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放大美好作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的放大美好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放大美好作文1
当你走到“山重水复疑无路”的境界时，放大美好，你也许能享受到“柳暗花明又一村”的快乐。
徘徊在青春与成熟的边缘，我宁愿做衣衫褴褛的夸父，奔波在饥渴的旅途。因为当我把掌心对准太阳时，我看到希望在流动，因为那时的我不在乎光鲜与华丽的.外表，只在乎我心中最美好的信念。因为我知道“放大美好”并不是一种行动而是一种心态。
在认真地思索之后，我把美好贴上青春的邮票，把自己寄给明天。偶尔也会发呆，望着窗外无痕的飞鸟。只是，我在驾驶人生的方舟行驰的时候，我会不断告诉自己：丢掉一切的不美好，掸掉身上的尘土，拾起钝锈的刀，重新上路。
当你觉得自己不快乐的时候，你可以想你有慈祥的老师，你有可爱的同学，你有一起玩耍的伙伴；当你认为自己不自由的时候，你可以想自由不是一种行动而是一种心态，自由不过就是带着铁索跳舞。世界上没有绝对的自由，就像你可以掌控自己的人生，但你不能停止走向死亡。很多事情想开了便也看淡了……
我曾经去拜访过一位罕见病患者的母亲，我原以为她的人生将是悲惨的，将是痛苦不堪的。可是我没有想到的是她并没有整日以泪洗面，反而十分平静地照顾她的儿子，与常人无异。
我记得李嘉诚讲过这样一句话：“鸡蛋，从外打破的是食物，从内打破的是生命。”没错，人生就像一个鸡蛋，外表普通而且极易被打破。可当你体现自我能动性，突显自我价值时，你将获得新生，以最优美的姿势傲立于世。
心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。也许人生注定是一种涅槃，可当你拾起美好的放大镜后，你的人生会变得不一般的美好！
放大美好作文2
幸福从来都是一个比较级，我们需要不断地与他人比较，才能发现原来自己有多么的幸福。
六月的天，使人烦闷得透不过气。一束阳光都不肯从云层中透过来。我有少许心烦地放下笔，厌倦了密密麻麻的数字，厌倦了懒惰的自己，厌倦了哪都比不上他人的自己。一下子思绪被扰得纷纷扬扬。
我赌气般地出了家门，在附近几条街上走走。
没走几步，突然发现这样一个场景——一个年仅七八岁的小男孩双膝跪地，不停地磕头。额头上是泥泞道路上的灰尘，那双小手也早已肮脏不堪。他的旁边是一位年纪已老的男人，骨瘦如柴，目光呆滞地眺望远方。稚嫩而又带着哭腔的乞讨声不断传入我的耳中，熙熙攘攘的人群逐渐淹没那两个人。小男孩那双澄澈明亮的眼睛在我的脑海浮现。
七八岁，我还在贪玩的年纪。
我突然感到庆幸。庆幸命运沉重的包袱没有坠落在我的身上；庆幸我的父母对我总是呵护有至，关爱有加；庆幸我有那么多朋友……
也许我真的做不出那眼花缭乱的题目，也许我真的不够聪明，也许我真的在很多地方即使拼命也比不过别人。但，那又怎样？我有丰衣足食的生活，宠爱我的父母，以及那些最好的`朋友。
如果我只会一味地与其他比我更好的人攀比，我一定会处于极大的阴霾之中。与其总抱着消极的心态去面对，为什么不尝试着乐观一点呢？
不要闭着眼睛，说这世界没有属于你自己的太阳。
我仿佛豁然开朗。云层中隐约透出一束太阳光，灿烂得耀眼，我踏着坚定的步伐走上回家的路。因为我知道，幸福与否从来都是一个比较级，你需要与一些暂时落后于世俗的人们比较，放大自己的美好与幸福，才能做到乐观、坚强、勇敢，一直走下去。
放大美好作文3
又是一个烈人高照的午后，我独自一人在教学楼顶看着球场上那一个个熟悉的动作，不禁使我想起初中那些深沉而又难忘的记忆，当我回首去，抚摸这段记忆时，心中多了一份沉重也多了一份思念。
曾经的我，在每一个烈人高照的天空下，已不在是独自奔跑，在每一个奋斗的日子里已不在是独自走过，都会有四个男孩顶着烈人，编织着属于他们一段平凡而又动人的故事。
在同一片蓝天下，在同一间教室里，认真听课的是我们一起游走于书海之中，奔跑在篮球场上，是你给我最大的快乐，我们是最好的朋友，拥有着彼此的点点滴滴，经历着风风雨雨。郭敬明说过“青春是明媚的忧伤，没有欢笑的青春是不完整的，没有泪水的青春更是一种残缺“我们之间有过欢笑，也有过泪水，有过希望，也有过失望，有过松懈，也有过奋斗。回首遥望背后的记忆，躲藏着我们多少单纯的梦想、欢笑与泪水。
人生没有草稿，不能重来，所以我们要倍加珍惜生命的历程。天空没有翅膀的影子，而我已飞过，只要自己认认真真的'走过，即使有不完美的结局，过程也没有遗憾了。对于我们之间，我已经没有什么遗憾，因为有你们陪我走过初三那段崎岖而又狭窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友谊。我不知道我们的友谊该走多少路才是归宿。但我愿意让它承受岁月的洗礼。
前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。我想前世我一定是千万次的回眸，亿万次的寻觅，才换来我们之间的这份友谊。和你们在一起的日子，将是我青春岁月里最美的回忆！
许多年后，不管你是否还记得我们之间的这段路程，我都会祝福你们，我最亲爱的朋友，祝你们的人生充满传奇色彩。现在，我将把我们的点点滴滴藏在心底深处，等待季节的到来，酝踉出醉人的芬芳。
放大美好作文4
人是一种智慧的生物，他拥有着百般情绪。他有兴奋之情，有哀思之感。他还有着嫉妒的情绪，这让他一直向往着他所没有的事情，小则容貌、金钱，大则星辰、宇宙。于是人变得痛苦或贪婪。
造物主仿佛在戏弄人类，给予了他们嫉妒，蒙蔽了他的双眼，他看不见自身所拥有的。这是一种多么可怕而危险的情绪啊！只有少数的人才逃脱出这样艰苦的宿命，他们拥有了慷慨，拥有了感激。
若所有的人都具备了慷慨和感激，那么人将会是一种多么完美的生物！他将会拥有聪慧的大脑，健强的身躯，他将会拥有非凡的创造力，还有那自然一般纯朴的内心。他或许会像一只小小的初生的蝴蝶一般，会为了自己在破蛹后的第一次振翅飞舞而喝彩。他或许会像一串清凉的山泉，会为了自己冬日后的第一次跳舞而感慨。他或许会像一冲天的烟火，会为了寂静夜空中自己第一次绚烂而作出一首与自己一般绚烂的长诗。当人类丢弃了嫉妒的情绪，拥有了慷慨和感激，我相信那样的人一定是美丽的！他的眼能看清纷扰的世界，找到一束摇曳的百合，他的鼻能嗅到硝烟之外蜜蜂的蜜酿，他的睫毛的每一次闪动都闪烁着光芒，像他的心跳去紧紧靠着另一颗心跳。他会放大美好，放大自身的美好，放大世界的美好，放大生命的美好。
我坚信，在未来的.日子里，人们会忘记嫉妒，学会慷慨和感激。他们会像我想的那样，能看见自己，能欣赏自己，他们会发现自己是如此的美丽，这并不是一种自负的情绪，而是感激自己能学会放大美好。蝴蝶的振翅将会变成一场盛大的典礼，山泉的跳动代表了生命的澎湃，烟火的绚烂是太阳斜射的光辉。
那一天，总会到来的。人们将学会放大美好，将领略面朝大海，春暖花开的情怀。
那一天，总会到来……
放大美好作文5
“叮铃铃”下课铃声已经响过好久了，可同学们仍旧坐在闷热的教室里。数学老师的声音越发洪亮，早已没过了窗外的雨声。
明天就是中秋节了，等讲完这道题就可以回家了。对了，今天还刚好是弟弟的生日。前一夜我两还在叹息：唉，这个生日，这个中秋真寂寞啊。爸爸出差了，妈妈最近也挺忙，怕是都不记得了。想到这儿，我不禁吸了一口长气。
终于放学了。可是望着外面越来越大的雨，我担心着。应为早上骑自行车来时没带雨伞和雨衣。我站在走廊前，伸出手接了些雨水，心里犯着愁。不过看样子雨一时半会儿停不了，心一横，干脆淋雨回家吧。
我蹒跚地推起自行车小跑着。突然不远处出现一个小小的身影，那影子好熟悉呀。“姐，姐姐。”是弟弟，他是来给我送伞的。我兴奋地朝他奔去，任雨水打在脸上，流入嘴角，竟有点咸，但内心却是暖的，此刻忽觉雨原来也这么美啊。
我们踏着一堆一堆的水洼回到了家。我一进家门就闻到从厨房飘来的珍珍香味。嗯，好熟悉的味道啊。是屎爸爸烧的酸菜鱼。我贪婪地闻着，心里美滋滋的。
这时妈妈拿过干毛巾、干衣服，嘱咐我道：“快来换身衣服，擦擦干净，别生病了。”“哦，好的老妈。”我换洗好后到厨房帮忙。我们一家都在忙碌着。我们一边忙活还一边倾诉着一天的苦恼。
“叮咚！”门铃响了，我去开了门：“啊，是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊，快进来。”此时菜也烧好了。姑姑捧来蛋糕，点上蜡烛，大家齐声唱着生日歌。只见弟弟的`牙都快笑出来了。在一片欢声笑语中，我们一大家子度过了难忘的一夜。
深夜了，雨还在下，大家也都玩累了，一个个都进入了梦乡。我躺在床上，聆听着这雨声与鼾声的演奏，甜甜地闭上了眼睛，口中默念道：“原来我的身边如此美好。”
放大美好作文6
每个人都有身边的美好故事，但我身边的美好故事在哪里呢？
9月11日，昨天我写好一些学习的东西收今天带回去，给大家看。我写得“医学、这个日子的`晚会、叫他们帮我借书……”我一早回去，我回到家乡了。没有看见我的同学一人，我想去找他们，但是爸爸不给我去，因为人家做楼，大路不好走。我说：“到夜我要回去了，我没有时间了。”爸爸说：“我打电话叫四妹出来。”我说：“我去阿华那里。”大娘说：“阿华去摘果子了。”
过一会儿，四妹出来了。我马上拿出来给大家看。我问四妹：“有笔吗？”我想写多一些大自然的动物与人类的关系。四妹拿出来了，我马上写，我不会写的字，叫四妹帮我写。
午饭后，我还没有吃完的时候。阿华的队伍已经来到了，他们等我吃完后开会，我吃完了，马上开会。有人说：“现在还看《东方神娃》。”我说：“里面有医学、动物与人类的关系和合作等。”有人不认真看，我一点儿又一点儿告诉他，阿华说：“原来中国这块土地多么神奇。”
我叫他们帮我借书，他们借得一套书，我们要四套书。我想亲自出马，不管他们说什么，我一定去。阿华和我一起去，我们一边去借书又一边说，阿华说：“你去到了，你首先要问他们吃完午饭吗？”我答应他，我去到了。我问他们：“你们吃完午饭吗？”婆婆说：“我们吃完了，你呢？”我说：“我们吃完了。你有初三下册的书吗？”他说：“对不起，因为我有三个人等到要。”我们又去借书了，但是我们借不到书了。
下午，我看见四妹的队伍杀死一条水蛭，她们用方法是非常好。我叫四妹写方法给我
我回来的时候，我告给四妹德的一声“我回去了”，四妹说：“等我二分钟，我给两本书。”我说：“不要。”四妹说：“有书比没有书好。”
这一天“我身边的美好”的一天。
放大美好作文7
跑操的那段时间，简直太漫长了，炎热，烈日，更是让人心神不宁。唯一能给予我们些许慰藉的，就是一棵在教学楼边的大树。
寒冷的日子里它掉光叶子，现在却是郁郁葱葱。只要站在树荫底下，不仅感到凉爽，甚至还能闻到树木独有的清香。跑步时，不少人会在它面前放慢脚步，哪怕那么一刻也好，一刻里享受“慢生活”。在我们心中它就像一个神圣的地方，无瑕。
但是有一天，我却发现树上有一片残叶，破坏了整个树的氛围。它被人随意地曲折过，说白了就是“对折对折再对折”，原本娇嫩的绿色却已有些泛黄。第二天仍然艳阳亮照，当我走过那棵树时，发现树叶貌似被风吹得稍稍平整了些。
后来，下雨……一直一个星期都没停。后来，在阴天里，我们出来跑步时，才又见到它。原本泛黄的叶子仍旧保留着，但意外的是，它不仅个头被“放大”许多，而且还长出了新绿色的新叶，它们在一片叶子上互相映衬。新嫩的绿色与黄色更显得相得益彰，因为它被折过，所以曲折的痕迹还在，树叶被分成一格一格的，是独特的.，从未见过的美。我认为这片普通得不能再普通的残叶能活下来就是个奇迹，它的自尊心在被伤害时泯灭了大半，但它却以更大、更强烈的信心活下去，放大自己的美好，把缺陷化为美丽，把残缺化为动力。大概只有这样的毅力，才会有如此的美丽吧！
我没有被灌输过“心灵鸡汤”，大道理太烦，太假，毫无趣味，我从不信世界上真有那么美好，连丑陋都能在其身上转为美丽的东西。直到看见这棵树，我才改变了我肤浅的想法，化为美丽的能力，不仅是树，可能是只要做到放大美好的人才会吧！
那棵树还在校园里，每当走过，看到黄绿两色树叶镶在树上，仿佛就能感受到那份能“放大美好”的美好。
放大美好作文8
泰戈尔诗云：“我不愿企求心灵上的创伤消失，但愿我能战胜它。”光阴就像六月天，刚刚还牙牙学语，转眼间又踏上了青春之路，或许随后又将是而立、天命的中年步履了。那么在黄金时代的青春，为何不停下，细细品位年轻的美好。
年轻的美好是拥有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟。命运是公平的，如江河，有一泻千里，必然有九曲回肠。所以在年轻时，不会为落花流水感到悲伤，不会为自己的得失与否而嗟叹，拥有年轻的心，就拥有了世间万物，拥有了童年、中年所没有的灵气。
年轻的美好是王安石那“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的自信。世上无难事，在年轻的时代里，我们拥有时间，去打造自己的未来，那么就请你把“自卑”和“害羞”从字典中删去，凡事以“我一定可以”为后台，你就一定能够成功，因为你是年轻的，它是你最好的助手。
年轻的美好是李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚定。不会为事事不称心而叹惋，重整旗鼓，所有不如意都是新的开始。“塞翁失马，焉知非福。”只要你用心的'做了，你就会拥有结果，即使不是好的结果，也是你的辛勤和汗水，他们是你成功前最最宝贵的经验，别再为不得志而忧郁，让年轻给你引路，带你奔赴成功之门。
年轻的美好是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高气节。人生路上有很多灰尘，不要让它玷污了你纯洁的心灵，用你年轻的生命力抖掉这些污垢，留以流水般的清纯。
年轻的美好是陶渊明那“采菊东篱下”的悠然自得;年轻的美好是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的大胆;年轻的美好是
让我们一起在年轻的时代，高声放歌，歌声漂泊大海，跫音遍步世界各地，年轻的活力震撼宇宙!
放飞吧!年轻是你无价的财富，人生路上慢慢欣赏年轻的美好吧!
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