我的乐园作文【通用4篇】
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的乐园作文，希望能够帮助到大家。
我的乐园作文1
谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里，谁都有自己的乐园。许多人的乐园都是在开敞的大自然，像鲁迅的百草园，程海的树林……我的伙伴有的在人民广场或宿舍的院子里，而我的乐园却在一个封闭的地方——我的房间，有人一定会问为什么？让我慢慢的告诉你。
记得在我四岁那年，妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。我的房间虽不算大，在我看来仍有很多属于我自己的空间，任我在里面玩耍。我很清楚地记得，当时房间里的一切摆设。有我的一张漂亮的小床、一排橱柜，柜子上有许多玩具，还有一个书桌，还有很多很多属于我自己的东西，这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。
爸爸、妈妈上班去了，我往往就会一个人在屋子里“疯”。和我的那些玩具玩过家家游戏。我还给我的玩具们取了一些有趣的名字，如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的`布娃娃。我在我的小屋里，一个人玩过家家，布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸，小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树，还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪，他们正在赶往乖乖和跳跳家的路上。我还给他们配音，设计台词。我学着爸爸的样子，对着妈妈丽丽说：“丽丽，饭都做好了吗？待会儿了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。”然后，我有学着妈妈丽丽的样子说道：“知道了，都准备好了，快叫孩子们都进来吃饭吧。……”嘿，现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束，真有趣。
不过，每一次游戏结束之后，我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次，妈妈很生气，狠狠地批评地了我，严厉地说道：“蕾蕾，你看，这房间被你弄的很乱，以后做完游戏一定要把玩具放回原处，要学会自己收拾、打扫卫生。”然后就一样一样的教我收拾，整理我的房间。从那以后，我每次做完游戏，我都自己收拾、整理，学会了使用洗尘器。还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事。
所以说，我的房间，既是我童年游戏的乐园，也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。
乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。
走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。
下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。
我的乐园就是楼房后面的一片菜园。
这片菜园由24户人家种植。春天来了，这里长满了荒草。大人们把荒草铲掉，把它们扔到火中，地下的荒草没了，我们觉得很快乐。然后大人们开始翻地、上肥。播种——不久地里就长得绿油油的一片了。
夏天到了，菜园变成了百花园。黄瓜、丝瓜、茄子、豆角都开满了花，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我们抬水浇地，十分劳累，心里也甜，因为快丰收了。
秋天到了，菜园里果实累累。黄瓜长的又粗又长，南瓜长的又大又圆，辣椒长得像灯笼，茄子穿着一身大紫袍——我们摘了，不仅自己吃，还送给别人。
这就是我的乐园，我愿明年的菜园更漂亮！
我的乐园作文2
谁都有自己愉快的童年，在这些美妙的童年里谁都有自己的乐园，我家的杏园在离我家不远的地里，那里非常美丽，每次我周末写完作业就去那里玩，所以那里变成了我的乐园。
杏园是长方形的，一眼望不到边，一棵棵整齐的杏树像一排排士兵，春天的杏园地上长满了青青的小草，草上时不时有小花冒出来，杏树的顶头的树枝被砍掉了，树杈特别多，像一把大伞，杏树开花的时候，那粉色的小花千姿百态，淡淡的花香，引来成千上万的蜜蜂热闹非凡，给我的乐园带来了蓬勃的生机。
我最喜欢的是杏树成熟的季节，一颗颗杏黄澄澄的挂在树上，迎风吹动像在与我们招手，让人看得直流口水，那时我会和弟弟比赛摘杏子，比赛开始了，我和弟弟一人一个篮子，因为杏树的树枝有的特别低，伸手就能够到，所以弟弟跑的特别快，像猴子一样灵敏的摘着，我也飞快的边跑边摘一会儿时间到了，我和弟弟的篮子都快摘满了，这一局我们打了个平手，接着我们又开始第二局，我跑的更快了，手摘的也特别快，弟弟有点累了休息了一会儿，最后，我赢了比赛，我开心的蹦了起来，弟弟低着头不高兴，我安慰他说“不要难过，下次比赛加油努力就行了”弟弟立马变成了笑脸，我们都特别开心的笑了。
我家的杏园，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，它给我带来了无尽的快乐，我爱我的乐园，更爱我家的杏园。
我的乐园2在小朋友的心中都有一个美好的乐园，我也有，那就叫我介绍一下我心中的乐园。
在我们家的楼下只走五十米就到了一个公园名叫绿园。公园门前走3处绿油油长方型的草丛，小路的.左边右边都是高大威猛的白桦树，直直的站在右旁，就像战士一样守护着那里，那里有几处小山坡，坡上刚长出来绿油油的就像一处处麦田。
我顶喜欢在那里钓鱼，钓鱼的时候我做在凳子上，把鱼竿的线网前一放，精准的落在石供桥底下，然后我就等着鱼儿们上钩，过了一会儿，小鱼一条一条的上钩，它们饿得很都抢着鱼钩上的事物。我还喜欢在山坡上采五颜六色的小花，我看到了小朵红艳艳的小花朝着我，在像我微笑呢。
去那里一次都恋恋不舍，想住在吗，不想走，这样就可以天天在那里钓鱼采花了。我的乐园3 每个人的心中想必都有一个乐园，它们是我们最喜欢的地方。我也有我的乐园——菲儿蹦蹦床。它位于山阳区建设路与东二环交叉口向西100米。
里面有许多各种各样的活动项目，有大大小小，方方正正的蹦蹦床，有跳跃区，躲避球游戏区，海洋泡沫区和许多叫不出名字的项目。但令我一见钟情的是躲避球游戏和粘粘乐，躲避球游戏就是一个旋转的大转盘，中间有一根旋转的大柱子，柱子的一周有几根高低不同的小柱子。怎么玩儿呢？就高柱子转过来的时候蹲下来，低柱子来时就跳过柱子，前提是只能站在一个点上不能乱动。刚开始玩的时候手忙脚乱的，高柱子来的时候忘了低头，结果被撞倒了，才刚站起来又被脚下的低柱子绊倒在地，摔了个“狗啃泥”。可我并不，气馁，勇敢的爬起来站到旁边调整好心态继续上阵，后来我发现了一个规律，高–低–高–低；于是我也跟着这个节奏，蹲–跳–蹲–跳，又过了一会儿，我终于学会了，我兴奋地一蹦三尺高。
然后我又去玩了粘粘乐这个游戏，粘粘乐就是穿上一件连体衣，这可不是一般的衣服，衣服上有一个神奇却常见的东西——魔术贴，它就是许多鞋子上粘的那个。当然不光衣服上有魔术贴，墙上也满是魔术贴，玩法就是在蹦蹦床上使劲一蹦，把身上的衣服粘在墙上的魔术贴上就掉不下来了。第一次，因为用劲过猛，结果粘了又高又结实，不用说肯定是在上面下不来了，于是我大声喊道:“老师帮帮忙下不来了”，老师听见后闻声赶来，见到我这副模样哭笑不得，才把我摘了下来。
我的乐园，它让我的快乐得到释放，同时它也教会了我要不断学习与探索，它是我永远的乐园。
我的乐园作文3
前序：虽然我在城市出生长大，还是每年期盼着跟妈妈一起回乡下，体验不一样的感觉。尤其是在语文学科学完了“纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画面”这个主题的单元内容以后，我觉得我在乡下的快乐生活也可以变成文字，像作者那样记录下来。当我把切身体会真正变成文字的时候，有些停不下来笔，可倾诉的地方太多，书写起来是那样的畅通淋漓。当我把自己的作品读给妈妈听的时候，她似乎也被我感染了，滔滔不绝地讲述了她的乡下生活的快乐，这让我的`体会更加深刻了。谢谢妈妈的讲述，更谢谢老师的阅读引领和写作指导！怀揣感恩，一路前行一路歌……
提到“乐园”二字，你可能会想到人声鼎沸的游乐场，植物茂盛的自然公园，人头攒动的商场门前的广场……而我的乐园，则是舅舅的水库。
生活在城市的我，每年最盼望的事情就是去乡下舅舅的水库，这是我最大的乐趣。
水库几乎呈长方形，它背靠着一座山。水库的一边是鸭舍，在鸭舍旁有一口龙虾池，堤坝上开垦了几块菜园。水库旁剩余的地方就是一望无垠，高低错落的田野。远远望去，朦胧中，看见了几座隐隐约约的山峰。
春天，舅舅为了妆点山坡而栽的樱花树开出了温柔又粉嫩的花儿。微风中那婀娜的身姿仿佛在向我招手，我不由自主地凑近了，去欣赏它的舞姿，也会翕动鼻翼大吸一阵。自己看够了，也必然央求舅舅可以去摘几枝花，好送给妈妈，让她也欣赏到春天的美。
樱花旁的田野里金灿灿的油菜花呢，当然也不甘示弱，开得热烈又芬芳，与樱花在比赛似的绽放。这么多花儿，引得蜜蜂团团转，而蝴蝶在阳光下闪着翅膀，似乎也犯了选择困难症。我用带来的网扑追着一只翅膀最绚丽的黄色蝴蝶，从山坡跑到田埂。它一下子飞入了茫茫的油菜花海中，无论我怎样睁大眼睛也找不到了。这不就是杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的境界吗？看来我和古代儿童的快乐是一样的呢！
由金黄切入绿色一点都不费事。大片的麦苗绿得出奇，简直是个绿的世界，近处呈鲜绿色，远一点呈翠绿色，再远些就是墨绿了，春风荡漾，一浪赶着一浪向远处涌去。走着、驻足、坐着、怎么看都不觉得累，偶尔趴在田埂上，我的眼睛因饱览这片广阔的绿而感到幸福。似乎我也是这绿意中的一份子了。
舅舅每年在春季都会买一群活泼的小鸭子，走起路来摇摇晃晃，看到这群嫩黄的毛球，我忍不住去抚摸它那柔软又温暖的肚皮，去堤坝上的菜园里摘几片最嫩的叶子喂它们。
夏天到了，鸭子们脱下了黄色的绒毛外套，换上了灰色的硬朗夏装，我用竹竿把鸭子赶到水里去。他们成群结队地“嘎嘎”叫着，成为了水面上的主宰。
当我用石头打水漂时，我没有“惊起一滩鸥鹭”倒是“哗啦哗啦”鸭子惊起一片片水花。我总是乐此不疲，一直到他们游远。
水面经常发出“扑棱——扑棱——”的声音，那可不是我打水漂，那是鱼跃出了水面。那一晃而过的银光，总让我甩下鱼钩，希望鱼儿会上钩，可从来都没收获。但我有其他猎物——龙虾，龙虾会在晚上爬到岸边呼吸新鲜空气，这时我只需要用钳子，把他们一个个夹进桶里就好了，第二天我就会有一顿油焖大虾美餐了。
有时在傍晚一阵大雨后，我会搬出木板床放到堤坝上。雨赶走了炎热，躺在木板床上，吹着凉爽的风，看天上一朵朵云在闲游。我的心飞上云端，也随着它一起闲游，一同看夕阳慢慢下沉。
乐趣不仅仅有这些，下水捉滑溜溜的鳝鱼，上树捕彩色的金银花虫，“扑通”跳进水库里游泳，也都是趣味无穷的事！
这就是我的乐园，是在城市里生活没有的快乐，总是让我感觉自由自在，回味无穷。
乡下的这一切的一切怎一个“乐”字了得啊！
我的乐园作文4
“美丽的珠媚园，是我们的摇篮……”每周一，悠扬的校歌总在校园上空回荡。是啊，美丽的珠媚古园中的一草一木都见证着我们的成长，与我结交了深厚的友谊。
清晨，当阳光洒满校园的每一个角落，我伴着晨曦踏进这每一位二附人心中求知的圣土，心中总洋溢着自豪。绿草如茵的操场、繁花似锦的长廊、幽静恬美的镜亭、如梦似幻的童话楼、强健体魄的体育馆、放飞理想的科艺宫……一切的一切，都为这古老而又如明珠般璀璨的校园渲染出了一片亮丽的色彩。哦，我成长的乐园……
成长的乐园里总有老师亲切的教导，教我观察，启发我思考。四五月是木蔷花开得最旺盛的，它们簇拥在一起，从古老肃穆的镜心楼东墙上倾泻而出，在微风中摇曳，倾吐着幽幽的花香，纯净的白显得清丽皎洁，多么汹涌澎湃的木蔷瀑布呵！在校园里，在阳光下熠熠生辉，光彩照人，演绎着生命的华章！因此，我们本周的作文题又诞生了。带着埋怨，带着好奇，我也驻足于那天然的屏风中，嗅闻着悠然的芬芳，满是陶醉。可一到作文课，我一下子愣住了。在窗明几净的教室中，望着空空如也的黑板，大脑像电脑死机了般空白。施老师一上课，似乎看穿了我的心思，分层次逐个讲解：花朵怎么样，叶子怎么样，整个又怎么样。我顿时豁然开朗，提起笔一下子就来了灵感。刚才木蔷花的印象依然历历在目。“唰唰唰唰——”，奋笔疾书，笔速如飞。写完了，看着这一篇一气呵成的《木蔷，木蔷》，之后，再看着施老师在上面用红笔勾画的条条浪线，我猛然明白：原来写作需要细致的观察，写作需源自生活。是老师、是珠媚园让我成长，让我明白：观察与写作之间的关系。
成长的乐园里总有那悠扬、浸透着勤奋汗水的小音符，让我奋斗，让我成功。我们的校园远近闻名，自然有许多演出，“现场会”也不例外。为了成功演出铿锵的`乐曲，吹出有力的《军队进行曲》，我拿着谱子，在课间一遍一遍地琢磨。“咪咪嗦嗦……”我嘴里哼着调子，揪着眉头，手在黑白琴健上略显笨重地跳跃！长按！终于，我的手在黑白相间的琴键上轻巧自如地跃动，犹如琴键上灵动的点缀。我满意地舒展开眉头，擦擦额角沁出的晶莹汗珠。我又急忙找来几位同学，让她们为我不停地纠正错误。一次次的练习，随着手指的跳动，琴中传来那听起来多么美好的悦耳旋律，我终于在努力下品尝到艺术的果实。是珠媚园让我明白了努力就有收获的真谛。
成长的乐园里总有一次次活动中的收获，让我努力，让我欣喜。那一次红领巾志愿者站的辅导员李老师让我们在校园中为大操场边的大理石栏杆保持一片整洁。我们一群人奔向目的地。那上面正站着几位小朋友。我们推推搡搡，面露难色，谁也不愿意去面对这些“刁蛮”的“野小子”。只见那些小孩子瞅了瞅我们的胸前的牌子，收敛了一会儿。但过一会儿见我们一点儿也没有采取行动，他们以为我们对他们没有一点儿杀伤力，就对着大理石护栏又跺又踢，几只黑色的脚印在阳光下格外显眼。我“见势不妙”，咬了咬嘴唇，硬着头皮走上前去，亲切地敬了一个队礼，说：“小朋友，这边是那些清洁工阿姨用心打扫的，你们可以不上这边玩吗？”那些小孩子一下惊住了，楞了几秒钟后一个个拔腿就跑。赵新源走上前来，对我竖起大拇指，说了声：“牛！”接下下一切顺利，那些小孩一看见我们就“抱头鼠窜”，我便像赶鸭子似的跑来跑去，维护了珠媚园的整洁。是珠媚园让我懂得了人与人之间的交流是需要付出勇气的！
珠媚园是一片教书育人的净土，是我成长的乐园。在这里，我成长，我快乐，是它给予知识、启迪，使我从懵懵无知的孩子变成阳光的少年！我不由得从内心真诚地说声：“谢谢你，珠媚园！”
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