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“瞎子摸鱼”游戏作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的“瞎子摸鱼”游戏作文，希望对大家有所帮助。
“瞎子摸鱼”游戏作文1
英语课上，我们玩了一个游戏——“瞎子摸鱼“。
这个游戏的规则是这样的。老师喊一个同学到讲台上，要求她（他）用红领巾把眼睛蒙住，背对着我们站着。老师再悄悄地叫一位同学，要他（她）站在教室的某个地方，改变自己的声音，说一声“Hello！”。蒙住眼睛的同学来猜那是谁，并问“Are you ……？”。如果他（她）猜对了，那个变声的同学就说“Yes，I am。”。如果他（她）猜错了，得到的回答就是“No，I‘m not！“
玩的时候，男生们喜欢学女生说话的声音，猜的'同学就一直说女生的名字，得到的回答就是一次次的“No，I’m not！”和笑声。女生喜欢尖声尖气地说，猜的同学就一顿乱猜。我说的时候，是用男生的声音说的，有点像西游记中猪八戒的声音。猜的同学就来了一句：“Are you zhubajie？”我们全班同学哄堂大笑，大家都说我那是猪高音。
整堂英语课我们都在笑，在笑的同时，我们也熟记了英语中的那三句话。
“瞎子摸鱼”游戏作文2
上课前，老师带着同学玩了一个很有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。
游戏开始了，我们选出小涵来当瞎子。老师为她蒙上眼睛，我怕她看得见，伸出一根手指在她的面前晃悠，见她不作声，我才放下心来。游戏开始了，只见她像离弦的箭一样飞奔而来。猛地一把抓到了前方还没反映过来的小夏，小夏顿时成了一只落网之鱼。第二轮，小夏当“瞎子”。她一跑出来我们就像一群受了惊的山羊一样，一边在嘴里叫着“你快来抓我呀！”一边一窝蜂似的.跑到了她的对面。可是，由于“小鱼们”太多而且阳台太狭窄，小周逃无可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三轮，同学们都已经学聪明了，小周往东跑，同学们就往西躲。结果，小周碰上了一面墙，就这样，同学们巧妙地闪躲着。只见小周突然站在原地一动不动，同学们都放松了警惕，一个个同学慢慢地走近她，她听着脚步声离她越来越近了。只见她一个右冲而又往左一抓，又往前一扑，正好，余非从她的双手下钻过，好惊险，把余非吓出了一身冷汗。小周渐渐失去了耐性，伸开双手乱抓，终于，抓到了一人。
游戏结束了，每个人都还是一副意犹未尽的表情看着老师，真希望还可以再玩一局呀！
“瞎子摸鱼”游戏作文3
下午，老师带我们玩“瞎子摸鱼”的游戏。
老师将围巾蒙住了小朱的.眼睛，在后面打了个结。“鱼儿”们便四散奔逃了。
只见小朱先小心翼翼地向前摸索着，申志鸿跑上去拍了一下小朱，小朱反手一抓，申志鸿快速将手缩回去，小朱抓了个空，顿时像只饿虎一样，到处乱扑，同学们惊叫着，大喊着东逃西窜。小陈偷偷地猫着腰，跑到“瞎子”背后，扯了一下“瞎子”的衣服，一溜烟跑开了，等瞎子反应过来时，他早就混到“鱼群”里得意地活蹦乱跳。折腾了半天，小朱一条鱼都没有抓到，他不禁嘟起嘴来，加快了脚步。突然，小王“哧溜”一下，跑过去打了一下小朱的手，小朱居然没有动了，其它鱼也慢慢地游了过去，有的叫，有的拍，有的拽，还有的在瞎子面前扮鬼脸，突然，“瞎子”猛然出击，一把抓住了小东，小东成了“瞎子”。
第二轮游戏开始：“瞎子”像在练拳击一样声东击西，不好，我被后面的人撞，身体不自觉地冲向了“瞎子”，“嘭”的一声我撞到了瞎子，赶忙撒腿就跑，瞎子转过身来一抱，没有抱住我，小张却落网了，真是虚惊一场。
游戏结束了，我觉得“瞎子摸鱼”，不仅给我们带来了欢乐，还很刺激。
“瞎子摸鱼”游戏作文4
上课前，老师抽出十分钟的时间带我们玩一个游戏——“瞎子摸鱼”。
我们用传围巾的方法决定了小军当这个“瞎子”。
老师把小军的眼睛蒙上，在后脑勺系了个蝴蝶结，还有几个同学在小军的眼前伸出手指问小军这是几，以防小军能看见大家。
游戏开始了，我们在旁边跳来跳去的像一条条活蹦乱跳的小鱼，眼看瞎子向我们走来，我们东逃西窜，一会儿打他一下，一会儿在他的'头两边比个小动作，或者抓住他的衣裳转上一圈，小军气得面红耳赤，忽然他像饿狼一样向我们扑过来，我们吓得呼啦啦地散开了，他猛一转身逮住了小明，小明就来替小军当这个“瞎子”了。这个小明特别的狡猾，他居然站着一动不动的，就等待着“小鱼”游进他的天罗地网，忽然小上和小丫拿出了铃铛诱惑小田，可小明没有上当，还用脚跺了一下地，我们被吓得魂飞魄散，小明却在那里得意洋洋地笑着，我都有些忍不住了，好想现在就上去拍他两下。小明这时更加得意了，小易冲上去在他的身后拍了两下，可小明迅速地一转身就抓住了小易，该小易当“瞎子”了，但老师叫我们上课了，快乐的时间怎就那么短呢！
这十分钟我可真开心啊！
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