笔记本-状物作文

笔记本-状物作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的笔记本-状物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　那天万里无云。

　　我们正在早读，看见一位男老师，径直走进我们的教室。四年级那年，因为原来的语文老师有一段时间不能回来教我们，于是来了一位实习老师。

　　刚看见他的第一眼，我为一个男语文老师感到诧异，因为学语文至今，都是女老师教的。他姓陆，说话低沉，上课还比较青涩，手中总是拿着一个笔记本，还拿着笔在上面写来写去，但是性格比较温柔。他的种种，让我对这位新老师感到陌生且好奇。

　　接下来的日子，我们之间变得越来越亲密，开始渐渐熟悉彼此。每到上他的语文课，我也一定会准备一个笔记本，认真记下老师所讲的知识点。在课堂上，每次他提问我也积极举手回答，还多次得到了他的赞赏，例如我写字写得好看，上课认真听讲等。每次与陆老师说话时，他总是耐心温柔地答复我，脸上总挂着一副笑容。那一刻，陆老师的笑容记在了我的“笔记本”上。

　　一节课上，陆老师说举手回答问题的人会有奖励，同学们顿时打起了百倍精神。还记得陆老师刚来时，从未见过有几个人会积极举手，每次要不就是陆老师看了写有同学名字的笔记本来提问，要不就是那几个配合老师的同学反复回答问题。在那节课上，同学们的激情百倍，似乎都有了共同目标，陆老师的笑容也一直挂了一节课。

　　下课了，同学们纷纷冲向办公室去领取他们的战利品。老师将奖励——笔记本递给了我，我无比兴奋，打开首页就迫不及待地写上名字。瞥向首页的右下角，写着“陆老师赠”，几个大字，苍劲有力。

　　六月的脸，说变就变。那是乌云密布的一天，我一如既往地早早来到学校。当我踏入教室，听见有一群同学说“陆老师要走了”。虽然陆老师仅仅教了我们两个月，但听闻他即将离开的消息，我的内心久久不能平复，写满了失落与不舍。

　　但那一刻，我不敢与陆老师道别，我怕将我最难堪的一面呈现给他，他总说我很开朗。我压抑着悲伤的情绪打开书包，看见陆老师送给我的笔记本，我将它缓缓拿起，看着它我的眼泪憋不住了，一颗颗泪珠落在笔记本上，可我恍然大悟，笔记本的意义在于承载了陆老师对我的嘱托与我们之间美好的回忆。尽管他以后不再教我们了，但这份短暂的师生缘将被我永远铭刻在这本笔记本上。

　　人生好比笔记本，无数个相遇都能被记住，只有珍惜所有的不期而遇，看淡所有的不辞而别，才会懂得珍惜。

【笔记本-状物作文】相关文章：

状物的作文12-26

状物07-03

状物作文：绿豆06-10

状物作文：香蕉06-25

赛车状物作文09-27

木瓜_状物作文08-29

荷花状物作文02-04

桂花状物作文02-04

有关状物作文04-12

描写状物作文04-05