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(经典)恩师难忘作文15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的恩师难忘作文,希望能够帮助到大家。
恩师难忘作文1
我们即将要告别小学时代,踏上初中的路,许多美好的回忆像放电影似的在我脑海里时隐时现,但有些往事却刻骨铭心。
一位曾经无微不至关怀我的老师已经离开王坛小学,这个让人敬佩的老师去其他小学教书了,可她对我的倍至关怀如火炉一般温暖我的心,她,就是童老师,
我一直记得小学三年级时候的事,那件事在我人生的`回忆录里记下了密密麻麻的一页。
那段时间,流感袭来,每个生病的学生都要回家去,我不想回家,便没去多媒体教室测量体温。眼看一个个同学被接走,我很高兴,还有几个好朋友没走,我就这么一直熬到下午,我终于坚持不住了,便趴在桌子上睡着了。下午第一节是语文课,童老师看见了,把她穿在身上的衣服脱了下来,轻轻的披在我身上,那也是事后同学告诉我的。当我醒来时,玻璃窗外的雨已经停了,一阵微风吹来,我没感觉一丝凉意, 这时候,我脱下童老师的那件衣服,抖抖上面的灰尘,一丝淡淡的香味飘过来,我十分舒心,把衣服还给了童老师,她竟对我莞尔一笑。
那一笑,对她来说是微不足道的,而对我而言却是比什么都重要的,寒风刺骨的雨天,一阵风吹来,肯定会瑟瑟发抖的,不会有多少人肯脱下取暖的东西给于己毫无关系的人,只有好老师才会这么做。她像一棵草,我们就是吃草的牛,她永远在我心中——一个爱我们的老师,一个像妈妈一样地照顾我们关爱我们的老师!我的人生如一条项链,而她,童老师,就是我这挂项链中那颗最耀眼的钻石。
短暂告别她,我相信,总有一天,我们会相约在一起的……
恩师难忘作文2
老师唤醒了我的灵魂,并给予我知识、智慧和希望。
——题记
老师,如果我是夜航的船儿,那您就是灯塔;如果我是鱼儿,那您就是清澈的溪水;如果我是微弱的烛光,那您就是燃烧的蜡烛。
每当我独自走在校园的小径时,一抬头,总会看到老师那洋溢在脸上的微笑,每次走进办公室时,总会听到老师那句温暖的问候——昨晚睡得好吗?
在我的记忆里,老师的.眼睛似乎充满了魔力,每当看到那双安静而又严厉的眼睛时,忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光,时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时,为了少走一趟路,同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁,老师从不肯让我们这样,可尽管如此,为了少走一趟路,老师的话语似乎并没有起到什么作用,在险些摔倒的情况下,老师终于忍不住了说道:“以后谁再这样我就罚谁!”
老师虽然是一位弱女子,却有着巾帼英雄般的气概,她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她,我喜爱上了语文这门学科,也因为她,我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。
“过程比结果更重要”,老师总爱这样教育我们,只要是你该做的事情,就应该全心全意地投入进去,做到最好。她将“为人首善,为学首专”这一句话定为班训,也刻在了我的内心深处,教会了我该如何做人。
在散学典礼上,我向她诉说着感激与崇敬,也希望她能包容我做过的错事,这次,她并没有回答我,而是直接把我搂进了她的怀抱,用她的温暖,包容了我的过错。
“长亭外,古道边,芳草碧连天。”写到这里,我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。
恩师难忘作文3
一年级入学时,我们遇到了一位温柔的女老师——欧阳老师,她时常微笑着。妈妈说,爱笑的人是最美的,我也是这么觉得。而老师的那个微笑对我来说更非同寻常。
在一年级的课本中,我最害怕的莫过于音序了,由于我总是把英语26个字母和音序弄混,所以我十分害怕音序,更害怕课堂的抽查。但是知识终究还是要由我来学的,所以在欧阳老师说出“明天上午要抽查”这句话时,我吓得呆呆地坐在椅子上,一动也不动,手指甲在手背上留下了几条抓痕。
第二天上学的路上,我嘟着嘴,连平时温暖的阳光也觉得晃眼,心里还在不断地想:“哎,上帝保佑我千万别被抽到,要不然就糗大了!”到了教室,刚坐定,欧阳老师就笑眯眯地走了进来,说:“我们开始抽查音序……嗯,1号先来吧!”说着,她翻开了课本。我死死地盯着书,闷闷不乐地听着1号同学自信而熟练地背完了26个音序。我心想:死定了,下一个一定是我。老师说:“11号!”这平时甜美的声音此时却像魔音一样。我机械地站了起来,却像蚌一样,口也不开。
“怎么了?不会背吗?试试吧。”我抬起头来,老师微笑了一下,那笑容像颗柠檬糖一样,甜甜的,又有一点清新的感觉,仿佛充满阳光的颜色,一下子照亮了我的.心。我深吸了一口气,不那么紧张了,世界就像那个笑容一样简单,我开始背诵。当我把26个音序字母全部背完时,我又看到了老师那柠檬糖一样的笑容。世界美极了!
虽然,我快毕业了,但是这六年里,我没有忘记老师那美丽的笑容。正因为那个柠檬糖一样的笑容,我才有勇气在课堂上举手发言。微笑像颗柠檬糖,这是我六年来最珍贵的记忆之一,也是让我感动的一件事。
恩师难忘作文4
在漫长的童年记忆中,有很多刻骨铭心的事情,但对我来说最刻骨铭心的是倾注了张老师心血和期望的评语。
有些刻骨铭心的评论严肃幽默开朗,平易近人,但更值得回味。评论,不管是批评还是表扬,对我来说都是极大的.鞭策和激励。
“数学公式一定要懂,应用不能马虎。期待你下一个好结果!”
这是张老师对我的一篇数学论文的评论。考前,可能是因为上次考试成绩好,没有认真学习,也可能是考前几天晚上沉迷于看动画片。考试课结束后,我和同学检查答案,知道我的成绩不会让老师满意。因为害怕老师点名批评,没有时间满足考试,急于发试卷,甚至不敢看试卷。我知道我没有通过老师的指导,但是试卷还是发了出来。我清楚地看到发论文的同学朝我做鬼脸,嘲笑我。我没有马上打开试卷,忐忑的心安慰自己:连老师严厉的批评都是自作自受。过了一会儿,我终于鼓起勇气看了看试卷。首先要注意的是错题,然后看到老师的评论,没有责备,而是鼓励和期待。
老师并没有因为我的失败而鄙视我。老师还是相信我,期待我。
“聪明勤奋一定会取得可喜的成绩。”
“犯一次错可能是草率的,犯第二次错也不严重。”
……
张老师的表扬、鼓励、批评和告诫激励着我不断进步和成长……
恩师难忘作文5
在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的'教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。
在二年级时我们班正在上课,那时,我的胆子很小,上课不举手发言,因为怕说错话,老师会批评我。记得有一次老师提出问题,让我们回答,同学们有的举起了手,
有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。 同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。
老师对我们像慈母般的关怀和爱护,不仅在学习中表现出来,日常生活中也一样。有一次上课时,我突然肚子痛,她知道了,又是给我家里打电话,又是要同学扶我下楼等家人,她还帮我收拾书包,我看见她累得满头都是汗,下课后又马上给我打电话要我去看病,要我好好休息,不要怕耽误功课。回校后,她利用课间操时间为我补课,没有使我的功课落后,我真感激啊
在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。
恩师难忘作文6
在我记忆的海洋里,有许许多多令我终生难忘的事情。它们有的倾诉着欢笑,有的包含着烦恼,有的隐藏着友情……下面就是我收藏的一件和吴老师之间的感人的故事。
那是一个细雨如丝的下午,我们学校正好下课。我迫不及待地想跑下楼去,但是楼道又湿又滑,正当我走得不稳的时候,一个男孩从上面冲了下来,把我给撞倒了。他傻了眼,向我道歉。
我呆呆地坐在那里,好一会儿才缓过神来。当我想重新站起来的时候,忽然觉得膝盖上火辣辣地痛。低头一看,吓了一跳,原来,我的.膝盖碰到了墙角,弄破了一大块皮,鲜血淌得正欢呢!同学们闻讯赶来,把我“护送”到吴老师的办公室。
吴老师看见我们,忙问:“你怎么啦?这是怎么回事?”没等我们回答,她马上去拿来一包东西。吴老师弯下腰把我的裤腿卷起来,又轻轻地帮我把受伤的那条腿放在一把凳子上。拿出一小袋棉签和一小瓶红药水,把棉签插进瓶子里,然后取出来,把沾在棉签上的红药水小心地涂到我的伤口上。突然,我觉得膝盖上又火辣辣地痛,嘴角抽搐了一下,吴老师发觉了,关切地问:“疼吗?”我摇了摇头,继续盯着受伤的膝盖。
药水终于擦好了,吴老师也长长地舒了一口气。这时候,吴老师才问我原因。之后,又打电话给了我妈妈。
虽然这件事可能已经被吴老师淡忘了,虽然吴老师已经不再教我们了,但是,这件事却深深地印在我的心上。
恩师难忘作文7
当我步上领奖台,从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时,我心潮澎湃,激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上,记忆回到那遥远的山村中去,来到我的恩师身边。
二年级新学期,冯梅燕老师当我们班的班主任,她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎,但我却趴在桌子上,无动于衷,我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧,她走到我身边,用慈爱的声音问我:“小同学,你不舒服吗?”多么亲切的问候啊!
“没,没什么……”激动令我说话也打结。
在以后的日子里,我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好,她没有像其他老师那样歧视我,反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习,把成绩赶上来。一次,冯老师辅导完我之后,我鼓起勇气对她说:“老师,同学们都说我是低能儿,其他老师也说我‘朽木不可雕’,我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后,用手轻轻地拍着我的肩头,温和地说:“听着,孩子,以后千万不要这么说,别人对你的看法并不能代表你的'真实情况,相信自己,通过努力,你一定可以走向成功的。我相信有朝一日,你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀,令我重新认识了自己。
从此以后,对学习我变得认真了,在冯老师的不断鼓励,不断帮助下,我不断进步。到期中考试时,我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。
四年级时,我随父亲到城里读书,离开了冯老师,但我仍不忘她的教诲,一如既往地努力。第二学期期末考试,我取得了全年级第二的好成绩,并被评为“县三好学生”。
冯老师,我进步了,我捧着鲜红的证书,不由想起了您,是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台,多谢您,亲爱的冯老师。
恩师难忘作文8
我们的老师姓柴,全名柴歆婷,是位漂亮的女老师。柴老师有一双水灵灵的大眼睛,脸圆圆的.,白里透红。老师有一双细嫩白皙的手指,她的头发又黑又密,扎着时尚的发髻,好看极了!柴老师非常幽默,常给我们讲笑话。柴老师很爱我们,经常和我们一起玩。
有一天,柴老师带我们班去秦岭山区,看野生金丝猴,观察它们,然后回家写作文。我们在爬山时看到了好多花朵,柴老师开心的说:“美极了,我一定要把它拍下来!”柴老师不停地在花朵前拍照。有白色的莲花、有红色的玫瑰花、还有黄色的菊花,花儿们发出了迷人的香味。柴老师大声说:“大家观察花儿的颜色和形状,再闻一闻花的味道,回班要和同学交流和写作文。”“你们看这花儿多美丽啊!”柴老师亲切的说:“这朵花有七种颜色呢!”我们来到了金丝猴保护区,这里被铁丝围了起来。“好多小猴子啊!”柴老师高兴地说。我说:“太好了,我国的猴子数量又添加了。”“大家赶快看,那边有一只小猴子在学习爬树呢!”柴老师亲切的说,“大家看,小猴子它几次都没有爬上大树,可是它还是没有放弃,大家要向它学习。”我们开开心心地下山了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。亲爱的柴老师,您不但给了我们快乐,而且也教给我们观察生活、热爱学习、热爱生活。我爱柴老师!
恩师难忘作文9
在五年的小学生活中,有一位老师最令我难忘。
别看解老师是个代课教师,可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始,我的语文成绩较差,是班上典型的“扶贫”对象,解老师就耐心地教我,帮我补课。有一次写作文,我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子,走过来亲切地对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?下课后,你到办公室去,我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊!我这个听惯了训斥话语的厚脸皮,此时倒有点难为情了。
期中考试,我的语文只得了62分,全班倒数第一。面对这62分,我做好了挨训的准备,可在班会课上,解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学,反而做了自我批评,说自己没尽到责任,对不起同学们。说着说着,她流下了眼泪。看到这情景,真比骂我、打我还难受。
从那以后,解老师不管多忙,每天下午活动课后都为我们几个贫困户“补充营养”。有一次,她在给我们补课时,忽然用手捂住胸口,眉头紧锁,额头渗出一层密密的汗珠。我忍不住喊出来:“解老师,你……”她连忙微笑着说:“没什么,有点胃痛,过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景,我这个有名的`犟小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此,为了减轻老师的负担,我听课特别专心,作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题,就向老师同学请教。终于期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助。解老师对我的培育之恩,令我终生难忘。
恩师难忘作文10
我现在已经是一个三年级小学生了。在我的记忆中,我永远也忘不了恩师们对我的教育和指导。我和她们的感情很深厚。
卜老师是我一年级的班主任,她对我们班的同学恩重如山,苦心如海。她的教学很严谨,每次放学她总会延长半小时辅导后进的同学,给他们额外解说课堂的内容。她和我们心心相连。遗憾的是因为一些原因,她又接了别的班级。这让我感觉很痛心,纠结了好长时间。
乔老师是我二年级的班主任,她对我们很温柔,她从来不会对我们真的生气,也不会对我们横加指责。这让我们感觉很温馨。她就像一个温柔的大姐姐,耐心倾听着我们的心声,快乐着我们的'快乐,悲伤着我们的悲伤,她和我们一起风雨同舟,共同经历着学习中的快乐与苦恼。
李老师是我现在的数学老师,她是我妈妈的高中同学。她对我很照顾。我能从课堂上感受到她对我的特殊感情。她的微笑总是出现在课堂上,我很喜欢她。她的教学循序渐进,也很会处理教学内容,我很佩服她,也很喜欢这位数学老师。
我的英语老师很风趣。英语课是我们今年新开的课程,她很会调动我们的积极性,课堂很活跃。虽然我们有些笨,但我们却在默默无闻地进步着。
这些老师都是我的授业恩师,我对她们都有着深厚的感情。
我爱我的老师们!
恩师难忘作文11
在我记忆中,给我印象最深的是五年来与我们朝夕相处的王老师,因为她时刻关心着我们的成长。
王老师中等身材,略胖,一双炯炯有神的眼睛,脸上总是挂着微笑,显得是那么慈祥。
记得有一次我起晚了,走到教室时已经上课了,我心里十分难过。放学后,我心里像砰砰直跳,不安地准备回家了。正在这时,王老师把我叫到办公室,温柔中又带着几分斥责地问我:“刘婉莹,你怎么回事,来这么晚,以前来的挺早,这次怎么……”说着眉头皱了起来,一声不响地看着我。我顿时觉得一阵羞愧,脸颊烫的似乎要燃烧,不好意思地说:“我昨天晚上看书看得太晚了,所以……”“噢,老师错怪你了。”还没等我说完,王老师就抢着说:“那么,前几次呢……”我的脸又一阵发热,心中十分惭愧。我为自己寻找客观的理由推卸责任而羞愧,为王老师宽宏大量而感动。听了王老师那认真的分析,如同涓涓细水一样注如我干渴的心田。我看着王老师,想想老师平时的辛苦,心里内疚了好久,我真想化作一滴甘露去滋润老师的`喉咙,真想化作一块手帕去擦掉老师头上的汗珠,真想化作一股凉风带走老师的炎热。
老师讲完了,她终于松了口气,她望了望我,说:“回去读几遍《三味书屋》,把读懂的地方写出来,听明白了吗?”望着老师满脸通红,我知道她的血压又高了,我的眼睛溢满了惭愧的泪水。
从此以后,我提前到校,刻苦学习,不耻下问,成绩也有了提高。到了学期末,我更是认真复习,终于取得了好成绩。
啊!王老师,我永远也忘不了您!
恩师难忘作文12
师恩是一截跳跃的蜡烛,我悄悄地望,您默默第燃,那光焰驱走黑暗,温暖我心;师恩是一支不朽的歌,时时回荡在我耳边,它用那激昂的奋进的曲调,激励着我勇往直前;师恩是一种永恒,回首青春岁月时,记忆的年轮总会存留着当年老师谆谆的教诲。
师恩难忘,老师不仅教给我们知识,教会我们做人,有时,甚至为了我们付出更大的代价。
她姓田,是一位年轻的姑娘,她身材高挑,温柔善良,所以她的学生都很喜欢她。由于学生们的家和学校有一条小河相隔着,每天中午放学后,她总会领着他们一一过河,把他们安全送回家。
有一次,暴雨下了两天两夜,小河吼声如雷,水急浪高,原本可以用来过河的桥不见了,她只能把绳子系在两岸的大树上,依靠绳子,把学生们一个个搀扶着送过河。她刚把最后一个女生送到河心,由于一个意外,女生掉入了河中,田老师不顾一切地向她游去,过了好一会儿才把学生抓住,再拼尽最后一丝力气,把她推到了岸边。可是田老师却永远也回不来了。
田老师是柔弱的,可是在灾难面前她却表现出超人的坚强,毫不犹豫地把生的机会给了心爱的学生,他的.学生永远不会忘记她。
我们的师生情也许不会像文中的那样轰轰烈烈,而是一种很平凡的感觉,一种也许我们每天都能感受到和体会到的温暖。正是因为这样平凡,让我们体会到了真。有一句歌词:“平平淡淡才是真。”学子们,用心去体会老师的用心良苦吧!
恩师难忘作文13
我曾在失望中苦苦追求,在追求中场遭侮辱,而她却给了我无私的关爱和真诚的鼓励,那是用不坠落的寒夜星辰,将永远在我人生的征途中温暖的闪亮。开学初,在即将亲眼见到他之前,我想她可能留着一头美丽动人的长发,一双水汪汪的眼睛,鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走进来了,步子是那么的轻快,走到讲台上,便收住了脚步,望着同学们友善的微笑。她,很特别,一头简单的学生发型,全卓朴素大方,表现出意气风发的学者形象。气象的面孔,甜蜜的微笑,让人觉得和蔼可亲。“人总要仰望点什么?”她曾问过我类似的问题。以前,我总是喜欢低头觅食,眼光只能瞧见脚底下的“小石头”,眼前的人与是,我大都视而不见;对于将来的事,我从不去想象,也不抱太大希望。她敏锐的目光视乎总能发现问题,便开始关爱我、帮助我、开导我。她告诉我:读书需要一种精神,一种发现崇高理想的精神,这种精神能使生命自在奔腾、激情四射,就像鲜花绽放,泉水喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想,但是我们还是要保持一种求知的精神,放开双眼,展望明天,支撑起富有意义与价值的生命世界,在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。它从不败我们遗忘,我们也不应放弃追寻它。渐渐地,我开始明白她的意思。一天晚上,我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出,猛然的`,我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大。原来,人总要仰望天下事物,展望明天。她——我的班主任,引导我走向前方,教会我仰望本属于我的蓝天,展望辉煌的明天。我即使走到天涯海角,也不会忘了绵绵师恩,更不会忘记恩师那深深的教导——人总要仰望点什么?是属于自己的蓝天。
恩师难忘作文14
有些人说:老师是像妈妈一样。也有人说:老师是大家的第二爸爸妈妈。我觉得这种形容,用在老师的身上是实至名归的。我与老师也产生过很多事,都令我终生难忘。
時间飞快消逝,一眨眼,就来到小学五年级,可我仍忘不掉一年级的一件小事。还记得有一次:下课了,我还在课室门口训练慢跑。忽然,一个踉跄,我险些摔倒了。原先,我穿的篮球鞋鞋带散了,这可如何是好呢?平常在家里,全是妈妈帮我系的,可母亲又没有身旁,我内心直嘟囔,假如叫老师,老师一定会说:自身的事儿自己做!但是我自己又不容易,怎么办呢?我怯生生地来到老师旁边,说:张老师,我的鞋带散了,可我还不容易系。响声低得基本上我自己都听不到,繁忙中的张老师弯弯腰,和蔼可亲地说:好啊,
我教你系,系鞋带先要那样做老师一遍又一遍,不辞劳苦地教我系好啦,又解除教我重系,直至我系会已经。就是这样,在老师一步一步地底,我懂得了系鞋带。从今以后,体育课程鞋带散了,我自己会系,无需再叫张老师了。
我眼中的.自己与张老师中间的小故事中的一件。可能在他人眼中,这仅仅一些普普通通的琐事,可我却从这普普通通的琐事读取了老师的非凡。我与张老师中间的小故事可能再次演译下来。我想把老师帮我的昨天伸缩成记忆力的小帆船,让它飘扬在我感激的心湖里。
恩师难忘作文15
人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的角色,相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人,一度成为你生活中非常重要的,而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……
他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的`舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。
谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。
两种老师,一样伟大!