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善于发现作文

时间:2024-01-03 13:16:06 推荐作文 我要投稿

善于发现作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的善于发现作文,希望能够帮助到大家。

善于发现作文

善于发现作文1

  今天,我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》的第一章,这一章主要讲述海伦·凯勒如何利用这短短的三天光明。虽然我还没看完整本书,但我已经感悟到了许多。

  海伦是个盲人,一直身处在黑暗中,看不见任何事物,任何美丽的、有趣的东西她都看不见。那样的感觉我们没有,但我知道那样很难受。在书里,海伦写道:“我是个盲人,但能通过触觉发现成百上千充满趣味的事物。”树叶、树皮、小草、溪流,这些在我们眼中很普通的事物,对于盲人来说是何等的珍贵,美丽。像我们这些有正常视力的人,却发现不了生活中的美,我们看见的东西都是模糊的,并没有看清他的本质。有时你会发现,一朵花其实很美丽,你平时忙于工作或其他事,并没有注意路边的鲜花。当你静下心来观察时,会感到心灵变得安静,还可以闻到花的.清香沁人心脾,它柔软的枝条和细腻的花瓣,能让你的心情变得舒畅。我想,这就是生活中的美。

  “生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"只要我们好好利用这珍贵的视觉,留心观察,善于发现,就能看到这世界上许多不一样的美。

善于发现作文2

  提起鲍叔牙,那可是中国古代的重要角色。鲍叔牙有着清醒的头脑,善于分析别人的优点。

  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲辅佐公子纠,鲍叔牙辅佐小白。管仲带兵阻击小白,他的手下用箭射中了他的衣带钩。小白假装被射中,惨叫了一声,倒在了地上。管仲非常得意,认为小白已经被射死了。后来,小白逃脱后即位为君,史称齐桓公。由于管仲一直阻挠小白登上君位,小白就想杀了他。鲍叔牙发现了管仲的优点,认定他是不可多得的人才,于是,他就告诉小白:管仲是个人才,应该好好重用!小白听了鲍叔牙的一番话,不但没有排挤管仲,还让他当了官。终成一代霸业。鲍叔牙呢?他甘居其下。后人称齐桓公九合诸侯,为春秋五霸之首。这可都是鲍叔牙的功劳呢!

  后来,管仲还不止一次的对别人说:“虽然生我的'是爸妈,但是真正了解我的,却是鲍叔牙啊!”

  现在的社会上,像鲍叔牙这样的人也是不可缺少的。人们常说,“千里马常有而伯乐不常有。”即使千里马再厉害,没有伯乐发现他,千里马也难以发挥他最好的作用。鲍叔牙和伯乐一样,都有一双善于发现的眼睛。

  其实,仔细想想,我就发现,我的身边也有不少这样的人。就像我们的班主任刘老师,她就有一双善于发现的眼睛。比如说,哪个同学有特长,她就会让那个同学好好发挥他的特长。刘老师就好像是我们班的“鲍叔牙”一样,有了她,我们班才如此优秀呢!

善于发现作文3

  “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”罗丹说的没错,我们在生活中一定要学会发现。

  这件事是在星期三发生的。我正在公园晨练的时候,发现池塘里有一个小雨点儿掉在了荷叶上,好几阵风吹过,小雨滴就像被胶水黏在了荷叶上一样,怎么也落不下来。这是怎么回事呢?这个问题激起了我浓厚的兴趣,我想把这个问题一直追求到底。

  我回到了家,翻开了什么问题都能解答的书—— ——百科全书《十万个为什么知识全解》。我翻呀翻呀,终于找到了:原来荷叶上有一种细细的软毛,通常都叫做促纤维,他可以牢牢的勾住一个东西,就算是蚂蚁,叶子,鸟,雨点儿,动物的能钩得到,所以小小的.雨点儿也能勾得到。

  我把这件事告诉了妈妈和爸爸,也把答案告诉了他们他们不仅说我是个小老师,还说我是一个爱动脑筋的好孩子。我高兴得一蹦三尺高。

  这只是海滩上的一粒小的沙子,只要善于发现,就一定能发现大的美丽的贝壳。在生活中也一样,只要善于发现,就一定会有收获!

善于发现作文4

  我曾经听过这样一个故事:一个小学老师上公开课。他在黑板上写了五道题,然后叫一个学生上台来做。

  3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)

  7×9=(62)

  当这位学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊叫起来“老师,他错了,最后一道题答错了……”

  我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误,没想到他却说了一段让我至进记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来,我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确……”

  当今社会,每个人都十分追求完美,渴望完美,但是很喜欢挑别人的.毛病,容不得别人或自己犯一点错误,一但犯错哪怕就是芝麻大点儿的小事也要指责别人,挑别人的“刺”。其实,如果你在别人犯错误时你不马上指责他,而是给予他鼓励,这样别人增加自信心并注意下次不在犯,而自己去却得到了经验,扬长补短。这样两全其美的事,何乐而不为呢?

  我们要善于发现别人的优点扬长补短,只有这样我们才能变的更好,更强。

善于发现作文5

  大家在生活中总会发现一些自己搞不懂的问题,比如说:麻雀为什么只会跳着走,广告上面的食物为什么看着那么诱人等。前不久,我也发现了一个怎么也想不明白的问题。

  周末,我和妈妈一起去超市,准备买一些蔬菜和零食。进了超市后,我飞快地跑到了零食区,准备选几包薯片。这次,我有了新的发现;为什么装薯片的袋子,里面有那么多的空气呢?我带着疑问,想在薯片的包装袋上找到答案,我认认真真地翻了个底朝天,也没找到我想要的答案。随后,我又去问了妈妈,可妈妈说:“也许是为了充数量吧。”

  回到家后,我又问了爸爸和奶奶,他们也都说不知道。为了寻找答案,我又翻看了百科全书,可书上也没有答案。没办法,我只好抱着一丝希望去网上寻找答案。没想到,网上不仅有详细的解说,还配有薯片加工时的图片。通过这些,我明白了薯片里为什么要充气、充的是什么气的答案。

  原来,在这零食包装袋内充气,和真空包装是一个道理,为了使食物能够长期保存,通常采用的都是真空包装。厂家会把袋子里的.氧气抽掉,随后再充进去一些不易发生变化的惰性气体,比如氮气。这样一来,既可以保鲜,又可以避免食物在运输、上架过程中因为压力太大而把薯片等较脆食物压碎的问题。包装袋中的氮气不宜跟其他物质发生反应,而且袋子里的微生物在氮气环境中也没有办法生长。因此,食品包装袋尤其是易碎的包装袋往往都是鼓鼓的。

  原来是这样,不是妈妈说的那样是在充数量。

善于发现作文6

  罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”——题记

  老师说:“学生们在教室里认真学习,这就是美。”农民说:“水田里稻子在金色的海洋中摇曳,这就是美。”游人说:“鸟语花香,山青水秀,这就是美。”我说,美,无处不在,重要的是我们需要一双发现美的眼睛,用自己的眼睛去发现美。

  美,在乡间,“采菊东篱下,悠然见南山。”村民的淳朴,邻里的善良,农民的辛勤,这何尝不是一种美?稻田里,一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿,为大地增添了一缕又一缕的绿,点缀一抹又一抹的黄,实在甚美。这是一种自然的美。

  美,在竹林,“千磨万基还坚劲,任尔东西南北风。”哪怕多猛的狂风暴雨,竹仍坚定地伫立在林间,挺直胸膛,迎接更大的苦难。这是一种坚韧的'美。

  美在身边,四周的一切处处存在美,但是要靠自己的眼睛去发现美,挖掘美,享受美。有位名人曾说过:“其实在我们身边也有许多美,只不过没有那双眼,去阅读事物,发现美好。”是的,我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹,可以感悟世间百态。眼只有一双,但美不止一处,何不用自己的眼睛去发现美?

善于发现作文7

  都说,这个世界上并不缺少美,而是缺少一双发现的眼睛。学习渠道也是如此。不仅仅是从书本上死板教条的去学习。而是自己用一颗善于发现的眼睛,去发现一些学习渠道。

  好多人会说,我也想学习,但不知道从哪里学习。书本上生涩的知识,看的人头疼,别的渠道又不知道那里的有?

  我想说的是,想学习的人,无论如何都挡不住。可不想学习的人,那些没有学习渠道,不知道学习方法的人,只是给自己的'懒惰找的借口罢了。

  之前和堂妹聊到关于写作的事,但堂妹说,没思路,没文采,不知道写啥。但今天下午聊到生活的一些话题,她说了这样的一段话,家人闲坐,灯火可亲,有人问你粥可温,有人与你共黄昏。让人听了以后,感觉好有意境也好有文采。我夸他好有文采,堂妹说,因为经常刷抖音学来的。

  自己想一下,刷抖音也是一种学习渠道啊。还有生活中好多的方法,比如一次旅行,一次劳动都可以让自己有所感悟,有所收获。所以说,生活中,我们也应该善于去寻找学习渠道,也是一种成长方式。

善于发现作文8

  《鸟的评说》这则寓言诗揭示出人类社会中一种普遍存在的现象:不管是多么完美的一个人,从他身上都能找出一大堆缺点。

  你看从麻雀到燕子,到黄鹂,到百灵,到鹦鹉,到喜鹊,到苍鹰,它们转着圈一攻击,那就一个好鸟也没有了。

  在现实生活中,我们要善于发现别人的长处。

  俗话说“尺有所短,寸有所长”,一个哪怕最不被人重视的人,他身上总有一些长处。我们平时若能从周围的人身上各发现一点长处,虚心地学习,那我们自己就具备了许多长处,我们自己的品德和学识就会不断提高。如此对自己有好处的事,我们何乐而不为呢?

  有人可能说:“我也愿意学习别人的长处,可是我怎么发现不了别人的长处呢?”我看,原因很简单,你是拿自己的长处来比别人的短处,这样去比,如何能发现别人的长处呢?

  有这样一个笑话:有一个无名小辈向别人夸耀,他说他同一天里赢了两个世界冠军。这个人说的还的确是真事。原来他和游泳世界冠军赛象棋,他赢了;他和象棋世界冠军赛游泳,他又赢了。

  看来,要想发现别人的长处,就要拿自己的短处去和别人的长处比。比如你周围有十个总体水平不如你的.人,你拿自己的短处去和他们相比,你就可以从他们身上各学到一点长处。

  因此,善于发现别人的长处,的确是一个最大的长处。发现别人的长处越多,自己的长处才越多。

善于发现作文9

  “生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

  大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,

  它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。

  你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的`墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!

  应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!

  什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

  我发现了生活中的美!

善于发现作文10

  生活如书中所说的一样,一天和一年差不多长,一年差不多和一天一样简单。生活仿佛只是用来复制,我在这个无限循环的圈子里,徘徊挣扎,我极力挣脱这个几使我崩溃的旋涡,但是家长的紧逼,老师的压制,使我怎么也无法摆脱这个像影子一样粘着我的生活。

  我独爱小草,但我更爱银心吊兰。几乎每天,我都从百忙之中挤出时间给我的银心吊兰浇水,那晶莹透亮的水珠映着初升的朝阳,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上,嫩叶轻轻地摇动几下,它们就蹦蹦跳跳的地滚下来,一滴滴钻到土里,又一滴滴钻到小草的嘴里,摸不到也找不着了。调皮一点的水珠呢,就挂在叶片上赖着不走,阳光穿过它们透明的身子,闪烁着五颜六色的'光华,显得十分诱人。

  银心吊兰不断的展现着自己,看着这美丽的吊兰和可爱的水珠,我不禁笑了,生活不正是如这一滴滴的水珠,淡而透明毫无色彩可言,但如果善于发现美,发现生活,正如这一滴滴的水珠借着朝阳的灿烂,映出嫩叶的翠绿,把自己编织得炫亮多彩!

善于发现作文11

  有位女孩有一副美丽动听的歌喉,但她却长着一口龅牙,十分难看。

  可是她十分喜欢唱歌,而且天赋不错,进步很快。有一次,她去参加比赛,在舞台上表演时,她总是有意识地去掩饰自己难看的牙齿,她的表演让观众和评委们感到好笑,她失败了。

  但是有位评委却发现她的音乐内侄极佳,在后台找到她,很认真的地告诉她:“你肯定会成功,但是你必须忘记你的牙齿。”

  在这位评委的帮助下,女孩慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中,她的极富个性化的表演和歌唱令所有现场观众和评委为之倾倒,她终于脱颖而出。

  她就是卡丝·黛莉,美国一著名名的歌唱家,她的龅牙同她的名字一样响亮。代表了她的形象,歌迷们还称她的.牙齿很漂亮。

  长了一口龅牙,应长该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷,那它只会告诉你是多么的不完美,多么的不幸。可是,你站远了再去打量,这种缺陷有时候却可以成为自己的长处。

  有这样一个问题,假如给你一枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。《圣经》上说:“上帝关了一扇窗,又会打开另一扇窗。这话不无启迪。我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑,只要善于发现,你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。

善于发现作文12

  要善于发现学生身上美好的“心灵幼苗”。

  要赞扬学生,必须先发现学生值得赞扬的闪光点。普通学生的闪光点比较容易发现,而问题学生或问题较多的学生的闪光点则较难发现。

  在这方面,陶行知先生四块糖果的案例堪称经典。一个学生用泥块砸同学,陶先生当即制止。

  在事后找他谈话时,陶先生分别就“按时来到”、“听从制止,立即停手,尊重老师”、“正直,有跟坏人斗争的勇气”和“正确认识错误”,四次肯定学生,并每次奖糖果一块。糖果送完,问题也解决了。

  大师的做法,对我们一叶障目,只见学生缺点、不见学生长处的老师,无疑是上了生动的一课。这个例子也告诉我们,要发现学生身上的闪光点,就要正确看待学生。

  学生是成长发展中的'人,伴随着成长,会有缺点、不足,甚或比较严重的错误,但一定会有体现真善美的闪光点;要欣赏学生。我们过去看学生,常常是居高临下俯视学生,常常是带着挑剔冷眼相看,尤其是看问题学生,把问题放大了,把优点淡化了,满眼都是问题。

  我们只有怀着真情和热情去欣赏学生,才有可能走进学生心灵世界,发现人性美的一面;还要走近学生。要到学生中去,接触学生,了解学生,理解学生。

善于发现作文13

  人们总是说:“生活是美好的,生活是快乐的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上------

  路过一片柳树林,嫩绿的柳条也吐出了小芽,盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些,小芽错落有致的排列着,螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿,美轮美奂,抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹,在里面留下了微小的活力,我视乎感受到它在跳动。啊,伟大的自然,伟大的生物!

  生活美是自然美。

  继续向前驶去,来到十字路口。绿灯闪烁着,红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前,有的打着转向灯,行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了,只有一行车、行人在马路上走着,此时此刻他们的畅通无阻是由多少人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了,此时别的车也为我们停了下来,等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。

  生活之美是规则美。

  来到学校,琅琅的读书声萦绕耳畔,就像风吹麦浪。我坐在课桌前拿出书本,也加入了读书的`行列。此时是清晨,正是我们读书的大好时机,书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾;书上的每一句话都像友人在与我细细交谈;书上的每一篇文章都像一盏明灯,指示着我正确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。

  生活之美是学习美。

  生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有美,发现生活美需要的更是心灵。

善于发现作文14

  早上和很久未见的朋友一起聚了聚。

  本以为就是打发时间的闲聊,后来我发现如果你学会从一件事情当中去发掘它的价值和优点的话,真的能发现能够很多积极面。这就是看你带着什么样的心态去看待一件事情。

  最开始的时候大家就是闲聊彼此的生活日常,很难不夹杂一些负面的情绪。其实我真的不太喜欢这样抱怨的情绪,但是无形中也会在接受这种情绪,同时自己在释放自己的情绪。

  后来我觉得其实即便自己发泄一些生活的不满抱怨之类的话,静下来的时候还会觉得这样子并不好,并不仅仅说你说出来跟别人倾诉出来之后,自己感觉就会很好,而是其实没有人会把一些你的抱怨真正的放心上,而且我也不希望把自己变成一个抱怨的根源。

  另外一点就是与朋友交谈过程中,我越来越发现好久不见的她,其实身上有很多很多值得我去学习的点。

  他是一个一直在学习,一直在成长的人,即使以前读书很早就辍学了,但是他一直在自己的能力范围之内,一直在学习。不管是书本上面的,还是社会上的'人情世故,他都是一种积极上进的方式去汲取正能量,很多东西并不只是一个学历本子所能衡量的,而是一个人真正的能力去衡量!

  他知道自己哪里不足,并且尽自己所能去弥补那一块块欠缺,从而让自己成为一个更优秀的人,所以我觉得说生活中,只要我们善于去发现一件事中的积极面,就是在进步?

善于发现作文15

  也许是过惯了一成不变的生活,我眼睛里渐渐没有了斑斓的美丽,而只剩下了层层暗淡的色彩。于是有一天,我踏上了寻找丢失的美的旅途。

  自然之美:小河流水

  追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声,我来到一条小溪旁。涓涓细流,淡绿的安详的色彩,上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪,看成群结队的小鱼儿嬉游,看水草在水中柔柔摆动,看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢,我的头顶上,蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空,一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想,也许这就是一种美吧!

  信念之美:破茧成蝶

  这是一个普通的公园,我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的'浓荫。不经意间我扭头一看,呵,竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹,里面的小蝶正努力挣脱的束缚,也不知过了多久,小蝶终于将茧撕开一个口,见到了光明,它继续挣扎着抖动着,而我则在心里暗为小蝶加油。时间一分一秒过去,小蝶终于破开了茧,张开它紫色的翅膀,飞向那遥远的天空,飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去,微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念,使它拥有飞翔的幸福。

  这,也是一种美吧!

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