我的拿手好戏学生作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的拿手好戏学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的拿手好戏学生作文1
每个人都有自己的拿手好戏，大家各有所长，各有所短，虽然不知道你们的拿手好戏是什么，不过我的拿手好戏却是——打羽毛球。
打羽毛球是一种广大女性都喜欢的一项运动，我妈妈和姐姐都很喜欢。我从大约四岁开始学习打羽毛球，那时候爸爸教我打，我总是打不好，发球要发好几次，而且打的不是太低就是太歪，但经过长期学习，一次又一次失败后，我成功get了这项技能，并将它练成了我的拿手好戏。
时隔多年，我还是会与家人们偶尔一起打羽毛球，但令我惊喜的是，我们这个年级上体育课也有了这一项目。
还记得第一次我在学校打的时候，我左找右找，加入了一个女生人数最多的一组。
队友都被轮下来了，终于到我上场了。我兴奋地握着久违的球拍。一蹦一跳，站在了接球位。对方见我不是很专心，迅速地挥舞拍子将球打了过来，队友都在旁边紧张地叫：“快点，球来了，快接球。”我马上反应过来，眼睛瞄准了空中正朝我飞来的球，大步一跨，手向上一举，向后一倒，重重向球挥去。“嘭”，球马上转变方向飞了回去，对方慌忙追紧球的脚步，但球飞得恨天高，又很远，对手终究没能接住。她们不禁对我赞叹：“哇，高高，你打得好远，怎么打的啊？好厉害！”我心中不免有些高兴，心想：那当然，我可是从四岁就开始练习了。眼神和嘴角不禁流露出了我的得意。
继续比赛，对方这次学聪明了，也使出全身气力，打得又高又远，我飞速后退，转起了手上的球拍，调整到最佳方式，抬手用力一击，中了。球又过来了，这次的球角度刁钻，偏低，有些歪，我看看球，它马上就要落地了，我飞速向它要飞去的`地方冲过去，左脚向旁边拉开，右脚蹲着，手腕一转，向上一抬，成功将球颠起来，球高高飞去，我一跳，一击，耶！成功！队友们高兴欢呼，对手只想把我拉到他们那队去……看来我在同龄人中打球真的不赖，这场拿手好戏完美谢幕！
学习了这项拿手好戏，我体会到了它给我带来的好处和荣誉，也体会到了任何一项技能都不是随便能练成的。我以后一定要继续练习打羽毛球，精进技艺，改变不足，继续唱好这台拿手好戏。
我的拿手好戏学生作文2
在那悠扬的琴声中，一个全新的技能被我学会了，你能猜出是什么吗?对了，它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴，我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。
那天，我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺，一个庞然大物吸引了我，那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它，那琴声时起时落，高低起伏，让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前，轻轻地抬起手，在上面按了起来。我越玩越感兴趣，最后，妈妈给我报了一个学期的钢琴课。
虽然我觉得开头很简单，可后面的难度让我失去了信心，但在妈妈不断鼓励下，我又被一股力量推出了不自信的行列，终于，我学会了弹钢琴。
我盼望已久的时刻到了，当我放学回家时，家里早已焕然一新，在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴，我立刻跑过去，跟它用手做了问候。
几天后，老师让我参加一个音乐会，让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲，那首曲子是活泼的，恍如一个女子在河边吹着笛子一样，曲调忽起忽落，一会儿振奋，一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍，我沉浸在老师优美活泼的乐曲下，歌曲停止了......我的心里却越来越有劲。回到家，我便刻苦练习，我练出来了，太好了，我弹奏给了妈妈听，妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么，就像拿着一块缺少很多的`拼图，不管怎么来拼，都会是残垣断壁。
音乐会的前一天，我去现场彩排，那里只有很少的家长，我心里的石块落地了，没有人看我弹奏太好了。我心情轻松地将这首曲子弹了一遍，这次表演给我很多信心和勇气。
第二天正式演出时，到处人山人海，我在麦克风前紧张极了，活像赶鸭子上架——强人所难。我平静了一下心情，做了自我介绍，坐在琴凳上的那一瞬间，我感到心都提到嗓子眼了。虽然心里很紧张，但是没有影响我的弹奏，我的手指轻快地跳动着，那优美的琴声在我心中回荡，我弹完琴，不等站起来，掌声已经响了起来......
“台上一分钟，台下十年功”，只要你努力去干一件事，那成功一定会向你招手。
我的拿手好戏学生作文3
各人“趣舍万殊，静躁不同”。有人发扬国学武术，一把宝剑耍得如行云流水;有人钻研益智游戏之魔方，玩得十分顺溜，而我的拿手好戏则是煎牛排。
事情要从一年前的一次聚餐说起。那时，看着大厨熟练地开火，加油，放牛排，翻牛排，我心里不由得懂憬起来，如果我自己来煎牛排，又会是什么样呢?
回家后，我便缠着爸爸教我如何煎牛排，爸爸略一思索便便答应了。我先从形状规则而又较为扁平的儿童牛排煎起，很快就基本掌握了牛排的煎法，先放黄油，等黄油基本上完全融化后，再使牛排沿锅沿滑下去，一面大约煎一到两分钟，大约翻两次面为宜。
不过，原切的牛排比儿童牛排难煎多了，又厚又多汁，要是火候差那么一分一毫，不是焦的就是生的，翻面时也要小心，由于形状不规则的原因，油滴容易溅出来，被烫到可疼了!我又花了两个多月的时间，才能烹调出色香味俱全的.牛排。
刚开始煎原切牛排时，我翻面翻得太过频繁，外表看上去有些焦黄，一股牛肉香味已然飘出，我自以为大功告成，把牛排装在盘子里端到妈妈面前，自豪地说：“妈妈，请品尝我煎的牛排!”妈妈笑咪咪地答应着，用刀叉切开牛排，然尴尬的一幕出现了，只见牛排切面冒出了些许血水，牛排里层肉质尚还是生的，一股血腥味弥漫在空气中。我捂着鼻子，端走盘子把夹杂着焦味与血腥味的半生不熟的牛排倒进垃圾桶里，又尴尬又恶心。
过了三个月左右，外婆从乡下赶来看望我们，妈妈买了一块牛排，让我给外婆显显手艺，此时我已经学成，便满口答应。
外婆要准备烧晚饭了，我连忙说：“外婆，今天我给您煎一块牛排尝尝。”外婆一听，眉开眼笑，说：“好，小外孙做的菜，我可一定吃个精光。”于是我开起油烟机与煤气灶，熟练地加油，放牛排，翻牛排，不一会儿，一块模样标致而又熟得恰到好处、冒着“”声并牛肉香气四溢的牛排出锅了。
外婆一口咬下去，连声叫好，说：“这牛肉煎得柔嫩，又不生，火候恰到好处，还多汁，真是美味!”我听着外婆一声声夸赞，脸上泛起两朵红晕，心中比吃了蜜还甜。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不经风雨，怎见彩虹?不认真练，怎得真功?是以为人处事之道也。
我的拿手好戏学生作文4
俗话说：高手在民间。十八般武艺，样样是好戏。有的高手的拿手好戏是跳舞，有的高手是打篮球，还有的是包饺子。
那么，我的武艺是什么呢?那就是折纸。折纸?对，你没有听错，就是折纸。在暑假里，我喜欢翻翻折纸书，看到感兴趣的就把它折出来。这不一走进我的房间，你瞧!可爱的大熊猫，弹钢琴的
小青蛙，还有漂亮的'玫瑰簪……当然，这些都是由一张张，折纸色折成的，通通都出自于我的手里。我不仅喜欢折，也喜欢把它们组合在一起。看窗台上有着一串串的千纸鹤，它们姿态万千，有的展翅欲飞有的低头梳理自己的羽毛，还有的鹤妈妈在照顾小鹤。它们之间有的夹着爱心，有的夹着大长腿，有的夹着小巧玲珑的水鸟。
我认为折纸有三大好处，它不仅可以锻炼我的动手能力，还可以提升我的观察能力，同时又能丰富我的想象力。在闲暇时光，折折纸也是一个非常不错的选择。不过我的技术，还有许多需要带，近的地方，像水仙，三叶草和万寿菊，我还不会呢。
有一次同学请我给她折三层玫瑰和仙鹤，我毫不犹豫的就答应了。是啊，我的拿手好戏不就是折纸吗?我左右对折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鹤就出现在了我的面前。他好像在白起翅吧，迈起大长腿，高傲的抬起头，可爱的在跟我说谢谢。还有玫瑰，它是由大中小三型号所制成的，一个包着一个，是玫瑰的横切面。我先折出了最小的那个，把它放在一边，接着又做出了大号和中号，把它们一层一层的套在一起，这样就完成了。我得意洋洋地把它们交给了同学，她端详一阵后他赞叹地说：高，实在是高，这仙鹤感觉就是要高飞了，咦，玫瑰不应该是三层的吗?我定睛一看，原来是我忘记把最小的那一朵放进去了，于是我连忙把它送回家中。
百尺竿头更进一步，看来我需要努力提升自己的技术，也不能骄傲，因为骄傲使人落后嘛，希望我能坚持折纸，丰富自己的课余生活，提高观察力，动手能力，想象力。这就是我的拿手好戏——折纸!
我的拿手好戏学生作文5
在古时，及笄女子便已会吹拉弹唱，弱冠男子已会十八般武艺，而我目前只会琴棋书画中“画”这一艺。
记得第一次接触画画，是在街头看见一位艺术家在即兴创作一幅油彩画。干干净净，一张白纸，笔沾上油彩，笔走龙蛇般，一画，一划，一抹。刷子一刮，高楼大厦便矗立在人们面前，画笔随意一走，星空，苍穹一一在画中展现。夜空之下，车水马龙，高楼林立的城市映入眼帘，是那样震撼人心。
受到眼球的冲击，心灵的洗礼后，我有了一个念头：想要学习画画。于是我便开始在网上自学。我学习的内容是如何起稿，画稿，线稿图与布局。
学画画时，起初只能临摹，看看好作品并学习。视觉效果是画画一大要素，我曾经在这上面吃过许多的亏。
那是我初次的起稿，那时我的脑海中浮现出那位街头大师画出的“夜晚高楼”图，我打算画城市。我小心翼翼地拿起铅笔，一笔一划地把城市的轮廓勾勒出来。高楼树林一一显现，但唯一的缺点就是不立体，没有中心物能构成三角立体图，视觉效果不佳。
可急于求成的我哪能注意？我兴冲冲地拿着画向爷爷走去，爷爷拿过我画的画，定睛一看，：“嗯？这画的.啥？房子吗？这没有中心物和立体感算一幅画吗？”面对着爷爷的质疑，我吞吞吐吐说不出缘由，面色因窘迫而发红。
我拿着稿子回了房，拿起橡皮把线给全部擦了，擦得干干净净，心急吃不了热豆腐。我重新拿起铅笔又一笔一画一线一点地画起来，这次我不再急于求成，我将每一处细节，高光点缀好，每一步都小心翼翼。我目不转睛地盯着稿纸，指尖因捏着稿纸而发白。一边画一边观察着有哪些细节没有处理好。
高楼林立，栩栩如生，我心惊胆战地拿着稿子给了爷爷。爷爷精明的目光看了好一会儿，忽道：“嗯，还不错，进步挺快。”这句话既是鼓舞也是肯定，我心里乐开了花。
刻苦钻研，细心，都是那一笔一划教给我的。如今，绘画早已成为我的拿手好戏，今后，我还会继续唱好这台戏。
我的拿手好戏学生作文6
“静以修身，俭以养德”。练习书法能修养身心，让心情变得平静，同时，练书法时无数的文思从笔尖流露，在纸上绽放，构成一幅幅让人叹为观止的作品。我的拿手好戏正是中华民族的文明瑰宝——书法。
还记得四年级的时候，我参加了一个书法兴趣班。刚踏入教室，一阵阵独特的气味，如同顽皮的孩子，一个接一个钻入我的鼻子。教室里静得连根针掉在地上的声音都听得见，所有人都在写字。我拿起毛笔，用笔尖蜻蜓点水似的.沾点墨水，墨水如同潋滟的湖水，一下展开，荡起层层涟漪，按照老师的指导，我开始一笔一划地书写。可因为是初学，我写的字歪歪扭扭，一点也不美观。
一路旖旎而来，多少旖旎风景。时间早已冲刷掉我初学时的一知半解，而将行军流水般的纯熟深深刻在了我的骨髓。现在我在书法班已有了一席之地，甚至可以说是“会当凌绝顶，一览众山小”。
有一次，老师让我们互相切磋。我信心满满地铺好毛毡，握起毛笔，蘸上墨水，一笔一划、一撇一捺、一横一竖，行云流水地写完了一整张纸。当我展示给同学们看时，他们无不赞叹连连，就连老师也拍手叫好。可随着我对书法越来越熟练，我亦开始有些懈怠，甚至鲜少去练习了。那次比赛更是让我彻底从天堂坠落地狱，从俯瞰变为了仰望。
那次，老师带领我们去参加比赛，来到比赛现场，其他选手也到了，与我预想的摩拳擦掌的紧张氛围不同，选手们个个从容不迫，正不慌不忙地练习着。还没开始比赛，就让我感到压力倍增。
比赛开始，选手们“八仙过海，各显神通”，各种字体层出不穷。而我只是众多繁星中的一颗，那么渺小，那么微弱。我被这突如其来的压力给扰乱了阵脚，惊慌之下，我竟写错了一个字，最后勉勉强强才写完。排名出来了，可想而知，我连前十都没进。
沉重的打击让我心灰意冷，同时也让我明白“骄兵必败”的道理。自那以后，我不再骄傲，虚心请教，认真练习。日复一日，年复一年，我的书法得到了显著的提升，获得了许多赞赏。而那次比赛也将随着我获得的赞赏一起深印在我心中。自此，我和书法才真正的不期而遇，我开始对它情有独钟，在它陪我走过无数个日日夜夜后，它也成为了我名副其实的拿手好戏。
我的拿手好戏学生作文7
曾记否，那个黄昏，那间教室，那句夸赞的话语，我与它初相遇，遇后便是一发不可收拾，愈发痴迷，途中遭遇波折，也曾失败，却终练此“绝技”。
手中的笔轻轻划过纸面，笔下的纸缓缓显现出文字，呈现出惊艳的句子。身旁的同学纷纷围过来说：“哇，你写得真好！”我眯着眼笑笑，摆摆手说：“不不不，我和大神还差得远呢！”虽说差得还远，但我现在早已从开始的“萌新”练就成了高手，曾经稚嫩青涩的文字早已被成熟的语言所代替，一路走来，经历了太多，就连心态也是，是否还记得起点呢？
那是我第一次被老师夸奖，我很高兴，那是我的起点，也是支持我写下去的动力，我便一直写一直写，写得也越来越好。但常在河边走，哪有不湿鞋？我也曾翻过一次车，当时写一个小练笔，大概写了四五次吧，一直写不好。老师都委婉地说：“回家写吧！”我急得眼泪都掉了下来。
思绪飘回现在，我笑了笑，现在的`我早已改变，写作技巧变得更加纯熟。“接下来请余心蕊上台念念她的作文！”老师在台上喊着。我自信满满地踏上讲台，大声朗诵着它。霎时间，同学们好像进入了文字中的世界，在广阔无边的草原上，自由自在地驰骋。我也跟着他们一起进入了那世界。我化身为一只蝶，在原野上飞舞着。我闭上双眼，扇动着翅膀，我向下飞去，我的翅膀触碰到绿草，那是一种奇妙的感受。我睁开眼，抬起头，向天空“进发”，我瞪大着双眼，被眼前的景象所震撼，在那活泼的蓝下，一缕缕纯洁的白，向远山斜去，我绕着春风翩翩起舞，欣赏那别具一格的俊朗，清冽的微风吹向我，从我身边拂过，我闭上双眼，感受着空气的清鲜，一切是那么美妙。
一篇读罢，同学们回过神来，台下爆发出一阵狂风骤雨般的掌声。我笑了笑，坐回了位置上。曾经稚嫩青涩的文字早已今非昔比，我不再仅仅以文为本，更时时追求以立意为宗。过去早已被成长的风沙掩埋，留下的是练成绝技后的香甜果实。
我的拿手好戏学生作文8
古人说“幸甚至哉，歌以咏志”，“腹有诗书气自华”。我沉浸诗中，陶醉词中。诗词成了我的拿手好戏。自一年级起，我诵读古诗词，并试着背诵下来，日复一日，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
每年的《中国诗词大会》，都会收看，尤其那一次，难以忘怀。记得那一天，我们全家守在电视旁。父亲提议：“不如，我们比赛！”一听比赛，况且比的是我的拿手好戏——诗词，我似打了鸡血，大脑里充盈着激动。
第一回合
主持人报题：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。“沧桑”指什么？我绞尽脑汁，苦思冥想，却仍然未解，我心急如焚，“不会第一题就崩了吧？太耻辱了，这还是我的拿手好戏吗？”“A、巨大变化，B、通天大树，C、沧州别称。”主持人应声报选择项。我心中似有小鹿乱撞，用出“杀手锏”——排除法。“A吧！”声音低柔，似不愿从喉咙中跑出。父亲也犹豫地点了点头：“我也觉得也是A。”“正确答案是A。”当主持人报出正确答案那一刻，我开心得一跃而起，大喊一声：“我对了！”1：1平局。
第二回合
又是一题：“以下诗句哪句写的是农村悠闲生活？A、最喜小儿无赖……”，主持人还未报B和C的选项，我便立刻胸有成竹地喊出答案：“A！肯定是A！”一旁的父亲则稳重地等待主持人报完选择，不敢抢先说出答案。“正确答案就是A。”主持人宣布到。哈哈！我赢了，“春风得意马蹄疾”。我心中暗喜。第二回合，我2：1领先了。
第三回合
“仰手接飞蹂，俯身散马蹄”，马蹄是指——A、马脚，B、蹄印，C、箭靶。我已经赢了两局，我得意洋洋，还没认真思考，便下结论：“这么简单，傻子也知道是A！”父亲思考片刻，“我觉得没那么简单，可能选C。”正当我嘲笑父亲时，主持人宣布的答案立刻把我的`下巴拉了下来——这题的答案，不是A，而是C。我后悔莫及，心中泣血。2：2再战平。
……
仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。我热爱古诗词，正是这种热爱，让古诗词成为我的拿手好戏。多么希望，有更多的人喜欢古诗词。“独乐乐不如众乐乐”，让我们把古诗词传承下去，把这一份独有的快乐传承下去，“引领风骚数百年”！
我的拿手好戏学生作文9
大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了!
在我五岁那年，妈妈在给我洗澡的时候，我被水呛了一口，那时我便有了心理阴影，就一直很怕水。八岁那年，妈妈给我报了一个游泳班，刚开始我很不想去，很不情愿，妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱，终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后，我情不情愿的跳下了水，一个字：冰!我起了一身的鸡皮疙瘩，正在我觉得孤立无援的时候，忽然，拯救我的那个人—教练把我拽了上来，过了一会，我们又跳下了水，虽然依旧有些冷，但比之前好多了，我们沿着游泳池边，先学憋气，那次憋气，由于旁边的同学都比我憋的时间长，导致我的好胜之心油然而生，后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐，会让我暑假期间不那么孤单!
我便拿出了我有史以来最认真的'态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直，与水面平行，身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些，然后手臂先向前伸，肩关节略内旋，两手掌心略转向斜下方，稍勾手腕，两手分开向斜下方压水，这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天，我认真地勤学苦练，没几天功夫，我便学会了游泳!
后来每到暑假，我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳，我们常常一起比赛游泳，他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙，在和我的较量之后，都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好，还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟，在我的指点下，他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻!
我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏!
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