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我爱我班作文

时间:2024-01-21 11:53:30 推荐作文 我要投稿
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【荐】我爱我班作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的我爱我班作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】我爱我班作文

我爱我班作文1

  有一个集体,它是由一个55名活泼热心的小精灵组成的;在过去的五年中,他们一起经历了许多难忘、有意义的事情,有成功的喜悦,也有失败的泪水;他们之间团结友爱、互帮互助,每个人都十分爱这个集体,渴望为他增光添彩。这个集体就是五年级二班。

  还记得那次运动会?它充分体现了五年级二班强烈的集体荣誉感和团结友爱、积极向上的精神。

  在运动会前夕,许多同学都牺牲了休息、读书的时间,利用早晨和下午,自告奋勇来到田径场锻炼,为的就是在运动会上取的好成绩,为班级争光。同学们珍惜每次的训练,把老师讲的要点都能牢牢的记到脑子里,汗水顺着脸颊流淌下来、脚上已磨出好几个泡,他们全然不顾,为的就是“更快,更高,更强!”

  在运动会的赛场上,我们班的运动员们奋力拼搏、勇往直前;啦啦队员们做好了“五、二加油,五、二必胜”的牌子,并高举牌子,大声的给运动员们加油助威;还有许多同学担任了学生义工,协助老师做好核对、记分等工作。总之每位同学都为班级、为学校、为运动会做出了一份贡献。

  更让我难忘的是自己参加的4×400米的比赛。赛前我们四个人仔细观察了其他比赛的选手,发现其他运动员都人高马大的`,唯有我们四个既不高有不壮,心里便多了几分担忧。不过,我们很快又调整情绪,4×400米是一项考验体力支配和团结合作的项目,并不是谁高谁壮就会占优势,鹿死谁手还未可知,我们认真的做着准备活动,互相给队友打气。

  枪声响了。韩艺卓飞奔了出去,只是她太想遥遥领先,把其他对手都甩在后面,导致前面跑得太快,后面200米都没了力气,渐渐地,其他对手都迎头赶了上来。就在韩艺卓快要摔倒的时候,五、二班同学们的加油声骤然响起,这仿佛给了韩艺卓无限的力量,她拼尽全力,把接力棒稳稳地交给了我。我吸取了韩艺卓的教训,前200米保持体力,后面再逐步加速。就在剩100米时我开始冲刺的时候,大风突然袭来,我只好逆风而上,但其难度可想而知,我的速度放慢了许多。就在这时,我听到了响彻云霄的“五、二加油,孙艺萌加油”的加油声和王老师在跑道旁的鼓励,我坚定了信念,一咬牙向终点跑去,直到把棒交到了徐佳楠的手中,才稍稍松了一口气。徐佳楠犹如一只轻快地小鹿飞快的跳跃奔驰着,到底是跑四百米的好手,我真是自叹不如。第四棒齐春芸是我们班的跑步小健将,可这次运动会肚子突然疼了起来,尽管这样,她还是出色地完成了比赛。最终,我们班获得了第二名。

  我爱我班,因为它给我带来了许多美好的回忆;我爱我班,因为它让我认识了辛勤的老师和可爱的同学们;我爱我班,因为它在我幼小的心灵里埋下了一颗爱与责任的种子,让我收获知识、收获快乐,飞向蔚蓝的天空!我爱我班!

我爱我班作文2

  我是香河县城内一小三(一)班的一名学生。我生活在一个由64名同学组成的大集体中。

  如果你是第一次走进我们的教室,也许你会产生怀疑?这是个教室吗?好像是个文学、美术展览室。其实,这对我们来说一点儿也不奇怪。那墙上贴的是同学们精心制作的板报。教室前面黑板的右边是同学们的书法园地,那里展示着同学们的书法才能。有的用毛笔所写、有的用彩笔所写,每个字都那么清秀、端正。字帖上写的都是鼓舞我们勤奋鼓舞我们勤奋学习、勇于进取的名言、警句。

  在我们的.班内,同学之间团结、友爱。有了问题都先从自己身上找原因,改不足,互相帮助,胜似兄弟姐妹。每当哪个同学没完成作业时,所在组的组长会耐心的帮助那个同学,甚至放了学把你留下来,直到补完为止。记得有一次,赵文竹、宗雪等几个同学就留下了五名没写完作业的同学,直到他们写完了才回家。可谁又知道,她们比平时放学回家晚了结40分钟呢!

  下课了,教室里便热闹起来。有的同学三、五个一伙,坐在一起海阔天的聊天。有的则忙着借书。也许你会感到有些奇怪,借书干什么?哦,差点儿忘了告诉大家,老师为了丰富我们的课外知识、提高阅读水平,建立了一个图书角。要求同学们每人捐献一本书。大家的热情可高了,最多的捐献了7本书。这回可好了,同学们不用在为下课没事可干而发愁了。许多人变了一个个小书虫。你看,不到一天功夫图书角的九十多本书就被借得干干净净了。

  知道吗?就在我们这群摇头晃脑的小书虫中,汇集着许多技艺超群的人才。如:小书法家成里,他写的字刚劲、有力,班内无人可比,曾获得市级书发比赛的金奖;小画家吴一锋,他画得画形象逼真,栩栩如生,在班上可称独一无二,他的作品曾获得绘画比赛的银奖;还有热心助人的简怡,硬笔书法大师李悦洋,体育健将程雷等,他们都各有绝技,再这里我就不一一介绍了。

  今天,我成长在一个这样快乐大家庭里,每天都有许多辛勤的园丁浇灌着我们这些未来的花朵,他们把所有的爱和希望倾注在我们的身上。下了课,老师常常和我们一起玩儿耍,一起说笑。还经常为我们讲故事,让我们懂得做人的道理。她既是老师,有像妈妈。有了这样的一位好“妈妈”,同学们总爱围着“她”转,和“妈妈”说新、趣儿、说难、说一天所发生的事。这样,不仅锻炼了我们的口语表达能力,还通过交流使知识相互传递,开阔了自己的视野。不是一举多得吗?

  如果你是我班的一员,你就会充分的感受到生活这个大集体中是多么幸福。每当别人遇困难时,同学们都会争着、抢着去帮。每当老师交给我们任务时,同学们都会以最大的努力去干好。每当你有事求助别人时,同学们都会热心的伸出援助之手。

  生活在这样温馨的大家庭里,每天都有64个兄弟姐妹一起学习、玩耍。谁能感到不幸福呢!

  所以,我要更加好好学习,用行动为我们可爱的三(一)班争光!

我爱我班作文3

  我爱我的班级,因为我是他们中的一员,有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——6级和1级!学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”、老师、同学和我。

  家是温暖的代名词。家是一个港湾,在那里你可以风雨无阻。 6—1班就是这样一个家。在这个家庭里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,那么和谐。父母和孩子之间偶尔会发生冲突,尤其是那些顽皮的孩子,总是让父母不高兴,很担心,但父母总会有这样的神奇力量来解决一切。孩子之间的矛盾不是一夜之间的仇恨。大家微笑着握手,永远是好玩伴。

  我们家没有名利,但学业上的竞争异常激烈。我们要知道我们的目标是文明班级,所以我们会尽最大努力在学校进行项目评估或考试。 49颗正直正直的心紧紧相连,战无不胜,战无不胜。

  当你走进我们的课堂时,你会有回家的感觉。这里的人脸真好。这个家庭没有完美的人,但有心地善良的人。告诉你,这里是卧虎藏龙的地方。先说说我们班的班长吧。她处处以身作则,非常出色。看到他的字迹真的很高兴;我们班的学习委员在所有科目中名列前茅;她的作文甚至更好。绝对会让读者有如梦似幻的感觉……再看老师们,语文老师有说服力,数学老师认真,英语老师和蔼可亲……同学们各有所长,而且老师们各有各的优点。这就是我们共同的家园————6班和1班!

  我喜欢我的课,因为她给我带来了无数美好的回忆。是她陪伴我学习,陪伴我成长。她就像一个温暖的家;我喜欢我的班级,因为我是他们中的一员。有优秀的老师和可爱的同学。我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的`家——6级和1级!我爱我的班级,我爱我的6和1班,我们是一个团结友好的班级和一个温暖的家庭。

  同学们亲近,互相帮助,老师和蔼可亲。我们在一起度过了一段美好的时光。这段时间和这段关系将永远留在我们的记忆中,成为永恒……一大早,教室里已经沉浸在浓浓的书香中许久。上课的时候,总有学生拿着书,真诚地问这个问题。那。考试后,得其所愿者不满足;那些失去名誉的人不会气馁。没有人愿意传授知识。

  我们是一道风景,一道风景,也许不迷人却无法复制,我们用最炽热的心来表达美丽的青春。六年级1班一直在前行,我们一直在奔跑,在攀登,向着成功前进,前进,再前进!第6课:

  一个敢于创新、拼搏拼搏、团结奋进的班级!

  我们不怕失败,因为我们有战胜它的决心。

  我们不怕挫折,因为我们有勇气克服它。

  我们不会绝望,因为我们相信奇迹总会发生!

  成功的集体是锐意进取、向上向上、团结一致,对于我们来说,班级就是这样一个温暖的集体。在学校生活中,我们用辛勤的汗水书写了辉煌的昨天,创造了硕果累累的昨天。

  6—1级,在不久的将来,它会成长为一座高耸的柱子。由它和它的每一位成员所创造的光辉,都将属于6—1班的光辉集体;一切都将属于6—1的光荣集体。

我爱我班作文4

  我想问大家一个问题:你爱你的班吗?也许有的人会说爱,有的人会不屑地说,不爱。

  其实一开始,我也不爱我的班。开学初,有个男生特别苦恼地跟我说,他觉得我们班好无聊,他待不下去,特别想转班。之前,他对他的同桌很是嫌弃,所以一节课,就洋洋洒洒写了《我的同桌》,不是因为他熟悉,而是满怀愤懑。不仅仅是他,包括我,包括我周围的同学,都对我们班满是失望。论成绩、排不前,论管理、居倒数,说老师、不满意,说同学、不认识。我们想着,今天坐在这里,明天不知会在哪个角落。连班级,我们都懒得去布置。

  可是,就是最近,我们班有了很大的变化。就在我们议论隔壁班与我们班的时候,这个差点就要转班的男同学,说了一句特别暖心的话:“我们班比他们班好啊!”话语里,是那么开心,那么知足。看着他自豪的神情,我真想忍不住“咦”他一下。我想说,你会不会觉得以前的你好白痴呢?我们这么好的班,你竟然还想转?其实不用问也知道。相处是一件很奇妙的事,从之前的排斥,到试着去理解、到接受、到喜欢、到习惯,这个过程,想来,好亲切。

  我们习惯了语文课前3分钟对同学的调侃,习惯了上数学课全体挪揄班主任,更习惯了只有8个男生的十三班,习惯了他们男生说,他们要努力为我们女生撑起一片天!会因为某个人一句奇葩话而哄堂大笑,会喜欢跟大家一起朝夕相处。尽管大家的缺点和星星一样多,优点和太阳一样少。但你有没有发现,当太阳一出来,星星全都不见了?尽管我们不是高富帅,尽管我们不是白富美,但我们每一个人,都是无可替代的!

  我们很知足,有个愿意为我们熬夜通宵排版、校对、装订一本小册子的小y老师,她愿意花费心思去改变我们班,让我们多点温暖,用热情潜移默化地感化大家。如果没有她,我想,我们还是一样,急着拆班、冷漠告别。

  我们很庆幸,他是我们亲爱的东北籍老师。我们无法体会,他身处异乡、没有家人、无依无靠的酸楚。他把青春大好的年华都贡献在了这里,我不知道,他得到了应有的.工资后还收获了什么,我也不知道,他在这里是否孤单,这里没有下雪,没有东北菜,也没有地道的东北话!

  以前我们不知道,那是因为,我们不愿意去了解。我们都是涉世不深的少年,却那么自以为是,以为自己深思熟虑,以为别人不懂。其实,是我们自己,不曾敞开真心,去拥抱别人。时刻记得那个东北籍老师粗犷的声音:“当然要去啦,这是咱班第一次集体活动啊!”我们要懂得感恩,他为我们做了很多很多,剩下的,就靠我们给他长脸了!

  亲爱的同学,不妨努力地认识你的老师,好好地爱你的班级吧!

我爱我班作文5

  从无知变得懂事,从胆小变得勇敢。回头望望六年的成长足迹,那难忘的一幕幕又浮现在眼前……

  我记得,那一天,我哭着闹着不让爸爸离开学校,可是后来爸爸还是悄悄的走掉了。我知道后怎么也不肯回教室上课,这时,班主任张老师来了。我的心里顿时忐忑不安[注:忐忑:心神不定。心神极为不安。]:“老师平常最不喜欢爱哭的小孩了,他一定会批评我的。”出人意料的是,班主任拿出一包纸巾,他轻轻的擦去我眼角的泪水,说:“张帆,爸爸过几天会再来看你的,都这么大了怎么还哭鼻子呀?你看,一年级的小朋友都笑你呢,你应该做他们的'榜样小姐姐啊!”我听后破涕而笑,把小手放在老师的那双温暖的手上,抬头望天空,天空是那么蔚蓝;低头看看花朵,花朵是鲜艳;回头看看老师,老师是那么亲切。

  我还记得,五年级的诗歌朗读比赛。那天,我和同学们站在舞台上,台下黑压压的一大片人。虽然,诗歌的每一个题目都背的滚瓜烂熟[注:形容读书或背书流利纯熟。],但是面对全校同学、领导,腿不禁有些发抖。还是张老师,她坐在我们班的位置,张老师向我打了一个胜利的手势,她的目光仿佛在告诉我:不要害怕,什么都不要管,只要照老师说的做就可以了。我定了定神,用洪亮的声音,和我们班的同学一起。搏得了暴风雨般的掌声,为三班夺得了一张鲜红的奖状。

  我更记得,六年级上学期的运动会。那天,老师们拿着五颜六色

  [注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的旗,走出了校门,我知道那是做“路牌”的。我们班的运动员也积极准备着。随着一声枪响,运动员像离弦的箭一样消失在大家的眼帘之中。我们的“后勤”也是忙得热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。]:有人拿着水盆,让运动员回来之后洗把脸;有的去借几瓶水,好为他们解渴;有的正抱着衣服,个个站在校门口,探着脑袋来回张望着。近了,近了,更近了,李胜豪第一个冲到了终点,我们班同学不由得大声呼叫,水盆,水杯,衣服,一股脑地向他塞去,班主任笑着说:“不能休息先走一会儿!”“对,对!走一会儿!”同学们一个一个地跟在李胜豪背后,我在心里默默地祈祷:“希望永远这样!”

  再一次回头望望这熟悉的不能再熟悉的教学楼;再一次听着朗朗的读书声;再一次在橡皮筋上嬉戏玩耍。却没有发现自己早已泪流满面。

  老师,再见!在您的怀抱里,永远温暖永远安心。把您的生气写在沙滩上,把您的高兴刻在石头上,老师,祝您永远快乐!

  同学们,再见了!快乐的初识,困难的是相识;恐惧是无语的,后悔的事错过;哭泣的是分别,高兴的是相聚。最值得庆祝的,也无过于——认识了你们这些朋友!

我爱我班作文6

  俗话说:经典永流传。不错的,我们初二一班的班级文化就是如此。从初一开学至今,“鹰的个人,雁的团体”就是我们班的座右铭。“鹰的个人”激励着我们要像鹰一样独立,自强,因为一个人只有顽强拼搏,才能谱写出自己的华美篇章。而“雁的团体”则指引着我们要像大雁一样团结互助,齐心协力,不让任何一个人掉队。

  "一年之计在于春,一日之计在于晨",我们班每天早上都会有振奋人心的晨读。当你踏着清晨的阳光走进教学楼,穿过三楼的走廊时,一定会被我们班传出的朗朗读书声所吸引:同学们神采奕奕,澄澈明亮的双眼透出一种对知识的渴望。而这之中的英语早读则更具特色——站立式自由朗读,这个方法是模仿被称之为“高考工厂”的衡水中学。它大大提高了我们的早读效率,也让我们在早读之中寻得一份徜徉其中的惬意与享受。

  我们班值得称道的`地方可不仅于此,课堂上的我们更是让人大开眼界。我们的课堂采用小组合作的学习管理模式,这极大地激发了同学们的竞争意识,同时也提高了我们团结协作的能力。七个小组,组外竞争,组内合作,量化考核,奖罚分明。43双眼睛目不转睛地看着老师、黑板,活泼有序积极地参与到课堂学习中,既提高了当堂学习消化知识的容量,也确保了班级全员不掉队。

  我们是一个人,我们有一条心,我们的目标没有最好只有更好。在刚刚举行完的校艺术节大合唱比赛中,就验证了这一点。赛前准备时间极为紧张,同学们由于太看重这次的展示机会,以至于在选歌环节迟迟拿不定主意,焦急的神情浮现在大家脸上。到底要唱哪一首?歌曲准备不充分怎么办?唱得不如别的班好怎么办?似乎所有的问题都集于一点扑面而来。终于在班主任张老师的一锤定音下,我们才明确方向。"你们能唱好吗?""能!"同学们万众一心的回答让我震撼。

  当天下午,我们一鼓作气,在操场上一遍一遍地练习,一直排练到六点多才结束,连校长都被我们吸引了过来。俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在最终比赛中,我们班以行云流水般的表演取得了最佳演唱奖,这是全班同学和张老师的努力结果!这是雁的团体的最好体现!

  我们以年华作笔,以汗水为墨,从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫,我们是在阳光下折射的班级——初二一班。四十三张发自内心的笑脸,热情洋溢,绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。四十三声来自心灵的呼喊,充满活力,广阔的天空中可与雷声媲美。我们不是最好,但我们力求更好!

我爱我班作文7

  我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——六1班!学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。

  家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,六1班就是这样一个家。在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴。

  任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,49颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

  走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,她处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师严肃认真,英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家——六1班!

  我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家;我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——六1班!我爱我班,我爱我的六1班,我们是一个团结友爱的班级,是一个温暖的大家庭。

  同学们亲密无间,互相帮助、老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情,将永远于我们的回忆中,变成永恒。大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那。考试过后,如愿以偿的,不满足;名落孙山的,也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。

  我们是一道风景,一道可能不迷人但不可复印的风景,我们用最火热的心抒写美丽的青春。6年级1班是永远前进的,我们一直跑步着,攀登着,向着成功的'顶峰前进,前进,再前进!六1班:

  一个敢于创新,勇于拼搏,团结进取的班级!

  我们不怕失败,因为我们有战胜它的决心。

  我们不怕挫折,因为我们有跨越它的勇气。

  我们不会绝望,因为我们相信,总会有奇迹发生!

  成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的,而对我们来说,班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中,我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天,创造了硕果累累的昨天。

  6—1班,在不久的将来,它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于6—1班这个光荣的集体;都将属于6—1这个光荣的集体。