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贴鼻子作文

时间:2024-02-02 11:22:03 推荐作文 我要投稿

贴鼻子作文15篇(实用)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的贴鼻子作文,欢迎大家分享。

贴鼻子作文15篇(实用)

贴鼻子作文1

  今天的作文课,邱老师让我们玩贴鼻子的游戏。老师在黑板上贴了两张卡通人物的图片,它们从外形上看都非常可爱,可就是少了一个鼻子。

  老师温和地问道:“谁第一个来为它们加上一个鼻子呢?”“我来!我来!”同学们争先恐后地举起手来,顿时,教室里就像油锅一样,沸腾了起来。

  最后,老师点到了我和另外一个女生,我们俩戴上眼罩后,飞快地在原地转了三圈,我手里拿着鼻子,晕晕乎乎地往前摸索着。我一直摸呀摸,很久才摸到了黑板。同学们一直大声地喊着“左,下!”我终于摸到了图片,在同学们嘈杂的喊声中,我接着摸到了它的帽子。这时同学们都大声地说:“对!”我把鼻子贴了上去。

  “哈哈!”教室里顿时响起了一阵笑声,我赶紧把眼罩拉下来一看,原来我把鼻子贴在了它的帽子上,变成了它的`装饰品。看到后,我也情不自禁地哈哈大笑起来。再看我我旁边的那位女同学,她把鼻子贴得还算正确。

  游戏虽然结束了,可是大家却还沉浸在刚刚的游戏当中,纷纷地讨论着,这个游戏可真有趣!

贴鼻子作文2

  “哈哈哈哈”的笑声从四(2)班里传来,到底是什么让他们这么开心呢?原来,他们正在玩“贴鼻子”游戏!

  一声欢呼响起,我们班的学霸上场了!规则是这样的:先把眼睛蒙上,然后转五圈,再把鼻子贴到脸上。老师一声令下:“开始!一圈、两圈、三圈、四圈、五圈,停!”于是,蒙着布的赵泽宇开始往前走,“咔”的一声,他撞到了一把椅子,他又重新调整姿态继续往前走,又“咚”的一声,他撞到了垃圾桶,“哎哟”一声叫了起来,全班哄堂大笑。终于,他走到了黑板前,只见他伸出了拿着“鼻子”的'手,摸索了会儿后,他选定了一个位置,刚准备放下,就有一位同学喊道:“不对,不是这里!”于是赵泽宇同学犹豫起来了,这时,陆老师在一旁说:“要相信自己,要有主见!”然后,他一狠心,放了下去,结果“鼻子”贴到了眼睛的下面,引燃了全班的笑声!随后陆老师问:“你贴的时候心情是怎样的?心里怎么想的呢?”他回答道:“我当时很紧张,眼前一片乌黑,而且很怕贴偏了被嘲笑!”后面又有几位同学上场了,不过都没贴中……

  真希望陆老师再让我们玩一次,我还没过瘾呢!

贴鼻子作文3

  今天下午,杨老师满脸笑容地走进教室。她在黑板上画了一个小娃娃,可是没有画鼻子。同学们都很奇怪:为什么娃娃没有鼻子呢?杨老师说:“今天我们来玩一个名叫“贴鼻子”的游戏。

  杨老师宣布了游戏规则:“老师将会请一位小朋友上来,帮他蒙住眼睛再让他给小娃娃贴鼻子,谁贴的好就算谁赢?”教室里一下子,热闹起来。同学们纷纷地举起了小手。

  游戏开始了,老师先点了我。我开心极了,大步流星地走上讲台。老师帮我用白毛巾蒙住了双眼,我的眼前一片漆黑。于是,我手拿红色的`小鼻子,小心翼翼地走了上讲台,并来到了黑板的前方。正准备去贴的时候,有的同学说:“上一点。”还有同学说:“左边一点。”我的耳朵都被吵聋了,一下子被他们弄得不知所措。我一紧张把鼻子一下子贴了上去。我迫不及待地拿下毛巾,真的有一点失望,因为我把鼻子贴歪。同学们看着歪鼻子娃娃开心得哈哈大笑起来。

  这次的贴鼻子的游戏真好玩啊!它不仅让我感受到了欢乐,还让我懂得合作的重要性!

贴鼻子作文4

  今天,张老师教我们完“贴鼻子”的游戏。张老师先用紫色的.布条蒙在把我的眼睛上,然后教我转了5圈,我完全晕了。

  同学们拭目以待的看着我,我大步向前走,听到他们“哈哈哈”地笑了,心里“咯噔”一下,第一反应就是偏离轨道了。我继续往前摸,摸到桌角了,我恍然大悟,然后慢慢往前走,摸到板槽了,我赶紧向上挪。

  再摸,再找,凭着感觉摸到了一个位置,同学们立刻叫了起来,什么声音都有。不管三七二十一了,我贴了上去,张老师帮我解开布条,哇!奇迹,我不偏不倚地把鼻子贴在了正中间!老师要给我拍照,我立刻对镜头比了个V,然后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

  还有一个让我印象深刻的人就是陈玉豪,他不像我,先测量位置,然后在蒙上紫色布条。他在原地转了5圈后,突然蹲下,摸着地上的缝隙向前走,慢得像只蜗牛。“咚”,撞头了!生气、焦虑,“咚”,有撞头了,这次可不一样了,水杯遭殃了。我们笑得前俯后仰,最后,他居然把鼻子贴在了嘴巴的位置。

  这个游戏真好玩,我还从中学到了做任何事情都要细心和仔细。

贴鼻子作文5

  星期四上午第三节是语文课,老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。

  首先,老师在黑板上画了一个小人儿,有眼睛,头发,耳朵,唯独没有鼻子。接着,老师用纸剪了一个”红红的'鼻子”并宣布,看谁能够把鼻子贴到正确的位置。

  顿时,教室里热闹起来了,同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住,只见老师先用红领巾把他的眼睛蒙上,又把“鼻子”递给了他。他左思右想,结果还是错了,把鼻子贴在了脸上,逗得同学们哈哈大笑。第二个上场的是朱浩宇,他竟然把鼻子贴到了嘴巴上,第三个敢于挑战的是谷恒旭,他简直是太牛了,一下子就把鼻子贴到了正确的位置,同学们都为他拍手叫好同学们都为他拍手叫好。

  虽然我今天没有被老师叫住,但是我还是很开心的。

贴鼻子作文6

  今天,来到俊杰艺术学校,老师和我们一起玩贴鼻子的游戏,大家都非常高兴。

  贴鼻子的游戏是:“在黑板上画一张娃娃脸,画上头发、耳朵、脸、眼睛、就是不画鼻子。然后,把小朋友的.眼睛蒙上,往娃娃脸上贴鼻子。老师说:”只要谁把鼻子贴准确了,谁就是今天的胜利者。”

  听了老师的话后,同学位争先恐后的举起手来,大家都想第一个上去贴鼻子,我也想第一个上去贴鼻子,但是心里又紧张、害怕,因为我害怕上去贴歪了,同学们会笑话我。就在我犹豫的时候,老师点了耿一博,他高高兴兴的走上去,有一个小朋友蒙上了他的眼睛,他看不见了,一贴就贴歪了,同学位大家起来。

  今天贴鼻子游戏真有趣,不仅使我学会了这个游戏,而且玩的也十分开心。

贴鼻子作文7

  “让我来,让我来!”几个同学大声叫着。原来,我班的同学在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的,老师画了一个听话的老鼠头,有眼睛,有耳朵,还有一张大嘴巴,可爱极了,美中不足的`就是没有鼻子。老师要我们把这个鼻子贴上去。

  大家争先恐后地举起了小手。老师先让两位小同学上去贴,他们都贴到老鼠的下巴上去了,教室里发出一阵阵哄笑。有的同学捧腹大笑,有的同学扮鬼脸,还有的同学笑得蹲到了地上。

  轮到我了,我三步并作两步跑上台,老师用红领巾严严实实地蒙住了我的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不见了。心里不禁有些紧张,我慢慢地向前移动,再把手伸向黑板比划比划,慌慌张张地往上一贴,逗得同学们哈哈大笑,我摘下红领巾一看,也不好意思地笑了。

贴鼻子作文8

  今天,我们教室里来了一位新朋友。他的穿戴和服装很奇怪,他头戴一顶红黄相间的三角帽,三角帽顶上还有一个紫色的圆溜溜的球。

  他的眉毛更奇怪,是三角形的。他的左手握着一束五彩缤纷的气球,右手摆出了一个手势,好像是在说:“我已经满6岁了。”还穿着牛角面包一样的鞋子。 可是这样一个漂亮的小丑缺少一个鼻子。这节课,施老师让我们 给他贴上鼻子。.

  首先上场的是张瑞林,施老师用红领巾蒙住张瑞林的眼睛。施老师拉着张瑞林转了三圈后,张瑞林头昏眼花,一会跑到贺宛淇那边去,一会到施老师那边去。施老师连忙说:“不要过来!不要过来!”

  张瑞林连忙后退,只见张瑞林迈着碎碎的步子向讲台走去。张瑞林走到黑板面前,摸摸黑板,突然他摸到贴在黑板前的小丑的画像,他把鼻子贴在了小丑的'手旁边。在下面的观众哄堂大笑,张瑞林的脸也红了。

  我们再来看看周业寻的表现吧!只见周业 一步就迈到凳子上。右手拿磁铁一贴,鼻子不偏不倚 地贴在小丑的脸上。这时,下面的观众连忙说:“贴中了!贴中了!

  这节课真是太有意思了!

贴鼻子作文9

  今天早上第一节课,老师和我们在学校玩了一个游戏,名字叫“贴鼻子”。

  老师首先在黑板上画了一个小丑,小丑缺了鼻子,老师让我们把小丑的鼻子补上去。同学们看见以后,个个都举着手想上去试试,然后,老师就叫我上黑板上给“小丑”补鼻子了。我蒙上眼睛后,感觉眼前一片漆黑,我只能小心翼翼地走上讲台去。这时,我心想:我到底能不能贴中呢?然后,我就把“小丑”的“鼻子”贴到了“小丑”的脸上。同学们看见以后,忍不住地笑了。我们班有的同学把“小丑”的“鼻子”贴到了脸上,有的同学把“小丑”的.“鼻子”贴到了嘴下边,还有的同学把“小丑”的“鼻子”贴到了“小丑”的嘴里,同学们看见以后,在下面笑成一团。

  我真高兴呀!如果以后我还能玩这个游戏就好了。

贴鼻子作文10

  今天是周六,老师给我们上了一节作文活动课,活动课上玩的是“贴鼻子”游戏,我和王子晗一队。

  第一轮,我先出场,王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时,眼前一片漆黑。我原地转了三圈,就向前走去,“砰”的一声,我撞到了一张桌子。王子晗大叫着:“向左转,向左转!”我听他的马上向左转,但转过头了,“啪!”“我的书!”没想到这次,我又把王佳慧的书撞到地上去了,王子晗又急得大叫:“转太多了,向右一点!好,再往前走,再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……

  贴完了以后,我摘下蒙着眼睛的布!当看见自己贴的地方时,我心里想:嘻嘻,一定是我赢,因为我贴的和正中间就相差几毫米!但最后是却是对手获胜了,好可惜呀。我问老师:“这是为什么?明明是我贴得更靠近中间啊!”老师说:“黑板上画的`那张脸是向左边侧的,你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪,却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了,使那张脸就像活了一样”。

  啊,原来是这样,贴鼻子也是有学问的呀!

贴鼻子作文11

  星期六下午,我们问老师是什么,老师说:“你们猜?”我们猜不到。老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸,但是它没有鼻子。老师找来了一个小鼻子让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗?那我来说说吧。

  首先,老师拿一个丝巾绑在人的眼静上,然后扶着他在原地转三圈,最后贴鼻子。

  看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板,右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象,都笑得合不拢嘴。提醒他往右……往右……他马上往右了一点,决定贴在那个地方。他摘下围巾来看,他把鼻子贴在了正中央,老师说:“贴的'真好。”他高兴不已!

  下一个该我贴了,我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈,我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步,感觉到鼻子的位置,贴上了。只听下面一阵哄堂大笑,我连忙扒开围巾一看,我贴的太靠右了,差一点儿就成功了。

  学会了贴鼻子,也让我体会到了游戏的乐趣。

贴鼻子作文12

  语文课上,耿老师一进教室就在黑板上画了一个元。同学们面面相觑,老师的葫芦里到底卖的什么药?只见老师添上的几笔,一张可爱的脸出现了。脸上有一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴,可是缺了鼻子,原来我们要玩贴鼻子游戏。

  贴鼻子游戏开始了,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。第一位幸运儿是郑凌芊,耿老师帮郑凌芊用布条蒙上眼睛,原地转上三圈。她走起路来摇摇摆摆,像只企鹅,我们忍不住哄堂大笑。他把鼻子贴在了左眼下,像极了眼泪,我们笑得更欢了!她迫不及待地揭下布条,看看有没有贴对,啊,贴歪了!连她自己也笑了。第二位贴鼻子的薛好同样也是蒙上眼睛,转三圈。他径直往前走,同学们怀着激动,又紧张的心情指挥。他,有的人提供真消息,一些调皮的男孩提供假消息,我旁边的'陈俊宇激动地站了起来,用手比划着,恨不得自己上去贴。而贴鼻子的薛好谁的话都没有听,信心十足地将鼻子贴了上去,啊,成功了!她接下布条,露出了满意的神情,同学们都为他喝彩!

  贴鼻子游戏真是又有趣又好玩!

贴鼻子作文13

  今天,上课之前,老师找了臧天娇来画一只兔子,画完之后大家都说不好看,因为这个兔子居然没有鼻子,我一想是要玩一个贴鼻子的游戏,我的心里又激动又害怕。

  把眼睛蒙上,转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的位置,就算成功了,但是不可以偷看哦!这就是游戏规则。

  第一个是臧天娇来贴。她先转了三圈,然后就开始贴了,只见她东倒西歪,都已经找不到方向了,老师把她的手放在了白板上,她在一个地方摸了好长时间,老师就催促说:“快点贴吧,一会都要下课了!”她随便贴了一个地方,结果却离兔子都有十几厘米了。

  第二个是刘欣钰来贴。这次她也原地转了三圈,转完后她就一直向右走,她的手也被老师放在了白板上,她东摸摸,西碰碰,还自言自语了一句“这是啥东西?”但是到了最后,她居然贴到了兔子的脸上,也是厉害了!

  第三个是王硕源来贴。这次她也是转了三圈,她转完以后,没有东倒西歪而且一直向前走,她先摸一摸臧天娇贴的,再摸一摸刘欣钰贴的.,结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置,我惊讶地看着她,心里想,这也太神了吧!

  今天的游戏不仅好玩,而且还让我懂得了一个道理,就是眼睛对我们多么的重要。

贴鼻子作文14

  上课了,陆老师走进教室,在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑,可美中不足的是它少了一个鼻子。原来,陆老师要让我们玩“贴鼻子”的游戏呀!

  首先“登场”的是吴赟媟同学,陆老师把红领巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上,给她一个红色的“鼻子”,并让她原地转三圈。

  只见吴赟媟同学摸索着走到黑板前,把“鼻子”贴了上去,顿时,全班哄堂大笑,原来,吴赟媟同学把“鼻子”贴在了小丑的右边。

  接着是刘平啸同学,他也把“鼻子”贴歪了。看到这么多同学都闹了笑话,有的同学眼泪都笑出来了,有的.同学捂着肚子,笑得前仰后合。

  该周展锐同学“上场”了,只见他转了三圈,拿起小丑的“鼻子”准备贴上去,可是,细心的他感觉不对,便一点一点的往正确的地方移,其他同学也大喊着:“往右,往右!”时间一分一秒地过去了,经过三番五次的调整,周展锐同学终于把“鼻子”贴了上去,“鼻子”刚好“长”在小丑眼睛的下面,顿时,全班掌声如雷,周展锐同学也兴奋极了。

  虽然“贴鼻子”是个老掉牙的游戏,但是我觉得它特别有趣。

贴鼻子作文15

  上课了,蔡老师乐呵呵地走进教室,说:“今天,我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头,然后又说:“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅,大家兴奋得又跳又叫。

  游戏开始了,大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩,大家都发出了“唉”的声音,我也挺失望的,老师怎么不叫我呢?

  老师先用红领巾把成扬的`眼睛给蒙住,然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸,还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着,她又摸索了一会儿。最后,她的手停在了耳朵那儿,她以为是鼻子的位置了,就把手中的鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。

  老师又请了一些同学贴“鼻子”,他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上,有的把“鼻子”贴到眼睛上,有的把“鼻子”贴到额头上,有的还把“鼻子”贴到了人头外面??

  下课铃声响了,虽然我没有玩到游戏,但还是感到很快乐。

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