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(优选)关于眼神的作文14篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的关于眼神的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于眼神的作文 篇1
从小。我就爱看妈妈的眼睛,因为从那如墨石一般的瞳孔中飘出的眼神,令我印象深刻,记忆犹新。
妈妈在开心时,眼神是雪亮的。如同冬日腊梅,迎寒独自开。绽放出快乐。当这眼神照在我身上,我就会感到无比地温暖和幸福。像一罐香浓的蜂蜜。在开盖的那一刹那,就已经万里飘香了。
妈妈在困难时,眼神是坚强的。面对乌云密布,她总是毫不退缩,就像黑暗中流出的一条小溪,虽然经历了恐惧,但还是那么清澈明亮。不放弃,不绝望,谓之出淤泥而不染,如荷花般纯洁明媚。
妈妈教育我时,眼神是期盼的。从眼中,我看得出她生气的.面孔下,隐藏着无限担忧。正可谓天上的雷电,看是凶猛,其实是为了迎接即将到来的彩虹,电光火石之间,流露出他对我纯真的爱。
这就是妈妈的眼神。
关于眼神的作文 篇2
我的妈妈,有着许多各种各样的眼神,其中最让我害怕的当然是那双可怕的眼神了!
让我来讲讲她怎么使用那种似老鹰一样的眼神吧!也许,你们也会被震撼到!她的'眼神,好似有一种魔力,控制着我似的,所以,我永远逃不出那老鹰的爪子,只能乖乖束手就擒了!
有一次,我与妈妈去超市买东西,走着走着,我目不转睛的盯着一样东西,十分想买,可惜,妈妈怎么也不给我买,那时,我似乎都要怒气拔张了,好像总有说不完的话似的,而她,更是风暴突起,用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼,啊!这一眼让我知道她似乎在说,如果你一定要买,你回家看着办!我马上知道她是会“死追不放”的,于是我只好丢下那心爱的物品了!
你们现在知道她那眼神多可怕了吧!这样眼神的事还有许许多多呢!也许今后,我还要受到那样可怕的眼神!
关于眼神的作文 篇3
眼睛是一个心灵之窗,它使我们看见生命,灵魂和感情。它为生命而散发光芒,为生命而惆怅。
有一段岁月是我最害怕的岁月,那一段的行走是我最零乱的脚步。
在我上一年级时,面对着旁边的新事物,我感到害怕,急忙躲在妈妈身后,就在这时,班主任来了,她姓张,班主任和妈妈说了一会儿话,就来拉我,我出于本能的不肯,于是我大哭起来,在那一刻,泪盈满了我的'眼眶,模糊中我看到老师和霭的面庞,面庞上有一双美丽的眼睛,它闪着美丽的光芒,一瞬得我就像一辆小车被一股力摆向了正前方,那美丽的眼神流入了我小小的心房
正是老师那眼神,让我喜欢上了学习,我要谢谢张老师,是她,鼓舞着我,向前方驶去。
长水远山,数不尽的连绵;青山绿水,赏不尽的缤纷。岁月可以摧残一切,时间,青春,生命……唯一抹不去的是记忆,是眼神。
我至今也忘不了张老师的眼神,因为它告诉我:只要你还是一只鹰,就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀,也要在碧云间化作一道鲜亮的彩虹,体现生命的价值。
关于眼神的作文 篇4
人世间有许许多多种眼神,例如严厉的眼神,慈爱的眼神,温和的眼神,但最让我记忆犹新的是那鼓励的眼神。
我记得曾经有一次,做作业时几道我不会做 的数学题摆在了我的作业本上,我左思右想,就是不会做,我去问妈妈我就大声喊道:“妈妈,妈妈,你来呀!”说着妈妈就从厨房跑了出来说:“怎么了?”我就回答说:“我有几道题不会做,你教教我吧!”妈妈低下头看了看说:“这几道题我也不会,还是你自己做吧!”我 抬头看见了妈妈那鼓励的眼神,激发了我的.斗志,我就独自做出来了。现在妈妈的眼神变成了赞赏的眼神。这一件事到现在我还是记忆犹新。
光阴似箭,日月如梭。转眼间我从只会哇哇大哭的小孩到现在懂得事情的小姑娘了,妈妈那鼓励的眼神将让我一生受益。
关于眼神的作文 篇5
回忆发生在去年夏季的那些有趣的事,最令我难忘的要数做煤球。
在一个星期天的早晨,我吃过早饭,本想找几个伙伴一起去打篮球。不料被爸爸叫住去做煤球。我从来没有做过煤球,今天尝试一下也好。
我跟爸爸蹦蹦跳跳地来到屋门口的空地上,只见爸爸脱了鞋子,把煤粉扒开,接着又端起脸盆,把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这个情景,感到非常奇怪。心想:“做煤球为什么要放黄泥呢?煤放了黄泥还烧得着吗?”
想到这里,我便问:“爸爸,做煤球为什么要放黄泥呢?”爸爸一边和,一边向我解释:“放黄泥能增加煤的.黏性,做的煤球不容易松散。当然,这也要按照一定的比例,放多了,煤不容易着火;放少了,煤容易松散。”爸爸继续耐心地解释着。听了爸爸的话我觉得非常有意思。心想:“做煤球这样平凡的劳动里还有学问呀。
爸爸把煤搅拌好以后,就叫我在空地上做煤球。我怕把手弄脏了,就用铲子一铲一铲地把煤放在地上。”不行,不行。这样做煤球会松散,要用手做。“我朝爸爸望去,他的眼里有一丝生气,我连忙丢下铲子,卷起袖子,要手认认真真地做煤球。
煤球终于做好了,我从爸爸的眼中看到了几分高兴和自豪。
关于眼神的作文 篇6
郝老师是我的班主任,也是我的语文老师。今年30岁左右的她有着一双明亮又美丽的眼睛。郝老师对我们的关怀是通过爱的眼神传递的。
郝老师的目光很和蔼很亲切。一年级时,我老被一些同学绊倒或欺负,郝老师看到了,就批评教育他们,然后安慰我。那和蔼亲切的目光使我感到很温暖。
但有时,郝老师的眼睛还像孙悟空的火眼金睛一样,洞察着班上的一切。有一次,“任呆呆”正在发呆,郝老师看见了他那双溜了号的眼睛,叫他站了起来,“任呆呆”不知道郝老师说的'是什么,站起来后不知所措,尴尬极了,这就是郝老师的火眼金睛。
眼睛是心灵的窗户,从郝老师那一双明亮的眼睛里,我看到了她那颗善良的心。我们在她爱的眼神的注视下成长。
关于眼神的作文 篇7
生活中,我遇到过许多的眼神,每个眼神都在传达对生活的种种信息,但在这么多的眼神中,有双眼睛所发出的眼神令我非常难忘。
我还小的时候,那时的我还在读幼儿园。我和一个小伙伴正在玩耍,突然,另一个小伙伴窜了上来在那里傻笑,我很好奇地走上前问道:“你在笑什么呀?”可我话还没讲完,那人直接把我的头朝地上一砸,便溜之大吉了。过了一会儿,奶奶过来了,看见了我趴在地上哭泣,赶紧一把把我抱起,还不断地关心着我,眼睛里透露出了仿佛比我还痛苦的心情。
她的行动告诉我——这是怜悯的眼神。
一次的心血来潮,我听从了一个同学的.建议,从家里拿了点钱去买游戏卡片。那时的我,还只是个幼升小的一年级小学生。奶奶知道了以后,二话不说,和爷爷唱起了“二人转”,并说我刚一年级,买东西他们不放心,从他们那怒气冲冲的表情中,透露出的却是盼望的眼神。
无论是怜悯的眼神,还是盼望的眼神……透露出的却是老人对孩子的爱,这眼神,让人倍感温暖。
关于眼神的作文 篇8
那件事已经过去很久了,但一想起老师那温柔的目光,我就会甜甜地笑。
记得一次中段考试,快要考试的时候,老师对我们说:“你们要抓紧时间复习,考试考个好成绩!”我时时刻刻记着老师这句话。每天早上背书、复习,中午听写。到了考试的时候,老师发完卷子,我写上班级和名字后,奋力答题,一道题读三遍,如果遇到不会的题时,我仔细地读题直到明白为止。我把卷子做完后,反复检查一遍又一遍。到了收卷子的时候,我把卷子交给老师,期待着念分数。终于要念分数了,当老师念到:“葛家璇100分……”我高兴地要跳起来。同学们向我投来羡慕的目光,好像在说:“你葛家璇,你真了不起!”我抬头看着老师,老师用温柔的目光看着我,说“孩子,你真棒!璇璇,你是同学们的榜样啊!”
一想起老师那温柔的.眼神,我心里就像喝了蜜似的,甜滋滋的。
关于眼神的作文 篇9
爷爷家的隔壁上有一位年我迈的老奶奶,他独自抚养着一个年幼的小女孩,祖孙俩相依为命。
春节的时候,我和我的表哥在空地上玩小飞机,那个小女孩带着羡慕的眼神一动不动地盯着我们,嘴吧张着,好像欲言而止。我们没有理她。晚饭后,我听见她跟奶奶在说,我也要小飞机,她奶奶说:“孩子我们没有钱,不囊买,小女孩带着绝望的眼神定着破泥地,好像追求着她心且中那个飞机梦。门外的风呼啸着,好像在为小女孩的无能为力而哭泣。
第二天,她又在看我们,我想起了昨天她的伤心,我叫她一起来玩。她带着疑惑的眼神走向我们,确定后,无真无邪的.女孩活蹦乱跳,欢呼雀跃,仿佛是全世界最幸福的人,刹那间,风变温柔了,周围的一切都多一份生机与盎然,小女孩的眼睛里时时透出惊喜。我们也感受到了无边的快乐。我们回家的时候,我看见小女孩的眼睛里带着依依不舍。
关于眼神的作文 篇10
在一个秋风徐徐的早上,我们正在操场上体育课。孙老师喊了一声:”预备——跑!“我们就像离弦之箭一样向前飞奔,突然,我的脚下一滑,身体就像被一只无形的大手拍了一下似的,一下子向前扑倒在了地上。伴着一阵钻心的疼痛,我慢慢爬起来,发现膝盖上擦破了一块皮,鲜红的血流了出来。我顿时慌了神,感觉腿上一点劲也没有了。正在这时,同学们跑过来扶着我,到教室里去休息。金老师走到我面前,关切地问:”你怎么了?“我忍着疼痛,无力地说:”刚摔了一跤,膝盖摔破了,好疼!“金老师让同学拿来碘伏药水和棉签,蹲在我面前,用棉签轻轻地把药水涂抹在伤口上,望着老师那关切的`眼神,我的疼痛好像立刻减少了很多。金老师抬起头问我:”好些了吗?“我心里泛起一丝暖流,故作轻松地说:”好多了,不疼了,谢谢金老师!“
这件事情虽然过去了很久,伤口也早都愈合了,可金老师那关切的眼神我永远也忘不了。
关于眼神的作文 篇11
爸爸呀!你的眼神曾给我鼓励,但有时,你的眼神里也含着责备。但我知道,你是很爱我的'。
有一天,我带着试卷回家,心里只有忧郁和恐惧,只得了85分,我该怎么办?爸爸可能会大发雷霆的。可不是,爸爸看了卷子上的错误,顿时怒火中烧,我不敢再看爸爸的眼睛了,他的眼神好可怕,虽然我也知道是这个结果,但当它真的到来时,我害怕了。爸爸走过来,我的心怦怦直跳,难道是我的“末日”了吗?我不仅这样想。谁知爸爸一把抱起我,说:“你要认真面对学习这场斗争,不能再有这种错误了。不要让我再看到这种成绩了!”爸爸的眼神里含着一丝责备,但更多的是鼓励。我下定决心要更加刻苦,不让成绩再掉下去。
啊!爸爸,您的眼神可以给我变出许多快乐,而且会经常变。
关于眼神的作文 篇12
在我三年级时,有一位语文老师,我对他印象很深。
在一次校运动会上,我面对一个从未跳过的高度,过了我有机会夺冠,过不了,只可以是季军了。我迟迟不敢上,同学们很着急。老师来了看了看我,沉着脸,似乎要开骂,我赶紧转过身,不理他。他急了,喊了我一声,我只好看着他,他来了个180度大转弯,我看着他的眼神,只听他说,跳吧。我顿时轻松了很多,转过身越过了栏杆。记的还有一次,我犯了一个很大的错误,在上课时,他说,每个人都会犯错误,只要知错就改,就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后,他便过来了,我满头大汗。他对我说,怎么满头大汗,是不是太热了。后来我便方心了很多,终于自己敲开了他的班公室的门,走到他面前,承认了错误。
老师的'眼神使我进步了许多,第一次,让我敢于面对超越;第二次,让我敢于面对自己。
关于眼神的作文 篇13
老师的眼神,一直存留在我的心底,令我时刻铭记。老师的眼神,时刻着充满了爱意,那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师,也爱我们老师的眼神。
我们的老师姓夏,我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。上自习课时,教室里乱哄哄的,有的'说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。
老师的眼神,虽然现在我已经见不到了,但是我觉得它会一直跟随着我,一刻也不会离开,因为它就在我的心里。
关于眼神的作文 篇14
教过我的老师有很多,但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。
季老师的脸方方正正,鼻梁上还架着一副眼镜,脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最神秘的地方,就是那会说话的眼神,记得四年级开学的第二天,那天也正式上课了,老师让我回答一道题目,而我因为胆怯,不敢说,结果看到了季老师那鼓励的眼神,我开始变得自信了,顺利的说出了答案,老师见我自信了便换了夸赞的`眼神,好像在说:不错,下次再接再厉啊!
还有那一次语文小测试,我只考了91分,心情极度的失落,老师见我无精打采,便用眼神来安慰我:刘童,这次考不好没关系,只要你下次认真点就一定可以考好的!看了季老师那慈和的眼神,我又振作起来了。又过了几天老师又测试了,这次考试我认真的答完题后,又回头仔仔细细的检查了一遍,结果考了97分,我高心极了,老师也很开心就用夸奖的眼神来表扬我:嗯,这次考得很好,下次要继续保持啊。每次考试、上课时,我时常会想起老师那简简单单的眼神,因为那个眼神提高了我的成绩,也让我变得不再胆怯……
亲爱的季老师,谢谢你;谢谢你那简单的眼神。它让我做回了我自己。你的眼神,令我受益终身啊!