(优选)师恩难忘作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的师恩难忘作文,欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
我的数学老师是袁老师。袁老师有一个大大的脑袋,上面留着一头乌黑的短发。她的'眼睛又大又圆,看起来像两颗黑色的宝石。她的耳朵很灵,如果我们在下面偷偷地讲话,她准能听得一清二楚。
一天,我去参加啦啦操训练,放学前五分钟才大汗淋漓地回到教室。那天,袁老师布置了很多课堂作业,但我却只做完了两项。眼看就要快放学了,我提起笔“唰唰唰”地往下做,可是心急吃不了热豆腐,我的数字老是抄错,好像老天爷要惩罚我一样。终于完成了前几题,但我又被最后一题难住了。我眼睁睁地望着其他同学都归好了书包回家了,急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。我环顾四周,看到班里寥寥无几的茶圣正在补功课,这是我心里承受过的巨大的打击。
这时,袁老师好像看出了我的心思,便说:“胡佳琳,上来!”我心里一虚,慢吞吞地拿着作业走到了讲台上。袁老师一脸严肃,我心里感到十分恐慌,这时,袁老师问我是不是最后一道思考题不会做,我点了点头。袁老师看看我,把最后一题认认真真地讲了一遍,我终于明白了,心里乐开了花。看着袁老师认真地帮我批改作业的样子,一股暖流流进了我地心窝。
老师为了我们能获得好成绩,总是勤勤恳恳,不厌其烦地教诲着我们,我想对所有老师说一声:“老师,您辛苦了!我一定好好学习,不辜负您的期望!”
师恩难忘作文2
在我的记忆里面,有许许多多我要感谢的人。我要感谢我的妈妈,感谢她给予了我宝贵的生命;我要感谢我的爸爸,感谢他给予了我非常大的快乐;我要感谢我的同学,感谢他们给予了我渴望的鼓励……但是,在伴随着初一学年的结束,我要感谢我的班主任——庄老师。
读初一时,我各项成绩都还不错,就是有一点偏科,对数学很偏爱。庄老师见状,教育我不能偏科,数学固然要学好,但是语文英语也不能落下。就像一个人走路不能只用一条腿使劲的走,要两条腿一起走,这样才能又省力又快。听了庄老师的教导,我受益匪浅,慢慢培养起了对语文的兴趣。后来庄老师看我作文成绩不错,让我做了班里的语文课代表。语文老师也对我的作文比较欣赏,总在我的作文本上用红笔圈圈点点还不时用我的`作文放在投影仪上点评。使我学习的积极性跟更高了。
后来,我又对音乐不感兴趣起来了,也许是我从小就有点五音不全吧。看到我语数成绩较好,音乐却总是只有及格,庄老师又特地找我谈话,强调了音乐的作用,不仅能陶冶人的情操,还能让人心旷神怡,让我用心去学,用心去唱。大概是庄老师已经和音乐老师做了沟通,音乐老师也开始让我在课堂上唱歌,面对几十位同学起初我有点不好意思,声音很轻在老师的一再鼓励之下,我胆子渐渐放大,唱的也不怎么跑调了。最后期末还得了个”优“,这可是我从来没得到过的”殊荣“啊!
在初一,我得到的许多成绩,全都归功于庄老师。最后,请让您的学生,真诚的对你说一声”谢谢!“
师恩难忘作文3
我的班主任老师是应老师。她中等身材,有一双美丽动人、会说话的眼睛,脸上总是带着微笑,给人一种温柔可亲的感觉。我上小学一年级第一天起我就喜欢上了她。
我们刚从幼儿园升到小学一年级上学的第一天时,我心里既兴奋又紧张。我的老师是什么样子?她还会像幼儿园的老师一样疼爱我们吗?一路上我总是这么想。到了学校班级时,远远就看到一位面带笑容的女老师走来,她自我介绍说:“同学们,大家好!我叫应亚青,是你们的班主任老师,我将教你们语文和品德课。希望你们能喜欢我……。”呀!这就是我们班主任应老师,她长得真漂亮,我一下子就喜欢上了她。
三个半学期过去了,让我最难忘的还是应老师那甜美又带有磁性的声音,每每你念课文的时候,我都有一种“身临其境”的感觉。真是一种享受啊! 每当我打开课本时,就会想起应老师那甜美的声音,我就很轻松的把课本背诵出来。并且读得非常有感情,这让我的爸爸妈妈都陶醉了。
两年来,您用粉笔做桥梁,把我们带进知识的殿堂,我们在知识的海洋里翱翔,陶醉在您优美悦耳的嗓音中,我们一直迷恋着您宽广无限的'胸怀。可曾记得,在夜深人静的时候,是谁为我门孜孜不倦地批改作业?在人们欢度佳节时,是谁为我们废寝忘食地备课?当我们遇到难题时,又是谁为我们不厌其烦地指点迷津?在我们犯了错误的时候,又是谁督促我们改正?是您啊——我敬爱的应老师。
这些年来,我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。您是天空,我就是空中悠悠白云;您是水,一直浇灌着我们幼小的心田;您是春茧,为我们编织美好的未来。
师恩难忘作文4
俗话说:老师是一根蜡烛,照亮着我们的心田。我就遇到过一位这样的老师,姜老师五十几岁,慈祥的脸上常常挂着春光般的笑容,额头上留下了岁月的皱纹,但在我们眼中,姜老师永远那么年轻漂亮。
姜老师工作认真,对我们学生非常负责。一次,姜老师的手骨折了,需要在家休息,由别的老师来给我们代课。可姜老师不放心我们,手还没有康复,就缠着绷带来给我们上课。我们感动极了,在期末考试的`时候,以惊人的成绩回报了姜老师对我们的教诲之恩。
姜老师教学以严格著称,她从不放过我们任何一个细微毛病。有一天,上课的时候,姜老师问:“课文背完了吗?请没有会背的站起来。”我们“哗”一声站了起来,坐着的同学寥寥无几,姜老师望着我们一脸失望:“怎么还没会背?昨天就说了……”姜老师把眼光射向了我,我低着头,感到很羞愧,恨不得找个地洞钻进去。我后悔起来,我这个班长还没背完,怎么能服众啊。经过这件事,我对学习再也不马虎了,背书、写作业都会按时完成。当我想偷懒时,就想起姜老师失望的眼神,然后就会以端正的态度认真学习。嘿嘿,姜老师这一招还挺管用的嘛!
姜老师对我们有着无微不至的关心。每当有学生身体不适时,姜老师总会非常心疼,一边安慰一边想办法解决。有一次,我腿受伤了,疼得“哇哇”大哭。姜老师见了,急忙背着我到办公室,一边查看怎么回事,一边轻轻地给我擦眼泪。这时,我看了看老师的眼睛,是那样充满了爱,顿时感觉像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。
虽然姜老师已经退休了,但她和我在一起的快乐时光,终生难忘!
师恩难忘作文5
四年光阴,让她老了,而她却把成长给了我们。
她是一位普通的小学教师。八岁那年,我刚是小学,她是我们的班主任。我隐约记得她让我们写数字,而且有一点毛病她都会指出来。所以,我对她的第一印象是严格。
随着相处的`时间越来越长,我渐渐了解了她。她很严格,却又很温柔,关心学生,把每个学生当做自己的孩子,对每个同学都是平等的,学习差的也不放弃,耐心的教他们。她就是这样一位老师。
我记得她中午很少回家,她有一个儿子,她应该回家给她儿子做饭,可她却没有,她留在学校里,陪着我们这二十三个学生。
时间过得很快,转眼间到了五年级,老师由于一些原因,不能教我们了。就在五年级,许多同学的成绩下降了许多,也许是换了老师的缘故吧。没有了她的严格,没有了她的谆谆教导,更没有了她的关爱,这就是原因吧。
如今,回想过去的小学时光,记忆大都模糊了,有两件事却还记得。
那年夏天,杨树正吐着绒毛絮。正在听课的我看见了一个飘来的絮,张口吹了口气,把它吹走了,而她看见了,走过来,用粉笔在我脸上轻轻地划了一下,全班笑了,我羞愧地低下了头。
另一件则是在音乐抽考时,当时抽到了我,由于我音乐天赋不好,所以考的很差。考完之后,她问我怎么唱的,怎么考得那么差,我没有回答。课间,遇见了她,她看我不太高兴,以为是之前音乐抽考那事,安慰我说:“没事下回再努力。”尽管我不是因那事而不高兴,但心里很是感动。
她就是在这样的点滴之中教育我们,关心我们。
四年的时间里,她为我们付出了很多,教给我们了很多,我想在这里衷心对她说声:"谢谢您!"
师恩难忘作文6
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我要感恩我的启蒙老师,因为她让我成长。
她,长长的头发,高高的鼻梁,长长的睫毛下有一双如宝石般的大眼睛,而她眼睛里好像有星星,一闪一闪的,美丽极了!而她最大的特点就是脸上有许多的豆豆,她就是我的幼儿园老师,也就是我的启蒙老师——刘雅老师。
刘老师的英文名是Candy,糖里的.意思。不过,人如其名,她真的是像糖果一样甜的人。
从我小班到中班,中班到大班,大班到学前班,刘老师一直无微不至地照顾着我。
我记得最清晰的是那次我上学前班,刚学写字的时候,我都是大拇指、食指、中指一起放在笔上拿笔写字,刘老师看见了,便悄悄地向我走来,温柔地对我说:“琦琦,不是这样拿笔的,来,你看我怎么拿的,你也跟着一起学吧。”说着,刘老师便拿出自己的笔,给我做了一个正确的拿笔姿势,让我跟着一起学。可是,我还是学不会,刘老师便抓着我的小手,帮我把一个个小指头放在笔上,刘老师那双温暖的手放在我的手上的感觉,让我久久都不能忘记。
刘老师教我的那个拿笔姿势,我一直没忘,每当我拿笔不正确的时候,都会想起小时候刘老师教我握笔姿势的画面,然后马上把错误的拿笔姿势改回来。
如果黑板是浩渺的大海,那么老师便是海上的水手,铃声响起的那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一般布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美的弧线——船只穿过……天空飘下来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
师恩难忘作文7
有一根默默无闻的蜡烛,它燃烧自己,照亮了别人;有一片洁净的蓝天,它象慈母温暖的怀抱,呵护着小鸟儿们在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的园丁,她用勤劳的双手培育了每一颗幼小的树苗,兢兢业业,默默奉献……
这,就是我们的班主任雷老师,一晃白驹过隙,三年的时光就像一只铅笔,不久就用完了。在这三年里,我们从懵懂无知,成长到一个个小学士,逐渐发展到一个个懂事的好孩子。雷老师把自己的知识无私教给我们,我们是一群展翅高飞的鸟儿,雷老师如母亲,我们的每一个知识点,每一个生字,每一个深刻的道理都是由雷老师苦口婆心的教给我们的,滴水之恩,我们应以涌泉相报。
雷老师是我们人生中一盏明亮的指明灯,要不是老师的谆谆教诲,将会有多少孩子走入歪门邪道啊?要是不是老师的`传道授惑,将会有多少孩子愚昧无知啊?要不是老师的鞭策激励,将会有多少孩子碌碌无为啊?
鸟儿快乐飞翔,是因为蓝天对他的恩惠,小溪欢快叮咚,是因为大海对它的召唤。
老师的戒尺是一把工具,而粉笔则是工具箱,每一把工具都将会精精细细的打磨我们,每一下雕刻,都会把我们打造成才。
老师是太阳,驱赶走了我们心中每一片阴影,安慰了我们心中每丝伤痛。老师的每一句教诲都是一粒雨滴,清洗着我们身上每一个污点。老师的笑容,是一朵温馨的花,陪伴着我们茁壮成长。
那根蜡烛,如果熄灭了,但它却永远燃烧在我的心中;那片蓝天如果灰暗了,但它却永远照亮在我的心中。一日为师,终身为父。师恩如山,师恩似海,谢谢您,敬爱的雷老师!
师恩难忘作文8
坐在书桌前,静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》,“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下了真理,擦去的是功利……”教师,一个令人崇拜的职业。看似很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,看似很神奇,说一句话也惊天动地,看似很风光,站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师,背后却有多少辛酸。
三年级下半学期,张老师中午骑电动车回家时,被一辆出租车撞了腿,那段时间,我们天天盼望着张老师的'出现,本以为张老师会休养很长时间,可还没过半个月,张老师熟悉的身影,温柔的面孔,便出现在了我们的视线中,教室的讲台上,张老师讲课依旧那样激情飞扬,课下依旧那样关心我们,依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼,进教室,出教室。看着张老师跌跌撞撞的身影,我心里酸酸涩涩的,但又有一种意念让我坚定,坚强起来,张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知:张老师是不想让我们落下功课,张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操,从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上,我想可能是怕腿冻着,看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……
恩难忘,师恩更难忘,师恩如海。我们是一叶小舟,在大海的怀抱下行驶;师恩如雨,我们是一簇小花,在雨水的滋润下茁壮成长。
师恩难忘作文9
九月,是一个丰收的季节;九月,是一个感恩的季节;九月,也是一个属于老师的季节。
他,有一双充满智慧的眼睛,一张和蔼可亲的脸,一个机智而又敏捷的脑袋。他就是我的数学老师。
记得那次我在改错题,老师从我身边走过,他那双火眼金睛一下子就把一个错误瞅出来。他指了指作业上的题目,提醒我。那时我还不知道哪里做错了,他也看出我的惘然。于是,他笑了笑,说:“把草稿本和笔借给我用一下。”我迅速地拿了出来递给了他。我知道,他肯定是画线段图来引导我的。
只见他刷刷地在草稿上画着,耐心地讲解起来。讲完了,他还亲切地问我:“听明白了吗?”我还是不太懂,却不敢说自己不明白,怕他说我上课不认真听。他已经再讲一次了,我还弄不懂,更怕他说我太笨了。可是如果不说,下次遇到这种类型的`题目,仍不会做,该怎么办呢?如果说会,那就是欺骗老师,欺骗了自己。我心急如焚,双手无意识地紧揪着裤子,我抬起头看看他,又马上低下头去,正不知如何是好。最后,我小声地吐出几个字:“不……不明白。”出乎我意料,他不仅没有责怪我,还亲切地说:“没关系,一次不会学两次。”说着,老师又给我讲解起来。这时,我的心像被点燃了的蜡烛,温暖慢慢从心里流淌出来。我的手不再紧揪裤子,眼神不再逃避。那句句清晰透彻的讲解,如点点春雨,滋润了我的心田。
老师,您的爱是伟大的,是无私的,是深厚的!您对我的谆谆教导,我永远不会忘记!我以后会努力学习,不辜负您对我的期望,将来成为一个对社会有用的人!
师恩难忘作文10
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁半夜了还在挑灯夜战,不知疲倦?是谁为了工作而不顾及自己的家庭?是谁将别人的孩子视为自己的孩子?——是我们辛勤的老师。
老师,您就是河边的蚌,我们就是蚌里的沙粒。您用无私的'爱去打磨它,日积月累,沙粒经过您的打磨变成了明亮的珍珠。无论我们学习多差,无论我们多么调皮,在您眼里都充满了希望。老师,您就像对待自己的亲生儿女一样对待我们,为我们开辟出了一条条通往成功的路。刚上学的我们,一脸的无知,只知道调皮玩耍,什么也不懂,是老师您不厌其烦的教导和栽培,使我们一个个都成了祖国的花朵和未来。
老师,您就像蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们。您嘴上总是说我们这也不好,那也不好,但是,从您说话的口吻和您的表情可以看出,您是爱我们心切,希望我们能变的更好,更优秀!您就牺牲自己的休息时间,争分夺秒地教我们知识。在您心里,我们是最闪亮的;您就像永远都不知道累的园丁,辛勤地栽培着我们,让我们一个个都能茁壮的成长;老师,您就像路灯,照亮着前方的路,为我们指引方向,让我们能够奋勇向前的奔跑。
在我们成长的道路上,会遇见许许多多的人,也会经历许许多多的事儿,会忘记许多人的名字,也会淡忘许多事儿,但是,只有老师您,是我们一辈子都会记得的人;刻在木板上的上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也会被风雨冲刷,而刻在我们心灵深处的您的名字才会永垂不朽!
师恩难忘作文11
繁星忘不了黑夜的陪衬,江河忘不了源头的奉献,花木忘不了风雨的洗礼,我忘不了刘老师您无私的师恩。
师恩难忘,您课堂上生动的讲解。晦涩的文言文经您一讲,通俗易懂;师恩难忘您操场上以身作则带领同学们干活的情景,繁闷的劳动在您的带领下轻松完成;师恩难忘那被您细心批改过的作业本上,凝着您无尽的汗水和期待;师恩难忘您的每个笑容,每个与我们共度的美好时光。
师恩难忘,您总是在我们最失意的时候帮我们重拾自信;在我们最骄傲的时候是您教会我们谦虚谨慎;在我们最寂寞的时候您将快乐带回我们身边;在我们最彷徨的时候您为我们指点迷津。
师恩难忘,您为我们呕心沥血所付出的一切从不求回报,您的点点恩情都是我们成长的动力。虽然我们现在并不能回报您什么,但你渊博的`学识,独到的讲解,使我们爱上了学语文,成绩得到了大幅度提高。您数十年如一日的照顾卧床的父亲,用行动向我们诠释了什么是孝道。您收留无家可归的小猫,给它们搭建住所,让我们重拾爱心。
曾听人说,一个人的一生是否成功非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。我很庆幸在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。
您的恩情如不灭的领航灯,照着我人生的航向。无论身在何时,无论身处心中永远响着一个声音师恩难忘。
师恩难忘作文12
从上小学到现在已经五年了,在这段时间里,有很多老师都在为我们传输的知识,默默地奉献着,其中有一个老师,至今令我难忘,她就是担任我们三四年级数学的彭老师。
说实话,我觉得彭老师是一位非常认真负责的老师。从一年级入学以来,几乎所有老师的教学风格都差不多,只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有兴趣,就自己花钱买了很多的表扬信,这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的作业或是优异的成绩获取。这虽然只是小小的一张纸,可是却表达了老师多少良苦用心哪!
不仅如此,彭老师在批改我们作业时也十分用心。每次作业的最下面,她都会结合作业或是最近的课堂表现写上一段话。比如我的作业质量提高了,老师会写写得不错,继续保持,再画两个笑脸。写的'不好,老师就会告诉自己的错误,该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我,全班同学都有这样的VIP待遇。
有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误,彭老师很生气,就把班上所有的同学都留了下来,直到给我们讲明白了为止,可是在这件事情上,有很多同学都不理解,觉得彭老师占用了自己的课余时间,但想一想打是亲骂是爱,彭老师留我们也耽误了自己的时间哪,她图啥,她也是为我们好啊!
每每看见那些批语,就能回想起彭老师对我们的教导,回想起曾经的彭老师。彭老师,我爱你。
师恩难忘作文13
有人说老师是为学生遮天挡雨的大伞;有人说老师是永远会发光的金子;有人说老师是渡人过河的船只。的确,老师无时无刻在我们身边,教我们如何做人,如何学习,如何战胜困难。
童年时代的我,是一个淘气的小女生,整天玩个不停。一次,在操场上,我照样玩得不亦乐乎,可不知怎的,被一块巨大的石头绊倒了。扭伤了脚,手也划破了一层皮,走起路来,像针扎一样,疼得不得了。这时,我的班主任杨老师推着自行车走了过来:“快上来吧。”“不用了,我妈快下班了,她下了班就回来接我......”“快上来!不然老师生气了。”我万分感动的上了老师的自行车。
杨老师拉着我从学校走向山间小路。曲曲折折、坎坎坷坷的小道,真是难走极了!老师只好小心翼翼的.推着我上山坡。一路上,老师不断叮嘱我:“别乱动......”他喘着粗气,脚步越来越变得沉重,脸颊直流汗水。此时的我情不自禁的流下了激动的眼泪。过了很久,很久,老师才把我送到家。此时,杨老师的衣服被汗水浸透了。天渐渐的黑了,这时,妈妈站在门口等我。我和妈妈想叫杨老师进屋喝口茶,转眼间,杨老师的身影已消失在夜幕之中。
这件事虽已过去一个学期,但我还是深深的记得。仰望老师,您的脸上多了二三十道皱纹,其中一条是您为我留下的。亲爱的母校,敬爱的老师,可敬的同学,让我们一起记住母校。
师恩难忘作文14
班主任是我们的黄老师,他也是英语科任老师。他有时和蔼,有时严肃,特别是同学做错事或某事做不好时候,就会发“大火”,他时时刻刻地看着我们,关怀着我们,威严着我们。老师是好的老师,教书是教的好书。他也有时爱开玩笑,像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们,关心我们。
班主任长着一头黑中夹白的短发,带着一副眼睛,一面严肃,不过有时心情好时眉开眼笑,充满着活力,不再显老。像极了我心目中的那个博览群书,知识渊博,助人为乐,不拘一格,和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在,简直就是天壤之别。因为上个学期,他可是和蔼可亲的,只不过过了一个月的假期,就开始“政暴了”。
现在我们的处境,苦不堪言,语言是无法描绘的。单词,短句要背,连课文也背。特别是对课文,我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵,班主任竟然还说:“你们如果星期一没背完,就留下来留堂!”这壳吓坏了我们,于是便开始了背书的`艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的诵读课文,一句话便背了二三十次,直至会背为止。刚刚背完二三段,太阳早已西下,天边镶上了一道火红的红边,叹息道:“时间过得如此之快,我才背了两三段呢!”不过,后来我竟然会背了,这得感谢老师的严格要求。
“老师”,不对,应该是班主任。班主任其实对我们很关心的,你看,老师又在训同学了。然后便在上课的时候,说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪,不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己,勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地,同学们的言行变得规范了,进步了。
对于老师,我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。
师恩难忘作文15
一年一度的教师节即将迎来我们和老师们的面前。我想对老师说:“老师,你们辛苦了!”
我还记得我上2年级小学的时候,老师在讲数学奥数的时候,我有一次没听懂,当老师出了一道类似于这道题的时候,同学们都在做题的时候,我还没有开始做,我仿佛是一粒还没发芽的种子。老师发现了我说:“下课了,你来我办公室吧。”下课了,我抱着练习册胆怯的走到了老师办公室。到了之后,我本以为老师会批评我。老师却温和的说:“我现在给你讲题,一定要认真听,一遍不行两遍,两遍不行三遍。”之后老师把这道题的做法的.来龙去脉,一五一十地给我讲了一遍。我高兴的说:“懂了!”老师给我出了一遍类似于这道题的相关题,我很快的做完了。老师表扬了我,之后我心里比吃了蜜还甜了呢!我回到教室以后,把老师之前布置的那道题也写完了。
除了那一次老师教我那道题,而且还教了我握笔方法。还有一次,我的铅笔抓法不对,老师说:“笔要向右斜侧方向倾斜,头抬高,腰要挺直,距离桌子一拳远,眼离纸面1尺的距离。还有笔不要抓太低。”老师还抓着我的手写了几个字。
第二天当老师正在检查我们的作业时,到我交作业时。老师看了看我的作业时,老师满意的点了点头,似乎在说:“真是一学就会。”同时我也为自己感到骄傲。
老师,您就像春雨,您就像阳光,在呵护、滋养、照耀着我们这千千万万朵小花蕾。老师,在老师节这一天,我祝您“老师节快乐!”
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