关于甘露的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的关于甘露的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于甘露的作文1
天下大旱，城内外芳菲尽损，数不清的花木折了枝头，断了根脚，枯了容颜。颗粒无收，百姓饿的饿，死的死，一片萧条，睁开眼，再看到的就是渺茫的希望。
我便是城南的一株野雏菊，灰白花瓣，翠绿的茎叶诉说着我的青春，鲜郁的花骨随风轻摇。我长在墙角的一丛杂草里，那些杂草总是高高在上，说我的细叶就是小家子气，眼下大旱迟迟未过，怕是挺不过这天灾。
天色混沌，城门合了又开，马蹄紧凑，一车一车的物资运向城内，一担又一担骨瘦如柴的人被抬出城外。灰青色的城墙迸裂开来，我的花瓣开始枯了，根和细沙扭结在一起，那骄傲的茎再也直不起来，贴着干裂的红土，紧守着那最后一点呼吸。城门的麒麟首，好像也干渴得要坠下来。
“水……水……”我趴在地上，祈祷着上天的眷顾。“水……哪怕，是一滴露珠也好。”
阴风夹杂着黄沙吹过，一粒蒲公英落在我的身边。他的绒毛洁白而又蓬松，精神饱满，像是从另一个国度来的。“你为什么看起来这么健康呢?”我问他。他只是微微一笑：“我也是这座城的，你经历的，我都经历过了。”
“你能给我一滴水吗?我已经很久没有喝水了。”我挪了挪瘫软的躯干，想要靠近他一点。“你如此精神，一定有水的，对吗?”他一言不发。我又向前了一点，像一个乞讨的穷人。
他扶正我的茎干，而我却因为干渴至极，又向一边跌下去。他又扶正，我却向另一边软下去。他一直想要帮我，直到，我勉强倚着墙站好。“我没有水，大家都没有，你可以自己努力长好。”
我就这样一直倚着墙，努力从这片贫瘠的土地吸收水分。那笑话我的'草，却先枯了。蒲公英说，我一定会恢复健康的，纵使没有一滴水。几星期后，我的确靠着仅有的水分，重新绽放开来。
向来艳阳高照的天空，终于开恩，下了几个月来不曾见过的大雨，百姓狂喜，众生复苏。雨后天晴，蒲公英已被大雨打烂在泥里，但我仍要感激他赐予我心灵的甘露。
关于甘露的作文2
生命如花，离不开雨的滋润。身边的点滴美好，都如同清纯的甘露，滋润心田。而那个刻骨铭心的场面，让我久久不能忘怀。
两年前的一个大雁南飞，天高云淡的秋天，你忽然来到我昏暗的世界，使我看到了蓝的就像颜料涂满的天空，看到了纯的无需点缀的白云。我发誓要保护好你，可已来不及，你已……
那是一个阴云绵绵的下午，妈妈因事离开，特别叮嘱我要照顾好你，可我依旧沉浸在自己的世界——网络的世界里，早把母亲的.叮嘱抛到九霄云外去了，哪记得照顾你。生性敏感的你似乎嗅到了离别的气息，发现几分钟前还与你笑逐颜开的妈妈不见了踪影，你失去了安全感并感受到前所未有的恐惧，你踉踉跄跄地爬到门前，疾声呼喊着妈妈，可那声音随着风儿飘去远方，消失在了空气中。那幽长的楼梯，对你来说，就像一个望不见底的巨大黑洞。你害怕！你恐惧！可你更爱妈妈！终于，你下定了决心——独自下楼去。你那原本可爱灵动的大眼睛此时变得深邃无比，透出一种令人生畏的坚定。你颤颤巍巍地伸出了第一只试探性的脚，成功了！此时你，嘴角微微上扬，眼中却变得更加坚定。或许是因为第一次的小成功让你忘乎所以吧，在你第二只脚即将站稳的时候，不愿发生的事还是发生了……
此时，屋里的我，才意识到大事不好，可迟了，早迟了！眼前的一幕让我心惊胆跳——满脸鲜血的你躺在楼梯的尾部。嗥啕痛苦的你仿佛在宣泄身体以及心灵的痛苦。惊魂未定的我立即跑下楼去，紧紧抱住你，那献血像泉水一般不断地涌出来。这时，我的脸上也滚下了两股热泪。我知道，是泪，是愧疚的泪！我们紧紧相拥在一起痛哭。不知何时，你停止了哭泣，一双暖暖的小手在我脸上不断地为我擦拭泪水。一会儿，我也不哭了，看到你笑了，我也笑了。太阳仿佛受到了感染，出现了……
在那以后的无数个夜晚，每每想到这件事时，我便会落泪，泪水化作甘露，滋润心田！
关于甘露的作文3
夜色笼罩着大地，夜眷降临了。珊珊来迟的晚风吹拂着小草嫩绿的翅膀，把小草吹至东摇西摆，尽管如此，小草还是一味地坚持不懈，从不放松。虽“野火烧不尽，春风吹又生，”但春风以何时归来？给人一滴甘露吧，我还把它灌概一切
那是很久以前的事，但在我的脑海去却记忆犹新。那是一次数学考试，由于题目的综合性强，所以题型较新，较难。我努力地尽可能以我的知识把全部题目做得最好，就似一叶扁舟于漫无边际的在海中盆旋，寻求出路。终于，功夫不负有心人，我取得了全班第一名，并以附加的八分险胜了同分（100分）的对手。我真是欣喜万分，巴不得放声高呼，尽显我喜悦之情与此同时，也受到了老师的表扬，心里更是兴奋不已。
没错，考试是得了第一名，但却……
“看他得意洋洋的样子，不就是考个100分罢了，有什么了不起的？”“不就是嘛，一副炫耀的模样，有了分数就连明友都瞧不起了……”两服从后而来的声音刺破了我的耳膜，我默无言地听着，一声不响地低吟着。
彦彦的几句话，却令人费思。我错了吗？谁能告诉我？人与人之间为什么会互存妒忌？为什么最要好的朋友却会在背后说我坏话？请给我一个答案！也许，人有一得，必有一失，要做一个优生不容易，必先承受别人的妒忌。每每听到别人的妒忌话语，都应该对自己说；“我真棒？”因为，你还有别人直得妒忌的地方，你的生命还有价值，你的'辛苦努累得到了应得的成果。不知不觉间于心底里便开腾起一种无形的推动力，凭着这种推动力，便可使自己冲破一切困难。如北循环，既可调制情绪，又可提高成绩，对比起一些因名誉受损而想去死的人，有过之而无不及，何乐而不为？
从此以后，我再也没有理会别人的妒忌，更加努力地把心思投到学习上，因为我学会了做一棵坚持不懈，敢于把风看作一种锻炼的小草，给我一滴甘露吧，我会尽心做那棵不屈不扰的小草，为了心中那块将要枯萎的草地。
关于甘露的作文4
风吹雨打花摇曳，坚强绽放迎骄阳!
早晨在小公园里踱步，因为刚下小雨的缘故，空气尤甚的舒爽，泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中，不甚刺眼的阳光沁入心头。花丛中，小花们的花瓣上都有晶莹的水珠，在浅浅的阳光下闪着光彩，忽然有一朵小花闯入我的眼帘，微风轻拂，她又娇羞的隐入丛中。
我走近了去看，这些花有的垂首含笑，有的昂首向阳，有的展示，有的绽放。它的茎绿绿的，很合适的展示头上的裙摆，散着清香的花蕾，风中好似有穿着白的，红的，粉的裙子的小姑娘在跳舞，没有炫目之感，是那么让人心旷神怡。忽然，我看到了刚才那朵小花。它的花瓣非常小，也极其轻薄，淡粉的花朵在风中摇晃不停，它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落，也被身上的.雨珠压弯了脑袋，我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠，它并非将头迅速地掀起，但好像精神了许多。它的茎比其他花的细，总觉得有些无力地支撑它自己的感觉，但昨夜的雨并未做的将它连根拔起，折断它的枝腰——那一定是它坚强的挺过去。
看着这些花儿，脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生，每天的训练量早已让不少人筋骨劳累，身心疲惫，腿疼已成为九年级的代名词，但他们并未放弃，而是紧紧的咬紧牙关，坚强的挺过去。拼搏，努力，是他们前进的目标。每个人都想着更快，也更加的努力。他们如同花儿一样，不怕风雨的冲刷，努力张开花瓣，坚强的面对风雨的洗礼，张开嘴巴，奋力的吸着天赐的雨露。
暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折，一个挑战，但它们为雨后骄阳的美丽，纷纷选择了坚强，不论是大朵的花蕾，还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战，它们并没有被雨打弯了身子，它们将雨看作生长的甘露，努力的吸收水分，笑傲风雨，更加美丽。
挫折是我心灵的甘露，它的滋补，让我生命中的花儿变得更加坚强。我站起身，走出花丛，也决心将挫折看作甘露，从挫折中汲取教训。从中的花儿们，也在昨夜吸收了甘露后，正视骄阳，含笑绽放。
关于甘露的作文5
初入六年级，渐渐增多的课本，繁重的学习任务如阴沉的天一般，压得我几乎喘不过气来。
乌云满脸阴郁地摩擦着灰蒙蒙的天，一到银光突如其来的闪过，立即撕开了一道鲜血淋漓的大口子，像极了长相丑恶的怪物张开了血盆大口，闷得格外难受。怀着沉重的心情，把钥匙插进了钥匙孔，转的异常艰难，门吱一声开了，我只好艰难的走进屋子，锁上门，从书包里拿出一张卷子，上边血一般鲜红的数字格外醒目，像一把刀子，在我心上钝钝地磨，阵阵地疼。望着窗外淅淅沥沥的小雨，不由地叹息了一声。不经意间，泪水竟早已在眼眶中打转。
屋外传来母亲的声音，熟悉亲切，声音温润如水，无时不夹着关怀，声音像甘露一样滋润了我的心，却令我更不知所措了。声音再一次响起，我只好一仰头，将眼泪憋回去，温热的眼泪想流进了我的心，酸涩的滋味萦绕着。深吸了一口气，又静默了一会儿，才走出去。
我坐下，漫不经心地把筷子含在嘴里，空气似乎凝了几秒，她像是看出我有心事，装作不经意般说道“你有心事啊”见我不答，语气变得急切起来，询问道“你是不是生病了”，我张了张嘴，话已经到了嘴边，千千万万的思绪涌来，“妈……我”，却又觉得无从开口。“我考试没考好……”说完心虚地看了她一眼，竟看见她眉目一松，继续说，声音低了几层，“考砸了……”尾音低的几乎听不见，沉默了一会儿，我在等待着即将来临的暴风雨，只见眼前之人突然站起来扬起手来，我下意识地闭紧眼睛，想象中的疼终究没来，刚想睁开眼，却立刻感受到背上传来的温热她静静的拥住我，手在我背上有节奏的轻拍着，很舒服，很温暖。“别担心，都会过去的，只要尽自己最大的努力，以后不会后悔就好了。”
你脸上仍是淡淡的笑容，你脸上淡淡的`鱼尾纹尾端微微翘起，是岁月留下的痕迹，你黑发中卧着的屡屡银丝，又有几根是为我而存。
母亲，你如水一般的润，无声无息，是为了滑进我的心坎吧，那便滑入我心灵深处，替我清扫心底的阴霾吧。你温润如玉，似青烟一缕萦绕我心，甘露般的爱洒满了我的心田，而我，甘之如饴。
关于甘露的作文6
当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。——题记
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文是童话。
每天，妈妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他…
这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。
童年，语文是古诗。
妈妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。
在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。
现在，语文是名著。
发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈。利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的`林黛玉。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
语文，是我在茫茫大海中的指向标。
语文，是我在狂风暴雨中的避风港。
语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。
语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。
关于甘露的作文7
生命如花，不管是繁茂还是芜杂，都离不开甘露的滋润。
其实，我们每个人都拥有自己心灵的甘露，它是我们生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨铭心的成长经历，有的是平淡无奇的事物印记，还有的则是英雄人物的血泪奋斗。
我心灵的甘露就是后者，那个荒岛上勇敢无畏的生存探索者——鲁滨逊。
18岁那年，鲁滨逊没有听从父母的忠告，登上了前往伦敦的航船，他的勇者人生从此拉开了序幕。我很钦佩他的坚定选择，因为孩子总要成长，我们不可能在父母的庇护下过一辈子。
温室里的大树往往比温室外的小草脆弱，因为不曾经历风雨就不懂坚强的真正含义。而鲁滨逊宁可做温室外的野草，也不做温室里的大树，这一点确是值得我们学习。
在后来航海途中，鲁滨逊所乘坐的船不幸触礁，其他水手和乘客淹死了，最终仅剩他一个人独活。此后，鲁滨逊长达28年的荒岛生存开始了。
各位看官，你们别以为在荒岛上生存是件容易的'事儿。其实，普通人能够在荒岛上生存超过半月就算很厉害了。我们谁都得承认在那个随时都有可能被野人袭击的荒无人烟的小岛上，生存几率是非常小的。没有朋友，没有足够的食物，生存几乎没有希望，但是鲁滨逊创造了生命奇迹。
他把一座荒岛改造成了乐园，他是当之无愧的生存探索者，更是拷问意志、坚强乐观的第一人!
在荒岛上的第25年，鲁滨逊用自己的枪打倒了两个野人，救下了一个俘虏，后来给他起名叫星期五。鲁滨逊给予星期五面包、羊奶、武器、工具，并和他住在了一起。荒岛生存的末期，鲁滨逊又救下了两个俘虏，并同样给了他们足够的食物。
无私的帮助在困境下更显得难能可贵，鲁滨逊虽然自己物资缺乏，但他不仅坚持救下即将落入野人之口的俘虏，后来更没有强迫他们干苦力活。如果是你，你会救他们吗?就算救了他们，会让他们尽享自己的劳动果实吗?
鲁滨逊的种种精神，如一滴滴甘露，滋养着我的心灵之花，让我茁壮成长，逐渐成人成才。
关于甘露的作文8
挫折摆在面前的时候，就取一杯香醇的美酒解解愁吧。没有美酒，一杯淡淡的清茶供我细细品味也可；没有清茶，一泓清冽的山泉供我洗去烦恼也可；没有山泉，一滴普通的甘露稍稍润泽我的心灵也够了。
于是，这滴甘露就润在我心头，不知陪伴我度过了多少个日日夜夜。
“哎呦，又哭啊，男子汉应该坚强，你看你都多大了……。”特别小的时候，我在学步中摔倒，第一次从姥姥口中听到“坚强”这个词。我不知道“坚强”是什么，望着姥姥笑吟吟的面孔，我隐隐感到有了坚强，我就可以不怕疼，可以不哭，可以像姥姥那样一直微笑。坚强，它仿佛一层看不见，摸不着的水气，萦绕在我的心头，给我打上了一层保护伞。
我笨拙地从地上爬起，用沾满灰尘的手抹去颊上的泪滴，继续坚定地朝前走去。前方，就是坚强。
“182目，183目，184目……”我在心里默念着。黑方何旭184目，负半目于白。”裁判的一声判决如一把剪刀，剪短了获奖的仅存希望，我顿时瘫倒在座位上。在一次围棋比赛中，本再赢下一盘棋就得以获奖的我，却以连输四盘的'方式结束了全部的旅程。走出对局室，队友的一句句问候刺痛了我的心。“你赢了没？”“赢了输了？”我没有理会他们，而是径直走回到了旅馆。我只明晰地记起，独自在电梯里，我曾下决心再不碰围棋，因为我受不了这样的打击。“你看你，一点不……”然而，我又听到了“坚强”这个词，从妈妈的口中道出，“不就是输了嘛，怕啥，天下人哪有不失败的？”听了许多安慰的话，但只有“坚强”深深地印在我的脑海里。我记起海明威说过的“人可以被摧毁，而不可以被打败”。那么，如果我不坚强才是真正被打败。此时的坚强，已在我心中凝成了水珠，使我从此感受到它的湿度。
在此后的日子里，我有无数次举起了棋子。
现在，我离开家乡，来到另一个城市上学。不会有姥姥的微笑鼓励我爬起，也没有妈妈市场叮嘱我自律，更没有曾经来自无数个他们和她们的帮助，只有面对中考的压力低下头去学习。迷茫的时候，想家的时候，我提醒自己要坚强，因为我的家人还在惦念着我，我的同学还在努力地学习，我没有理由软弱。
此时的坚强，早已汇聚为一滴滴甘露，润泽着我的心灵。
关于甘露的作文9
当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。——题记
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文让我感受到五彩缤纷的童话世界。我家书架上堆聚着许多童话书。早上起床后，中午吃饭后，晚上睡觉前，妈妈都会陪我读书，给我讲故事。当白雪公主上当受骗后，我会替她伤心;会替从大灰狼肚子里逃出的小红帽高兴;也会嘲笑那个傻傻的在大庭广众之下不穿衣服游行的皇帝……
这些童话开启了我成长的历程，教会了我善良、勇敢、诚实和自信。
童年，语文让我感受到汉字的优美和神奇。这时，我开始拿起笔来书写每一个汉字。老师教我怎样一笔一画地把每个字写得整齐如一。在写字、认字中，感受到了古人创造汉字的神奇和伟大，每个字都可以从它的组成结构中理解它的含义。还记得老师给我们解释的既生动形象又浅显易懂，让我深深喜欢上了汉字。比如，“天”——就是人站得堂堂正正，头顶一片晴空;“好”——就是女子长得漂亮好看;“鸣”——就是鸟口中发出的叫声……不知不觉中，识字、写字成为我的一种自娱自乐。常常在空闲时，我会练习着把一个个汉字整齐排列，让他们成为我的“士兵”，接受我的“检阅”。书写中，感受汉字之美。
这一个个汉字，或让我懂得古人的胸怀，或让我体味形态之美，或让我感受汉字书写的古典之美。
现在，语文就是一场阅读盛宴。语文，让我开始接触到了许许多多、体裁不一的文章、名著。课堂上，老师声情并茂地为我们诵读华丽优美的.文章，带我们身临其境。顽强不屈的海伦，到死也不忘祖国的肖邦，恪尽职守的哈威尔船长，还有三顾茅庐的刘备……漫步书海，我与鲁滨逊一起荒岛求生，和福尔摩斯一起侦破迷案，看诸葛亮草船借箭，随三毛孤独流浪……
这一篇篇生动感人的文章，让我身临其境，让我紧随情节，让我和主人公们一起欢乐，又一起悲伤。
语文，是我前进路上的一丝暖阳;
语文，是我人生路上的指路明灯;
语文，是我成长旅途中的加油站。
语文呀，其实就是我心中的甘露，有它的滋润，我的人生才能灿若朝霞，才能勇敢而坚强地大步向前!
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