汉字的作文

汉字的作文[精华15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的汉字的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

汉字的作文1

　　近年来，因为现代发明了各种高科技。所以，越来越多的人用键盘书写，导致许多人把我们中国那美丽的汉字文化忘记，不知道怎么写。为此，我们学校举行了小学生汉字听写比赛。

　　星期四下午，在老师的选拔之下，产生了两名学生代表班级去参加比赛——那就是我和刘严锋。当我的知我将去参加比赛时，既高兴又担忧。

　　星期五终于到来了，我怀着惴惴不安的心情来到了实验室，这时，我的心情更加紧张了，双腿发软，我努力告诉自己：“不要紧张！”

　　终于，试卷发下来了，我拿出笔，正准备写第一个字，虽然我之前告诉自己千万不要慌张，可是，我的心却不由自主地加速了，写字的手不禁微微颤抖了起来。这时，一个“猢狲”把我难倒了。我马上打开脑子中的百度，可是，不管我怎么绞尽脑汁，脑袋里始终搜索不出这两个字。中午的'时候，我还临时抱佛脚在家里看了一会《中国汉字听写大会》呢！时间一分一秒在不知不觉中流逝，实验室里只听见同学们沙沙的写字声。终于，考试结束了，我心中的大石头总算放下了。不管结果如何，我都会尽力而为。虽然我有几个词语并没有写出来，但是，我一定会在下次的比赛中再接再厉。

汉字的作文2

　　对于我们小学生来说，汉字是我们最好的朋友，它浑身充满了趣味，不断吸引着我们“走近”它。

　　这次综合性学习，让我与汉字“融为一体”了。首先我们学习了仓颉造字，从课文中我们了解到在古代，人们是用“结绳记事”、“物语”来记事的，后来，仓颉模仿鸟的足迹，根据山川、草木等发明了汉字。就这样，人们根据汉字，不断发现并改进字体，从而有了甲骨文、金文、篆书、楷书、草书、行书。

　　通过学习，在字谜、歇后语方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后语和填写谐音的作业，我不是问家长就是上网查找半天才能完成，自己根本不动脑子，也不相信自己。这一次综合学习，不仅教会了我很多知识，还大大提高了我的自信心。

　　对于错别字，一直是我的“致命伤”，不是粗心大意少写了笔画，就是“画蛇添足”多了几笔，还有的是因为谐音而弄错了，例如：“大吃一（斤）惊”之类，老师告诉我们，中华汉字博大精深，可千万不能让它在我们手上就此“消失”了。看来，努力学习汉字任重而道远啊！

　　这次中华汉字的综合性学习，让我更加了解了汉字，也更喜欢上了这复杂多变的'方块字。用一句话来概括就是：“我爱你，有趣的汉字！”

汉字的作文3

　　汉字是中华民族传播文明的工具，是世界上最神奇的文字。一个个方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙，为我们开启了智慧之门，把我们带进了知识的.殿堂。

　　汉字的确很神奇，有的汉字具有多种读音，多种意思。比如，“这狗真好吃”，如果“好”字读三声，那么意思是一个人吃一只狗，觉得味道好极了；如果“好”字读四声，那么意思就是这只狗饭量大，能吃很多东西。汉字是不是很有意思呢？

　　有时同一个汉字在不同的词语中即使发相同的音，意思也大相径庭。如“光”字，“灯光”的“光”指发光、光亮，而“光宗耀祖”的“光”指给祖宗挣脸面。汉字是不是很有意思呢？

　　在科技发达的今天，人们越来越不重视书法了，都喜欢在电脑上打字，用敲键盘代替书写，这种做法是不可取的。行书流畅，正楷端庄，原本一个个生动活泼的汉字，在电脑里变成了僵硬的印刷体。

汉字的作文4

　　今天，所有的形近字都又寂寞又无聊啊！他们想出去玩去了。

　　第一对遇到的形近字是子和孑。孑的手骄傲地举了起来，对子大喊道：喂，兄弟，你在走钢线吗？子也不甘示弱，指着孑大声叫：喂，你也不看看，你说的是谁呀？你这个败家货，你以为摆一个很帅的姿势，就以为你是这整个形近字王国的'霸主了呀。俩字都不敢示弱地吵啊吵啊吵啊，不停地吵。

　　第二对形近字是乌和鸟。乌不小心撞到了鸟，鸟站起来，拍了拍身上的灰尘，非常生气地说道：好你个乌，既然没长眼睛，看我怎么教训你这个不长眼睛的臭家伙！乌气坏了，大声叫道：你这个不讲理由就直接骂的臭东西，哼！他们就这样，你吵一句，我吵一句，你吵一句，我吵一句。

　　第三组相遇的是太和大。太高傲地盯着大，自信地大声说：你这个大，长得一点也不好看，脚上面没有可爱的小铃铛，一点也不好看。大生气地跺了跺双脚，满脸通红，大声地回答：你这个有所不知的太，脚上挂个小铃铛，跑得一点也不快，再说，我也比你大呢！他们又是吵又是闹。

　　这下子形近字王国乱成了一锅粥。

汉字的作文5

　　我学习了第五单元，也就是遨游汉字的王国。学完这一课，让我懂得了很多有关汉字的知识。

　　汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的顺序演变而来的。古时候没有字的时候，人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的事。到最后，传说仓颉创造了文字，让大家拥有了更好的生活。

　　我们还学了有趣的谐音字，首先是谐音歇后语，比如：外甥打灯笼----照旧（舅），孔夫子搬家---净是（书）..........有非常多的`歇后语。

　　然后就是有趣的谐音笑话了。比如：梅花（没花）鹿、00544（动动我试试）..........都非常有意思。

　　但我还是比较喜欢街头错字这一块。但有一些并不是不小心写错的，而是故意写错的。比如：丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情......都是为了更好的宣传。

　　汉字王国里还有很多的东西需要我们学习，很多知识我们不能全方面的去学习。但我会一直学下去，学习我国的传统文化。

汉字的作文6

　　一个星期，老师带领我们去汉字王国转了几圈，我感到受益匪浅、大开眼界。

　　走进了汉字王国以后，我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书，由繁到简。

　　我对汉字的体会是：中国汉字生动形象，可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重，也有时候因为一个错字闹大笑话哦！

　　学习汉字后我明白了：我们在学作文时不要写错别字，不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话，还会丢失自己的`面子哦！写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍！

　　我们班有一个马虎（全班给他起的外号）如果是他写的作文，那一定是错字连篇。这一天，老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报——防火小知识。他大声说着：“这一次终于到我来写防火安全小知识了。”他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的写了起来。

　　“我写完了，来观看一下吧”他说。

　　“小马虎，我报警了”我说，“防火知识须知写成了放火知识须知，那是犯法的。”老师一来，就让马虎站在了门口。

　　最后，我想把千言万语汇成一句话，那就是中国汉字，我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深，中国汉字很有趣，中国汉字需要认真去了解的哦！

汉字的作文7

　　我是一名汉字王国里的警探，刚刚接到报案，汉字王国知名明星“大”被“惊失色”绑架了，现在只知道“大”被困在“大”字城，具体在哪栋楼的哪间房还得让我寻找。

　　我乘车从汉语词典警察局来到大字城，看着眼前一眼望不到边的大字城，我和其他警察警探们顿时犯了难，因为在怎么大的城市里找一个人简直像大海捞针。我一边想、一边念：“大惊失色、大惊失色。”突然我脑子里灵光一闪，对呀，“大惊失色”，那“大”肯定被困在了J区，可是，J区的房子少说也有几十栋，让警察一栋一栋、一户一户的找太费时间了，况且还会引起群众的极大不满，于是我继续用刚才的办法来分析，我就来到了I路的N区，看来目标越来越近了，正当我开心的时候，困难出现了，因为天已经黑了，而且路灯也坏了，我看不到路牌，更大的`困难时N区怎么会有个洞呢？所以我和警察都掉进了洞里，直接到了E区，我们马上和警察局联系，在一番波折后，我们坐上了直升机，很快又回到了N区，接着我们继续前面的方法，找到了“惊失色”，并逮捕了他们，“大”字得救了！

　　“大”字获救后，又出现在汉字王国的电视上了。

汉字的作文8

　　汉字，多么富有魅力、富有灵性的汉字!汉字，是使用它的人带来了诗的灵性。

　　中午吃饭时，爸爸心血来潮，宣布：“今天，我们举行一个猜字谜活动好不好?”“好!"我们异口同声地叫道。

　　“我先来!”爸爸清了清嗓子，说，“人站在门中间。”“我知道!”我兴冲冲地说，“们!”“错”啊?怎么会?我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出!“闪!”妹妹说。“呀!对对对!我怎么没想到呢?”我一拍脑门。

　　“我这一条你们绝对猜不出!”哥哥神秘地说。“哼!真会吹牛!小心牛皮被吹破了!”我不服气的'说。“那你听听看：两点长在大西北。”我顿时怔住了，望着天花板想着，连手中的午饭都忘了吃 。大家竟然也想不出。妹妹不耐烦地说：“揭晓吧。”“答案就是头。”大家恍然大悟。

　　“轮到我了!”妹妹兴冲冲地说，“山山水水。”“汕!”我马上说道，为自己找到了一条生路而得意洋洋。

　　“山水有相逢。打一城市名。”我说。沉默了好久后，妈妈高兴地说：“重庆!”“没错!”我向妈妈竖起大拇指。

　　“今天的猜字谜活动到此结束!”爸爸宣布道。

　　汉字，给我带来了无限欢乐。我爱你!汉字!

汉字的作文9

　　汉字就像一个个小精灵，有着像齐天大圣孙悟空一样，具有七十二般变化。

　　汉字千变万化，我们中国的汉字，是历史最悠久的文字。我们的汉字，不像英文字母一样，只能变成两三种形式的文字，而汉字却能变成许多种形式，比如：甲骨文、金文、大篆、小篆、 隶书、楷书、 草书、行书等等形式，中国的汉字，是很有学问的，去掉一个偏旁，或者添上一个偏旁，这个字就不一样了。人们还用各种字的谐音变成一个笑话、谐音对联、谐音诗句、谐音歇后语。但是也有些商家，有些店家可能是因为小时候没有学好语文，然后就把店门口的招牌写成错别字，比如：一表人才（手表广告）、一见钟情（闹钟广告）、万事芬达、百事可乐（饮料广告）。这些写错的.汉字，看多了的话，写作文的时候，可能会把那些招牌上的错字写进去，久而久之，就会变成“错别字大王”这样还得了？所以，我要赶快把这个毛病改过来。每天，我们都要听写句子，我的错别慢慢的由五六个，变成了两三个。在我的心中，汉字是一种十分有趣的文字，街头错别字不应该在我们这么文明的城市里出现。

　　所以，我们不能写错别字，要把这个坏习惯改过来。

汉字的作文10

　　汉字有情感，千奇百怪，其中有很多谐音，字常常搅混了，很容易闹笑话。

　　在我们学校门口有一个小卖部，卖一种漂亮的小怀表，他异常贵，一个就要35块，但我们还是有很多人买。有一天我买两个怀表，因为我们有个习惯，有的人没有时间买，就让别人代买，但要增加一块。这天我带着两个怀表来学校，我同桌也想要一个，因为他从来没有买过也不知道价钱，他没想到是35元，甚至都不知道这表的名字，她就跟我说：“你给我买一个吧，我给你钱，说吧，这东西多少钱？”

　　我说这个三十五块。可是他把怀表听成坏表，就说：“一块坏表值三十五块？比你那个大的坏表也不值三十五块啊！我听出来他把“怀”念成“坏”，于是哈哈大笑。他就问笑什么笑，我说是怀表不是坏表，她一下子脸红了说：“哦，是我听错了。”于是红着脸离开了。

　　汉字，还有一种叫多义字，例如当字：我上当了，那个当意思是指别中了别人的圈套。还有一个是我当上了队长这个当是代表我成为了什么。

　　朋友们，你们看，中国的'汉字难道不是很神奇吗？

汉字的作文11

　　中国的汉字千变万化，寓意丰富。它们从最古老的甲骨文经过几千年的岁月演变成今天的汉字，是多么的源远流长。每一个汉字都有它的结构，当我们第一次握笔写字的时候，老师就告诉我们如何写好每一笔，点，横，竖，撇，捺，从最基本的'练起，不断练习，才能写出一手美丽的字。

　　很多字都是象形字，今年是羊年，“羊”就是一个象形字，像羊的头，脚，足，尾。而三个羊组在一起就读“shan”，“羴”这个字你认识吗？部首相同的字有很多，“鸡，鸭，鹅，鹤，鸵，鹂”都是鸟类，所以都是鸟字旁。“晓，晴，晨，晖，晚，旱，昏”都和太阳有关，所以是日字旁。

　　汉字的奥妙说也说不完，如果我们想要熟练地运用它，和它做朋友，就要花时间认认真真地认识它，研究它，了解它。

汉字的作文12

　　“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。汉字的“美”，就像花瓣飘落在生活的角落，只有开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的装饰品。

　　感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺……看似简单的'笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些笔画组成，每个笔画都是活的，组合在一起，就构成了一个个的汉字，它们或宽或窄，或大或小。每个汉字都拥有自己的“地盘”。看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。

　　汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。细细品味，有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着“哗哗”的响声，似乎在群山之间，你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。

　　美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华民族。

汉字的作文13

　　每当我看书写字时，都会被那一行行整齐的中国汉字所吸引，中国汉字是那样的活灵活现，我爱中国汉字。

　　汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。比如说“笑”字，从表面上看，好像是一个人的一张笑脸，非常开心的样子。还有“伞”字，下面的“十”字好像是一个人用手在撑着一把伞。这些字看表面就非常的生动形象了。

　　我还发现偏旁和部首也有着特别之处。“撑”、“推”、“提”这些字左边的提手旁，其实是一个人的手，只要一个字左边有一个提手旁，就是一个人用手在做一个动作。还有如果一个字左边加一个“口”的话，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鸣”就是鸟在叫。其实这也就是形声字的`由来。

　　我们的学习生活中，如果你写错字了，就会闹出一些笑话来。有一个人送了她朋友一份大礼物，上面写着一张有很多错字的纸条：送你一份有“屎”以来，“粪”量最重的礼物，你一定会大吃一“斤”，如果觉得“粪”量不够，还请多多包涵。结果她朋友捧腹大笑，就是因为写错了几个错别字，闹出了这样一个非常搞笑的笑话。

　　汉字生动形象，汉字妙趣横生，我爱中国汉字。

汉字的作文14

　　中国作为世界四大文明古国，有着“上下五千年”的长久历史，而汉子则是一颗璀璨的明星。

　　古时，不少人都因汉字独特的魅力而沉沦，他们便不断练习书写它们、改进它们，最终留下了自己的字迹。

　　每个朝代的书法家们写的都不尽相同，他们的字各有各的风格。王羲之的字美轮美奂，刚劲有力；颜真卿的字结构严谨，笔力浑厚；欧阳询的字笔力遒劲，法度严谨……他们的字体被历代王朝的人们称赞、模仿。例如《兰亭序》、《出师表》……这些前无古人后无来者的'作品直至今日依然绝世之作。

　　而想要写好汉字，最重要的是写好笔划。哪个笔划最长，那个笔划最短，“四最”分别是哪一笔，什么时候用悬针竖，什么时候用垂露竖……

　　追求每一笔的精准与美观，才能让一个字精准美观。每一横的斜度要一样，左边的字要收缩而右边的字要顿笔要合适，轻重要体现……这是老师提出的要求，我若注意到，自己的字便会工整漂亮一些，反之则会不工整。

　　同时，每个人的字都有自己独特的风格，我们不必刻意去改掉自己某些不影响字体的习惯。比如毛主席，他的字便与规范字截然相反，但依然十分工整，韵味十足。

　　汉字博大精深，是中华民族的骄傲，所以写好汉字，是一件具有伟大意义的事。

汉字的作文15

　　初一的“拼”，初二的“超”，初三应该写什么呢？我凝神细思，忽然灵光一闪，写下了“实”。

　　何为“实”也？乃务实也。我不想选择一个气势过于宏大的字，而是平淡却沉稳的字，于是水落“实”出。

　　进入了初三，我已失去初一的活泼灵动，下课时也不愿意去活动消遣，而是选择尽可能地将作业完成；上课自然会认真听讲，而不是分散注意力影响上课效率。午休时，会尽可能地在质量效率两不误的情况下完成中午的任务，有时还甚至不惜缺乏睡眠去做作业。所有的所有，只为了一个目的，晚上尽可能地早点完成作业，既为自己赢得课余学习时间，也为自己争取到睡眠时间。

　　回想起初一、初二，也许是没有一种紧张的气氛，看似忙碌实则没有务实。特别是英语，并没有对单词及词组务实，导致英语水平始终无法提升，这都是不务实所造成的`。

　　所以，在这初中阶段最后的年度汉字中，我并不想说太多的话，唯“实”耳。

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