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(优选)背书的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的背书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
背书的作文1
“小(姚)小二郎，背着书包上学，不怕太阳，不怕风雨……”
我记得这是我很小的时候听过的一首歌，小时候每天都唱，长大了就不唱了。我记得以前的样子，每个人都背着五颜六色的书包，在上学或上学的人山人海中蹦蹦跳跳、挤来挤去，仿佛被挤到了一个五彩缤纷的海洋里。那种活泼的感觉很吵但不讨厌，很乱，很有序。
后来，我去了一个新的地方上学。当时是三四年级。这时候有些家长已经开始赶孩子的学习了，每个周末都要补课。书包的颜色似乎有点深，黑色、紫色或深蓝色。没有拥挤的大海，没有五颜六色的跳跃的海洋，但是书包在路上排成一行，有序地进入，但此时它们已经渐渐失去了快乐，变得沉重。上了初中，大家都长大了，我的书包突然变了。大部分书包都换了新的，有的是鲜红色或鲜黄色；形状也不再是正方形，有的换成了大猩猩脸，或者五角星，甚至像刺猬。没有纯真但这是一种成熟的活动。但是书包明显很重，让人喘不过气来。学生进出学校比较分散，但也不着急。
随着时间的`推移，我们背的书包变了。不知道什么时候看到的书包能像刚开始看到的那样活泼、快乐、充满活力。
背书的作文2
今天下午的第二课堂老师让我们背书，单单一个人背我们觉得好无聊，于是我们进行了一场背书比赛。
比赛规则是这样的：背书的时候一定要组长先背，组长没背组员谁也别想背。我们这些组员，看看谁背得最快最流利谁就赢(不算组长哟!)。比赛开始了，我们这次的目标是由第一课背到第五课，第一课我们都背了，所以大家都不愿意再背，只能从第三课开始背。第三课组长也没背，所以我们都要硬逼着组长背。过了一会，我们的'组长回来了，没等他坐下，我们就围到他旁边等着背书了。组长点名了，第一个是我。第三课我已经背得滚瓜烂熟了，我才不怕呢!我绘声绘色地背了起来，连动作也做了起来。很快的，我在同学们羡慕的目光中背完了。我不禁暗暗得意起来。到下一个同学背了，我利用这个时间把“语文园地”和第五课也背熟了，等这个同学一背完我又马上插进去背，过了一会我又背完了。尽管有些断断续续，但总算背下来。胜负已经出来了，我是第一名。我看了看大家，发现大家的眼神很不一样，有羡慕，有失望，有不满，也有祝贺的。
当时我心里就想：他们为什么要用这种眼神盯着我?难道第一名有错吗?
背书的作文3
昨天，沈老师教完了《草虫的部落》后，便说：“《山雨》（也就是前一课），全文都要背下来！”全班同学听了这句话，从精神饱满到垂头丧气180°大转变。个个唉声叹气的。
但又不得不背，我心不在焉地背着……
遇见较短的段落，我都一一通过了，可是当背到第六段时，我背到一般，就怎么想也想不起来，我又绞尽脑汁地想了想，但还是不知道下面要背什么。只好放弃，我看了看语文书，便懊悔刚才背的时候，为何没有想到这里。又开始背这一段，还是有头无尾。我心中开始不能平静起来，我着急，着急自己觉得可以背出的这段做起来却那么难？但我又安慰自己：要耐心点，再试一试。我又读了这段两三遍，接着开始背。这一次稍微好了些，最后“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动”还有点不熟悉之外，别的背得很好，终于我背出了这一段。
后来，我一段一段都以不轻易放弃的.精神去面对都顺利地背了出来。
背课文总有很难背出来的地方，但只要相信自己就一定能成功！就像人的一生一样，总有磕磕绊绊，只要努力地爬起来，就会觉得明天会更美好！
背书的作文4
你一定很烦背书吧！你背书用的方法一定是死记硬背，但是这个方法既使读了很多遍也不一定会背，就是背下来了，那么过一、二天就又会忘了，今天我教给大家一个两全其美的方法…
我学英语时，那英语也是要会背，英语背着要比汉语更难，我原来背的时候都是背了半天还背不下来，眼看着其他同学都走了，老师一时心软才放我走了，我也一直很羞愧，我们那儿也有一个人，她背的`非常快，她每次背了个两三遍就差不多会背了，我一直都很羡慕她，如果我背的速度能有她那么快就好了。后来老师告诉了我一个窍门—只要选读明白了整篇文章的大概意思，明白主人公要干什么，再读两遍就会背了，我一直不信这个决窍，还是按我的老一套方法背，速度还是那么慢，突然有一天，我心血来潮想试一下老师教我的方法够不够实用，于是先理解了整篇课文，然后又读了几遍，我试背了一遍，啊！差不多能够背出来了。我又读了两遍去给老师一背顺顺利利的过关了，此后我每一次背书都用这个方法，速度明显大有提升，从此这个方法就成了我俩的小帮手。
这个方法是每个人背书最实用的方法，也是最简单的方法，你千万不能忘了它，记住要先理解整篇课文的意思再背。
背书的作文5
这一周老师给我们布置了一项特别的作业，就是背诵课文和《日有所诵》上的一些内容。妈妈还以为我都没背完呢，让我回家赶紧背书，我告诉她我已经全部会背了，妈妈还不相信。后来老师把背诵结果发到班级群里，还表扬了我，妈妈才相信。
还记得上三年级的时候，我特别不喜欢背书，总是别人都背完了我还不会背。经常被老师留到学校，不背完不准走。有时候老师说：“如果你们实在不会背，就抄五遍课文吧！”每当这个时候，我宁愿去抄课文，都不愿意背书。妈妈说那个时候她最烦来接我放学，因为我总是背到很晚，妈妈要在学校门口等很久我们才能回家。所以这次也难怪妈妈不相信我了。
这学期我书背的好，背的快，不光是因为我比以前用功了，最主要是我遇到了一个好搭档。他叫王鹏琪，是我同桌的同桌，他和我之间隔了一个陈俊杰，为了方便和王鹏琪互背，我还专门跟陈俊杰换了换位置。我俩配合的'很默契，总是很快就把该背的内容背会了！
现在我背的书已经得了九个奖章了，以后我还要再接再励，得更多的奖章！
背书的作文6
今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。
抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。
老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的`书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”
这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。
“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！
背书的作文7
当然，谁能上学不背书包呢？那是不可能的事，可确实有人不用背书包，知道为什么吗？你瞧——
又到早晨上学了。看，好多小学生呀！有三分之一的人不背书包呢。他们都是父母或爷爷奶奶给背书包。为这事，我们学校的校长三番五次地强调，可有些同学还是不改。而每当放学时，等在校门口的家长们更是不由分说地背过孩子们的书包，好像那是天经地义的'事，孩子则边吃东西边在一旁跑着。家长后面喊着：“慢点——别累坏了——。”
看了这场面，你觉得应该让家长给背书包吗？我觉得不应该。你感觉背着大大的书包很累，那父母呢？难道他们不觉累吗？有双胞胎的父母更是受累，一肩背着一个大书包！我们正是长身体的时候，而背书包不正是锻炼的好机会吗？
我自己可从未让父母背过书包，自己的事情自己做，那样不仅强壮了身体，还让父母感到高兴。看着他们的笑容，你能不开心吗？
我希望所有的小学生都能自己背书包，锻炼自己，快乐父母，何乐而不为呢？再说了，小学生也应该养成良好的习惯，不仅仅是背书包的事，还有生活中的许多小事，我们都应该自己去做，那就从背书包开始吧！
背书的作文8
“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上书人课，还有英语要背呢，这时我的心里紧张得很，就象十五个吊桶——七上八下。现在还在车上，怎么样才能背好呢？
过了一会儿，到了学校，我的心里更是忐忑不安了，怎么办怎么办才好呢，突然，我看到刘元浩手里拿着一本英语超级情景背诵图，心里一乐，哈，有办法了。“刘元浩……能借一下……你的那个图解给我看看嘛？”“可以，不过要等我背完了才能给你。”可是要等他背完，我就没时间看了呀。我的计划就是利用图解，快速的看看背背，也许这样还能过关。心里想着，刘元浩把书递给了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿着图解瞎背了一通，还是没背好，老师狠狠的'瞪了我一眼，说：“回去好好背，下节课再背给我听。”我答应着，点点头。心里受到了震动，不能抱着这种侥幸心里，认为能背好。
背书也是要下功夫的，不能再这样马马虎虎了，下次一定要背好每一节课的内容，同样也对课文加深了理解，也是一种知识的收获。何乐而不为呢！
背书的作文9
再过几天，背诵比赛就快要来临了。我还有语文园地三和语文园地四没有背诵完。妈妈要我在背诵比赛来临之前把三、四单元的内容背完，不然她就要我把三、四单元抄五遍。我只好每天读、背语文园地三、四。可是，我今天在家背了，明天在学校又忘了。
今天，我回到家又开始读语文园地三和四。我读了很多遍，又开始自己给自己背。背第一遍时，挺顺利的`。我隔了一分钟，又开始背第二遍，第二遍开始有点不会背。我打开语文书，再一次读了很多遍，然后，关上语文书，又背。可这次，我背得比上次更差了。我非常着急，眼泪都快要急出来了。我用手使劲敲了敲脑袋，又开始读。
我实在记不住。妈妈说：“你别那么急，用本子把它多抄几遍，就自然记住了。”我听了，就没有那么急了。我在本子上抄了很多遍，又读了很多遍。我觉得自己能记住了，就又开始试背，我非常流利地背完了语文园地三和四。
其实，背书也没有那么难，需要找对方法。下一次，我还要使用这个方法来背书。
背书的作文10
今天是星期三，英语来是说今天会有一场英语背书比赛，所以已经入星期三，我的心就在砰砰直跳，直到下午才平静了下来。
我们正在上写字课，这时，广播里传来一阵悦耳的女声，可这播出的话对我们班的一些背书不好的人来说确是一个噩梦：“下面请三到五年级的同学听好了，下面举行的是三至五年级英语背诵比赛，请各班的人和班主任听好了参赛人员：三一班……五五班。”听到了五五班的时候，我的心跳的更厉害了，一会儿活蹦乱跳，一会儿在那儿上调下蹿，一会儿又是蹦蹦跳跳，一直在让我忧心忡忡，真怕这选出的'三个人里面会有我，那样的话，我就倒霉了，我背书的时候喉咙口会发出一些杂乱的声音把我叫的心神不宁，如果这三个人里面有我的话，我怕不仅会给班级丢脸，更重要的是，我还会被老师训，我是新背英语老师训，再被钱老师训，还要罚超英语书，而同学们呢也会说我，那我就会倒大霉了。幸喜的是播音员没有说到我的名字，说的确是钱栩莹、周璐和陈泽宇，这不禁让我大喜过望，幸亏没有我，刚才还上蹿下跳、活蹦乱跳的心这时才平静了下来。下面那些被选中的同学是一脸愁容，其他人确是在哪儿欢呼雀跃。
这就是英语背诵风波。
背书的作文11
人人都在小时候背过书，每一次都让你烦恼吧，而我们五年级三班却不怕，也不用烦恼和痛苦，想知道我们背书的小方法吗？那就听我讲。
我们这一个小方法可是验证过的，我们五年级三班，有一天，要背一篇课文《我喜欢》，那时大家都很烦恼，罗老师却依然叫我们背，罗老师却又讲方法让我们先读熟书，把内容读熟。
我们不理解这种方法有什么用，但还是听从命令，把那篇课文读到大概能背下全文的那种程度为止时，罗老师才让我开始背《我喜欢》那篇课文，罗老让我们不是全文背，而是一段一段的背，这样有一个好处，就是可以先把句子容易背下来，最后的时候在把一段段的'课文连起来背，这样子的话很容易背了，这个方法就是我们三班的方法，可以轻松背书。
其实主要方便在背句子的上面，句子很容易背，最后在连读几次，把句子连起来，这就很方便了，这样来节约时间的可以让你快乐的背书，也是我们班的小方法。所以我才向大家介绍这一种方法来帮助大家快乐学习。
背书的作文12
前几天，母亲送我去上学，我十分高兴，因为母亲已经很久没送过我去上学了。
出门时，母亲习惯性的背起书包，我突然间想起了什么记得一到三年级的时候，都是母亲送我去上学，还一直背着我的书包，小时候母亲帮我背书包，我没有当回事儿，后来，因为我有点懂事了，所以就天真问：“妈妈，您不是肩膀不好吗？为什么还要帮我背书包呢？”母亲笑了笑，装作十分轻松的样子说：“因为背着习惯了呀，肩膀轻松了反而不适应了。”
几年过去了，现在我才知道，当时母亲是怕沉甸甸的书包把我的小肩膀压垮了，才这么做的.。
真是，岁月不饶人啊！昔日那个帮儿子背书包的母亲，脸上已经爬上了些许皱纹；昔日那个满肩披着乌亮秀发的母亲，几根白丝已是清晰可见；昔日那个英姿飒爽的母亲，有点向横向发展的身体已让人发觉！
可能在别人眼中，我的母亲很平凡，但在我的眼中是高大无比的。我的母亲，歌声比黄鹂还动听；她的容貌，比白雪公主还要美丽；她的厨艺，比大厨做的还要美味。
总之，我为有这样的母亲而骄傲，就算有一天，母亲老到路都走不动了，我也一样爱她！
母亲，我爱你，相信你也一样的爱我！
背书的作文13
“小（么呀）小儿郎，背着个书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨打……”
记得这是很小的时候所听到的歌，小的时候天天唱，长大了就不唱了，记得以前的样子，大家都背着颜色鲜艳的书包，蹦蹦跳跳，挤在那放学或上学的人海中，仿佛被挤进了一个彩色的海洋，那一种热闹的感觉，吵却不烦，乱而有序。
后来去了新的地方上学，三四年级了吧，这个时候有的家长已经开始抓孩子的学习了，每个周末都要补课。书包的颜色也好像深了一些，黑的、紫的或是深蓝的，已经没有了那拥挤的人海，没有了那彩色的跳跃海洋，而是在路上排好队，一列一列整齐有序地进入，但这时的书包们就已经逐渐失去快乐，沉重起来。
上了初中，人都长大了，书包也突然变了。大多书包都换成了新的，有的'是鲜艳的大红，或者是明亮的浅黄；形状也不再是四四方方，有的换成了大猩猩的脸，或者是五角星的模样，甚至还有如刺猬一般。再也没有天真，取而代之的却是一种成熟的活跃。但是书包却明显重了，压得人喘不过气。进出学校的同学是散乱的，但是却没有过于急匆。
随着时间的推移，我们背着的书包也随之改变，不知什么时候，我所看到的书包，都可以像我最初看到的一样，活泼、快乐而充满活力。
背书的作文14
“唉，真讨厌，又要背课文了！”你可能经常这么说。跟你一样，我以前也是这么说，不过现在可不同了！现在我觉得背书太容易了。你也许会问，这是为什么呀？我告诉你，一切都源于我发现的决窍！
那个星期六，老师让我们背一课课文，哎呀，那课文可真长！我背呀背，可那一个个字母像是在和我作对，怎么也不肯乖乖地呆在我脑子里。这我可犯了难，怎么办？下午老师可就要检查的呀！我又接着读，可一个小时过去了，我才背了几句。这时妈妈走过来，说：“别急，背书不能老死记硬背，想想怎么才能背得快！”然后就走开了。我静下心来，看了看那篇让人头痛的课文，又看了看上星期在旁边做的.笔记……
“啊！有办法了！英文不好记，就先记中文，再看一下语法和生单词不就行了吗！”我自言自语。我就按照这种方法去记，半个小时就差不多背下来了，只是个别单词发音不准，我又照着音标念了几次。就这样，一篇课文就背下来了！
后来，我又学会了联想记忆法和谐音记忆法，我已经迷上了背诵，我开始背诵圆周率了，你们不妨试一试这几种记忆方法，相信你们也一定再也不会讨厌背书了！
背书的作文15
上课的预备铃一响，教室里就有人大叫：“悲惨的世界来了”！还有人指着铃声的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
揪心的铃声响过了，老师笑盈盈地走进教室，看样子是满怀希望而来，可我却忐忑不安，会不会抽到我呢？
开始抽查几个同学，老师的脸色也由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却半边喜，半边愁。喜的是在没抽查到我时，已有几过个帮我“垫背”了，愁的是背得不熟一多，万一“师颜大怒”。后面背的`同学岂不就……
最后还没抽到我。忽然一人说：“早知今日，何必当初……”我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥心理，此时不知一下跑那去了。