你的不足；合作，可以让你充满快乐。

　　所以，大家要充分掌握好合作！

合作的作文9

　　小组合作，顾名思义，是让我们坐在一起合作学习，而我是和俞兆言一组。

　　我听一位专家说，组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲忘。小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的`优生、中等生、差生合理搭配，学生程度达到基本平衡。在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作。我猜我们汤老师也是想让我们这样吧。不用说，我就觉得很好。

　　有一次，我有一道数学题不会，我苦思冥想也想不出来。出于无奈，我就去问我们小组的人。为什么出于无奈呢？因为我以前去问别人，别人这告诉我一个答案，其他什么也不告诉了。就算我这题是对的，但这答案也不是我的。但我在小组里一开问，组里就炸开了锅一会儿说说这个，一会儿说说那个。然后他们的代表徐静一又给我细细的讲解了一遍，我十分感动。之后，我不仅知道了答案，还知道了这道题的解题思路是什么了。

　　小组合作就是好。

合作的作文10

　　喜欢傲霜斗雪的红梅，喜欢雍容的牡丹，但是，我更喜欢百合！

　　百合，因她的洁白、高雅，而被人们赋予纯洁无瑕的象征。

　　我房间的窗台上，有一株百合。每年的清明时分，百合花都会盛开。在这段时间，每天清晨，打开窗户，一股夹杂着露水的百合花香扑鼻而来，沁人心脾。此时，香味似乎也是洁白的，如梦幻般地笼罩着我。

　　忽然记起，多年前，儿时小学宿舍的窗台上也有过这样一株百合，它也是一到清明就开花。花朵从来都稀落每天只开那么一朵，清晨开放，晚上就谢了。后来学校拆迁，百合也没有搬走。妈妈说：“一盆花有什么关系？”

　　数年后的`今天，百合花又开了，而且开得这样盛，这样密，洁白的花束倚靠在窗台上，仿佛在向人们倾诉她的过去。

　　如果所有人都能像百合那样纯洁就好了！但是，纯洁毕竟只是孩子的特权，如果每个人都能拥有纯洁，世界该变得多么美好！

　　冬天来了，春天还会远吗？明年清明，百合依旧花盛开！

合作的作文11

　　上学期的一次语文课上，陈老师宣布要举行拔河比赛，立刻沸腾起来。

　　比赛前老师把同学们分成二队，我们是一小队的对手是二小队，他们个个虎头虎脑，身强力壮。这时，哨声响了，我各自排着整齐的队伍进场，讯速将地上的大绳紧紧攥在手中，屏住气，目光不约而同地投向站在裁判员位置上的陈老师。“嘟——”第二声哨响，同时陈老师手中的小红旗也一甩……我们就拔开了。同学们个个手挨着手，脚顶着脚，使出全身力气，使劲地拔着。好大一会儿，胜负不分。拔呀！拔呀！我瞪着眼，憋住气，脚死死地蹬着地，用力拉……拉拉队，有的为对方加油，有的为我们呐喊。红布条离我们队界线很远，只听见王典的`喊声：加油！我队在呐喊声的鼓舞下把很远的距离变成了很近的距离，这时，传来了加油声。在这欢呼声中我们勇气倍增，精神抖擞，把距离拉进了最后，我们胜利了。

　　通过那次比赛，我悟出了一个道理：只要齐心协力，就没有干不成的大事。

合作的作文12

　　一天，天气晴朗，蓝蓝的天空像被水洗过一样，万里无云。小猴、长颈鹿、小熊猫和小兔相约去海滩游玩。忽然，小动物们看到一片硕果累累的椰树林，馋得直流口水。小兔子说：哥哥姐姐们，能帮我把树上的椰子摘下来解解渴吗?这时，小熊猫昂首挺胸地走了出来：我先来!小熊猫使出九牛二虎之力去摇椰子树，可是椰子在树上纹丝不动。

　　小动物们很伤心，忽然小猴子自告奋勇地走了出来，它为了能让小兔子吃到新鲜的.椰子，开始爬树，小猴子努力地爬着，满头大汗了。等小猴子爬得气喘吁吁了，也才爬到一半，它实在爬不动了，就滑了下来。小动物们看见小猴子也失败了，它们更加伤心了。

　　这时，小兔子灵机一动，说：我们应该齐心协力才能吃到椰子!它觉得长颈鹿和小猴配合好一点，因为长颈鹿有长长的脖子，而小猴子机灵，会爬树。长颈鹿伸长脖子，可是还是不够高。这时，小猴来帮忙了，它们齐心协力，终于把椰子给摘下来了。

　　小动物们津津有味地喝起了椰子汁，大家都开心极了，连声感谢长颈鹿和小猴!长颈鹿和小猴说：不用谢，这是我们应该做的!

合作的作文13

　　狮子与驴子联合，一起外出打猎。他们来到野羊居住的山洞。狮子守在洞口监视着，驴子则跑进洞里，乱喊乱跳，吓唬野羊，把他们赶出他们赶出去，守候在洞口的狮子捕捉了许多野羊。之后，驴子跑出洞来，问狮子他是否很勇敢，野羊都被轰赶出来了。狮子答道：“是呀！如果我不知道你是野驴子，我也许会害怕你。” 这是说，那些在能人和行家面前自吹自擂的人，自然会被世人讥笑。

　　鸟类、兽类和蝙蝠

　　很早很早以前，鸟类和兽类发生过一场大战。

　　战争持续了好久，胜负难分。蝙蝠始终不表明自己的立场，只是站在一边观望。又过了好长时间，兽类好像快要取胜了，蝙蝠连忙加入到他们的阵营中。然而，鸟类却顽强地重整旗鼓，打败了兽类。就在他们的庆功会上，他们发现蝙蝠也混在其中。双方停战后，蝙蝠的'这一行为遭到了一致的谴责，双方都拒绝接纳他作为自己的成员。

　　惭愧的蝙蝠自觉无脸见人，从此便躲藏在山洞或角落里，只在昏暗的傍晚、漆黑的深夜才敢露面。

　　大智慧：两面讨好，最终在两面都不会得到好处。

合作的作文14

　　“呜呜呜……”一阵急促的警报铃声响起了，只听黄校长用紧急的声音喊到：“情同学们用最快的速度跑到操场，紧急集合！紧急集合！”还没等校长说完，我们就用迅雷不及掩耳之势来到楼道。

　　楼道变得拥挤起来，被围得水泄不通，就算是小蚂蚁也难以爬出去；我更不管三七二十一，挤进了人群中，平时只需要几十秒就能到答操场的楼道似乎变长了许多，越来越长。

　　只见这时的操场就像一个聚水点。从四面八方潮水般的涌到这里，我用闪电般的速度，到达了我的.位置，然后蹲下，抱着脑袋，做出一副防灾的姿势。这时，我的心理杂乱无章，心都提到了是、嗓子眼上。我想：“连老天爷都发火了吗？难道老天爷饿了？让我们的生命当做了他的美食吗？可不要啊！我的生命还很弱小，经不起这样折腾，小女子我芳龄才10岁，可不想成为西天取经第二代呀！”正当一个个问题涌上我心头的时候，只听校长洪亮的声音从喇叭里传出：“恭喜同学们，你们又一次出色的完成安全演练！哦，原来是一个安全演练啊，我终于回过神来。

　　真是虚惊一场！

合作的作文15

　　星期六的早晨，我邀请爸爸和我一起做贴画。

　　分工完成后，我的任务是动手做贴画，而爸爸则在旁边指导。经过我和爸爸的讨论，决定做梅花。于是，准备底纸以后，我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊，还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣，并把它们分别粘贴在适当的位置上。接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。我以为大功告成了，可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字：“空洞！”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地对我说：“你能把画面的天空部分贴点东西就好了！”一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳，在剪九个小长方形作太阳的'光线，还剪了两个多边形作天上的白云，接着再配上两只掉队的大雁。做完这一切我舒了一口气，回头望了望爸爸，见爸爸脸上露出了满意的笑容。

　　贴画终于做完了。就在这时，我不禁想起王安石写过的一首古诗《梅花》，我连忙把它认真地在贴画上写了下来。接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一景》。

　　我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品，心里就跟吃了蜜似的，甭提多高兴啦！

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