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默写优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的默写优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
默写优秀作文1
“啊！完蛋了，我没看书啊！”“这次铁定要挨打！”一天，我们的语文老师走进教室竟要突击默写。一听到这个消息，全班都炸开了锅。
我亦心中一惊，慢慢拿出听写本，唉，怎么办，怎么办？都怪我昨天只顾着玩了，要是复习了，该多好呀！要知道我的语文老师，圆圆的脑袋、胖胖的身材，别看他看起来挺平易近人的，发起火来可也让我们班的同学们噤若寒蝉。
教室一片寂静，只听见笔尖在纸上划过的“沙沙”声，抬头望望四周，同学们有的用嘴咬着笔尖，面露难色，有的`胸有成竹，下笔如有神。而第一首诗《观沧海》是我最熟的，默写完第一首，第二首可就让我犯了难：我把诗人的名字忘记了。我的手心里冒出了细细的汗珠，笔尖也不犹得颤抖起来。到底是谁，到底是谁，是杜甫、苏轼还是王安石？管他呢，反正李白写的诗那么多，就填个李白吧。我在纸上写下了大大的李白。
其它几首诗，我也相继默写好，开始一个字一个字地检查，生怕出一点错。在我检查时，一个同学已经走上讲台，将本子放在老师面前。老师拿起本子仔细检查了起来。不一会儿，他板起脸，眉头紧皱，似乎有些不满意。此时，我也站起身来，向讲台缓慢地移动。我深吸了一口气，将本子递给了老师，老师看了看，便在第一首诗上画了一个勾，呼，我舒了一口气。可是，第二首诗老师却拿起旁边的语文书，一个字一个字对照起来。我的心怦怦地跳了起来，完了，我要是错了怎么办？我可不想挨骂啊，我看着脚尖，我的腿竟然在抖。
“很好，终于有了一个一百分。” 正当我紧张时，老师也打完了最后一个勾，老师点了点头。听了这话，我如释重负，原本紧皱的眉头也舒展开了……
默写优秀作文2
“叮铃铃”上课铃响了，我们飞一般的坐到座位上，等待老师上课。老师笑眯眯地走进教室，对我们说：“今天上课前几分钟我们来默写。”大家非常好奇，今天早读课不是默写过了吗？怎么这节语文课还要默写呢？正在我们的猜想时，老师已经把纸发了下来，报了第一个词：“肯德基”。同学们更加好奇了，怎么会默“肯德基”呢？我们带着好奇的心理把这个词语默了下来。啊呀！肯德基的“基”怎么写？是公鸡的“鸡”还是基础的“基”？我看了看我边上的`同学，有的同学紧锁眉头，有的同学用笔飞快地写着………我经常路过肯德基，可我却没有留心观察，使我这个字不会默。哎！紧接着，老师又报了个“汉堡包”，呀！这个简单，于是我快速地把“汉堡包”这个词写下来了。下一个“任梵枫”。什么？这是我们班一个同学的名字，可我从来没有见过他的名字，这可怎么办呢？只好乱写一个“人凡疯”，可我转念一想，有人叫“人凡疯”吗？肯定没有，于是我把写的“人凡疯”擦掉了。我再看看全班，好多同学都抓耳挠腮，显然是不会写。老师仿佛看出了我们的心思，接着又连报了三个：“蠡园，薛福成，惠山。”呵，这些地方我都去过。哎，可是提笔忘字，我只好在纸上写：“*园，*福成，*山”。“八佰伴，大润发，家乐福。”老师接着说了三个商场超市的名字。这些地方妈妈经常带我去购物，而且这些字很简单，所以写得很流畅，没有一个字不会写的。
默写完了，我数了数，我一共错了四个。这时老师在黑板上写下了《一次有趣的默写》，哦，原来这是一堂作文课呀！老师清了清嗓子，问我们：“通过这次特殊的默写，你们明白了什么？”我立即举了手。老师请我说，我站起来迫不及待地说：“生活中处处有语文。”老师说：“对，我们要做生活中的有心人，处处留心。”顿时，我们明白了老师的这一番用意。
默写优秀作文3
周老师说今天下午要默写。
刚上课，我就开始紧张了起来，因为默错就要罚抄了。我翻开课本仔细看，努力记到脑子里去，可是这点儿时间哪够啊！
这不，我还没看完，周老师就来了。她开始报词语了：“深渊、咏唱……”刚开始我写得还挺顺的，可是她越报越快，我都跟不上了。当报到“忧虑”时，我一会把“虑”写成老虎的“虎”，看着不怎么像，又写了个虐待的“虐”字，但还是觉得不对。正在犹豫不决时，周老师又开始报下一个词了。我决定把这个字先放一放，等全部听写完了再仔细想想。周老师报完最后一个词语，让我们默写古诗。她说：“同学们一定要认真默写，否则今天古诗默错一个字就要抄5遍。”
因为古诗我经常读，而且背得很熟，所以默起来得心应手，三下五除二就把古诗默好了。开始检查了，当看到“忧”的旁边是空白时，突然就想起来“虑”该怎么写了，于是飞快地把字写上。再检查默写的古诗，虽然默写的时候觉得很顺，一点也不难，可还是发现有两个错别字，一个是“蓟”字，我写成了“苅”，因为印象中我只记得有个草字头和立刀旁。可是现在看看这个字好像笔画太少了，“蓟”字应该是笔画更多一点，字看上去还要密密麻麻一点。我绞尽脑汁终于想起来它的.左半部分应该是个“鱼”字。好险啊！幸好发现及时，差点就错了。还有一个是中原的“原”字，它原本没有三点水的，却被我画蛇添足写成了“源”字。唉，突然觉得检查真的是太重要了！
下午，周老师开始报默错的同学的名字了。我好紧张啊！就怕报到我的名字。轮到我们组了，我的心都要提到嗓子眼了，不过最终没有听到我的名字！还好，我没有进这“光荣榜”，呼……心里的一块大石头终于落下了！
这次默写真是有惊无险啊！看来以后一定要做好充分准备，千万不能再粗心大意了！
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