漫画类作文

漫画类作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的漫画类作文，欢迎阅读与收藏。

漫画类作文1

　　我一直认为老师们都是严肃的，冷淡的，直到我遇到了我二年级的体育老师——王老师。他戴着一副方眼镜，里面有一双犀利的眼睛。他又瘦又高，看似可不好惹，其实是一个不折不扣的“老小孩”。

　　记得那是二年级的第一节体育课。王老师一进门，就面无表情，像一个木头人。同学们顿时议论纷纷：“这个体育老师肯定很凶，说不定到操场就会给我们来个下马威呢！”在王老师的带领下，我们来到了操场。谁知他好像变了个人似的，一整节课都充满了笑声。他在看完我们做准备活动后，像孩子一般大声喊：“同学们，自由活动吧！”同学们欣喜若狂，到足球场玩石头剪刀布。王老师看见了，“蹦蹦跳跳”地加入了行列。他似乎比我们还贪玩，比我们还不亦乐乎，我们都喜欢上了这个像孩子一样充满童心的体育老师。

　　令我印象最深的.那要数王老师与我们一起踢足球的情景了。他抱着足球，到球场上招呼同学们来踢球。他把乏味的比赛变成了有趣的游戏。比如运球击掌接力，脚下踢着球，手与别的同学击掌，就可以把球传递出去。到我与王老师击掌时，他却不“老实”，晃来晃去，把我晃得都没了耐心。接着他调皮地吐了吐舌头，又笑起来。一时间，我真是分不出到底谁才是小孩。王老师凭借他开朗充满童心的教学方式，吸引了不少粉丝。王老师实在是一个“老小孩”呀！

漫画类作文2

　　漫画，画面虽简单，却意味深长；漫画，通过诙谐幽默的画面，达到了讽刺、批评或歌颂、赞美的效果。那下面这幅漫画又带给了我们什么启示呢？

　　一个炎热的下午，王刚和赵丽踏着落日的余晖，走在回家的路上。突然，赵丽停下脚步，眉头一皱，责怪道：“看看人们，扔得多么洒脱呀！”王刚也说：“是呀，看看这奇臭无比的垃圾，看看这环绕四周的苍蝇，再看看这些黄色液体，人们多么缺德呀！”赵丽说：“那么，我们把垃圾放回垃圾桶里吧。”但王刚却犹豫不绝，他想：只是将垃圾放回垃圾桶并不能起到警示作用，我一定要想一个办法。

　　经过一阵冥思苦想，一个念头从他的脑中闪过。他放下书包，拿出纸、笔和胶水，只见他左手扶纸，右手执笔，“唰唰”地写起来。而赵丽正在将垃圾一捧一捧地放入垃圾桶，只见她弓下腰，双腿弯曲，双手一捧，将垃圾放回了它们的“家”中。这时，王刚的`警示语也写完了，他拿上胶水，为垃圾桶穿上了一件“新衣”。内容是：文明——只差一步。看到这句警示语的赵丽，不禁为王刚竖起了在拇指。

　　是啊，同学们，我们随手扔过多少垃圾呢？在乱丢垃圾时，你想过这些垃圾会为环境造成多少伤害吗？伙伴们，让我们从细节入手，从自身做起，为我们和谐美丽的凤凰城增光添彩吧！保护环境，人人有责！

漫画类作文3

　　有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们；像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们；像秋天的凉风将知识与智慧送给我们；更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。

　　平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌！可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的.书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优！就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。

　　我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱！这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。

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