堆雪人的作文

堆雪人的作文[优]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的堆雪人的作文，欢迎大家分享。

堆雪人的作文1

　　一个冬天的早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　夏丽、小亮、小红三个开心的小伙伴不约而同地来到了郊外，兴致勃勃地堆雪人，他们齐心协力，小红和小亮滚了一个大雪球作雪人的身子，夏丽滚了一个小雪球作雪人的头部，然后将一大一小的雪球叠在一起，接着夏丽刻眼睛，小亮刻嘴巴，小红将自己的围巾和帽子给雪人戴上，夏丽拿起铲子在雪人面前铲出一条小路，小红找了根胡萝卜当雪人的.鼻子。一个惟妙惟肖的雪人诞生啦！

堆雪人的作文2

　　下雪了，我和小伙伴们一起出去堆雪人。

　　走出家门，看到房子上、树上全白了，地上的雪都把我们的小脚给没住了。

　　我和小伙伴们拍着手喊道：“我们一起堆雪人吧！”

　　大家很高兴，一起找来小石块、扫把、马桶等，用来当雪人的五官、四肢等。我们用雪滚成了一个又大又圆的雪球，接着又滚了一个小的雪球，最后把小雪球和大雪球上下叠放在一起，整个雪人的身体就弄好了。然后把两只扫把插在雪人两侧，当做雪人的胳膊，把马桶扣在雪人头上，当雪人的.帽子，把几个小石块贴在雪人的肚子上，当做扣子，然后又给它安上了2只眼睛，这就是我和小伙伴堆的雪人了，逼真吧！

　　在冬天，这些可爱的雪精灵给我们小朋友带来了快乐，我爱冬天。

堆雪人的作文3

　　终于下雪啦！这真的太好啦！

　　我们一群孩子约到一起，赶紧去外面堆雪人。我和姐姐负责雪人的身子，高毓菲和顾星尘做雪人的'头部。滚啊滚啊，一会儿工夫，雪人就堆好了，我们给它装扮得漂漂亮亮的，用两朵迎春花做眼睛，一个小雪球做鼻子，又给它挖了个弯弯的大嘴巴。

　　堆完雪人，我们又玩起了打雪仗，玩得真开心！

堆雪人的作文4

　　下雪了，小立和小明出来堆雪人，小明滚来几个大大小小的雪球，最小的那个雪球放到最上面做雪人的头，剩下的`雪球做雪人的身体，石头做它的眼睛和纽扣，萝卜做它的鼻子，树枝做它的手。雪下得越来越大，因为小立和小明穿着厚厚的衣服，带着棉帽，所以他们觉得一点也不冷。

　　他俩玩得很开心。

堆雪人的作文5

　　一场大雪染白了世界。在白雪皑皑的广场上，小红和小明堆起了雪人，小蓝和小美打起了雪仗！他们玩得可真开心！

　　你听，小红和小明在堆雪人的`时候，嘴里还念念有词：“堆雪人的第一个步骤是滚三个大雪球，第二步是把他们按大小顺序堆起来，第三步是把手、脚、鼻子、帽子和衣服上的纽扣做出来装上去，然后一个雪人就做好了。”你看，小蓝和小美在打雪仗，他们你追我赶，玩得不亦乐乎！

　　他们是多么陶醉呀，这真是一个充满欢乐的冬天！

堆雪人的作文6

　　冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有夏丽四个好朋友约好去广场玩。

　　到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的.胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。夏丽却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀！

堆雪人的作文7

　　冬天到了，小红和小明一起堆雪人。他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。他们做的很成功，很漂亮。——彭锦程

　　修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的`”应为“得”。

　　冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。

堆雪人的作文8

　　昨天下了一场大雪，今天我和老师同学们堆了一个雪人，你猜它象什么，哦，它象一个小学生，为什么呢？因为它胸前的红领巾，在白雪的'映衬下，更加漂亮了，我今后一定也要带上红领巾。我们围着它唱歌跳舞，真高兴。

堆雪人的作文9

　　冬天的一个早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　小明和小红相约一起去雪地里玩耍。他们先堆了一个小雪球，又堆了一个大雪球，小明用红萝卜做雪人的鼻子，小红用葡萄做雪人的眼睛，他们觉得雪人还不够漂亮。对啦!小红一拍脑门，说：“我的围巾和帽子正好用的着，于是，她把帽子和围巾取下来戴在雪人身上。

　　一个雪人堆好了，他们看着自己的作品露出了满意的.笑容。小红和小明快乐地手舞足蹈起来!

　　回家后，小明和小红把堆雪人的经过告诉了妈妈。他们的妈妈同时说：“是吗?那肯定是一幅不错的作品!”

堆雪人的作文10

　　星期天上午，小红和小明一起去堆雪人。

　　小红先堆了一个雪球，然后又让小明堆一个比这小的。不一会儿，他们堆好了，小明还放了上去他的`雪球。最后，小红拿出他带的扣子、两个树枝，给雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，还按上了两个手。“雪人堆好了”小明和小红又是喊、又是跳多开心呀！

　　他们正开心呢！

堆雪人的作文11

　　冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的`指导下堆雪人、打雪仗。

　　冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？

　　因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？

堆雪人的作文12

　　叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。

　　小明和小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛和鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的'帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。

　　一个雪人堆好了，小明和小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”

堆雪人的作文13

　　下雪了，我和爸爸妈妈一起堆雪人。首先我们先把雪堆在一起，然后堆成一个大雪球，再堆一个中等的雪球，再堆一个小雪球。

　　把大雪球搁在最下面，中等雪球放在中间，最小的搁在最上面。再拿两个黑豆做眼睛，红萝卜做鼻子，再画一个嘴，给雪人戴上水桶帽，围上围巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

堆雪人的`作文14

　　我和小朋友一起堆雪人。

　　我们先用铲子铲了许多雪，堆在一起，做了个胖胖的身子，又滚了一个大大的雪球，把它身子上一按，然后捡了三片树叶当做她的`眼睛和鼻子，最后又找来一小片红色的塑料袋嵌在鼻子的下面当他的嘴巴。姐姐把塑料盆倒扣在雪人的头上。哈哈，雪人戴帽子了！小弟弟说：“天太冷了，雪人会着凉的。”他把自己的围巾和手套给雪人戴上了。

堆雪人的作文15

　　经过两天纷纷扬扬的大雪，花园里到处都是银白的世界。小明和他的小狗丽丽来到花园的雪地上玩耍。

　　他们准备堆一个大大的雪人，小明先堆了一个大大的'雪球，当做雪人胖胖的身体。小狗丽丽也跟着滚了个小雪球，给雪人做了个头。然后，小明找来了2个黑黑的纽扣，放在雪人的头上，给雪人做了2只乌黑的大眼睛。接着小狗丽丽叼来了一根红红的胡萝卜，给雪人做了个长长的鼻子。接着，他们拿来2把扫帚给雪人做了2只可爱的小手。最后，他们又去找来了一顶精致的帽子，给雪人戴上了。

　　看，一个漂亮的雪人完成了！

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