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我与心语一起走过的日子作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我与心语一起走过的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与心语一起走过的日子作文1
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”蓦然回首，我已经在心语度过了四年时光。
如今回想起初识心语的日子，还真有些巧合。在二年级时，我在鼓楼区学珠心算。有一次，妈妈带着我去参加“第12届启智杯”的珠心算比赛，在回来的路上，我们正好碰上了王彦予和她妈妈，她们两个十分投缘，随即又聊到了补习班的事情，就这样，我被我那热情的妈妈“拐”进了心语。
我在三年级时报了心语作文班，那时的心语在台江旧校区——南湖花园。那天是周六，我爸爸和爷爷一起带着我来到心语，一推开门，蔡老师便在门口坐着，他十分热情地招呼了我们仨，从此我在“虎穴”的日子就开始了。
初见蔡老师，他脸型偏圆，额头宽大，有着粗而挺的眉毛，仿佛单从眉宇之间便能感受到他的英气。双目有神，在鼻子右侧还有一颗又圆又亮的黑痣，笑起来显得十分和蔼可亲。再看看蔡老师匀称结实的身材，还真是男儿气壮，胸中吐万丈长虹啊！
上完蔡老师的第一节课，他给我留下很不错的印象：亲切，上课生动，为人风趣随和。第一节课，在蔡老师的指导下，我就写出了四百多个字，这在学校中是绝不可能的。日复一日，我的写作水平慢慢地得到了提高。
对蔡老师的.印象，到了五年级后，又被重新定义了。在五年级暑假时我报名了“心语的小升初”，由于我们任务比较重，有很多知识需要掌握，每每这时，蔡老师就像变了一个人似的，怎么说呢，就像一个威震八方的将军。不管什么样调皮捣蛋的孩子，只要蔡老师眼睛一瞪，对方一定一句话也说不出来，就比如：陈逸尧，赖喆轩，黄明灿。
每次上完小升初的语文课后（语文课最后一节），蔡老师常常让我们背完并默完十首诗后，才能回家。每当这个时候，我就感到世界一片昏暗，而且暑期我们还要天天来心语背诵《三字经》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》，这让我们叫苦不迭。蔡老师真的太严格，太铁面无私了，很多同学都熬不过，但蔡老师依然加班为我们检查背默。如今，我从一所小得不能再小的学校里，成功地被日升中学录取，这都要感谢心语！
现在，我要毕业了，不知道以后还会在心语度过多少日子。但在这四年时间内，我已经收获了许多弥足珍贵的回忆。如果若干年后，我再来看这篇文章，我一定会感谢这段我和心语一起走过的日子。
心语，遇到你，是我的幸运！
我与心语一起走过的日子作文2
日复一日，年复一年，转眼间，我在心语已经度过三年难忘的时光。今年，我们即将小学毕业，步入中学，心中满是不舍。
回想三年前，我初来心语的时候，一切都是那么陌生，我很胆小，不熟悉的人就不会和他说话。一想着要上作文课，我就觉得很无聊，很无趣。可是没想到，心语蔡老师的作文课充满了生趣，激发了我写作的热情。
一个学期的心语作文课，总会有几节是游戏课，老师说这是寓教于乐，我们大家在各式各样的游戏中都玩得不亦乐乎，每次写作的时候，就会写得很快，而且很容易提高我们对人物的细节描写，比如：动作、神态、心理、语言描写。三年下来，我现在的写作水平有了很大的提升，在班级大家都夸赞我是写作小能手。
心语，让我的作文有了进步的同时，也让我的生活变得丰富多彩。
去年，我在心语里认识了同校的刘必媛，她是一个特别开朗的女生，我们总是坐在一起，一起上课，一起写作，一起聊天，在学校见面，也是说个没完。可是上学期，她没有和我一起上课了，她转到其他时间上课了，我有点伤心。但是这一学期，她又回来了，我很激动。我希望毕业后，我们友谊的小船会继续向辽阔的大海前进。
都说学校是学生的第二个家，那么，心语就是我的第三个家。待在心语的这两个小时，是最能静下心来，全身心地投入到写作的海洋中，去寻找更多的.写作方法。上了两三个学期后，我从对心语陌生到熟悉，从懵懂到成熟。在这一千多个日子里，我从心语学到了知识，获得了友谊，这多少个日日夜夜，才能让我们出类拔萃呢？老师的付出，同学的努力，父母的帮助，都是为了能让我们更上一层楼。
现在，每当我写作文的时候，耳边就会响起蔡老师说的那些话：“写作文其实很简单，只要扣住主题，抓住人物细节描写……”时时刻刻地提醒着我要如何写好作文。心语就像一把巨伞，为我们开辟广阔的天地；心语就像一片海洋，等我们去探索知识；心语就像一支不起眼的粉笔，为我们默默奉献。
我和心语一起走过的日子，有哭过，有笑过，有失败过，有成功过。这些日子就像我小学时光里美妙的音符，弹奏出一首首动听的歌曲。快毕业了，我想写一段话送给心语：
心语是摇篮，承载了多少学生与家长的希望；
心语是大树，为孩子们遮风挡雨默默地付出；
心语是海洋，让孩子们快乐地在海洋中遨游。
我与心语一起走过的日子作文3
时光如同白驹过隙，不知不觉，一年的心语生活即将结束。岁月无痕，轻轻地敲开时光的手账，我的眼前又浮现出我与心语一起走过的那段日子。
心语的初识
我与心语的相遇，是在去年秋天。那时，我走到心语楼下，在楼下不停地等待，等着妈妈陪我一起上楼。在等待的过程中，我不住地想：这个补习班有这么好吗？让我跑这么远，也不知道值不值呢？这时，一阵温柔的男声从我头顶上传来，我抬头一望，一位中年男子站在4楼的楼梯口上，仔细一瞧：一张小麦色的脸，右眼连着鼻子处一颗大而明显的黑痣，浓厚的眉毛堪比张飞，“是上课的吧，坐电梯上来吧！”我感激地望了他一眼，就坐着电梯上来了。就这样，我与心语相识了。
作文的提升
在伴随着漫长的六上学习生活的结束，我们也开始了寒假班的训练。在寒假班，我们大家的作文字数不断提高，难度也不断增加。我是一个懒散的人，在之前的班级，我都在尽量给自己降低要求，写作时总是能写800多就800多，写不到800字，700字也行，甚至500字也无所谓，总认为自己是差生，不用这么努力。但，到了心语，一切都变了。我从不苛刻要求自己怎么样，到严厉要求自己的写作，作文的字数也突飞猛进，从700多字，一下子变到800多字，甚至有时还写到1000多字的，作文上的印章也越来越多，10个印章的超出了7篇！作文等级“优”也越来越多，字也随着我的一次次写作慢慢变得工整。开学后，我的作文经常被学校当作范文在班级上朗读，这一切的进步与提升都要感谢心语作文学校。
朋友的友谊
在心语，我也认识了许多的志同道合的朋友，我们一见如故，随时随地都可以聊起天来。我在心语的第一个朋友，就是――周圣冉，她是第一个在心语与我交友的人。那时，我在班里人缘不怎么好，男生总是叫我“胖母猪”“胖女人”等外号，就因为我吃了几个爸爸卖的`小鱼，便有了这个外号。不过，我后排的周圣冉，却没有笑话我，反而坐过来与我交谈了起来，我们也从此成为了好友，我们也有许多的共同的爱好，比如《第5人格》，我们俩都喜欢里面的“空军”，但是都瞄不准，一起玩时，也总是一起倒地。不仅游戏上如此，写作上也一模一样的特性。我们写作时总喜欢先趴一小下，头向左歪，用报纸垫着，再眯一下，再进行写作。不知道的人看见了，还以为我们是两姐妹呢。
一年的心语生活即将结束，我也即将开始新的初中生活。这段和心语一起走过的美好日子，也将成为我小学补习时光中最美好的回忆！
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