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一个有趣的实验作文

时间:2023-12-24 15:19:39 推荐作文 我要投稿
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一个有趣的实验作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的一个有趣的实验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一个有趣的实验作文

一个有趣的实验作文1

  今天课上,赵老师拿着实验品神神秘秘地走到讲台上,说要给大家做一个有趣的实验。

  听到做实验,同学们纷纷起哄,教室里立刻炸开了锅。

  赵老师问:“如果让你来熄灭一根蜡烛,你会用什么方法?”有人说:“吹口气。”有人说:“浇水。”还有人说:“踩两脚。”正在大家讨论的热火朝天的时候,赵老师的实验开始了。她首先拿出了一根蜡烛,把它点燃,放入了透明的玻璃杯中,又在蜡烛周围均匀地撒了些许“魔术粉”,然后又倒了一点“魔术液”,盖上了盖子。这时,只见杯子中已经被点燃的蜡烛慢慢的熄灭了。同学们纷纷感到奇怪:“这时怎么回事呢?”

  原来,“魔术粉”就是小苏打,魔术液就是白醋。小苏打里面包含一种成分——碳酸钠,而白醋中含有醋酸,碳酸钠与醋酸反应,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,而且密度比空气密度大。所以,蜡烛在没有氧气的环境里,就熄灭了。

  这节课,我不仅看见了神奇的实验,还明白了实验的原理,学到了知识,这真是个有趣的实验啊!

  作文讲评:小作者将课上所做的`实验详细的描述出来,实验步骤交代的清楚明了,结尾还加入了自己的感受,非常棒!如果加入一些心理描写,相信文章会更精彩!

一个有趣的实验作文2

  今年暑假的时候,我做了一个实验,叫做“跳跃的硬币”。

  首先,我准备了一个瓶口比硬币还小一点的空矿泉水瓶和一枚一元钱硬币,然后将空瓶子放入冰箱中冷却15分钟。在等待的时间里,我先将热水灌满洗手池,再将一元钱硬币抹上一些水,等瓶子冷冻好,和它紧密的'接触。

  过了15分钟之后,矿泉水瓶已经完全冷却了,瓶身凉凉的,还有一层薄薄的冰附在上面。我把瓶盖拧掉,把抹了水的硬币放在瓶口上。因为水的作用,硬币和瓶口牢牢地“粘”在了一起。

  接着,我用双手紧紧握住矿泉水瓶……突然,瓶口上的硬币竟然“跳动”了一下!我继续握着矿泉水瓶,久久不松手,这硬币就连续地“跳动”了3下。

  我想,再试一下用热水的热量来代替双手的热量吧!于是,我将矿泉水瓶竖直地插在事先准备好的热水中,看看这硬币到底会怎样。一下,两下,三下,四下……硬币不停地在瓶口上跳动。哇!这还是硬币吗?“跳动”了这么多下!真是太神奇了!

  我又把自己的双手也在热水里泡了一会儿,马上去握住瓶子,没想到这硬币竟然跳动了也3、4下。

  大自然的力量真是神奇啊,连硬币都可以跳动!

一个有趣的实验作文3

  寒假里,我去了冬令营。在那里,我们做了许多有趣的实验。

  这天,我看见老师在给一根水管装水,要干什么呢?有的同学说:“老师要给植物浇水?” 有的同学说:“难道是要洗玻璃?” 还有的同学开玩笑老师会不会要把我们弄湿?”……只见老师拿了两个盆,有水的在桌上,没水的放在地上。接着老师把水管一头放在桌上的盆的水中,一头放在地上的盆中,同时松开水管的两头。哇!桌上盆中的水居然被吸到了倒U型水管的最高点,然后又落到了地上的水盆里。渐渐地,桌上的盆中没水了,地上的盆中装满了水。太奇妙了!怎么会这样呢?

  原来啊,这是虹吸现象。虹吸式利用液面高度差产生的现象。将液体充满一根倒U型的水管后,将开口高的.一端置于装满液体的容器中,容器内的液体就会通过虹吸管向更低的位置流出。总之就是水通过重力流,出水管中间就有了真空,就有了压力。桌上盆中的水被压上去了,又通过重力流出水管……直到水被抽干。

  老师告诉我们利用虹吸原理可以给鱼缸换水,给城市排水应用到水利工程上,甚至在金融上也有虹吸原理呢!

  这次冬令营可真是让我受益匪浅啊!

一个有趣的实验作文4

  今天上课,潘潘老师带着一盆水和一个装满瓶子的袋子走进教室。今天我们有活动课!老师一讲完,就拿出包里的所有东西(一个打火机、一个盘子、一支蜡烛和一个比蜡烛高的杯子),然后问学生:你相信蜡烛能吸水吗?听到这句话,学生们异口同声地说:“相信吧。”我不相信。老师接着说:那我们做这个实验吧。

  老师首先把蜡烛固定在盘子中间,然后点燃它,然后慢慢地把水倒进盘子里,然后把玻璃杯子盖在蜡烛上。奇迹出现了:蜡烛的火逐渐熄灭,然后火消失了,但是杯子外面的水神奇地被吸进了被子里。那些说他们不相信的人都异口同声地说:哇,这是真的!然后,老师邀请许多学生做实验,但是他们中的一些人太慢了,直到蜡烛熄灭才盖上杯子。

  这节课之后,我们都问这个实验的原因是什么。老师回答说:因为蜡烛的燃烧使杯子里的气体变热,热气体膨胀溢出杯子。然后,杯子里的氧气耗尽,蜡烛熄灭,然后杯子里的`空气体冷却,气压下降。同时,燃烧产生的二氧化碳溶解在水中也会降低杯子里的压力。因此,杯外的气压高于杯内的气压,水压进入被子。当学生们听到这些时,他们突然意识到。

  今天的实验课真的很有趣!事实证明,科学依赖于发现和研究。

一个有趣的实验作文5

  我在一次阅读科学书的时候,看到了一个有趣的实验,材料很简单,只需要一些 绿 豆 ,两个盒子。于是,我迫不及待地找来了材料,按照科学书上的要求准备做实验了。

  这个实验的目的是让我们尝试后得出结论:“豆子发芽需要哪些条件。”首先我拿出两个盒子,在每个盒子中放入五颗同样大小的 绿 豆 ,然后一个加入少许水,一个不加水。过了三四天,盒子里加入水的 绿 豆 像快乐 的小树苗一样茁壮地成长;而盒 子里没有水的 绿 豆 却像一个个害羞的小姑娘似的,不敢抬起头来。所以第一次实验说明,豆子想要发芽必须要有水分。

  第二次,我还是拿出两个盒子,在每个盒 子里放入少许水,然后一个放入大盒子里,用胶布裹得严严实实;另一个盒 子被我放入另一个盖子上有许多小洞的大盒子里。又过了三四天,有小洞的大盒子里的 绿 豆 发芽了,而那个被胶布裹得严严实实的盒子里的绿 豆 虽然也发芽了,但是没有之前的.那个盒子里的 绿 豆 苗长得好。第二次实验证明了,豆子 发 芽 后,在充足的水分和阳光下才能长得更好。

  伽利略说得好:“一切推理都必须从观察与实验中得来。”我们在生活中也要多多观察,大胆地实验,这样才会有更多的收获。

一个有趣的实验作文6

  今天,我做了一个十分有趣的实验——鸡蛋落水。

  我是从科学实验上看到的,大概就是需要几个鸡蛋,一个杯子水,一个盒子。一个纸板。

  书上说把盛满水的杯子放在盒子里,把纸板放在杯子上。再把鸡蛋放在纸板上。接下来就是见证奇迹的'时刻。用手飞速抽出纸板鸡蛋掉入了水中。

  我看后认为超级有趣,就兴致勃勃地做了起来。

  我先把有水的杯子放在盒子里,还铺了一些粗棉花。以防止把鸡蛋抽出来掉在外面。又拿了几个鸡蛋,因为我怕发生意外,或是鸡蛋被抽出盒子外面。

  我现在空中练了一大会儿,觉得有点把握了,就信心满满的开始了。

  我把鸡蛋放在板子上,猛的一抽就把鸡蛋给带过来了。不过幸好是掉在了事先铺好的棉花上。

  不过我的心里并不难过。因为我天性乐观,并且不经历风雨,怎能见彩虹?失败毕竟是成功之母嘛。

  我又在空中抽了一会儿,觉得把握大了就又一次开始了。

  我再次把鸡蛋放在纸板上。猛的一抽,太好啦,成功了。

  通过这次实验,我懂了。几个道理,心急吃不了热豆腐,没有经历过磨难才能够真正成功!

一个有趣的实验作文7

  丁零零……清脆的上课铃响了,同学们都激动不以,因为老师要教我们做实验啦!老师姗姗走进教室,全班鸦雀无声,只见老师的`左手拿着一个玻璃瓶罐里面还装有半瓶水,右手拿着一个鸡蛋,一包盐,和一个搅拌棒。我们纳闷儿了,老师拿鸡蛋、水、盐搅拌棒,准备做个什么实验呀?

  老师首先将鸡蛋轻轻放入水中,鸡蛋迅速沉到了缸底,接着问我们,说:“你们谁有办法让鸡蛋浮出水面吗?”我们异口同声地说道:“这怎么可能?”老师看我们都非常疑惑,于是说:“我有办法!”“啊,这可能吗?”只见老师拿起那包盐边不断地往玻璃瓶倒,边用搅拌棒和弄,过了一会儿,只见鸡蛋像刚睡醒的小美人鱼一样,浮出水面,真神奇!我们都好奇地问:“老师,请问这个原理是什么呀?”老师为我们解答道:“往水里加盐,水的浮力变大,浮力将鸡蛋托出了水面!”

  原来,只要我们勤动手,勤动脑,善于观察,科学就在我们的日常生活中。

一个有趣的实验作文8

  寒假的一天,我无聊之极地打开了<<少年科学报>>,忽然,在一个报纸的边缝处的实验吸引了我的注意力,题目是<<茶水变墨水>>,材料是开水、茶叶、和一二十条已生锈的`铁条子(每段长四至五厘米)于是我就将这些需要的材料都一一准备了。

  实验开始了,我先将水煮开,再把茶叶放进一个茶杯里,小心翼翼地泡上开水,又把生锈的铁条子“一个秋风扫落叶-----一个铁条子都没有了”把它们全部放进茶水中,我在旁边静观其变化。可是,过了一会茶水的颜色却丝毫也没变化,于是,我就将茶水拿到阳台上氧化了,但是已经一个下午了茶水却丝毫也不买我的帐,我有些灰心了恨不得把这杯茶水倒了,但是转念一想,或许时间不够长吧!还没来得及产生化学反应,我就把它甩在一边自个去看电视了,等待明天的到来。我起床后将信将疑地去看茶杯里的变化,“哇噻”我高兴地叫了起来,茶水变成了黑色的液体!我又蹦又跳。同学们你知道是什么原因吗?原来茶水与生锈的铁条产生单宁酸,所以茶水就变黑了。

  科学实验真奇妙,我一定要好好学习,去打开科学大门。

一个有趣的实验作文9

  今天,我做了一个有趣的小实验。

  我先准备了一张白纸和一个杯子,把杯子里倒满自来水,将白纸盖在杯子上,立刻将杯子翻转过来,我原来以为水会把纸弄湿,然后流出来,可是结果恰恰相反,纸没有湿,水也没有流出来。

  我不明白为什么,便去问妈妈,妈妈神秘地说:“我也不知道,要想知道为什么,你自己去查资料吧!"

  我赶紧到网上去查资料,我终于找到了答案。原来,水有了空气的压力,所以水才没有流出来的。

  今天,我很高兴,因为我发现了一个有趣的秘密,所以我决定以后更要细心观察,把会观察的眼睛,会倾听的耳朵,会提出疑问的脑子更好的利用起来。我们是祖国未来的接班人,我们要一起努力,把我们未来的.祖国建设的更加强大,更加美丽漂亮的。

一个有趣的实验作文10

  今天,我做了一个实验,这个实验叫:“蜡烛魔术”。

  我准备了一个可以盛水的水果盘,一个玻璃杯,一截短蜡烛,水和一只打火机。

  我先用打火机把蜡烛点着,蜡烛烧着的样子真有趣:它的火苗直往上窜,燃烧的'过程中不断地冒出黑烟,还流出一些蜡液。

  我再用这些蜡液地在水果盘里。刚开始蜡液地在水果盘里是热的,实惠流动的液体。我把蜡烛粘在蜡液上面,过了一会儿,蜡液变冷了,变成了有形状的固体。

  然后我在水果盘里倒了些冷水。

  最后我把玻璃杯倒扣在蜡烛的上面。

  过了一二秒钟,蜡烛的火苗就熄灭了。玻璃杯中的水面上升了很多,玻璃杯中的水面高度高过于水果盘中的水面高度。这时我心里产生了疑问:蜡烛熄灭了,为什么水会涨高呢?

  后来我才知道:玻璃杯倒扣时,杯中并非空无一物,而是充满了空气。蜡烛在燃烧时要消耗空气中的氧气,当玻璃杯中有限的氧气被消耗完后,蜡烛就会自动熄灭。这时,由于玻璃杯中的空气体积减少,为进入玻璃杯内的水腾出了空间,水自然会从杯外涌入杯中。

  这个实验真有趣。

一个有趣的实验作文11

  我喜欢做游戏,喜欢看书,但我更喜欢做实验。这不,老师带我们做了一个有趣的实验——神奇的花。

  老师把一个盛着水的盘子放在桌子上,又拿出一个绿色的盒子。打开盖子,神神秘秘地从里面拿出几张小纸片放在手心上,那些纸上有一些隐约的颜色和折痕,这到底是什么呢?带着疑惑我们开始做起了实验。

  只见老师把这些纸片依次放在水面上。瞧,纸片的四面慢慢张开,我终于看到了庐山真面目,原来是一朵朵花儿,这些花从花苞处慢慢开放,来展示自己的美丽,露出了迷人的笑脸。花儿们一会儿聚集在一起,讨论着一个问题,一会儿分散开来,一会儿还爬上边缘,似乎想和我们一起玩呢。这些淘气的花儿聚在一起,直像一条彩虹金鱼在水中游来游去。

  可是这普普通通的纸片为什么会开花呢?莫非这水有问题?我便好奇地问老师:“老师,这水里你加了什么神秘的东西了吧?”老师笑着摇摇头说:"什么也没有加,是因为纸里面包含着丰富的.植物纤维,遇水会膨胀,折痕也平展开来了,所以花就开了。”

  这时,我突然明白了,人生不就是这一张张白纸吗?只有经过漫长的努力,才会开出灿烂的花来啊!

一个有趣的实验作文12

  今天,爸爸神秘地对我说:“小语,晚上我们来做个实验。”说完,他就出门了。我很好奇:爸爸到底要做什么实验呢?会不会很好玩呢?

  晚上,爸爸带回来一盒牛奶和一包茶叶,又拿出了两个玻璃杯放在桌上。我迫不及待地凑上去问:“爸爸,是不是可以开始做实验啦?”爸爸笑着点点头:“好,我们开始做一个关于质量的实验吧。”说玩,爸爸先在一个玻璃杯里泡了半杯红茶,茶香慢慢散发出来。接着,他又在另一个玻璃杯里倒了小半杯牛奶,又让我猜哪个轻哪个重。我觉得牛奶颜色浅,红茶颜色深,猜想牛奶应该轻一点。爸爸又问:“如果把红茶倒进牛奶里,牛奶会浮在上面还是沉到杯底?”我答道:“牛奶轻,一定会浮在上面。”爸爸笑了笑,继续实验。爸爸把牛奶打发出一层细细的奶泡,然后慢慢地倒进牛奶里。神奇的事发生了:牛奶慢慢沉到杯底,中间是红茶,最上层是奶泡。

  通过实验我明白了:物体的.轻重不能光看颜色、大小、多少,要看物体的质量和密度。科学实验真是既有趣又能涨知识!

一个有趣的实验作文13

  上个星期天的早上,在妈妈的帮助下,我做了一个有趣的小实验。

  我们准备了一个煮熟的鸡蛋、一袋白醋,还有一个口径比鸡蛋大些的玻璃杯。

  首先,我在玻璃杯中倒入了约大半杯的白醋,接着,把鸡蛋放入玻璃杯中。我仔细观察玻璃杯中的变化。过了一会儿,我发现,鸡蛋壳的.表面产生了很多气泡,好像鸡蛋出汗了一样,咦?这是怎幺回事呢?我心中充满了好奇。

  正在我对鸡蛋看得出神的时候,鸡蛋开始不安分,慢慢向上浮,晃晃悠悠好像醉了酒一样。我本以为这回鸡蛋可以老老实实地待在水面上了,可谁知,过了儿,鸡蛋又好像潜水艇一样沉到了水底。

  这是什幺呢?同一个鸡蛋,同一个玻璃杯,为什幺鸡蛋会时起时伏呢?我带着这个疑问,向妈妈求教。

  妈妈告诉我,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,与醋酸反应生成大量的二氧化碳,就是鸡蛋身上的这些小气泡,它们附在鸡蛋壳的表面,使鸡蛋浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。但浮出水面后,气泡没有了,浮力减小,鸡蛋就会沉,所以返回水底。如此循环,鸡蛋便在玻璃杯中浮浮沉沉。

  哇!塬来是这样!这真是一个有趣的小实验,我以后还要多做一些这样的实验!

一个有趣的实验作文14

  今天,这节语文课可充足了,猜一猜,这节干吗?猜不出来吧!告诉你们,这节课老师做了一个有趣的实验:火熄灭了。

  老师既不用水去浇灭,也不用风去吹灭, 又不用沙土去扑灭,更不用厚厚的布去盖灭,就能让火熄灭。同学半信半疑地望着老师。首先,老师拿来了一个结实的实验杯,又拿了一小节蜡烛放在实验杯里。同学们伸长脖子,瞪大眼睛,注视着那个实验杯。老师耍什么花招?葫芦里到底卖的'是什么药?

  这时,她从讲台上拿了一个打火机,把蜡烛放进实验杯里。难道老师要变魔术?我真是丈二和尚一一摸不着头脑。然后,老师点燃蜡烛。那火苗就像一个小精灵快活地舞动着,又像一个小小的舞蹈家,穿着红色衣裙,踩着鼓点的节拍,急速地旋转。老师从背后抽出了一本书,把杯口堵住了。火苗不动了,一秒、两秒、三秒……火苗熄灭了。

  同学们七嘴八舌地议论开了。有的说是因为水蒸汽升上,化为水滴落下来……老师为我们揭开了谜底。原来,火和人类一样需要氧气,杯中的氧气没了,火就会灭了。哦,我们恍然大悟。

  原来,科学就在我们身边,让我们用心思考、不断实践,需要你仔细观察、多多去想。

一个有趣的实验作文15

  今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。

  开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的饭很难吃的举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的'同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”

  于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。