师恩难忘作文

师恩难忘作文经典【15篇】

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的师恩难忘作文，欢迎阅读与收藏。

师恩难忘作文1

　　三尺讲坛，绘就桃李为林，甘为人梯，送你九天摘星。伏案桌上，不惧眼眸通红，残月随身，只因学子等候。为师也，愿尽平生力。为长也，愿你梦成真。

　　平生初见时，感谢缘分牵。

　　晨雾渐散，阳光慵懒，光影在学校的地上摇曳。清风拂面，花香氤氲，麻雀在枝头唱着欢乐的歌。我踏进了班内，您朝我微笑，像位哥哥一般嘱咐着，脸上两个浅浅的酒窝相互映衬，更显亲切。您特地帮我整好了床单和枕巾，抹平了每一分皱褶，双手拍了拍我的肩，“赶紧去宿舍收拾收拾吧。”我点着头，无形之间早起的倦意都消散很多，只留有开学的兴奋和遇见您的小幸运。

　　艳阳映满天，微光作桌板。

　　阳光兴奋地在空气中跳动着，像是喝醉了酒，偶尔吹来的风都与热浪为友。同学们笔直的站在阳光下，汗流浃背却不敢动弹，双腿硬撑着，看着下一刻就要摔倒。千人的学校内没了半分声响，只有叶下的蝉唱着无名的歌。我无聊的站着，眼眸禁不住四处乱扫，时间仿佛漏了一拍，我竟看到了您的身影，您坐在道路旁的石砖上，阳光照得您黝黑，您蹲在地上一点点地写着，为我们备着课。汗珠沿着您的'额头流下，衣服早已浸透。

　　我有些呆滞，不懂您为何不去六楼的备课间享受空调的冷气。再望去，看到同学们的水杯在阴凉地里成排放置，我便明白了，您是怕我们喝不到及时的水，又怕出什么特殊情况而不能及时赶到，所以您就自己安静地坐在烈日下，晒得自得其乐，又让人心疼……

　　时间植桃林，光阴开且落。

　　时间似天空中的飞鸟，只能留住那掠过的一抹身影。军训的时光恍然而过，真正的梦已扬帆起航。您站于讲坛上，一改往日的随和亲切，目光严肃而认真，身体笔直而立，不苟言笑。“课下我是你们的哥哥，但课上我就是老师，一切纪律都必须严格要求！”我们有些惊讶，但更多了一分敬意，您的身影仿佛更加高大……

　　粉笔末飘荡在空气中，黑板上的字写了又擦去，您一点点地细致地讲解着，不断询问我们的理解程度，解答我们的困惑。写板书，理笔记，您的手没有停歇的时候；讲学案，答疑惑，你的嘴唇更加干裂。

　　“将时间结绳，抛向天空，我甘心将身为人梯，补起最后一点距离，只为送你上清华揽月，去北大摘星。”

　　谨以此篇献给我的老师种晓龙，老师，我敬您，爱您，谢您……

师恩难忘作文2

　　九月，金秋。太阳像是注满碗的水，柔和的光不停地溢出来，温暖着每一个走在阴霾中的人。就连小草也想感谢阳光的恩赐。然而深厚的恩情反使它终于沉默。老师啊，您就是那阳光吗？

　　品味时间的风铃，回眸那脚印串串，多少人从我们身边走过，有的只是一个眼神的交集，在我们脑海中停留三秒，留下一个模糊的印象，继而成为过客；有的则是心与心的交流，在灵魂深处凝成一座沙雕，朝着生命聚拢。老师不就是那些在我们灵魂深处留下深深浅浅脚印的人吗？“饮其流者怀其源泉，学须眉时念吾师。”他们的名字并不为所有人知晓，亦不能像英雄那样流芳千古，树碑立传；他们的职业并不为所有人赞颂，亦不能像伟人一样受人敬仰，为人偶像。相比之下，老师们所做的.一切是多么平凡，多么廉价啊。

　　“风吹疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。”我们如风如雁，走过了，便不再回头，跟随成长的步伐，少了几分稚气，多了几分洒脱与真实。老师们却如竹如潭，四季坚守那一份永恒的工作，如潭水般清澈明净。学而不厌，诲人不倦，只为守候教育事业上的地老天荒。 春蚕？蜡烛？人类灵魂的工程师？这是您吗，老师？不，这些并不能说明您纯洁而神圣的职责。我要说，您是“真的种子、善的信使、美的旗帜！”您是中华千年文明史上一朵超凡脱俗的奇葩，等待着丰硕桃李满天下！

　　某年某月的某一天，一阵微风把我们这些“浮萍”吹到了一起，从此，记住了一张微笑的脸，一个充满智慧的眼神。三尺讲台是他的殿堂，白色粉笔是他的挚友，课堂内外有他关切的目光，阑珊灯下有他伏案的身影……冬去春来，花谢花开，多少个日日夜夜重复着他平凡的生活，多少学子在他的培育下茁壮成长，然而又有多少人曾铭记过他的功勋，对他默默的付出做出过回应呢？

　　作为新世纪的希望，祖国未来的接班人，更应该懂得感恩，学会感恩，或许在这个日新月异的社会，让我们渐渐忽略了这份温暖厚重的感情，但是依然记得在我们前进途中迷茫时，是老师的循循善诱为我们找到了方向；依然记得在我们遇到困难退缩时，老师告诉我们：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”依然记得初学游泳时，即使很浅的水也战战兢兢，又怎敢迈向那未知的恐惧？是老师的话提醒了我：“梦在前方，路在脚下，勇敢迈出第一步！”这些——我们都记得！

　　流年的浪花总是荡涤在渺远的心际水波涟漪般徐徐荡开，想微风拂过海岸，像花瓣轻轻坠落，亦如小草依赖阳光，流年中师恩难忘！

师恩难忘作文3

　　“教诲如春风，师恩似海深”。在这个美丽的季节遇见你是我的幸运，相信我们的碰撞将绽放出一朵朵鲜艳的花朵。

　　那天白云在晴空的怀抱中，鸟儿在树荫的庇护里，我，与你相遇！走进二中的校园，迈入705班教室，我与你第一次进行了眼神交流，从你清澈的大眼睛中我感受到了温暖与关爱。你玉面不施粉黛，笑颜如花绽，温柔细心的你总会让我们感到希望。军训期间炎炎烈日，同学们的汗水在额头流淌，衣衫被浸湿，但大家都以标准的.军姿站立着。你走近用纸巾为我们擦拭，轻声地说“加油，坚持！”看到你坚定的神情时我们便有了动力，要为自己也为你的期望不放弃。

　　初住宿的学生偶尔有想家的时候，你察觉之后便耐心与她交谈，为她打开心扉，而当看到她脸上开始绽放笑容时，你便充满了欣慰。您的教导滋养着我们，深情款款乘风来。所谓良师益友，这不，晚自习时您与我们分享大学的逸闻趣事，探讨大学学习生活，用自己的亲身经历让我们对未来充满憧憬，学习热情也高涨起来。人们都说老师是园丁，而我认为您更像一盏茫茫大海中的指明灯，带领我们扬帆起航！

　　您深藏不漏的魅力与风采让我深深折服，在三尺讲台上您身姿挺拔，手执粉笔在黑板上挥洒着汗水，声音时高时低如清泉缓缓流进我们的心田，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出设计合理。我们仿佛陷入了一片桃源之中，在那里只有同学与教师，讲台与知识，世间繁琐杂事已忘却，是如此舒心与明快。

　　作为班主任，您起得比我们更早，睡得比我们还晚，时常还要牺牲休息时间备教案。在生活中你担当多个角色，严肃的班主任，细心的生活顾问，知心的漂亮姐姐，令我们崇拜的偶像等等。而当我们问到“刘老师你累吗？”时，你笑着回答说“你们不淘气时我就不累”，大家哄堂大笑，你又说“这是我的职责呀，只要全身心地投入工作，只要有你们在，我就会感到快乐，一点儿也不累！”那时我们感到你的周围充满了光芒，在这里很想对您和其他老师说一句“您们，辛苦了！”

　　花儿美，育花人更美！有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，常常出现在我心里，温柔了岁月，美丽了红颜，她就是我的恩师————刘聪霏教师。辰光静好，细水流年，师恩永不忘。

师恩难忘作文4

　　外面的雪下得很大。

　　每个人的桌面上都是一张考砸了的试卷，一张讲过了的，考得很糟的试卷。

　　老师的脸部肌肉在明显地颤抖，一双原本明亮而有神的眼睛被气得略有血丝，脸色十分憔悴，就连平时红润的嘴唇在外面雪的映照下也煞白得恐怖。

　　窗外的雪，更狂了，如同要撕碎碰上的一切一般，那架势根本不像平时的雪，更像一团团白色的幽焰。

　　终于，老师打破了空气中四处弥漫的尴尬，发话了：“自己都看看这张在同步上已经讲得快烂了的这张试卷，好好看看！”话音即落，全班一片默然，都低着头看着那张灰白的试卷上的一个一个鲜红的刺眼的叉号。

　　老师的眼中充满了愤怒，气得连脸也变得红起来了，开口说道：“真应该让你们的家长看看自己所骄傲的姑娘儿子，吃饭前讲了一遍，吃过饭就通通全忘了！最可恨的`是，所有人错的不是过程，不是步骤，而是计算上的失误！”砰，老师的话音刚落，手便打在了桌子上，发出了巨大的响声。

　　老师没有理会自己那发红了的手心，而是用沙哑的语气说：“自己把这张试卷改了。”台下仍然无声，有声的仅仅是微弱的书写声。

　　窗外的风雪声越来越响，愈来愈来令人可怕恐怖。

　　老师走到我面前，眼神凶煞得可怕，与平时的温柔瞬间成了对比，那一格尺落了下来，不轻不重，再睁开眼，却见的还是怒发冲冠的老师。

　　老师的眼与我的目光相对，眼神中除了怒气还有一丝不忍。不忍？为何不忍？怒，又为何全是怒？可能是恨铁不成钢？老师并未让我思索太久，只留下了一个背影。

　　手心的灼痛还未散去，可分明打下时老师也是咬紧牙根。是什么让老师感同身受，是责任？还是对我们浓浓而又不易觉察的一种近似母亲的爱呢？我并不聪明，只知二者皆有。

　　雪下得更狂了，手心上的红印也成了另一种别样的恩情，一种火热而又不易归还的恩情，也许是永远永远还不上的恩情，或者早已欠下如窗外飘逸之雪一样多，还不清了，又或者，老师从未让我们归还，原因可能出于那心底深藏的爱。

　　雪，停了。阳光洋洋洒洒地射进来，但我打了个寒战，因为我知道老师的恩，也已经还不清了，可是会如烙印般永远永远铭记于心。

师恩难忘作文5

　　人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们的何老师却像一本书，一本让我们越读越喜爱的书，一本内容丰富、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百宝书。书里面有许许多多令人感悟的道理。何老师在我的心目中，她是一位优秀教师，是我们的好老师。

　　静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照亮了我的心房。此时，我哭了，老师苍白的头发，眼睛里的血丝，脸上的皱纹，都是为了我们！

　　看！每逢上语文课，何老师就是一本《百科全书》。她让我们阅读、思考，在知识的宇宙中，我们自由自在地遨游，去寻找未知的答案。

　　瞧！她手拿粉笔，口若悬河，滔滔不绝。她每上一节课，除了教书本的知识外，还拓展至其它的课外知识。何老师偶尔也会指导我们数学，她把精力全放在我们的身上。每次下课，何老师手握红笔，在认真地批改作业。我觉得我们班的同学很幸运，能有这样的老师而感到自豪。何老师你真像一只辛勤劳动的蜜蜂，整天不断地传授花蜜给我们，让我们茁壮成长！

　　呵！其实，何老师更像一本《社会与品德》。她经常教育我们，要好好做人，要乐于助人，不要为了得到他人的报酬和赞扬才去帮别人做好每一件事。何老师更会以身作则，她自己何尝也不是这样呢？我们有时候，个个都娇生惯养，做一点事情也叫苦连天，但与何老师比起来，那又算得了什么呢！

　　何老师，您怎么不好好地保护自己的嗓子呢？每一次教导我们这班顽皮的'孩子，都会把自己的声音搞沙哑了，还经常看病、吃药，我们看了心如刀割，懊悔莫及，感觉自己是个罪人！

　　何老师，您把知识像甘泉一样浇灌我们求知若渴的心田；把点点滴滴的知识撒在我们的心里；把无知的我们领进知识的宝库。您付出太多太多了，而你却——毫无怨言！

　　九月，如期而至，九月，献给敬爱的何老师。因为何老师，我们的人生如此灿烂，我们歌唱九月，歌唱辛勤工作的何老师，歌唱默默奉献的何老师，歌唱最美的——何老师！您的师恩我终身难忘。

师恩难忘作文6

　　有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路……我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。我的人生过程中出现过许多老师，从幼儿园到六年级，老师，个个都关心我们，令我难忘的是幼幼儿园的一位老师，虽然老师姓什么我已模糊，但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候，老师再忙在再急的事情都先放一边，踩着自行车带我们去医院，回来还忙着泡药给我们吃，还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候，老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好，当老师轻轻的把被角盖上的.时候，我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至，老师的爱无处不在。

　　平时，放下家务，跑去书店，买些不同类型，不同科目的书籍给我们看，增加我们的课外知识，老师说："书是我们最好的朋友，书是我们最好的老师".老师，难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师，最好的妈妈。记得有一次，上体育课，跑步比赛，跑着跑着，我不小心摔倒了，老师急忙跑过来，蹲下身子，亲切的说："孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。"我不听，一直委屈的哭，"摔倒不可怕，只要你勇敢的站起来，照样可以完成任务……"我慢慢的起来了，跑了最后一名，但老师说我赢了，当时我不明白，现在我知道了，虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢的是我自己，或者更多。谢谢你，老师，是你从小培养了我们勇敢，坚强的品质，让我在以后的生活，学习道路上受益匪浅，谢谢您，我的启蒙老师，也是我人生的老师。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。这就是你，我亲爱的老师！老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！

　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！

师恩难忘作文7

　　李老师是我们二三年级时的语文老师。她中等个子，精干的短发，一双炯炯有神的眼睛总是温柔地注视着我们。在我心目中，李老师是一位德高望重的好老师，我们大家都很敬佩她。

　　二年级时的我们全是一批小捣蛋，特别爱捣乱，总是让李老师操心不已，尤其让她担心的是我们的语文基础。在平时,我最怕的`就是写作文了，我也不爱看书，所以每次一听要写作文就头疼，就是绞尽脑汁也挤不出几个字来。李老师为了提高我们的写作能力，她想尽了办法，开设图书角；贴上有关书的格言；不厌其烦地给我们阅读精美的文章，详细地讲解分析。记得有一次李老师让我们写秋天的景色，为了让我们写得更加生动些，她放弃了中午休息的时间，带着全班同学到学校附近的曲院风荷走了一圈。我们一边欣赏美丽的景色，一边聆听李老师娓娓动人的讲解，教我们怎样观察，怎样描写，给大家上了一堂活色生香的作文课。

　　记得还有一次，同学们都已经放学了，教室里只剩下我和李老师。因为我的作文写得很马虎，李老师要求我重新修改。我皱着眉头苦思冥想也挤不出半个字来，李老师见了，也没有批评我，而是一边帮我修改作文，一边耐心地给我讲解方法，过了许久，原本一篇错别字连篇，语句不通顺的文章，变成了一篇生动的美文。而小本子上却布满了密密麻麻的红字与修改符号。看着窗外渐黑的夜色，我的心里充满了内疚！

　　俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。李老师为了培养我们的阅读兴趣，她让我们每个学期都带一些书籍到班级，利用中午的时间阅读，大家一起分享。每个学期都给我们列出一些必读的优秀书目。为了鼓励我们这些不爱阅读的同学，李老师还亲自掏钱给我们买书，作为礼物送给我们。记得李老师第一次送我的两本书是《外婆家的苹果树》和《桥下一家人》。第一次收到老师的礼物让我兴奋了大半天，回到家就精心地包上书皮，细细地开始阅读。后来，李老师还经常送我们书，在她的精心教育下，我也渐渐地爱上了阅读，语文成绩也有了进步。

　　虽然李老师现在已经不教我们了,但是我们永远忘不了她对我们多年来的教导,也永远不会忘记她对我们的关爱! 这些年里我们让李老师操碎了心，李老师为我们付出的太多了，我真想对李老师说一声：“老师，您辛苦了！”

师恩难忘作文8

　　如果说我们的父母是第一个给予我们生命的人，那么，老师就是给予我们的第二次生命的人，除此之外，老师也是除父母外陪伴我们时间最多的人，看到这儿，也许你会问，那和敬畏有什么关系呢，别着急，请容我为你娓娓道来。

　　敬畏的第一个表现是尊重，尊重老师每一次为我们付出无私的知识，也许你觉得老师就是站在讲台上讲一节课而已，而你却永远也不知道这一节四十分钟的可来之不易，为了这短短的四十分钟他们往往会为这四十分钟而准备到大丰放也不眠，为了这短短的四十分钟，他们就讲完，就站完这一节课，而每一个老师都不仅仅是一节课就可以轻松的下班的呀，他们一天往往要站上好几个小时连续不断的讲上好几个小时，而试问那些不尊重老师的课堂，在课堂上开小差，不认真听课的学生们，对得起老师的辛劳吗，不仅仅是不尊重老师，也是不尊重老师啊，我们每一个人都应该尊重老师的每一节课，每一分钟，每一秒啊。

　　如果说敬重是敬畏意思的次要的话，那么敬畏的主要就是敬重。敬重老师本来就是我们应该有的思想：老师这个职业是圣神的，但同时也是辛苦的，他们哺育着每一寸花园里的花朵，但同时也辛劳的用数万个日夜的呵护与滋润着他们，他们无私的用知识洗涤和滋润我们的灵魂，让我们在人生道路口上多了些选择的机会，也会在潜移默化的教我们做人的`道理，言传身教，难道每一个老师都不值得被敬重吗，我们的思想来源于自己，而让我们的思想得以升华，变得有价值的却全部来源于老师，我们也应该用最真诚的心，最真挚的思想来敬畏他们啊。

　　如果说尊重和敬重是敬畏的一部分的话，那么他们都离不开感恩这个核心，老师为我们付出的远远不是那些课与知识，归根结底，他们付出的是他们宝贵的时间，他们用时间来让我们一点点“长大”，他们也是用时间来把自己变老，他们用时间来纠正我们曾经犯下的错误，他们也是用时间来苍白了自己的心。当我们还在玩耍的时候，或许你还不知道他们仍在批改着我们的作业，当我们吃饭的时候，或许你还不知道他们也许还在办理班上的烦琐事，当我们入眠陷入美妙温暖的梦中，他们或许还在夜里徘徊值守到十点后才能回家，或许你更不知道，在他们严厉的批评惩罚下的良苦用心………他们的肩上扛的是对孩子们人生的责任啊，我们难道不应该为他们感恩吗，敬畏就是由此而生的啊，老师，就是敬畏的代表人物之一啊。

　　敬畏吧，那些为我们付出心血的人们啊，敬畏吧，因为他们值得被敬畏。

师恩难忘作文9

　　在我们的生活中有一种感情，它似友情让人如沐春风，又似亲情让人回味无穷。它虽没有爱情那样热烈，但却像潺潺的流水沁人心脾；像温暖的阳光照拂心灵，正如大家所想，这种特别的情感正是常伴我们左右的师生之情！

　　从我们踏入学堂的第一天开始，从我们第一次拿起笔书写汉字时，老师就一直细心地传我们授知识，耐心地指正我们的错误。深夜伏案批改我们的作业，为更好的让我们在人生道路上走得越来自信，越来越成功，老师们默默为我们付出了太多的艰辛。而我们能做的就是不忘教诲，懂得感恩！在漫漫长路中是因为有您的存在，我们才能把点点滴滴的知识汇聚成海洋，老师就像是一盏明亮的红烛，照亮我们前行的路。

　　每当在教室里上课时，看着老师在黑板上留下的一行行包含着知识的字迹，我们都无法估量出这知识中蕴藏着多少的爱心，背后流了多少汗水！这是老师对教育事业的无私奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，对我们来说都是一种美妙的旋律，正如“此曲只应天上有，人间能得几回闻﹖”那是老师播种知识的冲锋号声啊！老师，我们崇敬您，您的手举起的是希望,奉献的是自己，您肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，肩负着民族的昌盛，肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的青少年在老师的抚爱下健康成长，在老师的关注下奔赴远大的前程。

　　俗话说：“一日为师，终身为父”，老师就像是我们的父母一样，不仅是我们人生道路上的引路人，还是我们步入社会的指导者，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事！正是您那耐心的指导让我在人生的道路上走的更坚定，让我在生活中更加的勇敢，更能体会到学校这个“大家庭”的温暖。

　　我们会怀揣着一颗感恩之心，那是我们心中最真、最善、最美的.种子。从感恩中感悟人生，从感恩中结出智慧之果！感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽。感念师恩，泪水涟涟；感念师恩，无法释然。师恩是巍峨的高山令人敬仰，师恩是浩瀚的海洋无法估量：师恩是怀珠的河蚌含辛茹苦，师恩是燃烧的红烛光照八方！在人生的旅途中，纯纯的温馨与温暖让我们在不经意间泪流满面。

　　师恩常常基于无声的关怀，它不是那么的容易发现，但却在点点滴滴的小事中蕴含着，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。 尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让我们用一颗感恩的赤诚之心去报答老师那永远也报答不尽的师生之情吧！

师恩难忘作文10

　　初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

　　在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的.所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

　　说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。

　　正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

　　三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！

师恩难忘作文11

敬爱的陈老师：

　　您好!最近身体好些了吗?同学们都非常想念您，盼望您早日康复，回到课堂来给我们上课。

　　今天早晨我很早来到班级，看着空荡荡的教室，我呆呆地望着黑板，仿佛又看到了您像往常一样绘声绘色地给我们讲课，您的音容笑貌又浮现在我的眼前。

　　陈老师，还记得吗?那次，您找一位同学到黑板来做题，我胆怯地举起手又放下，您知道我是一个胆小的女孩，您用期待的目光注视着我，那眼神分明在告诉我：“相信自己，你能行!”，在您的慈祥的目光的注视下，我终于鼓起勇气又举起了手，您不但夸我做的又快又准，还表扬我的方法简便，给我加了两颗星。一次次的鼓励，一次次的教诲，我终于渐渐变得自信了。

　　我擦了擦眼角的泪水，把视线投向了窗外，校门口的.那棵小树，在春风中自由自在的舒展着枝条。陈老师，还记得去年冬天那个雪花飘飘的日子吗?有一次奶奶忘了星期三早接我，同学们都被家长接走了，只有我一个人孤零零的站在这棵小树下，焦急的盼望着奶奶的到来。是您，把我领到办公室，心疼的捂着我冻僵的小手，不时地问我冷不冷，一遍又一遍地打电话，那一刻，我才知道，原来老师的爱，和妈妈的爱一样温暖。

　　每当我遇到困难时，都是您天使般地出现在我的面前，给我以勇气和力量，您把所有的心血都用在了我们身上。我知道，您是为了我们才累病的。每天您比谁都早到班级，给我们辅导功课，放学后您还在班级检查卫生，然后给我们出早自习练习题，您比谁走的都晚。每次上您的办公室，您不是在写教案就是在批改作业。就在您休病假的前几天，您还带病工作，拔了吊瓶就来给我们上课......我很敬佩您，更加担心您的身体。

　　老师，昨晚我又梦见您了。您在给我们讲课，讲着讲着你一下子晕倒了，同学们都扑了上去，我也吓哭了。老师，我多么想你，您快点儿好起来吧!我们离不开您，没有您我学不到更多的知识，不能懂得做人的道理，不知道今后的路该怎么走。老师您快点回来吧!以后我们一定不会让您操心，我会更加努力学习，以优异的成绩来报答您对我们的培育。

　　妈妈说，折一千个千纸鹤，就会实现自己的愿望，现在，我捧着自己亲手折的千纸鹤，真诚的祝愿您早日康复，早日回到我们身边来!

　　此致

敬礼

　　永远爱您的学生：

师恩难忘作文12

　　九月的风又吹起来了，我们好似蒲公英的种子，带着对未来的希冀和梦想，落在了二中的土地上。

　　为期十天的军训生活中，陪伴我们最久的，就是我们的老师。他们会在你犯了错误时批评你，会在你失意狼狈时安慰你，会在你取得成绩时表扬你，会在你自鸣得意时点醒你。他们甘愿化作春泥，无微不至地呵护着我们这些小小的花朵。

　　我的班主任王老师，初见时也许并没有“眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠”般惊艳的容颜，但她圆圆脸上的酒窝里总是盛满了微笑，金色眼镜下的眼睛时刻散发着智慧的光芒，瘦小的身躯仿佛蕴藏着无穷的力量。她永远都是那么神采奕奕，为了我们在学校里奔波，从三楼到六楼，无数次的往返，却从不曾喊过一次累，说过一次烦。

　　所谓“世有伯乐，然后有千里马”，埋在沙砾中的金子，也需要一双手拾出。从小到大，我似乎只是一个普通的.孩子，随着人潮向前走着，从没想过有谁会关注我，可自从遇见了王老师，一切似乎都不一样了。

　　那是个再普通不过的夜晚，同学们按部就班地上着晚课，王老师照旧在教室里巡视。她走到我面前时，我刚好写完了军训日记，她便拿起来饶有兴致地读了起来。那次我有感而发写了一首小诗，老师读完后一个浅浅的酒窝落在了脸上，用赞许的目光看着我，轻轻地对我说：“写的真好”。我的心咕咚咕咚跳的好快。

　　过了很久，我依然对那天记忆犹新，依然忘不了那天空旷的走廊里老师说过的每一句话。

　　我从来都是一个胆怯的人，被老师叫出教室的那一刻，还在心里嘀咕是哪里犯错了吗？可一出门，老师的笑容打消了我的疑虑。“我看你文章写的不错，还会写诗，就跟语文老师商量了一下，希望你当语文课代表”，老师边说边拿出手机找着什么。一会儿，二中的公众号出现在我眼前，“咱们学校现在有一个活动写军训心得，我看你写的不错，你有意向参加吗？”王老师边说边让我看了活动规则，“我看好你呦！”老师看向我的眼神满是赞许，我急忙点了点头，心里暖暖的，还有些许小激动。

　　回到座位上，我的心情还是久久不能平静，虽然很多人都知道我热爱写作，但似乎没有谁表示过支持，他们只是认为这是一个少女虚无缥缈的文学梦，只是一个孩子懵懂的幻想，可今天，王老师却仿佛是给了执笔的我一张纸，让我尽情书写青春。

　　雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育不也是一颗心发现另一颗心吗？

　　师恩浩浩，无以为报，千言万语，唯有泪盈眶。

师恩难忘作文13

　　我幼时并不懂，人们为何总喜欢把老师比作护花使者？我是花吗？如果我是花，我一定是朵脆弱的小花！我真担心，护花使者能照顾好一片花圃吗？她会注意到像我这样平凡的花吗？

　　直到小学三年级，我遇到了她。那时候，我们班经常换老师，那次又换老师了，换的是数学老师。第一次看到老师走进教室，我便眼前一亮：这个老师真漂亮！而且，这个老师不仅漂亮，还很热情。只见老师爽声说道：“同学们，我是你们的俞老师，往后我教大家数学，同时也是你们的班主任。大家有什么问题可以随时找我。希望我们可以成为好朋友……”

　　大家喜欢俞老师，上课的时候都积极举手，除了我，慢吞吞地。说实话，我的数学成绩一般，加之天生胆小，总害怕老师叫我。常言道：怕什么来什么。老师似乎发现了我的胆怯，经常要我回答问题。所幸一开始的'问题比较简单，我回答对了，老师马上就表扬我。在老师的指引下，我慢慢喜欢上了数学，喜欢上了老师。更重要的是，我不再害怕举手了。三年级的期末考，我的数学竟然是满分！我从心底由衷地感谢俞老师，是她的每一次表扬、每一次鼓励，才会令我有今天的进步。千言万语，欲说还休……我只想道一声：谢谢！

　　也许俞老师不记得了，那是四年级的六一文艺汇演，我们班安排了合唱节目，每天排练，就是希望在汇演的时候，能够有好的表现。表演的当天，每个人都很自信。只有我，内心沉重得都快哭了。同学们也很着急——真要少个人，可如何是好？这时候，俞老师走过来说：“你怕什么呢？你练了这么久，每次都是很好的呀！付出了就不必畏惧！只当这是一次排练，别紧张，老师相信你！”同学们闻言，也纷纷鼓励我。最后在老师和同学们的开导和鼓励下，我慢慢放松下来……汇演结束，我们的节目居然得奖了！大家都很高兴，我跑到她面前道谢，她只是笑着对我点了点头，好像结果早在她的预料之中。我转身离开，脚步轻快了许多，因为我知道，她信任关切的目光从未离开过我。

　　我终于愿做雏花，因为她就是那无微不至的园丁，是我们的护花使者。我不再胆怯，内心总是充满动力和勇气。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花！

师恩难忘作文14

　　20xx年，7岁的我迎着秋风，迈开轻快的脚步，.去只有几步之遥的三河口小学读书。

　　这个学校很大，有几十位老师，当时学生比较多，一个班四十几个同学。我们老师姓牟，她口才文笔都很好，还很亲切，开明。

　　开学头一天，我背着小小的书包，跑着跳着来到教室，一进去就看见了老师，她向我笑笑。我找了一个座位就坐了下来，牟老师先让我们看看书，我们看不懂字，只得翻到这翻到那，看看图片。

　　不一会儿上课了，她那漂亮的字迹清清楚楚地写在黑板上，她回过头来笑着说：“我自我介绍一下，我姓牟，你们可以叫我‘牟老师’。以后我们会相处好几年，要做朋友啊!”她成为了我的.启蒙老师。

　　牟老师让我们翻到第一页,接着她看着我们一张张笑脸娓娓动听地讲起来”a阿姨的阿,u乌龟的u,小蚂蚁要过河乌龟伯伯把它驮``````”我们一脸稚气,童声童气跟着读,虽然牟老师戴着眼镜,但她那双充满智慧的两眸却闪闪发亮。我们读书时，她一个个学生看过去，当那眼神与我相对时，我脸红了，也读的更认真了。她在小时为我打造了稳固的基础，更离不开那种开明与亲切。又一次，那时我还小，我们女生在玩一个男生，揪着他的红领巾想把他拉进女厕所，我们几个女生力气也一定比个男生打吧，眼看成功了，可一个温柔的声音突然挡住了我们的举动，我们一个个聋拉着小脸袋红着小脸一个个站好，都不敢看她的眼睛，这是我脑子一片空白，心想：这一次一定惨了。可事实不是这样“小女孩们做坏事喽，这样不好呀，要学会文静，要做小淑女呀！加油改正，会更好的！”说完，拍了拍我的肩膀转身轻轻地走了，这虽是课外，但却又比别人多上了一节课，一届有关人的修养的课，以后我再也不敢了。

　　眸老师用五彩的灯点亮了我的一生中最快乐的时光，眼看就要六年级学生了，但对于我心中的这个秘密，她不教我们了，但他的话却一句句深深刻在了我心里，梦想的丝线在一根根编成，心田上的小苗也不断成长，感悟。谢谢您，这时忠心的，发自内心的语言。

师恩难忘作文15

　　是我被忘记了吗？这句话在我心中痛苦的呻吟着，日历上我的生日一次次浮现在我的眼前，放学的时间已经到了，而却没有一个人前来看我，接我回家。我的眼眶渐渐地湿润了，我把书包丢在地上，感觉连站起来的力气都没有了。

　　“你……”我回头一看，只见老师在后面站着，“今天是你的生日，你家长没来吗？”我微微的叹了一口气，老师想了一下，对我说“那不妨跟我来一下，花圃里的玉簪花开了，来看看吧，不看挺可惜的。”我站了起来，跟着老师往花圃走了过去。

　　天还没有完全黑下去，我看见远处的花圃边上隐隐约约有着几朵玉簪花，淡淡的`花香氤氲在空气之中，来回的飘荡着，走进了，看见了在风中飘荡着的玉簪花盛开了，我惊呆了，没想到在这短短的一天之内花便开的如此的美丽，我问老师“昨天不是还没开呢吗？”老师微微一笑对我说道“是啊，这花有顽强的品格，它不管遇到什么样子的困难都不会气馁。”我觉得老师说的话语中有什么隐藏的含义，老师再次笑了一下，说明这是让我自己去领会其中的含义，我深思了一下，渐渐明白了老师的用意了。

　　我想到，这玉簪花竟然能在这么短的时间内就能盛开，并且经历着天天的狂风暴雨，难道这还不叫坚强吗？我就因为这一点点的小事情就这么悲伤，这是不应该的。我重新回到校门口，看见了他正在门口等待着我，我明白了，谁也不会忘记我，他们也有自己的苦衷，我不能因为这一点点的事情就过早的下结论，这是不应该的。

　　我回到了家里，一片漆黑，突然间电灯一亮，我看见了我的朋友们、父母们。我的泪水再一次从眼眶中泛了出来，我眼眶泛酸，心中不甘。我坐在那里，静静地沉思着，想着这事情，想着老师的教导。

　　玉簪花带给我的道理我一直铭记在心中，老师给我的教诲让我难以忘记，直到现在，每当我做事情的时候，就不难想起那玉簪花在空中来回摆动时的样子，每一次那老师对我的教诲都也无法忘记，那一次生日，那一次特殊的礼物是对我以后的成长非常重要的基础，那礼物就是玉簪花、老师和父母，那一次特殊的生日，那一次特殊的礼物，我永远也不会忘！